微电子科学与工程专业(微电子科学与工程专业学什么)

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摘要今天我们来聊聊微电子科学与工程专业,以下6个关于微电子科学与工程专业的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录请问微电子科学与工程是什么专业?微电子科学与工程就业方向与前景微电子科学与技术是学什...

今天我们来聊聊微电子科学与工程专业,以下6个关于微电子科学与工程专业的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 请问微电子科学与工程是什么专业?
  • 微电子科学与工程就业方向与前景
  • 微电子科学与技术是学什么的
  • 微电子科学与工程学什么
  • 微电子科学与工程是几级学科
  • 微电子科学与工程专业好不好
  • 请问微电子科学与工程是什么专业?

    微电子科学与工程主要研究各种微电子器件和集成电路的基本原理、设计方法和基本技能等,进行半导体器件、功能电子材料、集成电路的设计制造和微机电系统的设计开发等。例如:电视机、音响、计算机等所使用的集成电路的设计,太阳能电池、探测器内的半导体器件的研发制造,血压计、汽车安全气囊防护系统等所使用的微机电系统的设计开发。

    微电子科学与工程主要学《电路分析基础》、《模拟电路基础》、《数学物理方法》、《数字电路》、《信号与系统》、《半导体物理》、《固体电子学》、《微电子器件》、《微电子集成电路》、《集成电路设计与制造》、《电子设计自动化》、《集成电路CAD》、《计算机原理与系统设计》、《射频电路基础》等。

    开设院校有清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、四川大学、南开大学等等。

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    微电子科学与工程就业方向与前景

    院校专业:

    基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080704

    培养目标

    培养目标

    培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

    培养要求:本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论,掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术,接受相关实验技术 的良好训练,掌握文献资料检索基本方法,具有较强的实验技能与工程实践能力,在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    1.具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野;

    2.树立终身学习理念,具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力;

    3.具有较扎实的自然科学基本理论基础;

    4.具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能;

    5.了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规;

    6.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;

    7.具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。

    主干学科:微电子学、电子科学与技术。

    核心知识领域:电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。

    核心课程示例:

    示例一:电路分析原理(64学时)、微电子与电路基础(48学时)、信号与系统(48学时)、半 导体物理(64学时)、电子线路A(48学时)、数字逻辑电路(48学时)、数字集成电路设计(48学 时)、集成电路工艺原理(48学时)、半导体器件物理(48学时)、数字集成电路原理(64学时)、电 子系统设计(64学时)、集成电路计算机辅助设计(48学时)。

    示例二:电路分析理论(48学时)、电磁场理论(48学时)、模拟电子线路(64学时)、信号与 系统(64学时)、数字电子线路(64学时)、固体物理学(64学时)、半导体物理学(64学时)、集成 电路原理与设计(64学时)、半导体器件物理(64学时)、微电子制造科学原理(48学时)。

    示例三:核心必修课,包括电路分析(54学时)、模拟电子技术(48学时)、数字电子技术(48 学时)、固体物理(48学时)、半导体物理(48学时)、半导体器件物理(64学时)、半导体工艺原理 (48学时);专业方向核心限选课,包括半导体集成电路原理与设计(32学时)、集成电路CAD (32学时)、集成电路工艺设计(32学时)、半导体光电材料(32学时)、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺(32学时)。

    主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。

    主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。

    修业年限:四年。

    授予学位:工学学士或理学学士。

    职业能力要求

    职业能力要求

    专业教学主要内容

    专业教学主要内容

    《电路分析基础》、《模拟电路基础》、《数学物理方法》、《数字电路》、《信号与系统》、《半导体物理》、《固体电子学》、《微电子器件》、《微电子集成电路》、《集成电路设计与制造》、《电子设计自动化》、《集成电路CAD》、《计算机原理与系统设计》、《射频电路基础》

    专业(技能)方向

    专业(技能)方向

    电子类企业:电子技术、产品研发、各种电子和光电子材料的研发、电子和光电子器件的设计制造、IC设计、技术开发。

    职业资格证书举例

    职业资格证书举例

    继续学习专业举例

    就业方向

    就业方向

    微电子科学与工程专业就业方向

    微电子科学与工程专业主要去向是报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生,到集成电路制造厂家、集成电路设计中心以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究工作。

    微电子科学与工程专业就业前景

    微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了,竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造,计算机辅助集成电路分析,各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术,以及新型集成器件的开发。微电子学近年来的发展,使计算机能力成倍数地增加,硬件成本大幅度降低,从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域,都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展,是现代工业的基础和信息化工等。

