今天我们来聊聊四川音乐,以下6个关于四川音乐的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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四川音乐学院是几本呢？
根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。四川音乐学院（Sichuan Conservatory of Music）简称“川音”，位于四川省成都市，是一所以“艺术”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一，全国31所独立设置艺术类院校之一，硕士学位授予单位，全国首批艺术硕士专业学位（MFA）教育试点单位，国家大学生文化素质教育基地，四川省博士后创新实践基地，社会艺术水平考级机构。
四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”，随后历经“四川省立音乐实验学校”、“四川省立技艺专科学校”、“四川省立艺术专科学校”、“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”等发展时期；1959年，经教育部批准，学校升格并更名为四川音乐学院，成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。1986年，经国务院学位委员会批准，学校取得硕士学位授予权。
据2019年12月学校官网显示，四川音乐学院有武侯校区(本部)和新都校区2个校区，占地面积1200余亩，下设29个教学部门、10个研究中心 [3] 。在校生规模16000余人，在职教职工2000余人。有副高级以上专家、教授352余人。学校本科层次有艺术学、管理学、工学三个学科门类，8个专业类、29个本科专业（126个专业方向）。有3个一级学科硕士学位授权点；3个硕士专业学位授权点。
院系专业
根据2021年2月学校官网招生处显示，四川音乐学院本科层次有艺术学、管理学、工学三个学科门类，8个专业类、29个本科专业（126个专业方向）。
师资力量
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院在职教职工2000余人，其中副高级以上专家、教授400余人，其中二级教授14人、享受国务院特殊津贴专家12人、部优专家1人、四川省学术和技术带头人14人、四川省突出贡献优秀专家5人、四川省教学名师3人，有省级教学团队5个。
教学建设
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有国家级特色专业2个，省级特色专业4个，省级高校实验教学示范中心2个，省级本科院校品牌专业建设项目2个，省级精品资源共享课程13门，校级精品资源共享课程9门。2005年，学校敖昌群、宋名筑、胡晓、邹向平、杨晓忠等教师主持的《优化培养教学法》项目和杨汉果、郑大昕、李晓玲、李秀美、许兵等教师主持的《培养“高精尖”钢琴演奏人才体系的主课教学》项目获四川省高等教育教学成果一等奖。
国家级特色专业：作曲与作曲技术理论、音乐表演
省级特色专业：音乐学、工业设计、绘画、舞蹈学
省级重点学科：作曲、键盘乐器、绘画
国家级一流本科专业建设点：音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学
省级一流本科专业建设点：音乐学、舞蹈学、绘画、产品设计、环境设计、艺术史论
省级应用型示范专业：录音艺术、环境设计、产品设计
四川省本科院校品牌专业建设项目：作曲与作曲技术理论、音乐表演
省级高校实验教学示范中心：数字音乐实验教学示范中心、音乐治疗实验教学示范中心
学科建设
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有省级重点学科3个，一级学术型硕士学位授权点3个，专业型硕士学位授权点3个，博士后创新实践基地1个。
省级重点学科：作曲与作曲技术理论、钢琴、美术学
一级学科硕士学位授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学
专业型硕士学位授权点：教育硕士、公共管理硕士
艺术硕士（MFA）专业学位类别：音乐
博士后创新实践基地：四川音乐学院博士后创新实践基地
