兰州财经大学(兰州财经大学研究生院)

对口大学
摘要今天我们来聊聊兰州财经大学,以下6个关于兰州财经大学的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录兰州财经大学专业有哪些?专业介绍兰州财经大学是211吗兰州财经大学是公办还是民办学校?兰州财经大学软...

今天我们来聊聊兰州财经大学,以下6个关于兰州财经大学的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 兰州财经大学专业有哪些?专业介绍
  • 兰州财经大学是211吗
  • 兰州财经大学是公办还是民办学校?
  • 兰州财经大学软科排名
  • 兰州财经大学是211院校吗?
  • 兰州财经大学是一流大学建设高校吗
  • 兰州财经大学专业有哪些?专业介绍

    兰州财经大学是国家级重点大学,也是教育部直属的一所公立大学。学校坐落在兰州市中心,拥有优良的师资队伍和科研条件。学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的专业。兰州财经大学是国家级重点大学,也是教育部直属的一所公立大学。学校坐落在兰州市中心,拥有优良的师资队伍和科研条件。

    兰州财经大学部分专业:序号专业名称所属类别1网络与新媒体文学2统计学理学3商务经济学经济学4电子信息工程工学5汉语言文学文学6投资学经济学7税收学经济学8绘画艺术学9经济统计学经济学10商务英语文学11经济学经济学12会计学管理学13土地资源管理管理学14市场营销管理学15国际经济与贸易经济学16电子商务管理学17知识产权法学18音乐表演艺术学19财政学经济学20财务管理管理学兰州财经大学信用管理介绍信用管理专业(四年制本科)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应经济社会发展和学生个人发展要求,具备扎实的信用管理专业知识、理论素养与业务技能,熟悉信用评估、企业经营管理和国家有关信用管理的方针、政策和法规,掌握信用业务操作技术与数理统计、计量经济分析方法,并在信用分析与风险管理方面具有较强的操作能力、创新能力和开拓能力,能够在政府部门、金融机构、中介机构、相关企业单位从事信用管理业务或从事信用管理教学与科研工作的应用型、复合型专业人才。

    主要课程:马克思主义基本原理、大学英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、财经应用文写作、计算机基础与应用、数据库应用基础、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、公共经济学、货币银行学、管理学、会计学、统计学、计量经济学、财务管理、经济法学、信用管理概论、金融风险管理、商业银行经营管理、国际金融、金融企业会计、资信调查与评估、财务报表分析、信用风险分析方法与度量、社会信用管理体系、企业信用管理、银行信用管理、信用管理法规、西方信用制度与实务、信用风险管理、信用评级等。

    工作适用范围:政府部门(工商管理局、海关、征信局等)、金融机构(商业银行、保险公司、证券公司等),中介机构(信用评级机构、资产评估机构、会计师事务所等),企业单位(信用管理部门、会计审计部门、风险控制部门等)与高等院校等。

    授予学位:经济学学士。

    兰州财经大学服装与服饰设计介绍服装与服饰设计(四年制本科)

    培养目标:本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向,具有较强的设计创作能力和动手制作能力,具有较强的市场设计意识和市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专业人才。

    主要课程:中国工艺美术史、服装设计方法、服装画技法、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

    授予学位:艺术学学士。

    兰州财经大学会计学介绍会计学专业(四年制本科)

    从2011年起,本专业在甘肃省第一批次招生。

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应国家和地方经济发展需要,具备扎实的经济学、管理学专业基础知识,系统掌握会计学的基本知识和实务,适应面宽、专业能力强、综合素质高、商科特色明显,具有社会责任感、创新精神、实践能力和创业能力的应用型高素质会计人才。学生毕业后,能在各类企事业单位、社会组织、政府机关、中介机构及其他相关部门胜任会计业务工作,或到国内大学、研究机构继续从事专业学习深造。

    主要课程:

    1、本专业的学科基础课为:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、管理学、统计学、会计学基础、财务管理、市场营销、管理信息系统、经济法学等。

    2、本专业的专业理论课为:中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。专业实验课为:西方经济学实验、ERP实验、会计学基础实验、中级财务会计模拟实验系统、计算机会计信息系统实验、企业会计综合实验等。专业方向课为:政府及非营利组织会计、计算机会计信息系统、财务管理咨询、财务报表分析、税法与税务会计、注册会计师审计、财务战略与风险管理、国际比较会计(双语)、国际财务与会计(双语)等。

    3、本专业学生需修够公共基础课61学分,学科基础课31学分,专业基础课29学分,实践教学环节14学分,专业方向课14学分,创新创业课6学分,综合素质选修课10学分。

    本专业各教学环节的总学分合计为165学分。

    授予学位:管理学学士。

    兰州财经大学财政学介绍财政学专业(四年制本科)

    培养目标:本专业培养具有扎实的经济学、管理学基础知识,具备财税、公共管理等方面的理论素养和业务能力,能够在财税部门从事业务工作的应用型专门人才和具有攻读相关专业更高学位并从事教学科研工作能力的学术型专门人才。

