今天我们来聊聊之江大学,以下6个关于之江大学的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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钟钟山先生与之江大学
2017年5月，浙江大学迎来120年校庆。在浙江大学文科回顾展中，有钟钟山先生的事迹报道。 钟钟山先生1924年任之江大学教授兼国文学系主任，至1937年底抗日兵兴，凡一十四年。在校期间，广纳群贤、设置科目、兴办诗社……鞠躬尽瘁，为国文学系奠定了坚实的基础。怎奈日寇入侵，壮志未酬，令人唏嘘！ 近来得浙江大学历史系张凯教授《民国杭州国学》一书，对钟钟山先生在杭州行踪多有描述，玆摘录如下，以纪念先生： 1920年代初，国文学系在聘请知名学者、国学家钟泰（字钟山）为国文系主任后，为国文学系在三十年代迎来了发展高峰期奠定基础。钟泰（1888-1979），江苏南京人，号钟山，别号待庵，曾更名育华。早年肄业江南格致书院，继之留学日本，毕业于日本东京大学。归国后，1905年至1911年任两江师范学堂日文译教。辛亥革命时曾入安徽都督柏文蔚幕府。后历任安徽高等学堂教师，南京法政专门学校（后改法政大学）日文教席，并开老、庄讲座，又任《共和杂志》社社长。 1924年起，转任杭州之江大学国文学系教授兼系主任，在国学研究方面成果众多，著作等身。民国有学人赞誉： 钟山富于理性，纯于学，其为书立例谨严，忾乎独肩砥柱东流之责，可谓忧世之深矣。且夫古今能为学者，不出高明、沉潜之两途，沉潜者务涵泳，高明者喜创辟。涵泳久而理积，理积而后体用备，内足以养吾心，外之足以理天下国家，充实光辉，儒术乃以见尊于世；创辟者之于学焉，不务蓄德而以求知，求知者必求胜于人，求胜于人之心不已，将溪刻以求古人之失，或先立章制，而以古人之言行就我。夫以古人之迹之传于今，窎远而莫见，鉏鋙而不相合，固矣其不可强同，因而疑之，信与疑不相害也。以疑古为求学之方，师师相承而其术益密，乃近于名法家之所为。是故今之学者，移治经之心力以治子，往往自暱于名法，而敝屣儒术。儒术之中有荀卿焉，阳儒而阴法，崇名而绌性，其书倍谲不同，往往出于其徒李斯辈之所窜易，学者故轩之，跻之于孔、曾、思、孟之左。最近学风扇播，总其略，墨名而荀性，为世大宗，贤圣微矣，抑不知夫圣之所以为圣，贤之所以为贤，首出群伦，包三才，育万物，廓然性分之天者，其视诸子，犹鲲鹏之于蠛蠓焉。呜呼！章制密而儒道衰，考据精而名法盛，因不与果期而卒与之相赴，一孔之士，南面撝呵，硜然独订贤圣之得失而高下其名位。盖三十年来学术思想，既不得保其统绪，雅颂政教，且随之以倾，然而倡此者家自以为哲学，人自以为真理，理不必真而横流滋蔓，夫岂非高明者之过与？钟山之择术焉醇，其观古焉涵泳反复，久而得其通，儒者经世之体也。世之为学者，大都握今之辔，以驭古之迹，是以毁辕折策而其道大窒。窒则愚，通则哲。 钟泰毕生致力于先儒哲理之学，尤精周秦诸子，下及宋明理学，治学主宋学而不鄙薄校勘、训诂。融会贯通，博采众长，成一家言。所著有《中国哲学史》、《国学概论》、《荀注订补》、《庄子发微》、《春秋正言断词三传参》及《顾诗笺校订》等。蒋礼鸿《〈庄子发微〉引》赞许道：“先师钟泰先生以邃于老庄闻，其于庄子之书沉潜盖数十年，以为庄子之书一溷于道家，再溷于神仙家而其旨晦。其溷于神仙家，学者能辨之；其溷于道家，鲜有能辨者。韩退之、于孔子阳挤而阴助，乃与世之论庄周者异。然亦但求之于文，未尝会通庄书之蕴与其宗本，未知周之内圣外王之学乃宗于孔氏而为颜渊之传也。即师之所见，亦尝以为周之学盖兼综儒老，晚乃知其不然，斯可谓学与年进，探本握枢者矣。既病解庄者之多失，乃比类六经之旨，较以苦县之书，以为《庄子发微》一书，沈吟篇章，反覆义旨，博考而详说之，其于阐发庄旨，粹然成一家之言，尚论者必不得而遗也。苏子瞻，或以为周之学出于子夏，或以为周之学。”钟泰着眼于本文，论世、知人、探微、显隐、追寻中国传统文化固有的内在的理论脉络。有学者评价钟泰执教于杭州之江大学时出版的《中国哲学史》，在东西哲学与文化融合论逐渐兴起之时，其价值“重在倡导以中国本位的叙事方式研究中国哲学史，采取对传统经学的扬弃态度。其中对已有中国哲学史体系和范式的批评反思，是中国哲学史学科早期写作中最突出和具有代表性。”1930年代，在钟泰的领导之下，之江大学国文学系逐渐壮大，成为杭州地区国学教育与研究的重镇。
