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长春职业技术学校有哪些专业
长春职业技术学校的专业有现代农业技术、动物医学、畜牧兽医学、宠物养护与训练、园林工程技术、景观设计、建筑防火技术、智能焊接技术、机电一体化技术、智能控制技术、,工业机器人技术、电气自动化技术、汽车制造与检测技术、新能源汽车技术、汽车电子技术等专业。
长春职业技术学院是吉林省人民政府批准的公办综合性职业技术学院,被列入国家示范性高职院校建设计划,教育部首批现代学徒制试点单位,2016年吉林省现代职业教育改革发展示范学校建设单位;是一所具有中国毕业生就业典型经验的大学,是首批国家级高技能人才培养基地,是国家级大众创业空间。
2001年4月20日,长春市高级职业技术学校成立;2002年,长春市高级职业技术学校升格为长春市职业技术学院;2010年,学校被教育部、财政部认定为国家示范性高职院校。长春职业技术学校在校生4320人,在编教职工352人。
学校是长春长吉图职教集团的主办单位,实行集团化办学,由集团统筹规划,专业就业联动发展。学校先后与一汽轿车股份有限公司、吉林省高速公路管理局、轨道交通集团、洲际酒店管理集团、吉刚汽车贸易集团有限公司、金恒财务管理集团等国内外知名企业共同建立了30余个实验班、定向班、理实一体班、冠名班、学徒班等,为学生终身就业提供有力保障。
长春职业技术学院怎么样
长春职业技术学院怎么样如下:
长春职业技术学院(ChangchunPolytechnic),位于吉林省长春市,是吉林省人民政府批准成立的公办综合性职业技术院校,入选国家示范性高等职业院校建设计划、教育部首批现代学徒制试点单位、2016年度吉林省现代职业教育改革发展示范校建设单位;是全国毕业生就业典型经验高校、全国首批国家高技能人才培训基地、国家级众创空间。
2001年4月20日,长春高级职业技术学校创建;2002年,长春高级职业技术学校升格为长春职业技术学院;2010年,该校被教育部、财政部认定为国家示范性高等职业院校。
根据2017年11月学校官网显示,该校占地面积578亩,建筑面积25.9万平方米;有教职工900人,其中专任教师467人,教授38人,副教授299人,“双师素质”教师占88%;设有9个教学单位,开办45个专科专业;有全日制在校生10105人。[1]有6个应用技术研究所,2个省级工程研究中心,近三年获国家专利102项;各级各类横纵向课题立项315项,发表论文836篇,其中核心期刊93篇,科研成果获奖107项。
根据2017年11月学校官网显示,学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国高等职业院校就业星级示范校”、“高校为振兴老工业基地服务先进单位”、“吉林省精神文明单位”、“吉林省五一劳动奖状”、“长春市人民满意学校”等称号。2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(A档)。
根据2019年1月学校官网显示,该校根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求,学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训等九个分院,46个专业。
长春职业技术学院是中专还是大专?
长春职业技术学院是大专院校。长春职业技术学院是经吉林省人民政府批准成立,以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展,具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校,是国家百所示范性高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、教育部首批现代学徒制试点单位、国家教育体制改革试点院校。
学校占地面积85.22万平方米,建筑面积35.68万平方米,教职工千余名,全日制在校生1万余人。根据吉林省和长春市汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱优势产业的需求,开设了53个专业,面向全国23个省、区招生。
扩展资料:
长春职业技术学院有国家级优秀教学团队2个,省级“黄大年式”教学团队1个,省级优秀教学团队10个;国家“万人计划”教学名师1名、国家教学名师1名;省级教学名师3名、省级“首席技师”3名、长白山技能名师31名、“长春工匠”17名。先后有9名教师获得长春市师德标兵,3名教师获得吉林省劳动模范,6名教师获得长春市劳动模范。
学院在全国职业院校技能大赛、全国ITAT教育工程技能大赛、吉林省高职院校技能大赛等国家及省市各类技能大赛中屡创佳绩,截止2019年共荣获国家级竞赛获奖131项,其中全国职业技能大赛一等奖19项,二等奖47项。先后有7名同学荣获吉林省十佳大学生、长春市十佳大学生称号。
参考资料来源:长春职业技术学院——学校概况 专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com
长春职业技术学院都有什么系?