    主要课程:政府经济学、政府预算管理、中国税制、社会保障、中级财务会计、政府与非营利组织会计、财务管理、资产评估、税务代理、税收筹划、投资经济学、公共政策学、行政管理学、社会中介与组织管理等。

    授予学位:经济学学士。

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    兰州财经大学是211吗

    兰州财经大学不是211。

    兰州财经大学,位于甘肃省兰州市,是国家布局在西部地区重要的商科院校,是黄河流域上游唯一一所具有本、硕、博人才培养能力的财经大学,截至2022年8月,学校共有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73万多平方米。

    学院建设:

    设有19个教学单位,1个博士学位授权一级学科点,7个一级学科硕士点,13个硕士专业学位授权点,61个本科专业,教职员工1700余人。兰州财经大学始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校。截至2022年,兰州财经大学位列2022软科中国财经类大学排名第39名。

    兰州财经大学发展定位:

    入新时代,学校将更加积极主动服务地方经济社会发展,贯穿一条主线,推进十大工程,全面提高人才培养质量,不断提升科学研究水平,切实增强服务社会发展能力,努力推进文化传承创新,进一步提升学校的核心竞争力和社会影响力,加快建设丝绸之路经济带甘肃黄金段高层次财经类人才培养的重要基地。

    学院定位:

    甘青宁三省(区)经济社会发展和现代服务业研究咨询的重要智库、丝绸之路商业文化传承与创新的重要平台,加快创建凸显新兰财特色的一流财经教育,着力打造12349总体战略思路与发展目标和1234561思政工作总体思路的升级版,为早日实现西部一流、全国知名的区域高水平的教学研究型财经大学而努力奋斗。

    兰州财经大学是公办还是民办学校?

    选择大学专业是一件很重要的事情,因为这个决定会影响你的一生。如果你不确定自己选择的专业是否正确,不妨听听各种人的建议。不过最重要的还是要自己去体验,找到适合自己的专业。 兰州财经大学性质公办 兰州财经大学概况学校简介 兰州财经大学肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2003年,增列为硕士学位授予单位;2015年,更名为兰州财经大学;2019年,正式开展博士研究生招生培养工作,是黄河上游甘青宁三省(区)唯一一所财经类普通高等学校。 学校坚持开放办学,分别与中央财经大学、对外经济贸易大学、甘肃政法学院、天水师范学院等国内高校签订战略合作协议,加强师资队伍建设、人才培养、创新创业教育等方面的深度合作,努力推进校际之间本科生交换培养和学分互认,促进校际教育资源共享。学校重视挖掘校地合作资源,校院两级分别与甘肃省白银市、临夏州、康县、西和县、浙江省诸暨市等10余个地方政府建立了广泛的协同创新、合作育人、创业就业战略合作关系。同时,广泛开展国际交流与合作,率先加入“一带一路”高校战略联盟、中国高等教育学会“一带一路”研究分会、“中国—中东欧国家高校联合会”,被国家外专局列为“西部中青年干部英语强化项目”重点培训基地,成为美国美中教育服务机构(ESEC)英语培训项目在华四大培训基地之一。先后与英国、法国、美国、白俄罗斯的40余所高等院校建立了合作办学关系,与英国胡弗汉顿大学联合建立了“文化教育研究中心”,组建国内首个全日制“1+2+1项目”中美大学实验班,荣获“1+2+1项目”10周年特别贡献奖。 建校67年来,学校共为国家特别是西北地区培养和输送了9万余名经济管理类专门人才。学校的毕业生深受社会和用人单位的青睐,毕业生就业率连续多年位居甘肃省高校前列,学校被授予“甘肃省非师范院校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。 学校现有教职员工1300余人,其中专任教师1022人,具有教授、副教授职称教师567人,具有博士、硕士学位教师754人,引进项目博士20人、岗位博士267人,专任教师中,享受国务院政府特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省“333”“555”人才工程人选、甘肃省学科带头人、甘肃省高校“飞天学者”、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才130余人(次)。 学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实党委领导下的校长负责制,不断加强领导班子、干部队伍和党风廉政建设。始终坚持以“立德树人”为根本任务,努力传承和弘扬社会主义核心价值观,切实加强和改进大学生思想政治工作,重视大学生心理健康教育,积极推进党建工作进公寓,丰富多彩的大学生德育教育活动成功营造了良好的育人氛围。学校先后被甘肃省委评为“全省先进基层党组织”和“全省思想政治工作先进集体”。 兰州财经大学领导党委书记 贾 宁 校长 党委副书记蔡文浩 党委书记 贾宁 校长 蔡文浩 党委副书记 蔡文浩 王亦达 纪委书记 陈 静 副校长 王必达 丁汝俊 李万红 胡 凯 王伟利 石镜如 薛 君 党委委员 贾 宁 蔡文浩 王亦达 王必达 丁汝俊 李万红 胡 凯 王伟利 石镜如 薛 君 陈 静 景宗刚 校长助理 王 勇 自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:https://www.87dh.com/xl/

