东营职业学院怎么样(东营职业学院怎么样好不好)

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今天我们来聊聊东营职业学院怎么样,以下6个关于东营职业学院怎么样的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 东营职业学院怎么样?
  • 东营职业学院宿舍怎么样
  • 东营职业学院宿舍怎么样,在校生来解答
  • 东营职业学院软件技术校企合作怎么样
  • 东营职业学院健康管理专业怎么样
  • 东营职业学院怎么样啊·~?
  • 东营职业学院怎么样?

    东营职业学院不错,属B档院校,你可上山东省招生办官网,查看提前批本科B批次填报志愿最终统计,就可知了。

    截至2019年9月,学校有国家级重点建设专业8个,省级示范专业2个,省级特色专业8个,省级品牌专业群3个,3+2专本贯通专业3个;有国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、省级精品课程44门、省级精品资源共享课程20门;获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖15项,其中特等奖1项。 宿舍是女生六人间,男生八人间,整体来说很宽敞,有独卫独浴,因为宿舍的地势较高,所以整个视野都很开阔,四周都是山山水水,空气也很清新,19年新修投入使用了一栋新的宿舍,有电梯,各种设施都很新,完完全全的属于新的房间。

    寝室有独立的洗衣机,也就是一个寝室一个洗衣机,大家都很方便,也不用担心卫生问题。

    学校简介:

    东营职业学院是经山东省人民政府批准、由东营市人民政府举办的全日制普通高等院校,学校是国家骨干高等职业院校、山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、第一批山东省优质高等职业院校建设工程拟立项学校 。

    以上内容参考:百度百科--东营职业学院

    东营职业学院宿舍怎么样

    东营职业学院宿舍是山东省高等院校中卫生环境排名靠前的宿舍,东营职业学院宿舍格局为四床并排,课桌和柜子也并排,有阳台,独立卫生间设在内部,有窗户和热水器,室内空间较小,单人间宿舍面积约8平米,禁烟,房间设备有水槽、窗帘、床、桌子、椅子、衣柜,公用设施有洗手间、淋浴器、厨房、冰箱、微波炉、烤箱、电水瓶、投币洗衣机等,硬质设施良好,走廊干净通风,每日有楼管人员打扫楼梯和走廊卫生。

    东营职业学院宿舍怎么样,在校生来解答

    学院的宿舍条件还是不错的,校园内环境优美,绿化很好,生活设施都是有的,水果店,理发店,快递店,卖衣服,卖化妆品,各种生活用品超市应有尽有,还有各种打球的场地,吃饭直接在食堂吃就可以了,非常实惠,好好珍惜在学校这么实惠的饭菜。

    宿舍是女生六人间,男生八人间,整体来说很宽敞,有独卫独浴,因为宿舍的地势较高,所以整个视野都很开阔,四周都是山山水水,空气也很清新,19年新修投入使用了一栋新的宿舍,有电梯,各种设施都很新,完完全全的属于新的房间。

    寝室有独立的洗衣机,也就是一个寝室一个洗衣机,大家都很方便,也不用担心卫生问题。

    学校简介:

    东营职业学院是经山东省人民政府批准、由东营市人民政府举办的全日制普通高等院校,学校是国家骨干高等职业院校、山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、第一批山东省优质高等职业院校建设工程拟立项学校 。

    以上内容参考:百度百科--东营职业学院

    东营职业学院软件技术校企合作怎么样

    好。东营职业学院是经山东省人民政府批准,由东营市人民政府举办的全日制普通高等院校。其中软件校企合作专业是非常好的,教学质量非常好,学习内容比较高端,更利于就业。

    东营职业学院健康管理专业怎么样

    好。1、东营职业学院健康管理专业培养从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专门人才。2、学院内有专业的指导老师5名,在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。东营职业学院是经山东省人民政府批准、由东营市人民政府举办的全日制普通高等院校。

    东营职业学院怎么样啊·~?