浙江大学之江学院在哪
浙江大学之江学院坐落在美丽的钱塘江畔、六和塔边的月轮山峦。之江校区占地面积650亩，校舍建筑总面积7万平方米。现为浙江大学光华法学院和浙江大学人文高等研究院所在地。 扩展资料 浙江大学，简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。
浙江工业大学之江学院是几本
院校专业：浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院，2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。2015年，被列为浙江省首批十所应用型建设试点示范学校之一。2016年，首批通过浙江省教育厅对独立学院的规范设置验收。2017年，成为浙江省硕士学位授予单位建设单位。2019年，成为浙江省首批十所产教融合示范基地之一、首批教育部1+X证书试点院校。学院校园面积占地820亩，其中水面220亩。,学院现有11个二级学院1个教学部，即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、旅游学院、创新创业学院、继续教育学院和体育军训部。专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要，现有40个本科专业，涉及工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类。全日制在校本科学生9900余人。,学院坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，通过星级专业建设、专业自主招生等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现。2015年，计算机科学与技术被评为浙江省一流学科。2019年，工商管理被评为绍兴市普通高校重点学科。建筑学、旅游管理、英语、计算机科学与技术、机械工程等入选浙江省“一流专业”。学院拥有财务管理、电子信息工程和旅游管理等3个省级“十二五”新兴特色专业，工商管理、计算机科学与技术、英语等3个省级“十三五”优势特色专业，城乡规划、工业设计为绍兴市重点建设专业。学院实施星级专业建设计划，现有星级专业11个，其中高星级专业包括工商管理、计算机科学与技术、机械工程、建筑学、旅游管理、英语等。,近年来，学院开展各级各类教学研究和建设项目430余项。其中，教育部产学合作协同育人项目68项，浙江省高等教育质量工程项目60项，绍兴市高等教育教学改革及建设项目98项；数字文旅产业学院入选首届浙江省高等院校现代产业学院建设优秀案例；机械工程实验教学中心、信息工程实验教学中心为浙江省实验教学示范中心，信息工程实验中心、数字媒体联合实验教学中心、建筑实训中心、商学院之江跨境电商产业合作实训基地和设计学院色彩图像设计实训基地被列为绍兴市实验教学示范中心建设项目；现有102门精品（在线开放）课程（优秀课程）建设项目，其中省级精品课程2门，省级精品在线开放课程2门，省级一流课程16门；主编各类教材102部，其中省级重点教材6部，新形态教材11部；“独立学院教学管理的研究与实践”荣获浙江省教学成果一等奖。,为提高教学效果，保证教学质量，学院先后建成10个实验中心，下设130余个实验室，与省内外一大批企事业单位建立了校外实践教育基地200余家，教科仪器设备达13580台（件），教科仪器设备总值9890余万元。绍兴工业互联网学院（研究院）实验室成功入选柯桥区重点共建创新平台和绍兴市重点实验室建设培育项目。