福州理工学院(福州理工学院教务管理系统)

今天我们来聊聊福州理工学院,以下6个关于福州理工学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

福州理工学院什么档次

福州理工学院是一所中等偏上档次的民办二本院校。

福州理工学院（Fuzhou Institute of Technology），位于福建省会福州市，是经教育部批准成立的一所民办普通本科高校，是福建省本科高校向应用型转变整体转型试点学校。

学校前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月28日，教育部批准在福州海峡职业技术学院的基础上建立福州理工学院。

截至2022年10月官网显示，校园占地1173.55亩。现自有专任教师350人，外聘教师237人，折合教师总数489人。自有专任教师中硕士以上学位教师293人，占比83.71%；高级职称教师129人，占比36.86%；“双师双能型”教师114人，占比32.57%。开设本专科专业39个，在校生8935人。

福州理工学院校训：自信 专注 求实 创新。

自信：培养学生自尊、自信、自立、自强的心理素质，成为对专业兴趣、对未来方向明确的大学生。

专注：培养学生专业、专注、专心的职业精神，成为技能高超、道德高尚的准职业人。

求实：培养学生脚踏实地、厚德笃学、献身社会的做人品格，成为能担重任、胸襟广阔的社会人。

创新：培养学生与时俱进、求新求变的时代精神，成为敢为人先、开拓进取的时代人。

福州理工学院专业有哪些？专业介绍

福州理工学院是一所具有百年历史的高等学府，在教学质量和科研水平上都处于一流水平。学院的师资力量雄厚，教学设备先进，学生可以在这里学到很多实用的知识。

福州理工学院部分专业：序号专业名称所属类别1金融工程经济学2电子商务管理学3投资学经济学4通信工程工学5软件工程工学6计算机科学与技术工学7网络工程工学8生物技术理学9国际金融财经商贸10工程造价土木建筑11大数据与会计财经商贸12电子信息工程工学13建筑电气与智能化工学14物流管理管理学15土木工程工学16国际经济与贸易经济学17经济学经济学18财务管理管理学19广告艺术设计文化艺术20市场营销财经商贸福州理工学院建筑工程技术介绍一、培养目标

本专业培养主要面向建筑施工企业、工程监理企业、房地产开发公司及企事业单位的基建部门，在生产、服务及管理第一线能从事建筑工程施工、管理、监理、造价及设计等工作，具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展能力，具备一定的建筑工程技术专业及相关工作所必备的基础理论，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。学生毕业后可从事建筑施工企业，从事建筑工程现场技术和现场管理工作；在房地产开发公司及企事业单位的基建部门从事管理工作；在工程建设监理企业，从事施工监理工作；在工程造价咨询公司，从事工程预算工作；在建材检测企业，从事建筑材料试验与检测工作；在建筑装饰单位、从事建筑装饰施工管理工作。

二、人才培养规格

1）热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

2）掌握建筑工程技术专业的公共基础与职业基础知识和职业技能及建筑企业生产与经营管理知识。

3）掌握不同建筑结构的受力特点、施工方法、工艺流程、熟悉工程中所用的机械、机具的使用方法和工作性能。

4）具有一、二个主要工种操作的初步技能。

5）了解土木工程建设的相关法规、制度等。

三、主要课程

（一）画法几何与土建制图

本课程是专业基础课，主要内容：制图的基本知识与技能、正投影原、轴测投影、建筑施工图、结构施工图、设备施工图的图示内容及识读方法。

（二）建筑材料

本课程是专业基础课，主要内容：建筑材料的组成、构造、性能、技术标准、质量检验、储存和保管等方面的知识。

（三）建筑工程测量

本课程是专业基础课，主要内容：测量基础理论、测量基本方法、测量工作误差分析；小地区控制测量、数字测图的基本方法；测设的基本工作、建筑施工测量。

（四）钢筋混凝凝土与砌体结构

本课程是专业课，主要内容：混凝土结构材料的力学性能、建筑结构的基本没计原则、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土受扭构件、钢筋混凝土受压构件、钢筋混凝土梁板结构、预应力混凝土构件基本知识、单层厂房结构、钢筋混凝土多层与高层结构、砌体结构基本知识。