长春职业技术学院共9个系。
分别为汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训。
拓展资料:
长春职业技术学院,是吉林省政府批准成立的公办综合性职业技术院校,入选国家示范性高等职业院校建设计划、教育部首批现代学徒制试点单位、2016年度吉林省现代职业教育改革发展示范校建设单位;是全国毕业生就业典型经验高校、全国首批国家高技能人才培训基地、国家级众创空间。
校训
铸诚精艺
内涵:铸就锻炼诚实守信的品格,提纯精炼所学的知识与技能。
校风
教人求真学做真人
内涵:教人求真,即应当教人勇敢地追求真理,不为名利所动。学做真人即学生要追求真知识,实事求是地办事,不追求虚名,要学习为国家、为社会工作的真本领。
教风
“严谨治学 教书育人”
内涵:严谨治学是高素质教师所必备的条件。严谨治学,即努力钻研业务,不断学习新知识,创造性地探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育科研水平。教书育人,即教师在教学过程中,通过各种教学活动和各个教学环节,对学生德、智、体、美进行全面的教育和培养,全面提高学生的素质和能力。
学风
“笃志自强 知行并进”
内涵:专心致志、自立自强,将学识与行为紧密地统一起来。
参考资料:
百度百科 长春职业技术学院
长春职业技术学院都有哪些专业
院系设置 根据2019年1月学校官网显示,该校根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求,学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训等九个分院,46个专业。 师资概况 截至2022年,学校有专任教师742人,“双师型”教师占比达到54%,具有硕士以上学位教师占比达到62.8%,有博士12人。学校拥有全国最美教师1人、国家“万人计划”教学名师1人、国家教学名师1人、享受国务院政府特殊津贴1人、吉林省有突出贡献专家4人,国家级黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人、省级黄炎培职业教育“杰出教师奖”5人,省级教学名师3人、省级“首席技师”3人、长白山技能名师31人、“长春工匠”25人。学校有国家级优秀教学团队2个、国家级教师教学创新团队2个、吉林省“黄大年式”教学团队2个、省级优秀教学团队10个、市级名师工作室10个,中国第一代高铁焊接大师李万君等大国工匠在学校设立大师工作室3个。
长春职业技术学院是公办还是民办
一、长春职业技术学院是公办还是民办 长春职业技术学院是一所公办高校,该校是吉林省人民政府批准成立的公办综合性职业技术院校,被教育部、财政部认定为国家示范性高等职业院校。
二、长春职业技术学院简介
学院占地面积578亩,建筑面积26.4万平方米,教职工941人,全日制在校生10313人,年社会培训超万人次。根据吉林省和长春市的汽车、农产品加工、轨道交通装备、光电信息、旅游、物流等支柱、优势产业的需求,学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际交流、培训等九个分院,46个专业,面向全国22个省招生。
学院以科学发展观为指导,遵循以内涵发展为主的方针,确立了“立德为先、强能为本、突出特色、和谐发展”的办学理念,凝练出以“铸诚精艺”为核心的校园文化。学院遵循市场规律和高职教育规律,形成了政府主导、行业指导,企业参与的“一主多元”办学模式。探索了校企融合、工学结合的“五同”人才培养模式,即“校企共同制定人才培养方案、共同进行专业资源建设、共同实施实践教学管理、共同开展职业技能考核、共同完成顶岗实习就业”,使人才培养和人才使用融为一体,实现了专业建设与产业、企业的对接;课程内容与职业资格标准和岗位技术要求对接;教学过程与生产工作过程对接;学历证书与职业资格证书对接;职业教育与终身教育对接。毕业生就业率连续五年稳定在95%以上,用人单位满意率达92%,就业工作跨入全国高等院校50强。
学院师资力量雄厚。现有专任教师514人,其中教授54人,副教授295人,“双师素质”教师占73%。学院现有国家级优秀教学团队2个,省级优秀教学团队7个;拥有国家“*”教学名师1人、国家教学名师1人;省级教学名师3人、省级“首席技师”3人、长白山技能名师24人。等一批知名教师作为专业带头人。根据专业特点,学院外聘行业企业一线“能工巧匠”124人做兼职教师。
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