国际交流
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院已与美国加州大学洛杉矶分校、加拿大阿尔伯塔大学奥斯坦分校、德国卡尔斯鲁厄大学、美国南加州大学、日本名古屋艺术大学、德州理工大学、德国汉诺威大学、美国芝加哥交响乐团、新西兰国家三重奏乐团、日本伊丽莎白音乐大学、美国田纳西孟菲斯大学交响乐团、澳大利亚悉尼交响乐团、四川农业大学交响乐团、四川农业大学、四川农业大学大学生艺术团等高校、乐团、音乐组织展开过音乐教学交流活动。
艺术研究
研究平台
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有省级社会科学重点研究基地1个，校级研究中心6个、研究院5个、研究所5个。
省级重点学术研究平台：数字媒体艺术四川省重点实验室、中国——中东欧青年艺术人才培训与实践中心、西南音乐研究中心、四川音乐艺术普及基地、中华传统音乐研究院
校级研究中心：歌剧艺术研究中心、王光祈学术研究中心、古琴艺术研究中心、作曲技术研究中心、音乐治疗实验研究中心、音乐教育研究中心
校级研究院：城市与环境艺术研究院、中国非物质文化遗产研究院、藏羌文化研究院、钢琴艺术研究院、小提琴艺术研究院
校级研究所：高教研究所、音乐研究所、美术研究所、流行音乐研究所、乐器研究所
科研创作
承担项目
2013-2014年，四川音乐学院共获得各级各类科研项目共计520项，其中“国家文化科技提升计划”重大战略导向项目1项，国家社科基金重大项目子项目1项，教育部人文社会科学青年基金项目2项。
2015-2016年，学校共获得四川省教育厅批准立项的各类科研项目共计97项；人文社科项目共90项，其中重点项目43项，一般项目47项；自然科学重点项目共4项，自然科学创新团队项目1项，人文社科创新团队项目2项。
学术成果
根据2021年2月学校官网显示，四川音乐学院获得国家科技进步二等奖1项，国家发明奖1项，省教学成果奖25项，省哲学社会科学奖26项，“中国音乐金钟奖”33项，德国工业设计“红点奖”5项，发明专利31项。近五年来，学校师生在国际、国内重大比赛和评奖中获得国际奖项470项、国内奖项1500项，其中国家级和省部级授予的奖项85项。获得国家级科研项目立项9项，省部级科研项目立项29项。出版各类著作167部，发表学术论文1500多篇。
国家科技进步二等奖：“高胡、二胡、中胡（系列）高音区音质音量的改良”
国家发明三等奖：“双腔葫芦埙的研制”
艺术获奖
2013年12月，四川音乐学院张茂林副教授获第44届意大利贝利尼国际青年歌唱家比赛第二名。2014年9月，在第四届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛中，学校青年教师黄阿罗获音乐专业院校教师美声组二等奖，青年教师潘徽获音乐专业院校教师民族组三等奖，青年教师王惠获音乐专业院校教师民族组优秀奖；同年11月，该校林戈尔教授作曲的歌剧《苏武》获第二届中国歌剧节剧目奖、表演奖、优秀指挥奖等奖项。
艺术资源
馆藏资源
根据2016年4月学校图书馆官网显示，四川音乐学院图书馆馆藏文献以文学艺术，尤其是音乐和美术文献为主要特色，纸质文献和音像资料总藏量达128万册（件），全部文献总藏量达160万册（件），有中国知网、万方数据库等各类型文献数据库20个多个，“中国西南地方音乐文献”和“王光祈著述及研究文献”是该馆的两个特色专藏。
艺术期刊
《音乐探索》创刊于1983年10月，是由四川省教育厅主管、四川音乐学院主办的学术性理论期刊，以反映该校教学科研成果为主，基本目录有音乐史学、传统音乐研究、作曲理论、音乐美学等；期刊被北大1992版核心期刊、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录，为2008-2013年CSSCI来源期刊；连续两届（2011-2014年）被评为"RCCSE中国核心学术期刊"（A级）；2010年获“全国高校优秀社科期刊一等奖“；2010年在四川高校学报研究会文科分会评优活动中获一等奖，其中"王光祈栏目"获优秀栏目奖。
经典的四川民歌有哪些？
1、太阳出来喜洋洋——四川民歌
《太阳出来喜洋洋》是一首渝东民歌，词和曲均出自于音乐家金鼓先生之笔。歌曲诞生地为重庆沙坪坝，是金鼓先生于1942年在重庆从事地下党工作期间创作完成的。歌曲形式简单，情绪乐观爽朗，表达了山民们热爱劳动、热爱山区生活的情感，广泛传唱于国内外。
