今天我们来聊聊云南玉溪师范学院,以下6个关于云南玉溪师范学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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玉溪师范学院是一本还是二本?
玉溪师范学院是一所二本院校。
玉溪师范学院简介：
玉溪师范学院（Yuxi Normal University）位于云南省玉溪市，是一所以师范专业为基础，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等多学科共同发展的省属全日制综合性普通本科高等院校，为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。
学校前身是玉溪师范专科班，1978年经云南省批准成立，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校。
2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪师范学院。截至2021年12月，学校有两个校区：本部校区和西院校区，校园占地面积1014亩。
固定资产总值5.88亿元教学、科研仪器设备资产总值14263万元，图书馆有纸质藏书108万册；有15个教学机构，开设57个本科专业；有全日制在校学生数为13785人，教职工830人。
什么是本科教育？
本科教育是高等教育层次之一，指的是学生在高中或同等学历基础上，参加大学本科教育的学习和培养，获得学士学位的过程。大学本科教育是全日制的，在时间上通常为4年。
大学本科教育分几类？
大学本科教育分为一本、二本、三本和专科四个层次。其中，一本、二本、三本为本科层次，专科为高职层次。
本科院校如何划分一本、二本和三本？
本科院校根据教育部的评估结果进行分类。根据综合评价或者单项评价的结果，排名前5%的为一本院校，排名5%-30%为二本院校，排名30%-60%的为三本院校。
玉溪师范学院是一本还是二本？
根据公开数据和教育部的评估结果，玉溪师范学院被划分为二本院校。该学院成立于1978年，现有16个学院，开设有多个本科专业，包括教育学、马克思主义理论与实践、历史学、法学、汉语言文学等学科。
玉溪师范学院在哪儿
玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市。学校秉承“至真至善致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、以人为本、改革创新，为玉溪和周边地区培养了大批适应地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才,在云南民族民间文化传承创新中发挥了重要作用。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续11年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。
玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校。1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校,2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，获得“良好”成绩。
历经多年的建设与发展，学校现有省级高校一流学科1个（美术学），省级二类重点学科3个（环境化学、人文地理学、环境科学与工程），省级重点培育学科1个（数学），省级硕士授权点建设学科3个（美术学、体育学、化学），初步形成了学科建设引领专业发展的趋势。
学校建有3个云南省级实验教学示范中心，其中“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”被中国艺术人类学学会授予第一个“非物质文化遗产传承与保护工作站”称号。建有省级重点建设实验室4个，玉溪市重点实验室3个，省级人才培养模式创新实验区1个。建有校级科研单位8个：湄公河次区域民族民间文化传习馆、濒危语言研究所、古生物研究所、民族文化与社会发展研究所、玉溪市经济社会发展研究中心、玉溪高原湖泊生态环境研究中心、污染控制与生态修复研究中心、滇中分析测试中心。
地址：玉溪市凤凰路134号邮编：653100
网址
http://www.yxnu.net/
玉溪师范学院是什么学校？
玉溪师范学院是一所位于云南省玉溪市的本科院校。作为云南省重点支持的普通本科高校，玉溪师范学院始建于1978年，是一所以文、理、工为主的综合性师范院校。
也是一所以师范专业为基础，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等多学科共同发展的省属全日制综合性普通本科高等院校，为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位