（五）土力学与地基基础

本课程是专业课，主要内容：土的物理性质与工程分类、土中应力与地基变形、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土坡稳定分析、天然地基上浅基础设计、桩基础设计、工程地质勘察、基坑工程、地基处理等。

（六）建筑施工组织

本课程是专业课，主要内容：建筑施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术基础、网络计划优化、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、建筑施工项目管理组织、建筑施工项目目标管理、建筑施工生产要素管理、施工现场技术与业务管理、建筑施工商务管理、施工项目信息管理与计算机应用。

（七）建筑施工技术

本课程是主要专业课，主要内容：建筑工程施工的基本理论、施工工艺过程、原理和施工技术、施工方法。重点讲述土方工程、地基处理、桩基工程、砌体工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、防水工程、装饰工程、结构安装工程等施工技术的基本内容。同时较全面地介绍了中国近年发展起来的新的施工工艺和技术方法，包括装配式大板建筑施工、液压滑升模板施工、大模板结构工程施工、升板工程施工、网架结构施工、高层建筑施工、地下连续墙施工、逆筑法施工等。

四、主要实践环节

房屋建筑识图与构造实训建筑测量实训工程概预算课程设计

建筑施工技术实训建筑施工组织课程设计毕业顶岗实习及毕业论文

福州理工学院物联网工程介绍专业名称：物联网工程

学科：工学

门类：计算机类

修业年限：四年

授予学位：工学学士

专业务培养目标：

本专业旨在培养具有良好的科学素养和职业道德，并掌握物联网产业链中信息采集和传输等环节的专业知识，具备一定的传感器应用、数据通信和计算机网络专业的基本理论和技术，能够从事传感器产品开发，物联网工程建设、维护和管理工作的应用型技术人才。

专业务培养要求：

本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习物联网工程领域的基础理论和基本知识，接受物联网工程领域软硬件设计、系统开发与应用、工程建设与管理等方面技能的基本训练，使学生具有较强的分析问题和解决问题，以及工程开发与应用的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.具有爱国奉献的精神和扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的创新意识；

2.具有从事物联网工程领域应用技术研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3.掌握物联网工程领域的基础理论和基本知识；

4.系统掌握物联网系统组网规划的理论、方法与技术；

5.具有设计、开发、应用和评价物联网系统的基本能力；

6.掌握应用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7.了解物联网工程行业的相关政策及法规，具有爱岗敬业的工程职业道德；

8.了解物联网工程领域的前沿技术和发展动态；

9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

专业特色：校企深度融合

国脉科技股份有限公司是福建省从事计算机网络规划设计、开发、系统集成的高科技企业。福建慧翰微电子有限公司是一家致力于为汽车电子设计和开发高可靠性、低成本无线通讯产品、嵌入式软件和解决方案的高科技企业，公司主要产品包括汽车前装蓝牙、WiFi、2G/3G无线通讯等模块和传输层嵌入式软件中间件、和TelematicsControlUnit（车联网远程控制单元）等，是目前国内最大的车载射频产品汽车前装供应商。

学院与公司的性质决定了所开设的物联网工程专业可以得到业界的强力支持，包括引进先进的设备和技术、开发应用性的环境和充分发挥资源的优势。保证了产学研合作教育的顺利实施，有助于提高物联网工程专业的人才培养质量。学院以TMT（Technology,Media,Telecom）行业为背景，对现有资源进行优化与组合，为物联网工程专业提供设备、资金以及教学实践环境的支持，同时还能够提供一批经验丰富的专家队伍和兼职教师，参与专业建设，建立专业指导委员会，定期进行研讨，针对专业发展和社会需求的变化，对课程设置、培养目标、培养方案等进行合理化更新，保障专业建设目标的实现。同时，教师近年都承担着来自企业和政府的科研课题，对促进福建省海峡西岸经济区网络行业的发展起到了积极作用。