2、康定情歌——四川民歌
《康定情歌》又叫《跑马溜溜的山上》，是四川康定地区具有代表性的传统民歌，经吴文季、江定仙编曲，由喻宜萱1947年4月19日在南京演唱。此后《康定情歌》在全国流传，而且声名远扬海外，得到各国人民的喜爱。
3、盼红军——四川民歌
是指中国红军在特定条件下用真实战争生活所感觉到的，进行编辑传唱的歌谣。是以歌颂在那一时期中红军珍爱、赞美的人和事，并且鼓励红军的战争精神，宣传中国共产党心系人民，为解放中国的决心。
4、槐花几时开——四川民歌
《槐花几时开》是四川民歌中的经典之作，它实际上是宜宾地区的一首传统山歌，形成年代久远。
清光绪年间刻本《四川山歌》中就载有它的歌词。《槐花几时开》歌词虽只有短短的四句，但寥寥数语就把一个坠入爱河、伶俐而羞涩的农村姑娘形象，活脱脱地托现在我们眼前。
5、我随红军闹革命——四川民歌
中国1919年“五四”运动至第一次国内革命战争时期的工农运动中所涌现的革命歌曲，以及在第二次国内革命战争时期各红色革命根据地产生的民歌和红军歌曲。
6、采花——四川民歌
7、八月桂花遍地开——四川民歌
8、晾衣裳——四川小调
9、绣荷包——四川民歌 10、快四幺妹子——四川民歌
资料拓展
传统民歌，是指每个民族的传统歌曲，每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁是作者，而以口头传播，一传十十传百，一代传一代的传下去至今。不过今天我们所说的民歌，大都是指流行曲年代的民歌，所指的是主要以木结他为伴奏乐器，以自然坦率方式歌唱，唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲。
参考资料
传统名歌的百度百科
四川音乐学院在哪
四川音乐学院地址在四川省成都市武侯区新生路6号。
四川音乐学院，其前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”，经历了“四川省立音乐实验学校”、“四川省立技艺专科学校”、“四川省立艺术专科学校”、“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”等时期以后。
1959年经教育部批准更为现名，成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。
学校有两个校区、占地面积1200余亩，下设30个教学部门、18个研究中心。举办有包括附中、专科、本科、研究生等层次的教育，在校生规模16000余人，在职教职工2000余人，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一。
四川音乐学院的环境
锦江春色来天地、古蜀风韵在新都。学校锦江校区坐落于成都市中心武侯区锦江河畔，占地面积120余亩；新都校区位于古蜀发源地之一的成都市新都区，占地面积1000余亩。
学校有各类音乐厅、排练厅、演奏厅数十个，有标准化现代化的体育场、游泳场，能够满足师生教学和锻炼需求。图书馆占地171793，是国内艺术院校图书馆中建筑面积最大、藏书量最多的图书馆之一。
校史陈列馆、西南少数民族乐器陈列馆藏品丰富、特色明显。学校还与省内三所高校共建“国家大学生文化素质教育基地”，成为素质提升、文化兴川的重要力量。
以上内容参考：百度百科--四川音乐学院
四川歌曲有哪些?
第一首：《太阳出来喜洋洋》是四川民歌，词和曲均出自于音乐家金鼓先生之笔，歌曲诞生地为重庆沙坪坝，是1942年在重庆从事地下党工作期间创作完成的。歌曲形式简单，情绪乐观爽朗，表达了山民们热爱劳动、热爱山区生活的情感，流传于国内外。原唱者是著名歌唱家蔡绍序先生。
第二首：《康定情歌》(四川民歌)康定情歌唱的就是朵洛。这可能就是康定情歌最早的雏型了。按老人的年龄来算，二十世纪二十年代康定情歌就已萌生。一部分人认为《康定情歌》是康定北关外雅拉沟一带农牧民首创的一首民歌，属于“溜溜调”，本来只有前三段。四十年代前期，康定的少年儿女在“伴花夜”（陪新娘欢度婚前之夜）或打趣“儿女之情”时，都爱唱这首歌，词中“李家大姐”、“张家大哥”，通常要临时改唱成眼前女方和男方的姓氏。抗战时期，在重庆这首民歌的最早采集者是音乐家郑沙梅，他当时是国立戏剧专科学校教授，也在界石场国立边疆学校任教，在采集康区民歌时，康定学生曹素芳、乔淑媛、李培源、孙玉华等，给他唱了不少民歌，其中就有“跑马溜溜的山上”这一首，时间是1944年秋季。