在校园里，这个学校有着非常多的良好口碑和传说。首先，校园风景宜人，环境非常优美，四季各有千秋，有深秋的红叶，有初春的樱花盛开，每到秋季还会举办校园音乐节、文艺比赛等活动，吸引着全校师生的参与。
其次，学校的校训“知行合一，养德成才”已深入人心，不仅在校园内可见各种口号标语，更是体现在师资队伍和教学管理层上，使得学院的育人责任和对学生的教育关注尽善尽美。此外，校歌也是一绝，旋律动听，歌词优美，更是为我们的母校增光添彩。
作为一所师范院校，玉溪师范学院的教育质量更是值得信赖的。学校有着完备的教学设施和先进的教育理念，校内设有教学楼、图书馆、实验室、多功能报告厅等各类场所，积极创新教学手段。
推行“课程思政”、“教学任务驱动”等多种教学模式，使得我们在校园内不仅可以获得专业知识和技能，也可以锤炼自己的思想和品德。
玉溪师范学院属于哪里
玉溪师范学院属于玉溪人文景观的著名风景区。
玉溪师范学院前身为玉溪师范专科学校，创建于1978年，92年改名为玉溪师范高等专科学校，2000年3月经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校的基础上与玉溪师范学校、玉溪成人教育中心合并，成立玉溪师范学院。玉溪师范学院是玉溪市唯一的一所高等学院，在长期的教学、科研实践中，玉溪师院已成为玉溪市及全省边远地州培养初中教师及社会经济建设人才的高校。
一、学校概况
1.1学校历史与变迁
玉溪师范学院位于云南省玉溪市红塔区凤凰路（原玉江东路），始创于1978年，原名玉溪师范高等专科学校。92年改名为玉溪师范高等专科学校，2000年3月经教育部批准，在原玉溪师范高等专科学校的基础上与玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心合并，成立玉溪师范学院。合并后，原玉溪师范学校校区成立玉溪师院附中，成为相当独立的部分，玉溪师范学院实由原玉溪师范高等专科学校、玉溪成人教育培训中心两校合并。玉溪师范学院是玉溪市唯一的一所高等学院，在长期的教学、科研实践中，玉溪师院已成为玉溪市及全省边远地州培养初中教师及社会经济建设人才的高校。
1.2学校基础规模
学院现有本院、西院两个校区，总占地面积1000余亩，环山而建，绿色满园。校舍建筑面积16.7万平方米，拥有45万册藏书和价值2954万元的教学实验设备，有演播厅、学生活动中心等设施，建立了校园网。在满足师生学习生活需要的同时，为他们提供了一个展现才华、铸造人格、张扬个性的空间。
1.3行政机构设置
学院下设19个党政机构：院长办公室、教务处、科研处、成人教育中心（成教处）、图书馆、信息技术中心、国际文化交流处（中心）、人事处、计财处、后勤管理处、学生处（工作部）、保卫处、学报编辑部、党委办公室、组织部（统战部）、宣传部、监审处、团委、工会。
1.4院系设置
学院设13个系，共23个本、专科专业:中文（中文教育）、数学（数学教育）、物理及教育技术（物理教育、现代教育技术）、化学与环境科学（化学教育、野生动物保护与利用、应用化学）、地理科学（地理教育、烟草经营与管理）、英语（英语教育、涉外文秘）、体育（体育教育）、美术（美术教育、工艺美术）、音乐（音乐教育、舞蹈教育）、经济与旅游管理（经济管理、旅游管理）、计算机科学（计算机应用）、政法（法律）、教育（学前教育）。成教中心开设成人教育、开放教育、在职中小学教育自学考试、玉溪电大等教育项目。
1.5学科与重点实验室
学院现有：7个一级学科：法学、教育学、文学、理学、管理学、工学。8个重点学科：新材料应用、生物化学、计算机教育应用、地理信息系统（GIS）、审美文化、旅游经济学、云南视角语言、教学环境工程与设计。4个重点实验室：基础物理实验室、有机化学实验室、无机化学实验室、旅游饭店管理实验室。
1.6科研状况
学院在稳步提高教育教学质量的同时，积极开展科学研究，获国家级奖励1项，获省级奖励多项，还发表、出版了一批学术论文和专著。学校定期出版学术刊物。但由于信息闭塞、基础弱、教学任务重，教学研究有一定影响，重大科研项目不多，还没有形成重大影响，现有生物化学应用研究所、地理信息系统应用研究所、新材料研究所、民族文化研究所、还没有硕士点。
1.7教学状况
1.7.1本科生教育
学院现有9个本科专业，即：英语教育、汉语言文学、物理教育、数学教育、体育教育、地理教育、化学教育、美术教育、思想政治教育。在校本科生1500人。
1.7.2成人与专科教育
学院现有中文教育、数学教育、物理教育、现代教育技术、化学教育、野生动物保护与利用、应用化学、地理科学、烟草经营与管理、英语、涉外文秘、体育教育、美术教育、工艺美术、音乐教育、舞蹈教育、经济管理、旅游管理、计算机应用、法律、思想政治教育、学前教育等专科专业；在校全日制大专生3000人。各类成人教育及电大学生5500人，其中全日制生为2000多人。并设有培训初中在职教师的中国电视师范学院玉溪分部及云南省高等自学考试辅导站。先后培养了1万余名各类专科毕业生，培训各类人员3.4万人，组织自学考试2万余人次。
1.7.3留学生教育
留学生25人；中外合办学校一所，每年招50~100人，面向全世界招生，重点面向第三世界国家培养汉语人才。
1.8师资状况
教职工总数为：598名，其中教师360人，高级职称以上教师124人，硕士研究生35人。在读博士学位6人、在读硕士23人、访问学者2人。
