4、对学生来说，比较关键的一点是：早年间XX大学XX独立学院的毕业生，可以获得XX大学（母体大学）的毕业证，也就是说，到了升学或者社会上，尽可以说自己是XX大学毕业的学生；但是很不幸，从前年开始，国家要求独立学院的学生，必须发放本校（即独立学院）的毕业证，区别就有了。当然，这个也是国家承认的正规的东西，只不过诸如“复旦大学XX学院”和“复旦大学”的文凭肯定是不一样的。

5、独立学院从理论上应该是民办教育的一种，尽管以前绝大部分独立学院成为高校创收和部分教师、企业家赚钱的渠道----独立学院的学费相比一般的民办本科，可能还要略高一些，从全国平均看，文科大概￥1万/年，理科大概￥1万2-￥1万5/年，艺术类大概￥1万4-￥1万6/年。

总之，相信几年之后，中国将不再有独立学院这个专有名词，真正独立的“独立学院”都会成为纯粹意义上的民办本科大学，当然，一直以来，独立学院也大都在招专科生。

什么叫做独立学院？

何谓独立学院？独立学院与人们常说的二级学院有什么不同？近年来，随着高校内部管理体制的改革，高校内系改院的设置日益多了起来，二级学院的提法也就越来越普遍，但是，作为独立的二级学院，现在统称的独立学院，还只是起源于教育部2003年5月下发的《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，在此之前，也有人把一些地区高校内部自己设置的

所谓独立办学的“校中校”称为二级学院。独立学院和二级学院曾经是一个含义，现在从规范的角度理解，二者截然不同。

创建独立学院，利用原有大学的教育资源，整合社会办学力量，吸纳企业、个人等社会资金，扩大办学渠道，开拓办学市场，满足广大人民群众日益高涨的上学需要，是我国高等教育改革与发展的重大举措。独立二级学院作为人民群众的首创，最早在浙江、江苏等地的高校中试验，经实践证明效果良好，实现了高校教育资源的再利用和社会资金的使用，满足了部分经济条件较好的家庭子女的上学深造的需要，得到了教育界和广大人民群众的首肯。

独立学院既然是高校独立的二级学院，就自然与普通设置的民办高校和公办高校不同，有其本质的区分。如果从高等学校办学体制改革与创新发展的角度来看，新型的独立学院与传统的政府办学模式相比，它则是依托名校和社会企业等社会办学力量，借助普通本科院校的办学优势，引入民营机制，实施全新管理模式和运行机制的新型二级学院，不再被简单地看作是高校深化内部体制改革的

一种自我行为和举措，而是国家高等教育发展的一大重要举措。

独立学院在办学形式与管理模式上，贯彻了新的改革精神与办学理念，具有新型的办学体制、管理模式。高校内部设立的二级学院与高校和社会联合举办的独立学院，在性质上是有严格区别的：前者只是高校内部院系改革的一种措施，是校内实行二级管理还是三级管理的内部问题；而后者不同，它是依据教育部有关文件和相关教育法规的精神，参照《民办教育促进法》等相关法律规定，经国家教育有关行政部门严格审查同意后，独立设立与运行的具有独立法人资格的新型高等教育办学机构。

试办独立学院是对高等教育办学机制的重大改革，教育部部长周济在讲话中就特别强调指出，独立学院在办学和管理上必须与校本部相对独立，要有独立的法人资格，要独立颁发证书，有独立的校园，实行独立的财务核算。独立学院只有在法律和制度上保持了独立的地位和相应的权力，才有可能防止校本部对其过度干涉，保证独立学院的独立、大胆的运用民营办学机制与模式，进行充分的办学与管理诸方面的改革与探索，从而确保校本部与独立学院共同实现双赢的目标。

可见，独立学院由普通高校和社会力量合作举办，不再是原来意义上的公办学校。在新的机制下，独立学院的经费不再靠政府投入，主要是由合作方承担或者以民办机制共同筹措，收费标准也是按照国家有关民办高校招生收费政策确定。因此，独立学院通过全新的、市场化的资源配置，可以实现国有公办高校品牌与企业、社会资金和资源的有机结合，极大促进我国高等教育资源特别是优质资源的迅速、有效地扩张，为地方经济建设与社会发展，为高等教育普及大众化做出应有的积极贡献。

