今天我们来聊聊高考是什么时候,以下6个关于高考是什么时候的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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高考什么时候开始
1、2020年普通高等学校招生全国统一考试时间：2020年7月7日-2020年7月8日（北京高考7月7日-7月10日）。2、2020年普通高等学校招生全国统一考试（简称：2020年全国高考），是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。考试时间为2020年7月7日至2020年7月8日（北京高考7月7日至7月10日），报名人数为1071万人，全国将设考点7000余个、考场40万个。
全国高考时间是什么时候
我国从2003年开始，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。
通行方案：“3+X”
应用地区：大部分省市区
“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。
此方案是目前全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。
具体考试时间：
6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文
（下午）15:00-17:00 数学（文科数学或理科数学）
6月8日 （上午） 09:00-11:30
文科综合/理科综合（下午）15:00-17:00 外语。
明年高考是什么时候
是2023年6月7日。考试时间为：6月7日至8日。(部分地区高考时间为3天或4天)
具体科目考试时间安排为：6月7日，语文9:00至11:30；数学15:00至17:00。6月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；外语15:00至17:00。
高考什么时候考，高一高二什么时候放假？
考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。 一般情况下：暑假时间为6周，自7月18日（星期日）至9月1日（星期三）。 普通高等学校招生全国统一考试（TheNationalCollegeEntranceExamination），简称“高考”。是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。 普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。 高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。2015年1月1日年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。 2019年普通高等学校招生全国统一考试于2019年6月7日—9日举行，报名人数为1031万人。
高考是什么时候。？
考试日期一般为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。 2020年，全国普通高等学校招生统一考试时间为2020年7月7日至8日。2020年，北京市高考时间为7月7日至10日。 扩展资料 高考报名条件： 1、符合下列条件的人员，可以申请报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律； （2）高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力； （3）身体状况符合相关要求。 2、下列人员不得报名： （1）具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生； （2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； （3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生； （4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员； （5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 参考资料来源：百度百科-普通高等学校招生全国统一考试
2019年高考时间是什么时候?
高考于2019年6月7日-2019年6月9日举行。 语文 9:00-11:30 6月7日 数学 15:00-17:00 6月7日 文综/理综 9:00-11:30 6月8日 外语(含听力) 15:00-17:00 6月8日 深化考试内容改革。2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求，以立德树人为鲜明导向，减少单纯死记硬背的知识性考察，推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实，助力高中育人方式改革。 推进高中综合素质档案使用。各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度，客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现，强化监督和公示，确保内容真实准确。 有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案，加强对学生综合素质评价情况的考查评估，把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考，改变简单以考试成绩评价学生。 有关高校要遵循人才培养规律，在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上，研究制订高中学生综合素质评价及使用办法，并提前向社会公布。
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