第三首：《槐花几时开》是四川民歌中的经典之作，它实际上是宜宾地区的一首传统山歌，形成年代久远。清光绪年间刻本《四川山歌》中就载有它的歌词。《槐花几时开》歌词虽只有短短的四句，但寥寥数语就把一个坠入爱河、伶俐而羞涩的农村姑娘形象，活脱脱地托现在我们眼前。
第四首：《黄杨扁担》是重庆市渝东南民歌，起源于重庆酉阳县和秀山县。是土家族宝贵的文化资源，《黄杨扁担》是重庆三千万人民的骄傲。1958年歌唱家朱宝勇首次演唱《黄杨扁担》，从此，优美抒情的秀山花灯歌曲《黄杨扁担》被冠以四川民歌在全国流传。
资料拓展：
某个民族在古代或者近代时期创作带有自己民族风格的歌曲，是指每个民族的传统歌曲，每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁是作者，而以口头传播，一传十十传百，一代传一代的传下去。
今天我们所说的民歌，大都是指流行曲年代的民歌，所指的是主要以木吉他为伴奏乐器，以自然坦率方式歌唱，唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲。
四川民歌，人们最为赞赏它的抒情、婉转、爽朗、诙谐、泼辣。这也很能代表它的独树一帜的艺术风格。不过社会生活的无比丰富，制约着一个民族和地区的民间歌曲必然多姿多态。我国音乐学者对民间歌曲的分类尚无定论，我倾向于分为：“山歌”、“小调”、和“劳动号子”三大类。在四川民歌中，其中“山歌”占了十分重要的位置。
山歌，顾名思义即山野之歌，是活动于山野，田间的劳动者所演唱之歌。是活动在山野田间的劳动者所演唱的歌(如青海的“花儿”、湖北的“赶五句”、陕西的“信天游”、山西的“小曲”、内蒙“的爬山调”等都是我国有名的山歌歌种。)山歌，是广大劳动人民在劳动或劳动之余，自发抒情怀和进行社交活动的一种手段。它的形式十分简炼，体裁比较自由，它既便于广大劳动群众直接掌握和运用，又使有才能的歌手进行创造发挥充分余地。
四川山歌，源远流长，丰富多彩。大体包括各地“晨歌”、“放牛歌”、“放羊歌”、“薅秧歌”。“薅草歌”、“罗儿歌”等。由于过去人们在农业生产和背挑运输及畜力劳动中，大多是个体作业，当然集体劳动形式也有(如薅秧、薅草、集体运输)，但这些集体劳动仍保持独立方式。因此，四川山歌不像劳动号子那样直接具体与劳动相配合，在形式上就更不受具体劳动的限制和约束。在旋律节奏上，有的山歌节奏很自由，有的结构严谨、节奏较规整。在调式上多以五声徽、羽调式常见，也有少数商调式和徽调式交替的山歌。在唱法上四川山歌有高腔和平腔之分，拖腔委婉动听，很有特色。演唱形式上有：独唱、对咨唱、缀句联唱、穿唱、帮腔等。
四川山歌在表现内容上也很广。有赞美劳动场面，表现生活情趣，追求自由幸福美好生活的(如《清早起来大太阳》、《太阳出来喜洋洋》、《摘葡萄》、《下田薅秧排对排》等这类山歌。)还有更多的是揭露封建腐旧的婚姻制度和歌智唱青年男女之间纯真爱情的情歌如：《槐花几时开》、《跑马溜溜的山上》、《妹儿爰的勤快人》等就属这类山歌。
四川山歌，一般为二、四、六句(也有少数三、五句的)短小精悍，每句五字七字不等。许多山歌虽是人们即兴创作，但构思巧妙，比喻恰当，形象生动，含意深刻。唱后让人细细寻味。四川山歌具有浓郁的四川特色。在歌调上常常带有浓郁的四川方言土语(如《槐花几时开》中的“望啥子”和《摘葡萄》中的“麻鲁儿”、“麻鲁儿”就是典型的四川方言土语)。
四川山歌在衬词上特别有风味。许多山歌中衬词有规律的出现形成一种新鲜的格调，使曲情显得分外活泼亲切，更富有浓郁的四川乡土气味。如《槐花几时开》这首川南山歌，情景交融。有声色有色，感人心脾而回味。它的节奏也较自由，曲调悠长。尤以衬词拖腔的婉转配合，更真切的描绘出一位少女对情郎的一片痴心。又如《跑马溜溜的山上》中的衬词“溜溜的”、“月亮弯弯”悦耳动听、很有兴味。在词意上补充描绘了赏心悦目的自然景色，有助于渲染这首情歌的抒情气氛。再如
《太阳出来喜洋洋》的衬词“罗儿”、“郎郎扯哐扯”、《黄杨扁担》中的衬词“姐哥呀哈里呀”，《妹儿爱的勤快人》通过很长的衬词“唉呜溜溜溜溜”、喂、唉的渲染，很好的烘托出了火热的劳动情绪和表达真挚的情怀。
在我国浩如烟海的传统民歌中，诞生在“天府之国”四川的民间汉族山歌，只是中国民歌海洋中的一朵小小山花。随着时代的前进各地民间歌曲己浸入了新的血液，深信随着社会生产力的不断的发展，四川山歌定会放射出更加绚丽的光彩。
四川音乐学院的招生标准是什么？