,学院坚持“以学生为本”的理念，以校园第三空间为依托，打造现代书院制，为每个学生的成才搭建平台、做好指导。学院开设四年一贯制“职业规划与就业指导”课程。积极推进各类精英人才培养，设立学生课外科技基金，开办创业实验班和“致知”精英班，开展大学生创业大赛，建立大学生创业园，积极孵化培育优秀创业项目，突出对学生创新创业能力的培养。,积极开展国际交流与合作，为学生留学深造打造平台，国际化总体水平位居浙江省同类院校前二。现与美国威廉帕特森大学、美国布里奇波特大学、英国伯明翰城市大学、法国土伦大学、日本九州外国语学院等37所境外院校建有合作培养项目。从2016年开始招收外国留学生。,人才培养质量成效明显。近五年来，在教育行政部门举办的各类学科竞赛中累计获得国家级奖项34项、省级奖项540项，竞赛总成绩名列省内同类学院前茅。学生创业热情高、创业能力逐年提升。每年备案在册的大学生创业团队近100支，2000名学生参与创业活动。迄今为止，学院共向社会输送大学生33281名，就业率始终保持96%以上，继续深造率保持9%左右。毕业生中还涌现出了浙江省青少年道德模范，浙江省优秀青年等一批优秀毕业生代表。,学院在依托浙江工业大学师资优势的基础上，着力引进海内外高层次人才，聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人和兼职教授；实施“青年教师进修学校”制度提升青年教师综合素质。学院现有专任教师400余人，具有博士学位或高级技术职务的教师占50%，超过90%的教师具有硕士及以上学位；硕士生导师近40人，依托浙江工业大学学位点招收硕士研究生。2013年以来，柔性引进了国家级高层次人才3人、省级6人、市级11人。,近五年来，学院教师获厅局级以上科研项目206项，其中获得国家自然科学基金2项、国家社科基金9项，教育部、省自科基金、省社科规划项目等省部级项目60项，科研经费1.31亿元，授权专利共有1096项（其中发明专利76项）。教师A类及三大索引论文170篇，出版学术专著21部。教师科研团队撰写的10余篇研究报告获得国家级领导、省级主要领导和市级主要领导批示。,全院师生正秉承“尚德致知、敢为人先”的院训，实施“融入绍兴、依托母体、内涵发展”的“三大战略”，开展“六争攻坚、三年攀高”行动，实现“人才、学科、服务”三位一体创新能力的提升，加快建设“一流的区域性应用型大学”，为推进浙江省“重要窗口”、社会主义现代化先行省和“高质量发展建设共同富裕示范区”建设做出新的更大贡献。,地址：浙江省绍兴市柯桥区越州大道958号（312030）,电话：0575-81112516,网址：http://www.zjc.zjut.edu.cn 其他信息：根据考生所在生源地的招生批次来看，浙江工业大学之江学院通常被认为是二本大学或本科大学。如果考生生源地为内蒙古、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、广西、四川、贵州、云南、甘肃、宁夏、新疆，由于该校在这些省份按照本科第二批次招生，所以我们通常说浙江工业大学之江学院在上述省份是二本大学。如果考生生源地为北京、天津、河北、辽宁、江苏、福建、广东、湖北、湖南、重庆、海南，由于该校在这些省市已经取消本科一批和本科录取批次划分，合并为本科批次招生，所以我们通常也说浙江工业大学之江学院在上述省份是本科大学。 补充材料： 浙江工业大学之江学院专业主要包括：国际经济贸易、财务管理、工程管理、市场营销、电子商务、金融工程、工业设计、产品设计、环境艺术设计、数字媒体艺术、信息与计算科学、高分子材料与工程、数据科学与大数据技术、旅游管理、酒店管理、建筑学、城乡规划、风景园林、广播电视学、广告学、法学、汉语言文学、英语、日语、机械工程、车辆工程 、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、自动化。
之江大学是哪所大学的前身