什么叫独立院校啊？和民办院校有什么区别？民办的学校是不是就不好？

一、独立学院一般指的是，民营资本主导借助公立大学教育力量的院校。与民办院校最大的区别是颁发证书不同、办学条件不同、社会认可度不同。民办的学校不是不好，而是相对于公办大学更难甄别，良莠不齐。

二、独立学院就是我们通常所见的AA大学BB学院，AA大学通常是一所公办大学的名头，BB学院中的BB如果不是有专业倾向的（有专业倾向的更有可能是公办大学的有机组成部分，学校下设的一级行政和办学单位），那有很大可能是独立学院，举例如：中国传媒大学南广学院、四川大学锦城学院等。当然独立学院并不都是民办的，比如北京师范大学珠海分校就是一所珠海市政府与北京师范大学合办的公办独立学院。

三、与民办院校相比，独立学院办法的证书都是AA大学BB学院为主体颁发的，虽然与AA大学所颁发的完全不同，但是至少有个AA大学的名头，而民办院校所颁发的证书都是XX大学或者XX学院颁发的，因为他的名字里面不会有任何公办大学的影子。通常独立学院可以借助部分公办大学的师资，公办大学会有不少教师来到独立学院授课，有时候实验设施和设备也可以与公办大学公用。通常在社会认可度上面，除了部分办学条件好、资金雄厚、就业渠道多的私立院校，通常独立学院相较大部分私立院校，社会认可度还稍微高一点点。

四、民办学校并不是不好，民办高校只是不太容易甄别，在许许多多的民办院校中找出各方面条件占优者，绝对是个技术活儿。比如烟台南山学院，既有经济实力（背靠南山集团），又有就业优势（南山集团的产业多样化，还是青岛航空的大股东），还有社会认可度（烟台乃至山东口碑不错）。

什么叫独立学院独立学院是什么意思？

　　独立学院是普通本科高校依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》的规定，按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院，即由国家批准的公有大学***母体***和社会上有经济实力的单位或者自然人联合创办的一个学校，其办学上是本科层次的二级学院，性质上属于民办学院，实行独立的法人资格、独立的校园校舍、独立的教学和财务管理、独立招生和独立颁发本科毕业证书。　　独立学院是什么意思　　独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是，其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。　　独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。独立学院还按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校，与所属的大学关系并不大。　　独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民办性，独立学院由于其独立性，其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。　　近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，由普通高等学校按照新的机制和新模式创办了一种新型的二级学院。 2003 年，教育部下发 8 号档案对独立二级学院的性质和办学定位、办学模式及相关政策做出了明确规定。独立学院，是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。独立学院的创办和发展对我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义，教育部对独立学院的建设和发展原则是“积极支援、规范管理”。独立学院的设立由国家教育部审批，招生计划由所在地省级人民 *** 统一安排，按国家普通高校三类本科招生。独立学院的办学水平、教育质量和办学行为要按照《高等教育法》和国家有关规定，接受教育部及省级教育行政部门的监督和由其组织的评估。

什么是独立院校

独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神，近年来在我国高校领域诞生的新事物。独立学院的产生，主要有以下几种方式：国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂靠改制和国办大学独立兴建这三种方式。

独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是，其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。

独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。独立学院还按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校，与所属的大学关系并不大。

独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民办性，独立学院由于其独立性，其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。

近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，由普通高等学校按照新的机制和新模式创办了一种新型的二级学院。 2003 年，教育部下发 8 号文件对独立二级学院的性质和办学定位、办学模式及相关政策做出了明确规定。独立学院，是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。独立学院的创办和发展对我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义，教育部对独立学院的建设和发展原则是“积极支持、规范管理”。独立学院的设立由国家教育部审批，招生计划由所在地省级人民政府统一安排，按国家普通高校三类本科招生。独立学院的办学水平、教育质量和办学行为要按照《高等教育法》和国家有关规定，接受教育部及省级教育行政部门的监督和由其组织的评估

