微电子科学与工程专业(浙大微电子科学与工程专业)

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摘要今天我们来聊聊微电子科学与工程专业,以下6个关于微电子科学与工程专业的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录微电子科学与工程学什么微电子科学与工程微电子科学与工程是冷门专业吗微电子科学与技术是...

今天我们来聊聊微电子科学与工程专业,以下6个关于微电子科学与工程专业的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 微电子科学与工程学什么
  • 微电子科学与工程
  • 微电子科学与工程是冷门专业吗
  • 微电子科学与技术是学什么的
  • 微电子科学与工程是几级学科
  • 微电子科学与工程专业好不好
  • 微电子科学与工程学什么

    微电子科学与工程主要研究半导体器件物理 、功能电子材料、 固体电子器件 , 超大规模集成电路 (ULSI)的设计与制造技术、微机械电子系统以及 计算机辅助设计 制造技术等。

    微电子科学与工程是物理学、 电子学 、 材料科学 、计算机科学、 集成电路设计 制造学等多个学科和 超净 、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。 微电子学 是21世纪电子科学技术与 信息科学技术 的先导和基础,是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础。

    理论课程:

    一、通识类知识

    除国家规定的教学内容外,人文社会科学、外语、计算机文化基础、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定,其中人文社会科学类知识包括经济、环境、法律、伦理等基本内容。

    数学和自然科学类包括高等数学、工程数学、大学物理等基本内容,各高校可根据自身人才培养定位提高数学、物理学(含实验)的教学要求,以加强学生的数学、物理基础。

    各高校应结合本校人才培养目标定位和专业实际情况,开设融合专业发展与社会科学内容的创新创业类通识课程。

    二、学科基础知识

    学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。教学内容可参照教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。在讲授相应专业基本知识领域和专业知识时,应讲授相关的专业发展历史和现状。

    除上述学科与专业类基础知识,还应包括专业基础知识,应包括理论物理基础、固体物理、半导体物理、微电子器件、微电子工艺、集成电路、工程图学中至少4个知识领域的核心内容。

    三、专业知识

    专业知识课程应包括集成电路原理与设计、电子设计自动化、半导体材料、电力电子器件、光电器件、微波器件与电路、微电子机械系统、片上系统、射频集成电路、专用集成电路等知识领域,可根据学校情况进行选取和适当补充。

    依据上述核心知识领域的内容组合成核心课程,核心课程的名称、学分、学时和教学要求以及课程顺序等由各高校自主确定。

    四、实践教学

    具有满足教学需要的完备的实践教学体系,主要包括实验课程、课程设计、实习、毕业设计(论文)及科技创新、社会实践等多种形式的实验实践活动。

    实验课程:在电路类、信号类、计算机基础和应用类、电磁场类学科基础课程和专业课程中必须包括一定数量的实验。

    课程设计:至少完成2个有一定规模的系统的设计与开发。

    实习:进行必要的工程技术训练(其中电子工艺实习必修、金工实习或其他相关实习可选)、专业相关的制作实习、生产实践等。

    毕业设计(论文):选题应符合培养目标要求,一般应结合专业的工程实际问题,有明确的应用背景,培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。

    微电子科学与工程

    专业剖析:微电子科学与工程 微电子科学与工程专业是理工兼容、互补的专业,主要研究半导体器件物理,功能电子材料,固体电子器件,超大规模集成电路(ULSI)的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等:要求学生具有扎实的数学,物理基础知识和良好的外语应用能力:掌握各种固体电子器件和集成电路的基本原理,掌握新型微电子器件和集成电路分析、设计、制造的基本理论和方法:具备该专业良好的实验技能:了解微电子技术领域的发展动态和前沿理论与技术:具有良好的科学素养和创新能力:善于自学,不断更新知识:具有一定的外语水平,能借助工具书阅读该专业外文资料。 统计信息 全国普通高校毕业生规模:5000-6000人 男女比例:男79%女21%专业满意度 综合(4.1) 办学条件(4) 就业(4) 教学质量(4.1) 综合满意度: 4.1> 1315人 办学条件满意度:40 1355人 教学质量满意度: 4.1 1203人 就业满意度 1196人 考研方向 物理学,电子科学与技术,电路与系统,微电子学与固体电子学就业方向 计算机软件工程师,计算机硬件工程师,通信技术工程师,电子/电器工程师,半导体技术,电子技术研发工程师,版图设计工程师,软件测试工程师 薪酬水平 业三年内平均月期 院校普及:天津师范大学 天津师范大学是天津市属重点院校,始建于1958年原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。拥有2个国家重点学科,7个天津市一流学科,18个天津市重点学科,4个天津市“重中之重"学科,15个天津市特色学科(群),化学学科进入ESI”排名全球前1%。 优势专业 政治学理论法学思想政治教育小学教育新闻学,应用心理学,政治学与行政学 院校排名 校友会排名 第111名

    微电子科学与工程是冷门专业吗

    微电子科学与工程并不属于冷门专业。

    微电子科学与工程是一门普通高等学校本科专业,属电子信息类专业,基本修业年限为四年,授予理学或工学学士学位。

    该专业是理工兼容、互补的专业,是在物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造等多学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科,主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件,超大规模集成电路(ULSI)的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。

    就目前而言,微电子行业是国家大力扶持的。根据《中国集成电路产业人才发展报告(2020-2021年版)》显示,预计到2023年前后,全行业人才需求规模将达到76.65万人左右,其中设计业28.83万人,制造业28.27万人,封装测试业19.55万人,从业人员结构设计业和制造业“前中端重”、封装测试业“后端轻”趋势逐步形成。总体上看,我国集成电路人才依然存在较大缺口。