之江大学（Hangchow University）是基督教美北长老会和美南长老会在中国杭州联合创办的一所教会大学。建国前，中国共有13所基督教教会大学，也是中国的十三所基督教大学之一，1951年被浙江省文教厅接管，美籍教员离校回国。前身为1845年于宁波创立的崇信义塾。1952年因中国高校院系调整解散，院系拆分至浙江师范学院、浙江大学、复旦大学等，之江大学宣告结束。
之江大学的前身是宁波崇信义塾（Boy‘s Boarding School），是1845年（清道光二十五年）由美国基督教长老会麦卡第（McCarte M. D.）等人创办的，当时崇信义塾相当于现代的小学程度。1867年（清同治六年）崇信义塾从宁波迁到杭州，先在皮市巷，后在大塔儿巷，改名为育英义塾（Presbyterian Boy‘s School），分正、预两科，各4年，1880年由美国传教士裘德生（Rev Junius Judson）任校长，以英文课为主、中文为次之，规定圣经为必修课，学生必须做礼拜，课程有中国经学、教义问答、圣经见证、哲学、算术代数、几何、历史、地理、化学、作文、辩论、音乐。1887年秋天，育英义塾举行第一次毕业典礼，1880年开始注重理科，搞科学实验，举办通俗科学知识讲演，传授西洋科学知识。1897年，正式称“育英义塾”为“育英书院”（Hangchow Presbyterian College）。[1]从1890年起增设英文科，为学生深造作准备，学生人数增加到近百人。由于原来校舍狭小，从1907年起，在杭州秦望山麓二龙头修理建新校舍，经过3年规划经营，主要建筑如教学大楼、宿舍、图书馆、实验室先后落成，该处三面环山，面临钱塘江，又当六和塔西侧，地势开阔，江山如画，学校占地面积300余亩。从1910年起南北长老会合作共组校董会，其中有叔美容（J. E.Shoemaker）、艾斯北（J. M. Espey）等代表北长老会；司徒雷登（J. Leighton Stuart）、布林恩（J.M. Espey）等代表南长老会。1911年2月正式迁入新校舍，因地处钱塘江弯曲处，成“之”字形，故取名之江学堂。1914年因办之江大学计划实现，又改名为之江大学（Hangchow Christian College），由美国传教士王令赓为校长（E.L. Mattox），学生增加140人。1912年孙中山先生曾到校讲话，他非常感激传教士在他们所创办的学校里所做的工作，并同师生合影留念。1912年一座天文台建在山颠完工，也称作为“费城观象台”。
旧址
之江大学旧址现为浙江大学之江校区，坐落在六和塔边，钱塘江畔，原为浙江大学之江学院，系美国长老总差会创办的一所教会学校，解放前为之江大学所在地，占地总面积650亩，校舍建筑总面积7万平方米。 目前浙江大学光华法学院在该校区办公。
交通：K599路、308路、K4路、504路可到达之江校区。
之江大学是华东地区四大教会大学之一（另有沪江、东吴、圣约翰）在全国高校中有一定历史地位，在传播科学文化知识，造就不少人才，在之大校友中有知名人士如林汉达、金仲华、朱生豪（翻译家）等人才。
综上所述，之江大学有很悠久的历史，是个不错的大学！
浙江工业大学之江学院是几本院校？
目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念，浙江工业大学之江学院是一所工业类学院，有金融工程、国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、日语、广播电视学、广告学、机械工程、工业设计、车辆工程、智能制造工程、高分子材料与工程、电子信息工程、自动化等专业。
浙江工业大学之江学院是浙江省级硕士立项建设单位，由浙江工业大学与绍兴县教育投资有限公司合作举办，CDIO工程教育联盟成员单位。
1999年，经浙江省人民政府批准、经教育部确认学院举办。2012年起由浙江工业大学与绍兴县教育投资有限公司合作举办。2013年9月，学院新生在绍兴校园就学。2015年12月，学院获批首批十所浙江省应用型建设试点示范学校之一。2020年，浙江工业大学之江学院根据教育部、浙江省的统一安排来稳妥推进独立学院的转设工作。