主要课程：

物联网通信技术，物联网软件设计，物联网控制原理与技术，物联网定位技术，物联网信息安全，物联网中间件设计，物联网应用系统设计，物联网工程规划与设计，RFID原理与应用。

主要实践性教学环节：

计算机软件实验、嵌入式系统课程设计、传感网原理及应用课程设计、传感器微操作系统原理与设计、物联网应用课程设计、企业平台实训。

典型就业岗位：

物联网系统设计架构师、物联网系统管理工程师、网络应用系统管理工程师、物联网应用系统开发工程师

典型就业企业：

国脉科技股份有限公司、福建慧翰微电子有限公司、福建新大陆通信科技股份有限公司、福建国脉圣桥网络技术有限公司等。

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截止到2022年9月30号福州理工学院在校学生有多少

截止到2022年9月30号福州理工学院在校生3500余人。福州理工学院下设计算机通信工程系、建筑工程系、管理工程系、公共基础部和学院等5个教学机构，专业设置覆盖土建、文化教育、电子信息、财经、公共事业、材料与能源和艺术设计传媒等7个专业大类、11个二级门类，共开设23个专业或专业方向。学院拥有一支结构合理、素质精良的师资队伍，专兼职教师总数325人，在校生3500余人。

福州理工学院是几本院校？

根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。福州理工学院（Fuzhou Institute of Technology）是福建省本科高校向应用型转变整体转型试点学校、是经教育部批准成立的一所民办普通本科高校。学校前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月28日，教育部批准在福州海峡职业技术学院的基础上建立福州理工学院。

办学规模：

校园占地面积1173.55亩，现使用校舍建筑面积26.23万平方米，主要是教学实训组团，包含教学、实验、实训、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施。学校二期建设征地248.74亩，已经通过地方政府批复，2025年完工，届时学校校舍建筑总面积将达35万平方米。学校紧密结合朝阳产业、持续保持高就业率，常年为毕业生举办“校企双选招聘会”，推荐优质工作岗位，每年平均为每名学生提供10个以上就业岗位，毕业生薪酬水平居于同类院校前列。

师资力量：

截至2021年，学校有专任教师350人，外聘教师237人，折合教师总数489人。自有专任教师中硕士以上学位教师293人，高级职称教师129，专业课“双师型”教师114人。

专业特色：

学校结合办学定位和福建省产业结构布局与发展需求，完善专业建设布局调整和优化机制，密切跟踪区域经济结构调整、产业转型升级的动态趋势，通过建设一流专业实现“存量求优质”，通过跨学科融合改造传统专业实现“改造求融合”、通过培育贴近产业需求的新兴专业实现“增量求贴近”，形成了与社会需求相适应的以工学为主，理、经、管、医、艺等多学科协调发展，具有地方和行业特色的应用型学科专业体系。现设有计算与信息科学学院、应用科学与工程学院、商学院、护理学院、马克思主义学院和体育教学部等6个二级教学单位，开设本专科专业38个，在校生8935人。现有省应用型学科2个、省一流本科专业建设点3个、省服务产业特色专业2个、省示范性应用型专业群1个、省高校创新创业教育改革试点专业4个、省新工科研究与实践项目5项、省新文科研究与实践项目2项、教育部产学合作协同育人项目5项。2019年顺利通过学士学位授权单位审核评估，现有15个本科专业通过学士学位授予权评估。