独立学院是什么意思？为什么叫独立学院？

独立学院特点之一是民办机制

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前不久，西安交大城市学院、西北大学现代学院、延安大学西安创新学院等7所独立学院获准在陕西成立。那么，什么是独立学院？独立学院的收费标准是什么，以及独立学院学生的毕业证书如何颁发等等一系列问题一时之间成了众多家长及考生关注的焦点。

据了解，这7所独立学院是教育部按照《关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，在全国规范独立学院之后批准成立的第一批独立学院。目前这些独立学院今年已被列入2004年陕西省普通高等院校第三批本科统一招生计划之中。最近，独立学院这个新名词引起了教育界人士的普遍关注。对此，近日记者专程采访了西安交通大学城市学院的冯晓光老师。

独立学院本科层次的二级学院

据冯老师介绍，独立学院是普通本科高校依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》的规定，按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院。它是高等院校办学机制创新与模式改革的一项重大突破，是普通高校优质办学资源与优质社会资本互相结合形成的本科层次的新机制、新模式高等教育机构。他们实行独立的法人资格、独立的校园校舍、独立的教学和财务管理、独立招生和独立颁发本科毕业证书。

独立学院 “优”“独”“民”的三大特点

在采访中，冯老师告诉记者，独立学院有三大特征：一是“优”的特点。这主要来自两个方面：一个是现有的普通高校优质的教育资源和管理模式；另一个就是社会力量。他们充裕的资金、资源和办学的热情，更重要的是他们会带来民营的机制与活力的优势。这两个优势资源的有机组合，是民办机制的高等教育发展的很好的结合点。二是实行新的办学机制和新模式，重点是突出一个“独”字。独立学院具有独立的校园和基本办学设施，实施独立的教学组织和管理，独立进行招生、独立颁发学历证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，独立承担民事责任。三是“民”的特点，即民办机制。它实行的是董事会领导下的院长负责制。

独立学院毕业证书被国家认可

独立学院学生的毕业证书是否被国家认可，恐怕是学生及家长们最关心的话题。据冯老师介绍，根据有关规定，独立学院学生毕业后由独立学院颁发毕业证书，以独立学院全称具印并进行学历证书注册。独立学院颁发的毕业证书与其他普通本科高校毕业证书具有同等效用。而独立学院的收费标准，则是经省物价主管部门核定的。

在谈到交大作为国家重点高等学府，为什么会与社会力量联合办学时，冯老师告诉记者，交大已有100多年的历史，是全国重点高等学府，它的招生是面向全国的。然而，交大毕竟地处西部，地处陕西，每年考入交大的陕西考生只占交大考生的一部分，如何充分发挥交大教育资源优势，为陕西做出更大贡献，始终是西安交大领导考虑的问题。从西安交大发展来说，它也必须深化内部改革，以培养精英人才为主，同时也应该为国家，尤其是为区域经济社会培养应用型人才做出贡献。

此次成立西安交通大学城市学院，是经教育部正式批准成立的全日制普通本科独立学院，它依托西安交通大学雄厚的优质教育资源，以市场需求为导向，以培养高素质应用型人才为宗旨，根据现代科学技术发展趋势和区域社会经济发展需要设置学科专业，及时调整改革课程结构和教学内容，提高学生适应市场的竞争能力，城市学院是陕西省省属普通高等院校，实行独立办学，学生毕业后颁发国家承认的西安交通大学城市学院毕业证书。

冯老师表示，为适应高等教育大众化的趋势，在现有普通高校简单扩招并不是根本出路，必须要有新思路和新举措。大力发展民办教育和具有民办机制的高等教育，形成公办与民办共同发展的高等教育办学新局面是必然的选择。独立学院的发展正是为社会力量介入提供了更加广阔的空间，顺应了高教发展的需要。独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径，对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义。

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