（一）符合下列条件的人员，具备报名资格：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律；
2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
3、身体健康。
（二）下列人员不得报名：
1、具备高等学历教育资格的高等学校的在校生；
2、高级中等教育学校应届毕业生之外的在校生；
3、因触犯刑律被有关部门采取了强制措施或正在服刑者；
4、被高等学校开除学籍或勒令退学到报名结束之日不满一年者。
四、报名考试办法和时间
（一）文考报名
1、四川考生应届毕业生持所在学校介绍信，在职、从业人员持单位证明，其他考生持户口所在地的街道办事处或乡人民政府介绍信和身份证或户口簿于2004年12月27日—29日到正住户口所在地的县（市、区）招办文考报名，领取《报考证》，所有考生不得由他人代报，逾期不再补报。
2、省外考生按户口所在地的省、自治区、直辖市艺术招生文考报名及考试的有关规定办理手续，领取《报考证》（表）或《专业考试准考证》。
（二）专业考试报名（音乐类）
1、四川考生须持县（市、区）招办签发的《报考证》，省外考生须持户口所在地的省、市招办签发的《报考证》（表）或《专业考试准考证》及《身份证》于3月17—18日到我院（省招办统一设置的专业考点）专业考试报名，填写《四川省普通高等艺术院校招生专业考试报名登记表》，缴纳专业报名和考试费，3月19日下午公布专业考试顺序，3月20日—25日考生凭《报考证》、《身份证》和专业考试《准考证》参加专业考试。专业考试均实行定时按编号顺序进行，凡不按此规定参加专业考试的考生，责任自负。省外考生暂时无《报考证》（表）或《专业考试准考证》，可先持本人《身份证》参加报名和考试。专业考试结束后，务必及时将文考报名号（14位数）返回川音招办，无文考报名号者，影响录取，责任自负。
2、省外考生报考同一专业方向不得在两个考点报考。
3、四川考生必须在成都点参加专业考试。
4、省外考生交近期同底半身一寸正面免冠相片两张（彩色、黑白均可）。
五、专业考试
专业考试科目及要求：专业考试均一次性进行，除钢琴外，其它乐器均自备。
1、声乐（含美声、民族唱法）专业——准备歌曲四首（根据考场教师指定演唱歌曲两首，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱)；视唱练耳；乐理。
2、声乐（通俗唱法）专业——准备歌曲四首（根据考场教师指定演唱歌曲两首，考生自备伴奏带，CD、VCD或卡式录音带均可）；视唱练耳；乐理。
3、弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴）专业——演奏音阶、琶音、双音、练习曲一首、乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。钢琴和古典吉他专业考生可兼报竖琴专业，考试科目及要求与钢琴和古典吉他专业相同。
4、弦乐（古典吉他）专业——
演奏常用大小调音阶各两条（两个八度）、威拉·罗伯斯练习曲一首、轮指练习曲或乐曲一首、自选乐曲一首（8分钟以上15分钟以内）；视奏；视唱练耳；乐理。
5、管乐（长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、圆号、小号、长号、大号）专业——演奏音阶（连音、断音）、练习曲一首、乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。
6、西洋打击乐专业——用木琴（梯形或横条）演奏乐曲二首（曲目自选）；用小军鼓、定音鼓演奏练习曲各一首；视奏；视唱练耳；乐理。
7、提琴制作专业——提琴的构造基本知识；提琴演奏（小、中、大提琴、低音提琴均可）练习曲一首、乐曲一首（中外乐曲均可）；视唱练耳；乐理。
8、民乐（二胡、琵琶、笙、唢呐、笛子、扬琴、筝、古琴、民族打击乐、民族低音）专业——演奏练习曲一首；乐曲二首（曲目自选）；视奏；视唱练耳；乐理。
9、钢琴专业——演奏车尔尼740以上程度的练习曲一首；复调乐曲一首（巴赫三部创意曲或以上程度复调乐曲，如演奏巴赫平均律则只要求演奏赋格部分）；中、外乐曲或大型乐曲中任选一首（大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲，奏鸣曲只演奏快板乐章）。(考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复)。视唱练耳；乐理。