质量工程：

据2016年10月学校官网显示，学校建有省级示范专业1个，省级应用技术工程中心1个，省级精品课程5门，获省级教学改革综合试验项目1项，中央财政支持的职业教育实训基地项目1项，主持省教育改革试点项目2项，福建省高等职业教育生产性实训基地1个，福建省特色专业2个，福建省一流本科专业建设点3个 ，福建省实验教学示范中心1个，福建省本科高校重大教育教学改革研究项目1个。

学生成绩：

据2016年10月学校官网显示，学校学生先后获得大学生创业大赛全国决赛金奖、全国职业院校学生技能作品展洽会三等奖1项、全国高职技能大赛优秀奖1项、福建省高职技能大赛各类获奖53项、第二十届时报广告金犊奖优秀奖2项、第九届中国大学生广告艺术节学院奖优秀奖5项、第四届海峡两岸信息服务创新大赛暨福建省第八届计算机软件设计大赛一等奖1项。

福州理工学院本科专科所有招生专业名单：

商学院：物流管理、市场营销、国际经济与贸易、审计学大数据与会计投资学金融工程、电子商务国际、金融 商务、英语财务管理、经济学。

应用科学与工程学院：广告学、数字媒体、技术生物信息学 广告艺术设计、土木工程、工程造价、生物技术、建筑电气与智能化工程、造价建筑设计建筑工程技术、动漫制作技术网络与新媒体 建设工程管理。

计算机信息科学学院：电子信息工程、计算机科学与技术数学与应用数学软件工程、智能科学与技术通信工程、物联网工程、网络工程。

科研成果：

据2016年10月学校官网显示，学校2010年至2015年间共获省厅级以上或行业科研课题立项116项，其中省社会科学规划一般项目2项、省级科技项目及人文社会科学研究课题45项；出版专著、译著、编著、主编教材49部，发表学术论文359篇；学院自主或与企业、高校合作获得专利36项。

福州理工为什么烂

福州理工学校比较小，环境也比较差。

环境非常差。学校10分钟可以走完的小，建筑风格单一，整体就像个高中，四周被大山包围，说真的学校整体看过去真的很像监狱风格主调都是灰色。但是麻雀虽小五脏俱全，该有的都有，就是比起大学更像高中。图书馆，很普通很中规中矩，但是想读书是可以读的找隐蔽点的位置就好啦。教学楼和图书馆都没有空调，但是学校很小教学楼回宿舍的路程很近。

军事化管理，从20级开始每周三下午军训。从21年开始评定奖学金要求突然多了项二课分满60才能评定，大三一学年的奖学金到大四上学期开始做评定没错，恶心的是这操作也没有在大三的时候通知大三的学生。导致到了大四评定大三学年奖学金有的班级直接全体没有评定奖学金资格。

福州理工简介：

福州理工学院是经教育部批准成立的民办应用型本科高校，位于福建省福州市。现任党委书记卢榕炜、校长陈麓。校训为“探索科学、服务国家”。

学院前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院，2015年4月经国家教育部正式批准，在福州海峡职业技术学院基础上升格为应用型本科高校。2015年4月28日，教育部发文批准在福州海峡职业技术学院的基础上建立福州理工学院，同时撤销福州海峡职业技术学院的建制，首批设置本科专业5个，即通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程、土木工程。

福州理工学院专业排名哪个专业好满意度Top10

福州理工学院是一所公立学校，成立于1996年。学院现有本科生人数近七千人，研究生人数超过一千人。学院拥有一流的师资队伍，优质的教学设施。学院的本科教育、研究生教育、高等教育均得到了广泛的认可。

