凯里学院(凯里学院在线教育平台)

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摘要今天我们来聊聊凯里学院,以下6个关于凯里学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录凯里学院是几本凯里学院是985还是211凯里学院好不好凯里学院是公办还是民办学校?凯里学院自考本科怎么样?有...

今天我们来聊聊凯里学院,以下6个关于凯里学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 凯里学院是几本
  • 凯里学院是985还是211
  • 凯里学院好不好
  • 凯里学院是公办还是民办学校?
  • 凯里学院自考本科怎么样?有用吗?
  • 凯里学院专业有哪些?专业介绍
  • 凯里学院是几本

    院校专业:

    凯里学院 普通本科 师范类 公办

    官方网址: http://adweb.kluniv.edu.cn/ http://www.kluniv.edu.cn

    官方地址: 贵州黔东南苗族侗族自治州

    官方电话: 0855-8553376,0855-8510505

    电子邮箱: klxydzb@163.com

    凯里学院坐落在被誉为"森林之州、歌舞之州、神奇之州"的锦绣黔东南苗族侗族自治州州府--贵州省凯里市,是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校,是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省"十三五"硕士学位授予立项建设单位,实行"省州共建,以州为主"的管理体制。学校始终坚持"三性一型"(地方性、民族性、师范

    其他信息:

    凯里学院是二本大学。

    凯里学院坐落在黔东南苗族侗族自治州的首府凯里市,是全日制公办地方普通本科院校,实行“省州共建共管、以州为主”的管理体制,同时也是国家非物质文化遗产传承人群培训学校。

    补充资料:

    凯里学院是首批“国家级语言文字规范化示范学校”,是“全国第一批节约型公共机构示范单位”,是贵州地方高校唯一入选文化部“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”;是贵州省唯一入选教育部.曙光集团“数据中国·百校工程”项目试点院校,入选教育部·凤凰卫视集团首批“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地项目”学校;入选教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校;被授予“全国示范院士专家工作站”、“全国职工教育培训示范点”;是全国国防教育特色学校;是贵州省第一批“绿色大学”和贵州省首批“特色文化学校”,是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位。

    凯里学院是985还是211

    根据全国985和211大学名单可知:凯里学院不是985大学,也不是211大学。

    凯里学院坐落在黔东南苗族侗族自治州的首府凯里市,是全日制公办地方普通本科院校,实行“省州共建共管、以州为主”的管理体制,同时也是国家非物质文化遗产传承人群培训学校。

    凯里学院源于1958年成立的黔东南大学,1959年更名为黔东南师范专科学校,之后几经更名。1978年经国务院批准恢复重建为黔东南民族师范专科学校,1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校;2002年贵州省人民政府批准黔东南州人民政府与贵州师范大学合作共建贵州师范大学凯里学院,开展本科教育;2006年2月经教育部批准黔东南民族师范高等专科学校升格为普通本科高校,定名为凯里学院。

    211工程介绍:

    211工程(Project211或者211Project)是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

    “211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

    1995年11月,经国务院批准,原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》,“211工程”正式启动。

    2002年9月,经国务院批准,原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。

    2003年8月25日,“211工程”部际协调小组办公室下发了《“211工程”建设实施管理办法》。

    2011年12月30日,教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示,“211”工程和“985”工程的规模已经稳定,不再新设这两个工程的学校,同时为了注重学科导向,引入竞争机制,实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。

    2016年06月7日,教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”,宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效,已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

    2019年11月28日,教育部官网发布声明:已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

    211学校名单:

    军事系统:国防科学技术大学、第二军医大学、第四军医大学。

    华南地区:中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、海南大学、广西大学。

    西南地区:重庆大学、电子科技大学、四川大学、西南交通大学、四川农业大学、贵州大学、云南大学、西藏大学、西南大学、西南财经大学。

    西北地区:西安交通大学、西北农林科技大学、西北工业大学、兰州大学、青海大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学、西北大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学。

    华中地区:华中科技大学、武汉大学、华中农业大学、华中师范大学、中国地质大学武汉)、中南财经政法大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、郑州大学、南昌大学。