    兰州财经大学软科排名

    2022年兰州财经大学最新软科排名为全国排名第513名。

    兰州财经大学,简称兰财,位于甘肃省兰州市,是国家布局在西部地区重要的商科院校,是黄河流域上游唯一一所具有本、硕、博人才培养能力的财经大学。学校共有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73万多平方米。

    兰州财经大学2022年在全国排名第513位,兰州财经大学肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;学校是黄河上游甘青宁三省(区)唯一的财经大学,也是三省(区)财经类学科设置齐全、办学规模最大的普通高校。

    综合实力简介:

    学校现有教职员工1700余人,其中专任教师近1300人,具有教授、副教授职称教师600余人,具有博士、硕士学位教师1000余人,专任教师中,享受国务院政府特殊津贴专家。学校设有研究生院、会计学院、金融学院等19个教学单位。有本科专业61个,其中统计学、会计学、市场营销等3个专业是国家级特色专业建设点。

    在甘肃省属高校中最早获得MBA专业学位培养单位资格,具有少数民族骨干高层次人才计划退役大学生士兵专项计划硕士研究生招生资格。学校获得省部级科研成果奖励40项,其中获得首届国家统计科学技术进步奖1项,甘肃省哲学社会科学优秀成果奖39项。

    兰州财经大学是211院校吗?

    【免费定制个人学历提升方案和复习资料:https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk 】根据全国211大学名单可知:兰州财经大学不是211大学。

    兰州财经大学(Lanzhou University of Finance and Economics),简称“兰州财大”,位于甘肃省兰州市,由中央财经大学对口支援,是国家中西部高校基础能力建设工程建设高校,全国深化创新创业教育改革示范高校、国家外国专家局“西部中青年干部英语强化项目”重点培训基地、博士学位授予单位,入选国家级大学生创新创业训练计划,为“一带一路”高校战略联盟、丝绸之路大学联盟、财经一流学科建设联盟、中国高校创新创业教育联盟、中国-中东欧国家高校联合会成员。

    学校始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属中华人民共和国商业部、中华人民共和国国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2015年,更名为兰州财经大学。

    211工程介绍:

    211工程(Project 211或者211 Project)是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

    “211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

    1995年11月,经国务院批准,原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》,“211工程”正式启动。

    2002年9月,经国务院批准,原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。

    2003年8月25日,“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。

    2011年12月30日,教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示,“211”工程和“985”工程的规模已经稳定,不再新设这两个工程的学校,同时为了注重学科导向,引入竞争机制,实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。

    2016年06月7日,教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”,宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效,已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

    2019年11月28日,教育部官网发布声明:已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

    211学校名单:

    军事系统:国防科学技术大学、第二军医大学、第四军医大学。

    华南地区:中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学。

    西南地区:重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、西南大学、西南财经大学。

    西北地区:西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学。

    华中地区:华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学。

    东北地区:大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学华北地区:清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学北京)、中国农业大学、中国地质大学北京)、中国矿业大学北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、北京外国语大学、内蒙古大学、东北大学秦皇岛分校、太原理工大学、中央民族大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国政法大学、河北工业大学、华北电力大学。

    华东地区:复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、安徽大学、合肥工业大学、上海大学。

    211大学211院校

    下方免费学历提升方案介绍: 2013年04月自考02628管理经济学真题试卷

    格式:PDF大小:157.69KB 2014年04月自考00745中国画论真题试卷

    格式:PDF大小:124.76KB

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    兰州财经大学是一流大学建设高校吗

    兰州财经大学不是双一流大学建设高校。

    兰州财经大学(Lanzhou University of Finance and Economics),简称“兰州财大”,位于甘肃省兰州市,由中央财经大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、中国社会科学院大学对口支援,是国家中西部高校基础能力建设工程建设高校。

    学校始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属中华人民共和国商业部、中华人民共和国国内贸易部领导。

    1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2015年,更名为兰州财经大学。截至2022年8月,兰州财经大学有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73.01万平方米,教学科研仪器设备总值11313.28万元。

    设有19个教学单位,开设本科专业61个;拥有1个博士学位授权一级学科点。7个硕士学位授权一级学科点,13个硕士专业学位授权点;有教职员工1700余人;全日制在校本科生2.4万人,硕士研究生2323人,博士研究生48人,继续教育学员8566人,留学生37人。

    学科建设:

    截至2021年11月,兰州财经大学有一级学科博士点1个、一级学科硕士点7个、二级学科硕士点32个、硕士专业学位授权点13个、省级一流(特色)学科2个、省级重点学科10个。截至2022年6月,兰州财经大学有国家级特色专业建设点3个、国家级一流本科专业建设点8个。

    国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、教育部虚拟教研室1个、省级特色专业建设点16个、省级一流本科专业建设点15个、省级创新创业试点专业4个、省级实验教学示范中心5个、省级众创空间1个、省级精品课程31门、省级一流本科课程22门、省级创新创业教育慕课3门。

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