二、校园/区与建筑
2.1校园/区规模
学院由两个校区四个片区组成。西院校区：40亩。本部校区部分：844亩，含并入设施的红塔山中学40亩、玉溪技工学校104亩、新征土地480亩。西院校区（原玉溪成人教育培训中心和玉溪电大）：成人教育、开放教育、玉溪电大、教育系所在地。40亩，建筑面积28212.6平方米，在籍学生5500多人，其中全日制在校生2000多人。有3幢教师宿舍（总面积5544.88平方米）、3幢教学办公楼（总面积17838.19平方米）、学生宿舍3幢（总面积4829.5平方米）。院本部片区（传统主体系、科专业所在地）。364亩；全日制在校生4500人。主要有25幢教学办公科研楼（总面积44088.08平方米）、教师宿舍13幢（总面积26919.63平方米）、学生宿舍9幢（总面积30744.79平方米）。红塔山区（原红塔山中学划归，艺术类片区），属院本部。40亩，有4幢教学楼（总面积8025.64平方米）、2幢教师宿舍（总面积3974.14平方米）。按学院规划，近两年内将拆2幢教师宿舍和现食堂区改建艺术教学楼（5510平米）、艺术专用房（3720平米）。学生活动区，由原玉溪市技工学校校舍划归，104亩。属院本部区，将改建后于2002年9月提供使用。作为学院的学生活动区和发展预留用地。新片区（现代教育技术、信息技术校区）480亩，总建筑面积201750平方米。正在投资建设，将成为学院的主体教学片区，将建2幢实验大楼（33000平方米）、4幢教学楼（16400平方米）、科研楼（7250平方米）、图书馆（12500平方米）、行政楼（7500平方米）、留学生楼（6200平方米）、研究生楼（7200平方米）、国际文化交流中心（5200平方米）、教师宿舍区（67400平米）、食堂（3150平米）及其他设施（9000平米）。目前正投资建实验大楼（33000平方米），大楼设计为现代教育技术、远程教育、多媒体教学大楼，建立各类公共计算机用房、公共外语语音室、普通话语音室等43个教室，一层楼建成微格教室，物理、化学实验室20间。2002年9月提供使用。
2.2校园/区与建筑
2.2.1办公及教学楼宇
共32幢，总面积69951.91平方米。即：第七教学楼（计算机系、数学系）、化学教学楼、地理教学楼、物理教学楼、图书馆、阅览楼（兼网络中心）、工会、第一办公楼、综合教学楼、音乐楼、美术楼、第二办公楼、旅游与经济管理系大楼、政法系教学楼、后勤管理处楼、体育系办公楼、西院图书馆（兼西院网络中心）、西院办公楼、西院教学大楼、卫生院、以及正在装修改造的原技工学校教学办公楼等。
2.2.2教师宿舍楼宇
共18幢，总面积36435.65平方米。即：教工1幢、教工2幢、教工3幢、教工附3幢、教工4幢、教工5幢、教工18幢、路边楼、讲师楼、混和楼、助教楼、红烛楼、园丁楼、丁字楼、西院教工教1幢、西院教工教2幢、西院教工教3幢等。
2.2.3学生楼宇
共12幢，总面积35574.29平方米。学生公寓A、学生公寓B、学生公寓C、学生楼1、学生楼2、学生楼3、学生楼4、学生楼5、学生楼6、西院学生楼1、西院学生楼2、西院学生楼3等。
玉溪师范学院有几个校区及各个校区的介绍
作为云南省属的普通本科院校，玉溪师范学院目前有两个校区：本部校区、西院校区。接下来就让我们一一来了解一下吧！ 首先本部校区，是玉溪师范学院常规教学和生活的主要地点。校区绿树成荫，环境优美，是一个很适合学习的地方。建筑风格为江南园林式风格，大门口有两枚巨大的碑笔对称摆放，平时路过都会忍不住多看几眼。 更加宁静优美，倚山傍水，绿树成荫，不时会有一些小动物在校园里面溜达啊~ 校区内还分布着许多园林式的别墅，非常的漂亮。环境和设施都比较新。不过由于地处偏远，学生人数相对要少一些。 西院校区，也是玉溪师范学院的重要校区之一。相比前本部校区，更像是一个高规格的办公区域，建筑风格比较现代化，各种设施齐备。如果你想找一个可以良好配备的实验场所，这里是非常适合的！同时还有一个大型的图书馆可以供学生们借阅书籍。 玉溪师范学院各个校区有着非常吸引人的特点。无论你是喜欢江南风情，还是喜欢现代化的设计，都能在这里找到属于自己的感觉。
玉溪师范学院在哪个位置
玉溪师范学院位于中国云南省玉溪市红塔区西江路1号，占地面积约2000余亩，风景如画，校园环境舒适宜人。从学校门口进入，犹如穿越到了一片神秘的世界，远离尘嚣和繁华，置身于一片宁静的净土之中。 记得第一次走进校园，眼前是一条宽阔的林荫大道，两旁是整齐排列的校舍和校园景观。我被学校的美丽景色和浓厚的文化氛围所震撼，感叹这是真正的书香校园。 沿着大道往里走，可以看见各式各样的文化设施， 比如图书馆、剧场、体育馆等，这些场所都是我在校期间学习和娱乐的好去处。 玉溪师范学院除了校园景色美丽外，最为重要的是它拥有优秀的师资力量和丰富的课程资源。校园内设有多个学院、系和机构，涵盖文化、教育、历史、艺术、经济、管理等领域，能够为不同专业的学生提供相应的课程和培训。 而且，学院的教学水平也得到了广泛认可，并在全球范围内建立了不少国际化交流平台，这为那些渴望走出去的学子提供了巨大的发展机会。
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