根据2021年6月学院官网信息显示，学院占地约820亩，其中可用水域面积约220亩，总建筑面积22万平方米，教学科研资产8990万元，馆藏纸质图书92.3616万册；有11个二级学院1个教学部，开设39个本科专业；有专任教师400余人（不含外聘教师），全日制在校本科学生9200人。
根据2021年6月学院官网信息显示，学院有11个二级学院、1个教学部，即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、中旅（旅游）学院、创新创业学院、成人教育学院和体育军训部，开设39个本科专业，涉及工、理、文、法、管理、经济、艺术七大学科门类。
根据2021年6月学院官网信息显示，学院开展各级各类教学研究和建设项目340余项。其中，教育部产学合作协同育人项目41项，浙江省高等教育质量工程项目47项，绍兴市高等教育教学改革及建设项目90项；有浙江省级重点建设专业1个，浙江省级一流本科专业建设点4个，浙江省“十二五”新兴特色优势专业建设项目3个，浙江省高校“十三五”评审类民办院校支持专业建设项目1个，浙江省高校“十三五”备案类特色专业建设项目2个；浙江省实验教学示范中心1个，绍兴市实验教学示范中心建设项目3个；有88门精品（在线开放）课程（优秀课程）建设项目，其中浙江省级精品课程2门，浙江省级精品在线开放课程2门，浙江省级一流课程5门。
1、2020浙江工业大学之江学院就业率
浙江工业大学之江学院就业率为93.50%。
2、2019浙江工业大学之江学院就业率
浙江工业大学之江学院本科就业率为96.72%。
3、2018浙江工业大学之江学院就业率
浙江工业大学之江学院本科就业率为96.91%。
浙江工业大学之江学院有哪些专业？一览浙江工业大学之江学院的专业特色？
浙江工业大学之江学院有哪些专业？一览浙江工业大学之江学院的专业特色！
浙江工业大学之江学院，位于浙江省杭州市，是一所以工学为主的综合性大学，学院坐落在浙江省最美的西湖边，拥有良好的学习环境。浙江工业大学之江学院拥有多种本科专业，包括机械工程、材料科学与工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、环境工程、土木工程、工业工程、经济管理、法学、英语、日语、国际经济与贸易、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学与分子工程、生物科学与技术、统计学、艺术设计等。
浙江工业大学之江学院的机械工程专业，在全国排名稳居前列，其机械制造及其自动化、机械电子工程、流体机械及工程、工业工程等专业，均为学校的特色专业。在机械工程专业中，学校注重理论知识与实践能力的结合，重视培养学生的创新能力，提供多样化的实验室设施，为学生提供充足的实践机会。
浙江工业大学之江学院的材料科学与工程专业，在全国也排名稳居前列。该专业注重理论知识与实践能力的结合，重视培养学生的创新能力，提供多样化的实验室设施，为学生提供充足的实践机会。学院拥有多种材料科学与工程专业，包括材料加工工程、纳米材料与技术、材料物理与化学、材料表面工程等。
浙江工业大学之江学院的自动化专业，自动化技术是一门新兴的技术，在未来的发展中具有重要的地位，学院重视自动化技术的发展，设有自动化专业，专业知识涉及计算机科学、电子技术、控制理论、机械工程、信息工程等领域。学院积极推动自动化技术的发展，设有多种实验室，为学生提供充足的实践机会，培养学生的创新能力。
浙江工业大学之江学院的电子信息工程专业，是学院的特色专业之一，专业知识涉及电子技术、计算机科学、信息工程、通信技术等领域，学院积极推动电子信息工程技术的发展，设有多种实验室，为学生提供充足的实践机会，培养学生的创新能力。
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