专业满意度—Top101、专业：证券投资与管理、评分：4.8、参与人数：29

2、专业：动漫制作技术、评分：4.7、参与人数：12

3、专业：供用电技术、评分：4.7、参与人数：35

4、专业：基础工程技术、评分：4.6、参与人数：50

5、专业：市政工程技术、评分：4.6、参与人数：36

6、专业：通信工程、评分：4.6、参与人数：16

7、专业：会计与审计、评分：4.5、参与人数：320

8、专业：建筑工程技术、评分：4.5、参与人数：397

9、专业：计算机网络技术、评分：4.5、参与人数：43

10、专业：电子商务、评分：4.4、参与人数：67

专业推荐指数—Top101、专业：房地产经营与估价、评分：4.9、参与人数：39

2、专业：电子商务、评分：4.9、参与人数：18

3、专业：工程管理类、评分：4.9、参与人数：18

4、专业：应用电子技术、评分：4.9、参与人数：7

5、专业：国际金融、评分：4.9、参与人数：7

6、专业：建筑工程管理、评分：4.8、参与人数：118

7、专业：会计与审计、评分：4.8、参与人数：98

8、专业：市场营销、评分：4.8、参与人数：38

9、专业：现代移动通信技术、评分：4.8、参与人数：25

10、专业：计算机多媒体技术、评分：4.8、参与人数：19

专业推荐人数—Top101、专业：建筑工程技术、评分：4.7、参与人数：165

2、专业：建筑工程管理、评分：4.8、参与人数：118

3、专业：会计与审计、评分：4.8、参与人数：98

4、专业：市政工程技术、评分：4.7、参与人数：87

5、专业：基础工程技术、评分：4.7、参与人数：80

6、专业：房地产经营与估价、评分：4.9、参与人数：39

7、专业：市场营销、评分：4.8、参与人数：38

8、专业：土建施工类、评分：4.6、参与人数：37

9、专业：建筑经济信息化管理、评分：4.6、参与人数：36

10、专业：现代移动通信技术、评分：4.8、参与人数：25

综合满意度1118人投票

评分：3.8

环境满意度1138人投票

评分：3.8

生活满意度1052人投票

评分：3.4

☆福州理工学院部分专业介绍福州理工学院大数据与会计介绍培养目标

培养适应市场需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握会计和审计的基本理论和基本知识、具有较强会计及审计业务实际操作能力、能胜任会计及审计工作的高素质技能型人才。

主要课程

基础会计、财务会计、成本会计、审计基础与案例分析、财务管理、财务报表分析、会计电算化、纳税会计实务等。

就业方向

学生毕业后主要从事中小型企业、行政事业单位会计实务工作及社会审计机构的审计实务工作。

典型就业单位

会计师事务所、税务师事务所、财务咨询公司、县市财政局、县市审计局、银行及中小企业等。

福州理工学院广告艺术设计介绍培养目标

培养具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法，具有设计实践技能的能从事报纸与影视广告设计、包装设计、产品设计、VI设计、标志设计、展示设计、网页设计、动画设计、平面广告制作、图形绘制、图文印刷等方面的高等应用型专门技术人才。

主要课程

素描、色彩、平/色构成、图形创意、版面设计与制作、包装设计、平面广告设计、影视广告后期合成、CIS设计、网络广告设计-Flash

就业方向

学生毕业后可在报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门，企事业单位广告部门，中外广告公司及市场调查与咨询行业等，或从事教学与科研工作。

典型就业单位

福州玖玖广告传媒、福州声远传媒有限公司，厦门巨中广告传媒有限公司，福昌装饰工程有限公司，厦门华想设计有限公司、福建日报

福州理工学院电子信息工程介绍专业名称：电子信息工程

学科：工学

门类：电子信息类

修业年限：四年

授予学位：工学学士

专业务培养目标：

本专业培养具备现代电子技术理论、掌握电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的应用型高级专门人才。

专业务培养要求：

本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；

2.具有从事电子信息工程领域应用技术研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、计算机基础等基本理论和基本知识；

5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；

6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8.具有一定的应用技术研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9.具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

