今天我们来聊聊大学学分制,以下6个关于大学学分制的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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大学学分制是什么？
高等学校的一种教学管理制度。
它以学分为计算学生学习分量的单位。例如，凡需要课外自习的课程，以每周上课一课时，读满一学期并经考试及格者为一学分；不需要课外自习的课程，如实验、实习，以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分，方能毕业。
大学学分怎么算
其他信息：
学分，是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。 【大学的学分制度】 大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。 部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为： 每学期最低学分＝总学分／2×（标准学制＋2） 同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为： 每学期最高学分＝总学分／2×（标准学制－1） 1、什么是学分 学分（credit）是成功地完成某项科目（course）所获得的分值单位，用于表明学生获得某种证书、文凭或达到某个级别所需要的学习量。 对学分所代表的学习量各国都有不同的规定。如美国一些州学分的获得一般按“卡内基单位”计算，每单位代表1学年至少120小时的课堂教学。加拿大顺利修完最低110学时的课程学习就可以获得1学分，最低55学时获得1/2学分。日本文部省新高中课程标准规定，1课时或一节课为50分钟，受35课时的教学为1学分。 2、什么是学分制 学分制是一种以学分为计算学生学习量的单位，并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。 3、什么是学年制 学年制是学年学时制的简称，即学生必须读满规定的学年，修满各学年规定的科目和时数，且能考试合格达到既定标准，才可以毕业获颁证书的一种制度。我国普通高中目前实施的就是学年制。相对学分制，学年学时制是一种刚性课程管理制度。 4、什么是学年学分制？ 学年学分制是学年制与学分制的结合或学年制向学分制过渡的一种形式。学年学分制基本上保留普通高中三年的学习年限，但在课程设置上有必修课和选修课，并以学分来计量学生在规定学年中完成的学习量。 5、什么是弹性学制？ 许多国家在采用学分计量学生的学习量时，通常结合弹性学制。即学分统计打破学年界限，以整个学段（如本科、专科、高中阶段）为单位，统筹计算学生修习的学分。在规定的年限内，允许学生提前或推后毕业。致使高中没有年级之分，只有第几年之别。 弹性学制提供学生更大程度的学习自由，照顾到不同学习需要的学生。然而，考虑到目前我国许多普通中学学校规模大，班额大，加上没有丰富的经验。因此从大的范围来讲，大多数学校只可能尝试学年学分制。当然，在全国范围内，已有小部分学校开展了弹性学制的实验，建议有条件的学校可以开展试验，不断总结经验。 6、课程的学分数如何计算？ 每一个学分等于一个学期内每周一课时（40-45）分钟的课堂学习，并达到规定的质量要求。若单从课时来说，1学分=18课时。 7、谁来认定学分？ 学校是高中学生学分认定的主要权力机构。根据三级课程管理的思想，可以将课程分成学术性与非学术性两大类，由不同的主体认定不同的课程，如下表： 表1 学分认定的主体及依据 学术性课程 非学术性课程 领域/科目 语言与文学、数学、外语、人文与社会、科学 技术、艺术、体育与健康 综合实践活动 校本课程 研究性学习 社区服务与社会实践 学分认定主体及依据 由学校或教师根据校外统一考试成绩或校内考试成绩或国家课程标准来认定 由学校或教师依据国家课程标准或指南来认定 由校内、外机构或负责人依据学校的有关规定来认定 由教师依据学校的有关规定来认定 备注 技术领域暂列非学术性课程。 8、每学期的修课学分数有无限制？ 对于学年学分制来说，学生每学期所修习的学分数的上限和下限是有规定的。学生可以按照一定的选课顺序，根据学校课程计划和选课指导教师的建议，在每学期规定修读的学分范围内，允许多修、少修、免修某些课程。
大学学分制是怎么回事
1、大学学分制，教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。
2、19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”，1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制，现在学分制改革已在国内高校全面推开。
大学学分制是怎么回事 什么是大学学分制
大学学分制是怎么回事 1. 高校学分制是一种教育模式，是以选课为核心，以教师指导为辅助，以成绩分数和学分来衡量学生学习质量和数量的综合性教学管理体系。它与学分制、导师制并称为三大教育模式。 2. 19世纪末的分制最早是在哈佛大学建立的。1918年，北京大学率先在中国实行“选修课”。1978年，中国一些有条件的大学开始试行学分制。目前，学分制改革已在国内高校全面推进。
为什么大学要实行学分制？
学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。. 部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。. 每学期最低学分一般计算方法为：. 每学期最低学分=总学分/2×（标准学制+2）. 同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。. 每学期最高学分一般计算方法为：. 每学期最高学分=总学分/2×（标准学制－1）. 不同的学校和不同的专业对学分的要求都是不同的，四年制本科的总学分一般要求拿到140到200之间。
大学一个学期多少学分
大一没有特别要求的，基本修业年限为四年的专业160学分。 以青岛大学为例，依据《青岛大学学分制管理暂行规定》第七条规定：学生应修读的基本学分数原则为：基本修业年限为四年的专业160学分，基本修业年限为五年的专业220学分，基本修业年限为七年的专业300学分。 扩展资料 增加实践教学比重，确保各类专业实践教学必要的学分，人文社会科学类专业不少于总学分的15%，理工医类专业不少于25%；师范类学生教育实践不少于一个学期。学生须完成3个创新实践学分。以课外活动或社会实践项目的'各种奖励及参加科研实践所取得的成果获得的学分，经教务处审核，记入学生的创新实践学分。 学分制的相关要求规定： 1、实行免修制度。学生对培养方案规定的课程已经修读过或通过自学等途径掌握（须交课程自学材料如笔记、作业等），且该门课程的先修课程已取得学分，成绩不低于80分时，可在选课时间内提出免修申请，由开课单位组织考核，考核的形式及难度与正常考核一致。 2、成绩达到65分及以上者，经教务处核实，准予免修并取得相应学分。经批准免修的课程，不得再次修读。 3、免修课程原则上仅限定课堂理论教学课程，思想政治理论课、体育课、选修课、包含实验环节的课程、独立实验课、军训及实习、毕业论文（设计）等不得免修。
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