    东营职业学院是山东省人民政府批准、国家教育部备案、东营市人民政府举办的一所全日制普通高等专科院校。学院占地面积3000余亩,规划建筑面积43万平方米,已完成建筑面积29.5万平方米;教学仪器设备总值5120万元,全日制在校生12000余人,各类成人教育学员5000余人;学院设有文法、经济、教育、艺体、计算机、工业工程、农业工程等七个系,一个中专部和一个农科所,拥有799名教职工;学院建有机械、电子、电工、数控机床加工、金工、生化、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、多媒体等专用实验室120个,校内实训基地12个;2200多台高性能微机组成的校园局域网通过宽带与因特网联网;图书馆藏书58万册,订有各类报刊1000多种,设有功能完备的电子阅览室;学院文体设施齐全,办学条件位居全省职业学院系统前列。在山东省人事厅组织的全省高校毕业生就业工作评估中,东营职业学院达到优秀等级。在2005年全省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估中,东营职业学院被评为优秀等级,在全省17所优秀院校中名列第三;2006年底,东营职业学院以全省同类院校第一名的成绩荣获“山东省依法治校示范校”荣誉称号。

    二、区域优势

    学院所在的东营市是黄河三角洲的中心城市,也是全国第二大油田——胜利油田的基地。东营市是国务院批准的全国第二批沿海开放城市,是中国东部沿海经济社会发展水平较高的地区之一,城镇居民人均收入、人均储蓄、人均消费水平在山东省名列前茅。近年来,中国政府把“发展黄河三角洲高效生态经济”列入“十五”计划,联合国工业发展组织确定东营市为“国际绿色产业示范区”,山东省人民政府又批准东营市为山东省加工制造业基地,特别是“黄河三角洲开发”已被列入“中国21世纪议程优先项目计划”。东营市的建设硕果累累:“全国卫生城市”、“全国环境保护模范城市”、“国家技术创新示范城市”、“国家水土保持、生态环境建设示范城市”、“全国精神文明创建工作先进城市”等荣誉接踵而至,特别是东营市实施的“大开放、大招商、大发展”战略,引来了包括世界五百强在内的诸多著名企业投资,每年新增就业岗位3万余个,为毕业生提供了良好的就业环境,学院毕业生就业率达98%以上。黄河三角洲地区以其独特的区位优势和丰富的自然资源,经济发展异军突起,工业、农业、服务业亟需大量高等技能型人才,为高等职业教育的发展提供了广阔的发展空间。

    三、办学理念和培养目标

    东营职业学院是培养大众型、职业型、应用型人才的高等职业学院。学院的办学理念是:以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心,以职业能力培养为核心,培养生产、建设、管理、服务一线需要的高技能应用型人才。学院的办学思路是:坚持以质量求生存,以改革求发展,以规模求效益,以特色树形象;坚持以教学为中心,以质量为核心的教学指导思想;坚持以教师为主导,以学生为主体的教育理念。

    四、师资队伍建设

    学院创建之初,就确立了“充实、调整、提高、完善”和“外部引进与自主培养”并重的师资建设工作方针,坚持“事业吸引人、感情凝聚人、待遇留住人、制度管理人”的人本主义原则,全面实施“稳定、培养、引进、借智”为主要内容的“269人才工程”,制定了科学的师资队伍建设规划,以最优惠的政策吸引人才,以最宽松的政策鼓励教师深造,教师队伍的整体素质有了大幅度提高。目前,学院的799名教职工中,专任教师643人,专业教师450人,“双师型”教师320人,双师教师比例71%以上,其中博士11人,硕士415人,正高级职称21人,副高级职称173人,学院还设立了特聘岗位,聘请了德国波恩大学教授巴萨博士,澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清、马青博士,中国农科院博士生导师翁跃进教授等为客座教授,从省内外生产科研一线聘请了80多名高级工程技术人员作为学院的兼职教师,逐步建立起一支年富力强、结构合理、专兼结合、素质较高的师资队伍,成为创建示范性高等职业学院的坚强柱石。

    五、实验实训

    培养学生的动手能力、综合运用知识能力及创新能力是职业学校生存和发展的基础。近年来,学院逐年加大投资力度,建设和完善了数控加工车间、单片机实验室、会计模拟室、平面设计、制图室、语音室、仿真实验室、专业多媒体教室、网络实验室等120多个专业实验室和12个校内实习基地,装备了5000多万元教学仪器设备,基础实验开出率98%以上,专业实验开出率95%以上,基本满足了各专业技能训练的需要。此外,学院还建有校外实验实训基地130余处,形成了校内外人才培养结构合理的技能训练平台,设立了32个专业的职业技能鉴定站,6个专业的行业资格证书认证点,2003—2005年毕业生的职业资格证书和行业岗位证书考取率95%以上,2006年达到100%。学院还与130余家企事业单位签订了协议书,把实习项目放到工厂的车间、施工的工地,既增强了实践的时效性,又拉近了学习与就业的距离。