专业特色：深化校企合作，推进CDIO工程培养模式

依据福建省电子信息产业的发展规划和主办企业的业务背景，立足行业、面向企业需求制定人才培养目标。在广泛征求慧翰微电子，冠捷科技，新大陆等相关企业意见基础上，经过相关专家教授充分、科学地论证，制定了包括多门校企联合开发课程的专业课程体系。从电子信息产业的技术发展和人才需求出发，从职业岗位的要求，分析归纳所需掌握的岗位能力，乃至所需的专业知识，依托学院主办方国脉科技股份有限公司在电子通信领域的先进的技术背景，共同制定本培养方案。本方案的主要特色：将校企联合开发的课程和教材、建设的实验实训条件和开展的技术研发项目有机地融入本专业课程体系中。依托主办企业的人才和技术优势，建设的高水平双师型师资队伍和先进的校内外实验实训基地是实现本方案培养目标的重要保障。

1、重视基础理论，保证核心课程教学质量

（1）安排经验丰富、高水平师资担任核心课程的教学任务，通过教师的人格魅力和丰富的实践经验去影响和调动学生对课程的学习兴趣，提高学生学习的自觉性和积极性。

（2）加强教学过程的质量管理，在加强规范管理的同时，经常了解教与学过程中存在的问题，及时为教师和学生排忧解惑，保证教学过程的顺利进行。

（3）改革学生学习成绩的评价方法，改变传统重理论轻实践的做法，做到客观、全面地评价学生的课程学习成绩，既有利于因材施教，也能够进一步调动学生的学习积极性。

2、深化校企合作，推进CDIO工程培养模式

在电路与系统专业方向计划将《数据采集与智能仪器》、《大规模集成电路应用技术》、《嵌入式系统及其应用》三门专业方向课程进行整合，利用福建慧翰微电子有限公司的人才和技术优势开展校企联合授课；在电子技术工业应用方向计划将《电机及其控制技术》，《PLC及其应用技术》，《工业控制网络》三门专业方向课程进行整合，利用企业的人才和技术优势开展校企联合授课。联合授课的课程均采用CDIO工程人才培养模式，将三门课程的主要知识点融合到实际的工程项目研发过程中，让学生体验项目研发全过程的同时，学习并掌握三门课程的相关知识。

3、加强实践条件建设，创新实践培养模式

依托主办企业的资金、设备和技术优势，在建设好校内外实验实训基地的同时，注重实验实训环节的内涵建设和创新实践能力培养模式。其中创新实践能力培养模式核心在于校企的高度融合，主要体现在：（1）企业培训员工的模拟实际生产环境的设备和条件，部分就建在学校实验室，全部可以共享，师生均有机会接触代表行业最新的技术和设备。（2）企业技术人员与教师组建科研、教学团队，共同开展项目研发和CDIO课程教学。（3）建在企业的实训实习基地主要完成毕业实习和毕业设计等实践教学环节的实施，具有规范的管理制度、强有力的指导力量和工作生活条件。这种由常规课程实验和课程设计、校企联合授课的CDIO课程组教学以及在校内外实践基地实训实习三部分构成的实践能力培养模式，能够根据不同阶段、分层次并有效地对学生的基本实践能力、专业实践能力和综合实践能力进行培养。

主要课程：

电路基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、电磁场与微波技术、通信原理、微机原理与接口技术、数字信号处理、传感器技术、自动控制原理、电力电子技术、PLC及其应用技术、嵌入式系统及其应用、单片机原理及其应用。

主要实践性教学环节：

电工工艺实习、电子线路CAD课程设计、电子技术课程设计、单片机技术课程设计、计算机程序设计、EDA技术课程设计，大规模集成电路应用设计，嵌入式系统课程设计，PLC技术应用实践，计算机网络技术实践。

典型就业岗位：

集成电路开发工程师、测试工程师，应用工程师，嵌入式软件开发工程师，工业自动化管理工程师。

典型就业企业：

国脉科技股份有限公司、福建慧翰微电子股份有限公司、福建新大陆通信科技股份有限公司、冠捷电子（福建）有限公司、星网锐捷等。

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