    东北地区:大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学华北地区:清华大学、中国人民大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、天津医科大学、中国传媒大学、中国石油大学北京)、中国农业大学、中国地质大学北京)、中国矿业大学北京)、北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、北京外国语大学、内蒙古大学、东北大学秦皇岛分校、太原理工大学、中央民族大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国政法大学、河北工业大学、华北电力大学。

    华东地区:复旦大学、浙江大学、厦门大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、山东大学、中国海洋大学、华东师范大学、上海交通大学医学院、福州大学、中国石油大学(华东)、上海外国语大学、上海财经大学、苏州大学、山东大学威海分校、东华大学、华东理工大学、哈尔滨工业大学(威海)、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、安徽大学、合肥工业大学、上海大学。

    985工程介绍:

    985工程(Project985) ,是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。

    1998年5月4日,时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”

    首批“985工程”建设高校共9所(即:九校联盟),即北京大学、清华大学、中国科学技术大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学,获批建设的“985工程”高校总计39所。

    2016年06月7日,教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”,宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效,已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

    2019年11月28日,教育部官网发布声明:已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“世界一流大学和一流学科”建设。

    985学校名单:

    全国985大学共有39所,其中一期名单共有34所大学,二期名单共有5所大学。

    第一期:中国科学技术大学、清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学、厦门大学、兰州大学、中山大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、湖南大学、吉林大学、南京大学、东南大学、大连理工大学、东北大学、山东大学、中国海洋大学、西安交通大学、西北工业大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、四川大学、电子科技大学、南开大学、天津大学、浙江大学、重庆大学。

    第二期:中国农业大学、国防科技大学、西北农林科技大学、华东师范大学、中央民族大学。

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    凯里学院好不好

    表姐的录取通知书

    凯里学院是我的家乡本地的大学,是贵州省黔东南苗族侗族自治州唯一的本科高等院校,位于州府凯里市,也算是“建立在家门口的大学”,我对它了解很多,我也进入过学院内许多次,我的表姐也正在这里读书,我也从她那里了解到许多关于这所学校的情况,校园内的风景真的很美哦!

    凯里学院源于1958年成立的黔东南大学,1959年更名为黔东南师范专科学校,之后几经更名。1978年经国务院批准恢复重建为黔东南民族师范专科学校,1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校;2002年贵州省人民政府批准黔东南州人民政府与贵州师范大学合作共建贵州师范大学凯里学院,开展本科教育;2006年2月经教育部批准黔东南民族师范高等专科学校升格为普通本科高校,定名为凯里学院。

    学校的环境更不用说,绿化做的很好,学校就是一整个森林公园,毕竟坐落于“森林之州”的州府凯里市,学校的基础设施完善,有羽毛球馆、体操馆、大操场,生活在绿色的校园中,如同在森林公园中一样,空气清新,风景优美,

    宿舍都是四人间,标配厕所和阳台,这是新装修的,有些宿舍会有些老旧,但是宿舍内都是上床下桌,每个人都有自己的柜子和书桌,宿舍也提供热水,最高六楼,刚刚好,不用爬太高楼梯,宿舍算很好的了,每个区域的大厅内安装有公共用电插座供学生使用。每个区域一楼设有自助洗衣房。

    就业方面在本地还是比较受认可的,我从表姐那里了解她所学的小学教育,毕业后就可以在当地当一名小学老师,当地有许多的小学老师大多都是来自这所学校的哦,学校师范专业就业率居高位。而且需要录取的分数不高,有兴趣当老师的同学可以考虑一下这所学校哦!毕竟就业率高的学校就是好学校,在我们当地人眼里这所学校的地位还是很高的,很好的一所学校!

    凯里学院是公办还是民办学校?