    总而言之,微电子技术虽然是工科类,但目前并不属于冷门专业,未来对于微电子专业的学生需求还是很大的。

    微电子科学与技术是学什么的

    微电子全称是微电子科学与工程,是传统电子类专业之一,也是一级学科电子科学与技术下面的二级学科之一(微电子学和固体电子学,一般研究生阶段的专业这么叫),习惯称微电子。

    微电子科学与工程是在物理学、电子学、材料学、计算机学、光学、化学等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。以集成电路设计、制造与应用为代表,是现代发展最迅速的高科技应用型学科之一。主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造,计算机辅助集成电路分析,各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术,以及新型集成器件的开发。

    微电子科学与工程是几级学科

    是一级学科,在2019年3月被批准成为一级学科。

    全称是微电子科学与工程,是传统电子类专业之一,也是一级学科电子科学与技术下面的二级学科之一(微电子学和固体电子学, -般研究生阶段的专业这么叫),习惯称微电子,但不同学校具体招生专业说法略有不同,甚至也有电子科学与技术(微电子方向), 有的学校进一步细化, 比如有集成电路设计与集成系统专业,算是微电子-个比较好的方向( 下文有详细介绍)。

    -般来说,具体的方向上,微电子分材料、器件、工艺和电路设计(IC) ,电路设计又分数字和模拟,其中数字集成电路好找工作,待遇也最好,和程序员差不多,这个方向可以大致理解为集成电路设计与集成系统专业。

    微电子科学与工程专业好不好

    我就是河北科技师范学院微电子科学与工程专业的,目前大二在读。在我看来,微电子科学与工程专业是一个经常和电路、芯片打交道的专业,相较于其他专业来说,学习难度很大。不过我们专业属于高新专业,就业前景很好,只要认真学习,以后一定大有作为!

    一、微电子科学与工程是干什么的?

    微电子科学与工程是一门以物理学,计算机科学,电子学等学科为基础的新兴学科,主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件等内容。

    简单地说,就是从事和计算机硬件相关的内容,你把自己的电脑拆开,看看里面复杂的电路板,那就是我们要研究的东西。我们以后就业主要从事的方向也和集成电路、芯片有关,如果你天生是个科技控,那千万不要错过这个专业!

    实验室里的单片机开发板

    对于微电子这个专业来说,实践>理论。仅仅有理论知识无异于纸上谈兵,不足以撑起微电子整个的学习框架,所以我们会有很多实验课,像基础电路、模电、数电、单片机这些课程除了理论课之外,还都有实验课。可以说,实验室就是我们的第二课堂。

    我们学校的单片机实验室

    二、微电子科学与工程要学哪些课程?

    不同学校的培养方案会有所不同,但主要内容是差不多的。就我们学校来说,从大一到大四的课程学习是一个先上坡后下坡的过程。

    大一的课程相对来说比较轻松,学校没有给安排专业核心课,只有像高数、基础电路这种较简单的专业基础课程和C语言、信息技术这种专业通修课程。所以在大一我们可以多参加社团活动,丰富自己的大学生活~

    我的大一下培养方案

    等到了大二会逐步开专业核心课程,包括电路分析基础、单片机,模拟电路技术,固体物理学,数字电子技术,半导体物理学以及相关的实验课程。同时也少不了数理、线代、概率统计,理论物理等专业基础课。

    大二下培养方案

    大三下学期学校会安排我们去合作企业进行为期一学期的实习。大四课程就很轻松了,到了这个时候大家要么在准备考研,要么在准备找工作。 三、个人学习感受

    最直观的感受就是比较难学。大一刚入学的时候我们导员就说:“物理系是咱们全校最难学的系,咱们专业是物理系最难学的专业。”

    俺滴课本

    上了两年之后发现导员果然没骗人,这个专业确实很难,对物理水平要求很高,尤其是大二下到大三上这段时间,固体物理,量子力学,数电,模电,以及半导体物理和半导体器件,都是特别难的课程。而且学时很长,课程比较紧张,早上天天早八,晚上有晚自习,简直梦回高中!不过难学并不是学不会,千里之行始于足下,只要自己努力肯定会有收获。

    大二下课表

    个人建议,如果你对物理不是很感兴趣的话,慎选微电子专业。如果你是物理大神或者对计算机硬件很感兴趣的话,欢迎报考微电子专业!

    四、就业前景

    微电子科学与工程是一个新兴专业,这方面的人才比较缺乏,芯片行业也是国家近些年大力扶持的行业。尤其近些年中美贸易摩擦导致华为被”卡脖子“更可以看出微电子专业的重要性。人才缺乏+国家扶持,所以微电子专业的前景很好,不必担心就业问题。

    毕业之后可以选择做集成电路设计师(主要负责设计研发)也可以做器件工艺师(主要负责器件制作)行业内比较知名的企业有华为、中兴、宏力,华虹等等。也可以选择去科研所或者高校。

    值得一提的是,对于微电子专业来说,学历越高、经验越丰富越吃香,所以如果条件允许的话,最好报考研究生。 写在最后

    大学学习不同于高中,在大学没有老师逼着你学习,一切都要靠自律。所以无论最后你报考了什么专业,都一定要好好学习,千万不要因为享乐虚度了人生中最宝贵的四年时光!

    我觉君非池中物,咫尺蛟龙云雨。希望你有一个丰富多彩的大学生活!

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