今天我们来聊聊学科,以下6个关于学科的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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学科有哪些
学科门类共有14类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、 艺术学、交叉学科。
一、学科设置规则
教育部将高等院校里的学科门类分类为一级学科、二级学科目录。
一级学科是学科大类，用四位码表示。二级学科是其下的学科小类，用六位码表示。
二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。
二、学科基本条件
1、与所属一级学科下的其他二级学科有相近的理论基础，或是所属一级学科研究对象的不同方面。
2、二级学科要具有相对独立的专业知识体系，已形成若干明确的研究方向。
3、社会要对该二级学科有一定规模的人才需求。
4、学位授予单位应具备设置该二级学科所必需的学科基础和人才培养条件，有一支知识结构、年龄结构和专业技术职务结构合理的教师队伍，能开设培养研究生所需的系列课程。
三、举例
一级学科：哲学。
包括的二级学科有：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学。
“学科”是什么意思？
学科是指一定科学领域或一门科学的分支。
如自然科学中有化学学科、物理学科等。又如物理学科中有力学学科、光学学科等。
按照学问的性质而划分的门类，如自然科学中的物理学、化学。学校教学的科目，如语文、数学。军事训练或体育训练中的各种知识性的科目（区别于“术科”）。
唐宋时期科举考试的学业科目。宋孙光宪《北梦琐言》卷二：“咸通中，进士皮日休进书两通：其一，请以《孟子》为学科。”按照学问的性质而划分的门类。如自然科学中的物理学、化学；社会科学中的历史学、经济学等。学校教学的科目。如语文、数学、地理、生物等。军事训练或体育训练中的各种知识性的科目(区别于“术科”)。
学科是指哪些科目？
是指基础学科。
基础学科，是指研究社会基本发展规律，提供人类生存与发展基本知识的学科，一般多为传统学科，如数学、物理、化学、哲学、社会科学、历史、文学等。基础学科，特别是其中的人文学科，很难具备直接创造经济效益的条件。
一般而言，以学科知识本身为研究对象的，偏学术性的属于基础学科。在我国的教育体制中，基础学科为语文、数学和英语。
七大基础学科：
依次为数学、逻辑学、天文学和地球科学、物理学、化学、生命科学。应用型学科都是在基础学科上的衍生学科。“应用学科”与“基础学科”有什么区别？基础学科：以学科知识本身为研究对象的，偏学术性的属于基础学科。
例如数学、物理、化学、哲学、历史等专业。应用学科：是以解决工程实际问题、社会实际问题为研究对象的，实践岗位性的属于应用学科。
例如：工程类，管理类，设计类，技术方面的（工商管理、行政管理、财会，金融、贸易、旅游、工业设计、计算机科学技术、工业工程、农学、临床医学、口腔医学等专业）。
什么是学科
学科是：指一定科学领域或一门科学的分支；指高校教学、科研等的功能单位。
人类的活动产生经验，经验的积累和消化形成认识，认识通过思考、归纳、理解、抽象而上升为知识，知识在经过运用并得到验证后进一步发展到科学层面上形成知识体系，处于不断发展和演进的知识体系根据某些共性特征进行划分而成学科。
一、基础释义
1、按照学问的性质而划分的门类，如自然科学中的物理学、化学。
2、学校教学的科目，如语文、数学。
3、军事训练或体育训练中的各种知识性的科目（区别于“术科”）。
二、基本解释
人类所有的知识划分为五大门类：自然科学，农业科学，医药科学，工程与技术科学，人文与社会科学。
三、造句
1、清末，物理、化学等学科被统名为格致，这是格物致知的简称。
2、这一学年完成本学科教材的编写计划，这是雷打不动的。
3、我们不但要学好语数外三们主科，还要学好其他学科。
4、数学是一门基础学科。
四、学科与创新
学科领域是知识创新的主战场，知识创新是技术创新（突出在行业领域）、制度创新（突出在职业领域）的基础与先导。
学科是什么意思
学科是指一定科学领域或一门科学的分支。
如自然科学中有化学学科、物理学科等。又如物理学科中有力学学科、光学学科等。
按照学问的性质而划分的门类，如自然科学中的物理学、化学。学校教学的科目，如语文、数学。军事训练或体育训练中的各种知识性的科目（区别于“术科”）。
唐宋时期科举考试的学业科目。宋孙光宪《北梦琐言》卷二：“咸通中，进士皮日休进书两通：其一，请以《孟子》为学科。”按照学问的性质而划分的门类。如自然科学中的物理学、化学；社会科学中的历史学、经济学等。学校教学的科目。如语文、数学、地理、生物等。军事训练或体育训练中的各种知识性的科目(区别于“术科”)。
九大学科分别是什么？
九大学科是语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物，物理，化学。
自初中开始，学生就要开始学习九大科目，语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物，物理，化学，直到高考结束，这九大科目伴随着孩子6年时间。其中初一初二的孩子不需要学习化学，到了高二开始也有文理分科，并不是每个人都要6年时间面对着九大科目。
学科分类原则：
1科学性原则
根据学科所具备的客观的、本质的属性特征及其相互之间的联系，划分不同的从属关系和并列次序，组成一个有序的学科分类体系。
2实用性原则
对学科进行分类和编码，应以满足国家宏观管理的应用需求为基本目标，列入到分类体系内的学科覆盖领域应全面、适中。
3简明性原则
对学科层次的划分和组合，力求简单明了。
4兼容性原则
考虑国内传统分类体系的继承性和实际使用的延续性，并注意提高国际可比性。
5扩延性原则
根据现代科学技术体系具有高度动态性的特征，应为萌芽中的新兴学科留有余地，以便在分类体系相对稳定的情况下得到扩充和延续。
6唯一性原则
在学科分类体系中，一个学科只能用一个名称、一个代码。某学科被调整变更后，其原有的分类代码撤销，不得再赋予其他学科使用。
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