    凯里学院是一所公立学校,在学生中间享有很高的声誉。学生们通常会评价学院的课程质量、师资力量和校园生活。尽管如此,凯里学院也有一些缺点,比如课程设置过于传统、师资力量不够等等。总的来说,凯里学院是一所不错的学校,值得大家前往就读。

    凯里学院性质公办

    凯里学院概况学校概况

    凯里学院是2006年经教育部批准建立的一所全日制公办普通本科学校。学院占地面积1659亩,校舍建筑面积22.89万平方米,教学科研仪器设备总值4179万元,建有千兆校园网,图书馆藏书88万册、电子图书162万种。学校现有教职工915人,其中教师765人;有正高职称75人、副高职称210人;博士67人、硕士383人,省管专家3人,省级学术带头人5人。设有17个教学分院,开设36个本科专业、7个专科专业和1个少数民族本科预科、3个五年制民族民间文化传承班和1个五年制民族班。面向全国19个省(直辖市、自治区)招生,同时招收外国留学生,现有全日制在校生10338人。基本形成了以本科教育为重点,包括专科教育、少数民族预科教育、留学生教育、成人教育在内的多层次办学格局。学校以“办特色之校、育特质之才”为办学理念,以“艰苦创业、勤俭办学、勇于争先”为办学精神,以“立德树人、自强奋进”为校训,以“夯实基础、加速发展、提升水平、彰显特色”为办学思路,坚持“地方性、民族性、师范性,应用型、教学型、开放型”的办学定位,致力把凯里学院建设成为教学好、科研好、管理好、服务好、学习好、风气好的六好学校,办成西部民族地区独具特色且有一定知名度的地方综合性大学。

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    凯里学院自考本科怎么样?有用吗?

    凯里学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的,自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的,凯里学院本科要统考13个科目,都是实打实的学习到了专业的知识,所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的!

    凯里学院是贵州省主管的正规公办大学,办学地点位于黔东南苗族侗族自治州。凯里学院自考本科的专业,文科和理工科都有,可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。

    自考选择专业

    有些人会纠结先选学校还是先选专业,这就需要结合你自身的需求,如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩,那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭,对专业没什么要求,那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。

    如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。

    1、兴趣所在

    如果你对凯里学院其中一些专业特别感兴趣,甚至有过从事该专业相关工作的经历的话,那考试通过的概率就会大大增加。

    2、自身情况

    如果你英语数学差到完全翻不了身,那选择专业的时候一定要谨慎,有些专业对英语和数学的要求较高,很多人考几年硬是考不过英语数学,最后无奈放弃,白白浪费几年时间。比如,对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程,数据库,算法,操作系统和计算机组成原理,每一样都需要以数学为基础,需要学的高数,概率论,线性代数,离散数学等难度比较高,所以选择专业一定要结合自身实际情况。

    3、就业情况

    有些人自考单纯是为了提升学历,考个文凭,这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学,行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我,那就可以从目前的工作岗位,以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业,毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多,相对的就业率也比较好,大部分工作方向都有相应的热门专业,你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。

    另外,2023年凯里学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标黔东南苗族侗族自治州,是多所学校助学合作办学点,关于黔东南苗族侗族自治州成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!凯里学院自考自考报名入口:https://www.87dh.com/xl/

    凯里学院专业有哪些?专业介绍

    凯里学院是一所综合性大学,拥有优质的师资力量和先进的教学设备。学院的课程设置齐全,涵盖了商科、工科、文科、法律等各个领域。学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的专业。凯里学院是一所综合性大学,拥有优质的师资力量和先进的教学设备。

    凯里学院部分专业:序号专业名称所属类别1美术教育教育与体育2植物保护农学3计算机科学与技术工学4农林经济管理管理学5材料化学工学6音乐表演艺术学7现代移动通信技术电子与信息8食品智能加工技术食品药品与粮食9化学理学10旅游管理管理学11社会体育指导与管理教育学12汉语言文学文学13历史学历史学14光电信息科学与工程工学15体育教育教育学16民族学法学17大数据与会计财经商贸18建筑工程技术土木建筑19经济学经济学20音乐学艺术学凯里学院舞蹈学介绍舞蹈学(艺术类文理兼招师范类本科学制4年)

