重庆师范幼师学校(邓州师范幼师学校)

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今天我们来聊聊重庆师范幼师学校,以下6个关于重庆师范幼师学校的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 重庆幼儿师范高等学校怎么样
  • 重庆幼儿师范高等专科学校在哪里
  • 重庆幼师学校哪所最好
  • 重庆幼儿师范高等专科学校怎么样
  • 重庆幼儿师范高等专科学校录取分数线高职
  • 重庆幼儿师范高等专科学校有哪些专业
  • 重庆幼儿师范高等学校怎么样

    我就是重庆幼儿师范高等学校的,我觉得这个学校校园环境优美,师资力量强大,各方面都很不错,接下来我为大家介绍一下吧~

    基本介绍

    重庆幼儿师范高等专科学校,位于重庆市,简称"重庆幼专",是经重庆市人民政府批准建立的重庆唯一一所以培养培训学前教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。

    学校创建于1914年,其前身为万县师范学校和万县幼儿师范学校合并组建的重庆市三峡师范学校,2012年更为现名。

    根据2016年1月学校官网信息显示,学校占地310余亩,共有塘坊、沙河两个校区,校舍总面积13.35万平方米,学生宿舍用房4.5万平方米;下设6个系部、11个专业,教学仪器设备总值2311余万元;共有教职工348人,其中专任教师276人,副高级以上职称120人,硕士研究生以上学历93人;全日制专科、中专在校生3000余人。

    学生宿舍

    宿舍管理中心专门为全校学生提供住宿服务,中心秉承以学生为本的宗旨,全面实行管理育人、环境育人、服务育人的管理理念,提供6人/间标准化宿舍,配备电话、宽带网络、空调、热水器、独立卫生间、书桌、衣柜等配套设施,努力为广大同学创造一个安全、整洁、温馨的住宿环境。

    大多数宿舍都是新的,都比较好的。

    重庆幼儿师范高等专科学校新生分配还是按成绩来分的,每个班都比较平均。这个学校和高中一样,每天晚上要查寝室,进出校门还要校牌,不然不管你是不是大学生居然都出不去校门的。

    学校有10人间和6人间,从环境上说,6人间好些。但是我觉得学校应该还是会让你们住6人间,住6人间的话。环境就是算很好的。

    食堂餐厅

    学校食堂的饭便宜又好吃。

    一楼的食堂,你可以吃8块的拼饭,它有时味道好,有时候有点差,反正都可以自己选,里面的炒面是最好吃的去吃拼饭每次必点炒饭。它旁边有烤肉拌饭10元一份,可以加黑胡椒酱和番茄酱,就是有点辣,不过重庆人嘛都喜欢吃辣,很受欢迎。如果月末贫穷可以去米饭搭配,一荤一素5.5元,两荤一素7.5元,很划算。

    二楼的黑椒牛肉炒饭绝了,每次吃炒饭都吃黑椒牛肉的,还有冒菜,我个人认为二楼的冒菜比一楼的好吃,二楼的更有味道一些。黄焖鸡米饭可以尝试一下,就是有点少,味道是我最喜欢的。还有自助餐米饭,各种各样的菜也不错,10元满足你。快来幼专体验不一样的美食吧。

    地理位置

    万州是重庆第一区县 面积还是挺大 有火车站 汽车站 高铁站 飞机场。但是离主城远 外地小伙伴一定要注意哦 好多同学想到重庆就报了我们学校 来了之后直呼上当

    万州到主城 高铁差不多1小时四十分钟 费用98

    学校在高铁站附近 挺落魄的哈哈哈哈 我和室友们觉得这外面的环境和城乡结合部差不多 想去逛街的话有公交车 滴滴 出租车三个选项

    学校门口只有一路公交车 20路 车费好像是2块 时间差不多是40分钟 (到商贸城 新世纪)

    滴滴可以和同学室友一起拼 大概20元(万达)

    出租车, 说实话万州出租车司机挺黑的 以前都不打表 整改后好一些 但是刚来还是不推荐 怕你们被敲 还是来了以后慢慢摸索

    学校环境

    最后的最后:

    宝贝们千万不要觉得自己来到一个专科学校就很气馁 努力是真的有结果 很多优秀的学姐毕业以后都有幼儿园抢着要 工资也不低 所以提高自己的专业能力才是最正经的 一定不要怨天尤人

    高考进来的宝贝们 你们书本知识基础好 进来以后一定不要丢掉 特别是语文和英语 专升本用的到!!英语一定要抓紧 考三级四级 能爬多高是多高

    大学是进入社会前重要冲刺阶段 能考证就考证 面试时说话都有底气 不要觉得这些还遥远 一定要有危机意识和明确的目标

    重庆幼儿师范高等专科学校在哪里

    重庆幼儿师范高等专科学校位置如下:

    塘坊校区:重庆市万州区天城育才路1号。

    沙河校区:重庆市万州区青年路80号。

    梨园校区:重庆市云阳县望江大道1338号。

    学校现有三个校区:位于万州的塘坊校区、沙河校区,位于云阳的梨园校区。

    重庆幼儿师范高等专科学校的前身是万县师范学校和万县幼儿师范学校合并组建的重庆市三峡师范学校,万县师范学校始建于1914年,万县幼儿师范学校始建于1960年。2012年,经重庆市人民政府批准,在重庆市三峡师范学校基础上建立重庆幼儿师范高等专科学校。

    重庆幼儿师范高等专科学校:

    重庆幼儿师范高等专科学校(简称“重庆幼专”就是原重庆市三峡师范学校)是2012年经教育部、重庆市人民政府批准建立的重庆唯一一所以培养培训学前教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。以学前教育、艺术教育为主要办学特色。学校具有厚重的历史积淀和良好的办学环境。

    2022年重庆幼儿师范高等专科学校比较好的专业有:早期教育、学前教育、音乐教育、语文教育、美术教育。在中国科教网出品的金平果高职高专竞争力排名中,重庆幼儿师范高等专科学校排在全国专科院校中的第682名,等级为3颗星。

    重庆幼师学校哪所最好

    重庆幼师学校最好的是重庆幼儿师范高等专科学校。

    重庆幼儿师范高等专科学校(Chongqing Preschool Education College,简称重庆幼儿师专),位于重庆市,是重庆市人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校,是重庆市美育改革实验学校、重庆市语言文字规范化示范校。

    现任党委书记刘灿国、校长马文华。校训为“无冥冥之志者,无昭昭之功。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。截至2020年6月,学校设有教学系部10个,开办高职专业20个。

    重庆幼儿师范高等专科学校相关内容简介:

    截至2021年11月底,学校有万州的塘坊、沙河和云阳的梨园三个校区,占地1070亩;举办有10个师范专业,有国家级骨干专业1个,立项市级高水平专业群1个,市级教学资源库1个,市级骨干专业3个,市级专业能力提升项目2个;教职工601人。

    学校的前身是万县师范学校和万县幼儿师范学校合并组建的重庆市三峡师范学校,万县师范学校始建于1914年,万县幼儿师范学校始建于1960年。2012年,经重庆市人民政府批准,在重庆市三峡师范学校基础上建立重庆幼儿师范高等专科学校。

    重庆幼儿师范高等专科学校怎么样

    重庆幼儿师范高等专科学校还行。

    重庆幼儿师范高等专科学校(Chongqing Preschool Education College,CQPEC),简称“重庆幼儿师专”,是一所以培养培训学前教育师资为主的全日制普通高等专科学校。

    重庆幼儿师范高等专科学校的前身是万县师范学校和万县幼儿师范学校合并组建的重庆市三峡师范学校,万县师范学校始建于1914年,万县幼儿师范学校始建于1960年。2012年,经重庆市人民政府批准,在重庆市三峡师范学校基础上建立重庆幼儿师范高等专科学校。

    截至2021年2月,学校占地1126亩,有万州塘坊校区、沙河校区和云阳梨园校区,固定资产1.95亿元,教学科研仪器设备总值近5000万元;设有教学系部10个,开办高职专业20个;有普通专科在校生11000余人,教职工635人;馆藏纸质图书55万册,电子图书50万册。

    教学建设

    质量工程:截至2020年6月,学校有国家级骨干专业1个、市级骨干专业3个、市级专业能力提升项目2个、市级双基地建设项目2个、市级高校线下一流课程3门;建有各类实训室143间,校外实习基地258个。

    重庆幼儿师范高等专科学校录取分数线高职

    重庆幼儿师范高等专科学校录取分数线对于不同的学历层次有不同的要求,其中高职录取分数线要求:报考本科的考生,理科综合成绩最低不低于450分,文科综合成绩最低不低于425分;报考高职的考生,理科综合成绩最低不低于400分,文科综合成绩最低不低于375分。此外,还要根据不同专业的录取政策考虑相关专业成绩,分数高还可以获得额外加分。

    重庆幼儿师范高等专科学校有哪些专业

    重庆幼儿师范高等专科学校专业有学前教育、美术教育、语文教育等。

    一、学前教育。

    1、学前教育是普通高等学校本科专业,属于教育学类专业。

    2、本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

    3、学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。

    二、美术教育。

    1、美术教育是普通高等学校专科专业,属于教育类专业。

    2、该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌握较强的美术绘画技能技法,勇于创新,从事中小学美术教育的教师。

    三、语文教育。

    1、语文教育是普通高等学校专科专业,属于教育类专业。

    2、该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小学语文教育工作的教师。

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