    对应职业(岗位)

    对应职业(岗位)

    其他信息:

    微电子科技与工程专业的学生毕业后可以从事电子技术、产品研发、各种电子和光电子材料的研发、电子和光电子器件的设计制造、IC设计、技术开发等工作,就业前景十分可观。 微电子科学与工程就业前景 微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了,竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造,计算机辅助集成电路分析,各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术,以及新型集成器件的开发。 微电子学近年来的发展,使计算机能力成倍数地增加,硬件成本大幅度降低,从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域,都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展,是现代工业的基础和信息化工等。 微电子科学与工程介绍 微电子科学与工程主要研究各种微电子器件和集成电路的基本原理、设计方法和基本技能等,进行半导体器件、功能电子材料、集成电路的设计制造和微机电系统的设计开发等。例如:电视机、音响、计算机等所使用的集成电路的设计,太阳能电池、探测器内的半导体器件的研发制造,血压计、汽车安全气囊防护系统等所使用的微机电系统的设计开发。 本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

    微电子科学与技术是学什么的

    微电子全称是微电子科学与工程,是传统电子类专业之一,也是一级学科电子科学与技术下面的二级学科之一(微电子学和固体电子学,一般研究生阶段的专业这么叫),习惯称微电子。

    微电子科学与工程是在物理学、电子学、材料学、计算机学、光学、化学等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。以集成电路设计、制造与应用为代表,是现代发展最迅速的高科技应用型学科之一。主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造,计算机辅助集成电路分析,各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术,以及新型集成器件的开发。

    微电子科学与工程学什么

    微电子科学与工程主要研究半导体器件物理 、功能电子材料、 固体电子器件 , 超大规模集成电路 (ULSI)的设计与制造技术、微机械电子系统以及 计算机辅助设计 制造技术等。

    微电子科学与工程是物理学、 电子学 、 材料科学 、计算机科学、 集成电路设计 制造学等多个学科和 超净 、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。 微电子学 是21世纪电子科学技术与 信息科学技术 的先导和基础,是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础。

    理论课程:

    一、通识类知识

    除国家规定的教学内容外,人文社会科学、外语、计算机文化基础、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定,其中人文社会科学类知识包括经济、环境、法律、伦理等基本内容。

    数学和自然科学类包括高等数学、工程数学、大学物理等基本内容,各高校可根据自身人才培养定位提高数学、物理学(含实验)的教学要求,以加强学生的数学、物理基础。

    各高校应结合本校人才培养目标定位和专业实际情况,开设融合专业发展与社会科学内容的创新创业类通识课程。

    二、学科基础知识

    学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。教学内容可参照教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。在讲授相应专业基本知识领域和专业知识时,应讲授相关的专业发展历史和现状。

    除上述学科与专业类基础知识,还应包括专业基础知识,应包括理论物理基础、固体物理、半导体物理、微电子器件、微电子工艺、集成电路、工程图学中至少4个知识领域的核心内容。

    三、专业知识

    专业知识课程应包括集成电路原理与设计、电子设计自动化、半导体材料、电力电子器件、光电器件、微波器件与电路、微电子机械系统、片上系统、射频集成电路、专用集成电路等知识领域,可根据学校情况进行选取和适当补充。

    依据上述核心知识领域的内容组合成核心课程,核心课程的名称、学分、学时和教学要求以及课程顺序等由各高校自主确定。

    四、实践教学

    具有满足教学需要的完备的实践教学体系,主要包括实验课程、课程设计、实习、毕业设计(论文)及科技创新、社会实践等多种形式的实验实践活动。

    实验课程:在电路类、信号类、计算机基础和应用类、电磁场类学科基础课程和专业课程中必须包括一定数量的实验。

    课程设计:至少完成2个有一定规模的系统的设计与开发。

    实习:进行必要的工程技术训练(其中电子工艺实习必修、金工实习或其他相关实习可选)、专业相关的制作实习、生产实践等。

    毕业设计(论文):选题应符合培养目标要求,一般应结合专业的工程实际问题,有明确的应用背景,培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。

    微电子科学与工程是几级学科

    是一级学科,在2019年3月被批准成为一级学科。

    全称是微电子科学与工程,是传统电子类专业之一,也是一级学科电子科学与技术下面的二级学科之一(微电子学和固体电子学, -般研究生阶段的专业这么叫),习惯称微电子,但不同学校具体招生专业说法略有不同,甚至也有电子科学与技术(微电子方向), 有的学校进一步细化, 比如有集成电路设计与集成系统专业,算是微电子-个比较好的方向( 下文有详细介绍)。