10、手风琴专业—演奏练习曲一首；复调曲、乐曲任选一首（中外乐曲均可）；中型以上乐曲一首（如果演奏奏鸣曲只演奏快板乐章）；视奏或即兴伴奏任选一项。视唱练耳；乐理。
11、双排键电子琴专业（双排键电子琴、钢琴、手风琴、电子琴等键盘乐器均可）——演奏练习曲一首、复调一首、中型以上程度中外乐曲一首；视奏；视唱练耳；乐理。
12、钢琴调律专业——钢琴调律基本技术；乐器演奏（钢琴、弦乐、铜管乐器均可）；乐曲一首（中外乐曲均可）；视唱练耳；乐理。
13、作曲与作曲技术理论专业——歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；器乐曲创作（根据指定的主题创作一首器乐曲小品，乐器种类不限）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；视唱练耳。
14、录音艺术与电脑音乐——歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；视唱练耳。
15、乐队指挥与合唱指挥专业——指挥中外交响乐或管弦乐曲的某乐章（曲目自选，考生应自带曲目录音带或自请双钢琴伴奏）；基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；钢琴演奏及面试（钢琴演奏要求：299以上程度练习曲一首；奏鸣曲快板乐章或中国乐曲一首；自选巴赫二部创意曲以上程度或十二平均律复调乐曲一首）。注：合唱指挥可准备指挥乐队作品或合唱曲目二首。视唱练耳。
16、视唱练耳专业——视唱练耳（视唱2-4个升降号的调，有变化音与转调，视谱即兴弹唱带伴奏视唱一条；和声性二声部曲调一条；听写曲调、简单二声部，单个和弦、和弦连接的听写）、基础乐理与和声知识（李重光《乐理》、斯波索宾《和声学》上册范围内）；钢琴演奏及面试（曲目自选1-2首）。
17、数字娱乐音乐编辑与策划专业——音乐常识（含乐理、音乐常识）；视唱练耳；乐器演奏或演唱及面试（曲目自选1-2首）。
18、数字娱乐音乐配乐专业——音乐常识（含乐理、音乐常识）；视唱练耳；乐器演奏及面试（演奏自选的一种乐器，最好是钢琴，曲目自选1-2首）；歌曲创作（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）。
19、音乐学（理论）专业——中外音乐史基础；民族音乐基础；命题作文；乐理；面试（演奏或演唱一首自选曲目）；视唱练耳。
（1）《中外音乐史基础》，参考书目为：吴钊、刘东升编著《中国音乐史略》，人民音乐出版社出版；汪毓和著《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社出版；钱仁康编著《欧洲音乐简史》，高等教育出版社出版。
（2）《民族音乐基础》，参考书目为：肖常纬编著《中国民族音乐概述》，西南师范大学出版社出版。
20、音乐治疗专业——自选乐器演奏乐曲一首或演唱歌曲一首；综合音乐知识（参考书目为张友刚、尹红编著《大学音乐》；西南师范大学出版社出版）；视唱练耳；乐理。
21、音乐教育专业——声乐：准备歌曲二首（限民族、美声唱法，由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）。钢琴：准备练习曲一首、乐曲一首或奏鸣曲快板乐章一首；视唱练耳（识谱视唱、听力测试）；音乐基础与乐理。
22、流行器乐（流行电吉他、电贝司）专业——演奏自选曲目一首；为指定乐曲（歌曲）即兴配伴奏；视唱练耳；乐理。
23、流行器乐（爵士鼓）专业——演奏自编4/4拍子和3/4拍子节奏组合各一段，长度为每段不低于16小节（可按‖:4+4
:‖方式重复）；按要求演奏指定节奏型；视唱练耳；乐理。
24、流行器乐（萨克斯管）专业——演奏两个八度音域以上的音阶、琶音各一首（连奏、断奏）；练习曲、乐曲各一首（中等以上程度）；视唱练耳；乐理。
25、流行歌舞专业——面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；演唱通俗歌曲一首；舞蹈片断（风格不限）。
26、音乐制作与录音工程专业——键盘乐器演奏中等以上程度练习曲、乐曲各一首（钢琴、电子琴、手风琴、合成器中可任选一种，除钢琴外，其他乐器自备）；即兴创作（为指定主题在键盘乐器上即兴创作）；乐理；视唱练耳。