    六、教学管理与改革

    强化教学管理,建立科学规范的管理制度和管理体系是全面提高教学质量、尽快形成办学特色和发展优势的基础,学院在这方面作了很多有益的探索和尝试。首先,建立了规范的教学运行和监控机制,健全和完善了教学管理规章制度,教学制度完善,教学环节规范,教学管理有法可依;建立了科学的教学评价体系,完善学生教学信息员制度;建立起严密、规范的考试工作制度,推行教考分离,实行重修制,进一步完善了教学质量保障体系。其次,在课程设置上,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,强化现场教学和岗位能力培养,实行“123”培养模式: 1条主线---以专业技能和综合素质培养为主线, 2个转变---从专业教育向综合素质教育转变,从理论知识传授为主向实践能力培养为主转变, 3个对口---基础知识与后续的专业知识对口,专业知识与生产应用对口,实践技能与职业岗位对口;重点培养学生的创造能力和创新精神。第三,在教学过程中,积极推行启发式、讨论式、研究式教学方法,以信息化带动教学手段的现代化,逐步实现所有课程的多媒体教学,丰富课堂教学内容,利用教学网站进行师生互动交流,积极倡导新型师生关系,充分发挥学生的主体作用。第四、在学籍管理上,学院坚持以育人为本,以教学质量管理为核心,以教学管理数字化为基础,以学分制建设为切入点,优化质量标准体系、监控体系和评价体系,积极探索适合弹性学制的灵活管理模式,实行主辅修制、重修制、跨专业选课制,逐步加大选修课的比例,积极推行学分制,为优秀学生的脱颖而出创造了良好条件。

    七、产学研结合及交流合作

    学院始终坚持“科研先导、质量立校”的方针,以科研促提高,以科研促发展,成果显著。近年来,学院教师在国内外各种期刊上公开发表有价值的学术论文960篇,被SCI、EI索引17篇,主编或参编论著43部。学院还承担着包括国家“863”计划项目在内的科研课题29项。学院农科所,作为全市农业科学研究重点单位,紧紧围绕全市农业工作重点,组织实施科研项目13项,其中国家级3项,省部级5项;申报国家发明专利13项,为东营市先进农业科学技术大面积推广做出了突出贡献。

    学院与美国、德国、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、荷兰、澳大利亚等国家的多所知名大学、科研机构和企业建立了联合办学机制,在计算机、餐旅管理、营销、造纸、财会、环保等多个专业领域开展了各种形式的合作。学院建设了中法友谊葡萄园;多次邀请日本土壤环保专家江鹰博士,德国波恩大学教授巴萨博士,澳大利亚昆士兰大学教授、世界知名环保专家、博士生导师逯高清博士,中国农科院博士生导师翁跃进教授等进行学术交流与项目合作;承担了中匈、中捷政府间科技合作项目,派出12人次进行科技考察,引进种质40余份,接待对方科研人员10人次。申请的中印、中德、中澳政府间科技合作项目正在积极争取立项。2006年11月,学院与德国恩德能源有限公司举行了合作办学签字仪式。学院还与中国社会科学院、中国农业科学研究院、国家海洋研究所、山东大学、中国石油大学等建立了稳定的交流和协作关系。

    八、专业建设

    东营职业学院现有43个招生专业,涵盖12个专业大类,26个专业类。学院建成应用化工技术、计算机网络技术二个省级示范性专业,机械制造及自动化等7个院级重点专业。学院坚持以人为本、以提高人才培养质量为目标,以就业为导向的原则,以服务于区域经济发展为己任,重点发展工、管、农、经等专业,适度发展文、法、教育等专业,努力促进专业交叉与文理渗透,通过调整与改造,培育与扶持等方式,逐步实现“5818”专业建设目标,即5个国家级示范性专业,8个省级示范性专业,18个院级重点专业,建立起工、管、农、经、文、法、教育等专业协调发展的专业群。专业建设在全国同类院校中达到先进水平。

    学院设有社会知名人士与企业家参与的专业和学科建设委员会,力求每一个专业的设置都贴近明天的就业市场。学院还不断加大校企联合办学力度,与科英集团、蓝海股份有限公司等50多家企业达成人才培养协议,大力推行“订单式”教育

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