    -般来说,具体的方向上,微电子分材料、器件、工艺和电路设计(IC) ,电路设计又分数字和模拟,其中数字集成电路好找工作,待遇也最好,和程序员差不多,这个方向可以大致理解为集成电路设计与集成系统专业。

    微电子科学与工程专业好不好

    我就是河北科技师范学院微电子科学与工程专业的,目前大二在读。在我看来,微电子科学与工程专业是一个经常和电路、芯片打交道的专业,相较于其他专业来说,学习难度很大。不过我们专业属于高新专业,就业前景很好,只要认真学习,以后一定大有作为!

    一、微电子科学与工程是干什么的?

    微电子科学与工程是一门以物理学,计算机科学,电子学等学科为基础的新兴学科,主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件等内容。

    简单地说,就是从事和计算机硬件相关的内容,你把自己的电脑拆开,看看里面复杂的电路板,那就是我们要研究的东西。我们以后就业主要从事的方向也和集成电路、芯片有关,如果你天生是个科技控,那千万不要错过这个专业!

    实验室里的单片机开发板

    对于微电子这个专业来说,实践>理论。仅仅有理论知识无异于纸上谈兵,不足以撑起微电子整个的学习框架,所以我们会有很多实验课,像基础电路、模电、数电、单片机这些课程除了理论课之外,还都有实验课。可以说,实验室就是我们的第二课堂。

    我们学校的单片机实验室

    二、微电子科学与工程要学哪些课程?

    不同学校的培养方案会有所不同,但主要内容是差不多的。就我们学校来说,从大一到大四的课程学习是一个先上坡后下坡的过程。

    大一的课程相对来说比较轻松,学校没有给安排专业核心课,只有像高数、基础电路这种较简单的专业基础课程和C语言、信息技术这种专业通修课程。所以在大一我们可以多参加社团活动,丰富自己的大学生活~

    我的大一下培养方案

    等到了大二会逐步开专业核心课程,包括电路分析基础、单片机,模拟电路技术,固体物理学,数字电子技术,半导体物理学以及相关的实验课程。同时也少不了数理、线代、概率统计,理论物理等专业基础课。

    大二下培养方案

    大三下学期学校会安排我们去合作企业进行为期一学期的实习。大四课程就很轻松了,到了这个时候大家要么在准备考研,要么在准备找工作。 三、个人学习感受

    最直观的感受就是比较难学。大一刚入学的时候我们导员就说:“物理系是咱们全校最难学的系,咱们专业是物理系最难学的专业。”

    俺滴课本

    上了两年之后发现导员果然没骗人,这个专业确实很难,对物理水平要求很高,尤其是大二下到大三上这段时间,固体物理,量子力学,数电,模电,以及半导体物理和半导体器件,都是特别难的课程。而且学时很长,课程比较紧张,早上天天早八,晚上有晚自习,简直梦回高中!不过难学并不是学不会,千里之行始于足下,只要自己努力肯定会有收获。

    大二下课表

    个人建议,如果你对物理不是很感兴趣的话,慎选微电子专业。如果你是物理大神或者对计算机硬件很感兴趣的话,欢迎报考微电子专业!

    四、就业前景

    微电子科学与工程是一个新兴专业,这方面的人才比较缺乏,芯片行业也是国家近些年大力扶持的行业。尤其近些年中美贸易摩擦导致华为被”卡脖子“更可以看出微电子专业的重要性。人才缺乏+国家扶持,所以微电子专业的前景很好,不必担心就业问题。

    毕业之后可以选择做集成电路设计师(主要负责设计研发)也可以做器件工艺师(主要负责器件制作)行业内比较知名的企业有华为、中兴、宏力,华虹等等。也可以选择去科研所或者高校。

    值得一提的是,对于微电子专业来说,学历越高、经验越丰富越吃香,所以如果条件允许的话,最好报考研究生。 写在最后

    大学学习不同于高中,在大学没有老师逼着你学习,一切都要靠自律。所以无论最后你报考了什么专业,都一定要好好学习,千万不要因为享乐虚度了人生中最宝贵的四年时光!

    我觉君非池中物,咫尺蛟龙云雨。希望你有一个丰富多彩的大学生活!

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