27、现代音乐文学专业——中外音乐常识（音乐名曲、名家、重大事件）；音乐评论文写作[根据指定乐曲（或歌曲）写音乐评论文一篇（字数在1000字左右）]；艺术素质表演（演唱、舞蹈、曲艺、戏剧等）
28、歌剧表演专业——演唱（限民族、美声唱法）歌曲二首，其中一首须为歌剧选曲，外国作品限原文演唱（由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；形体、朗诵；视唱练耳；乐理。
29、文化艺术事业管理、演艺策划与评论专业——艺术修养综合知识（含乐理基础、文艺常识、命题作文800-1200字）；素质表演（限传统声乐、器乐、舞蹈）。
参考书目：《音乐综合素质测试》（赵安淇著，天地出版社）；《外国音乐辞典》（汪启章译，上海音乐出版社）。
30、音乐剧专业——演唱音乐剧选曲、中国歌曲各一首（由考点统一安排伴奏老师，请考生准备好伴奏用谱）；小品、舞蹈、朗诵各一段；视唱练耳；乐理。
四川音乐学院（SichuanConservatoryOfMusic）简称川音，位于四川省成都市，是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，为中国九所独立设置的专业高等音乐学院之一，拥有硕士学位授予权，同时是首批获得国务院学位委批准的艺术硕士（MFA）专业学位授予单位。
四川音乐学院的前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”，随后历经“四川省立音乐实验学校”、“四川省立技艺专科学校”、“四川省立艺术专科学校”、“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”等发展时期；1959年，经国家教育部批准，学校升格并更名为四川音乐学院；1986年，学校取得硕士学位授予权。
根据2016年4月学校官网显示，四川音乐学院有锦江校区和新都校区2个校区，总占地面积1200余亩；下设31个教学院系，开办29个普通本科专业、7个专科专业；有在职教职工2000余人，各类在校生14000余人。
四川音乐学院的地址在哪
据2019年6月学校官网显示，四川音乐学院有锦江校区和新都校区2个校区。
1、四川音乐学院锦江校区
地址：四川省成都市武侯区新生路6号
2、四川音乐学院新都校区
地址：四川省成都市新都区蜀龙大道中段
四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育实验学校”， 随后历经“四川省立音乐实验学校”、“四川省立技艺专科学校”、“四川省立艺术专科学校”、“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”等发展时期；1959年，经教育部批准，学校升格并更名为四川音乐学院，成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。1986年，经国务院学位委员会批准，学校取得硕士学位授予权。
扩展资料
校训：尚美，创新
“尚”，即尊崇、注重、追求之意。“美”即好、善，是指“人类内心情感愉悦之美”与“外部形式之美”的和谐统一，它既是艺术之美的最高境界与追求目标，也包含心灵之美、道德之美和情操之美。“尚美”即是指对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚、执著追求。
“创”则是始创、开创、突破。艺术与科学都需要推陈出新，都需要不断突破自我，达至一个又一个新的境界。我们的教育要创新、我们的制度要创新、我们的思想、观念要创新。“创新”，是民族进步的灵魂，是学校兴盛的动力，是促进社会不断进步的力量源泉。
校徽：
四川音乐学院校徽整体呈鲜红色，寓意学校致力于教书育人的饱满热情和开创未来的果敢毅力，校徽正中间是一个形似“川”的字体，代表学校所在地四川省，具有鲜明的地域特色；中间的字体又可看做字母“M"和“Y”，“M”是英文单词“music”（音乐）的首字母，“Y”是汉语拼音“yìshù”（艺术）的首字母，这都表现了学校作为艺术类高等音乐学府鲜明的办学特色；校徽下方是学校的鲁迅书写体中文校名，上方是英文校名，中下方的数字“1939”是学校的建校时间。
参考资料来源：百度百科-四川音乐学院
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