    培养目标培养具有较高的思想道德素质,具有扎实的舞蹈表演基础理论和基本技能,能适应初、高级中学舞蹈教学、表演团体、文化及旅游等部门工作的高级表演人才。

    主要课程古典芭蕾基础、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、音乐基础、钢琴、舞蹈艺术概论、苗族舞蹈、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、毯技课、中外舞蹈史、舞蹈编导技法、舞蹈排练、舞蹈写作与评论、舞蹈即兴表演、舞蹈剧目赏析、舞蹈教学法等。

    凯里学院音乐表演介绍音乐表演(艺术类文理兼招师范类本科学制4年)

    培养目标培养具有较扎实的音乐理论知识和运用能力,有较强的语言表达能力和艺术教育管理能力,并具备从事音乐表演、教学的基本能力和一定的音乐研究能力。能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

    主要课程表演,音乐技术理论,中外音乐史,民族民间音乐,重奏,合奏等。

    凯里学院旅游管理介绍旅游管理(职教师资方向)(文理兼招师范类本科学制4年)

    培养目标培养具有扎实的管理学、旅游学基本理论,掌握旅游管理和服务的基本知识与技能,具有较强的实践能力、管理能力和创新精神,能在旅游企事业单位从事管理、咨询、教育、科研的应用型、复合型高级专门人才,也可在中等职业学校从事教育教学工作。

    主要课程管理学原理、旅游学概论、旅游统计学、旅游经济学、旅游资源学、旅游管理信息系统、旅游开发与规划、旅游市场营销学、旅游企业财务管理、旅游公共关系、饭店管理、旅行社经营管理、导游基础知识、导游业务、民族文化旅游学、旅游政策与法规、旅游英语。

    凯里学院思想政治教育介绍思想政治教育(文史类师范类本科学制4年)

    培养目标本专业培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备哲学、法学、政治学、政治经济学、管理学和教育学等多门学科的基本理论知识的应用型人才,毕业生能胜任马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研工作,胜任党政机关、企事业单位政务、宣传等工作。

    主要课程法理学、政治经济学、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、马克思主义伦理学、政治学、民法学、思想政治教育原理、中学思想政治教学论、哲学原著选读、邓小平理论与中国特色社会主义理论体系等。

    凯里学院社会体育指导与管理介绍产品设计(艺术类文理兼招普通类本科学制4年)

    培养目标本专业培养具备创新意识和能力、系统掌握产品设计理论,并在专业实践和社会实践方面具有较强能力,具有扎实的艺术造型基础,熟悉本专业的生产工艺及材料应用,了解本学科的前沿发展,成为能够从事产品设计的、知识面宽、动手能力强、适应面广的应用型人才。

    主要课程设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、表现技法、模型制作、人机工程学、工业设计史、计算机2D设计、计算机3D设计、产品设计程序与方法、产品设计与开发、设计心理学、视觉传达设计、毕业实习、毕业设计等。

    凯里学院生物科学介绍生物科学(理工类师范类本科学制4年)

    培养目标:培养具备广泛生物科学基本理论、基本知识和较强的实验、应用技能,能主动适应中学生物学教学、科研和管理的工作者,以及其他相关行业如环保、农林、园艺、食品等方面的科研和管理工作者。

    主要课程:生物化学、植物学、动物学、遗传学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、分子生物学、新课程解读及中学生物教材教法。

    资源环境科学(理工类非师范类本科学制4年)

    培养目标:培养资源环境科学领域的研究和应用型人才,掌握资源环境科学的基本理论与方法,能够进行土壤资源、肥料资源、生物资源管理和环境质量分析及评价,能综合运用生物-信息工程技术进行资源开发与利用、环境保护及退化防治的宏观规划与决策。能在肥料生产、微生物制剂生产、土地修复、环境保护和环境监理等部门从事研发、设计和管理工作,在资源利用和生态环境保护行政和事业单位从事管理和技术推广工作。

    主要课程:土壤学、植物营养学、生态学、土壤-植物-环境分析、资源环境科学、微生物学、废弃物资源化技术、资源环境调查与评价、肥料生产原理与技术、养分资源利用与管理、土地退化与国土整治。

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