今天我们来聊聊宁波卫生职业技术学院,以下6个关于宁波卫生职业技术学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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宁波卫生职业技术学院是公办吗
宁波卫生职业技术学院是公办。
宁波卫生职业技术学院有哪些专业：
宁波卫生职业技术学院有：护理、医学影像技术、口腔医学技术、医学实验技术、医学检验技术、药学技术、护理管理、营养与食品卫生、康复治疗技术、护理技术、医学信息管理、医学美容技术等专业。
二、宁波卫生职业技术学院专业介绍
1、护理专业
护理专业是一门以护理理论为基础，以护理学科为支撑，以护理技术为主体，以护理自身发展为目标的学科。护理专业是一门以护理学科为支撑，以护理技术为主体，以护理自身发展为目标的学科。护理专业的培养目标是培养具有护理学科基本理论、知识和技能，能够在本科护理实践中发挥作用，能够在社会中实施护理的高级技术人才。
2、医学影像技术专业
医学影像技术专业是一门以探索人体内部结构和功能，利用计算机、数字化设备等技术，运用影像技术提供科学的诊断手段，为临床医疗活动提供技术支持的学科。该专业培养具有良好的医学基础知识和较强的影像技术能力的高级技术人才。
3、口腔医学技术专业
口腔医学技术专业是一门以口腔医学科为基础，以口腔疾病的诊断、治疗和预防为目标，以口腔医学技术为主体，以口腔医学技术自身发展为目标的学科。该专业培养具有良好的口腔医学基础知识和较强的口腔医学技术能力的高级技术人才。
4、医学实验技术专业
医学实验技术专业是一门以医学实验技术为主体，以医学实验技术学科为支撑，以提高医疗诊断、治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学实验技术基础知识和较强的医学实验技术能力的高级技术人才。
5、医学检验技术专业
医学检验技术专业是一门以医学检验技术科学为基础，以检验技术为主体，以提高医疗诊断、治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学检验技术基础知识和较强的医学检验技术能力的高级技术人才。
6、药学技术专业
药学技术专业是一门以药学科学为基础，以药物分析、药物研究开发、药物制剂及药物管理为主体，以提高药物安全性、有效性及使用效果为目标的学科。该专业培养具有良好的药学基础知识和较强的药学技术能力的高级技术人才。
宁波卫校是本科还是专科
宁波卫生职业技术学院是专科学校。
1、宁波卫生职业技术学院是专科学校，不是本科学校。宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。
2、近年来，学校主动顺应宁波市卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域”这一办学定位。
3、坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针和“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略。
4、致力于培养“厚人文、明医理、强技能、高素质”的高端技能型卫生技术及健康服务专门人才。
宁波卫生职业技术学院建设：
1、宁波卫生职业技术学院现有护理学院、医学技术学院、健康服务与管理学院、公共服务与管理学院、继续教育学院5个分院。
2、设有护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术等13个专业，基本形成相关医学类、护理类和健康服务类专业体系。
3、学校积极推进专业建设，口腔医学技术专业、助产专业被列为中央财政支持建设专业；护理专业、康复治疗技术专业。
4、口腔医学技术专业被列为省高职高专院校特色专业建设项目；现代健康服务专业群被列为宁波市服务型教育重点建设专业建设项目。
宁波卫生职业技术学院与宁波城市职业技术学院校园哪个大
宁波卫生职业技术学院和宁波城市职业技术学院的校园面积都比较大，但是具体哪个大需要根据具体的数据来进行比较。根据官方数据，宁波卫生职业技术学院的校园占地面积为约70万平方米，建筑面积为约40万平方米；而宁波城市职业技术学院的校园占地面积为约1200亩，建筑面积为约60万平方米。从数据上看，宁波城市职业技术学院的校园面积似乎更大一些。但是，校园的大小并不是衡量学校好坏的唯一标准，还需要考虑其他因素，如师资力量、教学质量、学科设置等。
宁波卫生职业技术学院怎么样
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。
学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动融入健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位，形成“全方位全生命周期”健康服务类专业体系，秉承“仁爱、健康”的校训精神。
坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，探索构建了“对接健康服务需求，促进产教融合；对接职业岗位需求，促进课岗融合。
专业能力：
学校现有全日制在校生7600余人；教职工420余人，专任教师293人，高级职称教师占专任教师总数的39%，硕士以上学位教师占88%，“双师型”教师占90%。学校现有6个二级学院、1个附属口腔医院、2个附属中医院，1个院士工作站。
开设护理、护理（老年护理方向）、助产、口腔医学、中医学、口腔医学技术、中药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、健康管理、老年保健与管理、现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、医学美容技术、美容美体艺术、美容美体艺术（中外合作办学）等19个招生专业。
宁波卫生职业技术学院有哪些专业？（卫职院最新专业介绍，赶紧收藏）？
宁波卫生职业技术学院有哪些专业？（卫职院最新专业介绍，赶紧收藏）
宁波卫生职业技术学院（简称卫职院）是浙江省宁波市政府主管的全日制高等职业教育学校，是宁波市唯一的卫生职业技术学院，是宁波市技术型高等职业教育的重要基地，也是宁波市技能型人才培养的重要基地。
一、宁波卫生职业技术学院有哪些专业？
宁波卫生职业技术学院有：护理、医学影像技术、口腔医学技术、医学实验技术、医学检验技术、药学技术、护理管理、营养与食品卫生、康复治疗技术、护理技术、医学信息管理、医学美容技术等专业。
二、宁波卫生职业技术学院专业介绍
1、护理专业
护理专业是一门以护理理论为基础，以护理学科为支撑，以护理技术为主体，以护理自身发展为目标的学科。护理专业是一门以护理学科为支撑，以护理技术为主体，以护理自身发展为目标的学科。护理专业的培养目标是培养具有护理学科基本理论、知识和技能，能够在本科护理实践中发挥作用，能够在社会中实施护理的高级技术人才。
2、医学影像技术专业
医学影像技术专业是一门以探索人体内部结构和功能，利用计算机、数字化设备等技术，运用影像技术提供科学的诊断手段，为临床医疗活动提供技术支持的学科。该专业培养具有良好的医学基础知识和较强的影像技术能力的高级技术人才。
3、口腔医学技术专业
口腔医学技术专业是一门以口腔医学科为基础，以口腔疾病的诊断、治疗和预防为目标，以口腔医学技术为主体，以口腔医学技术自身发展为目标的学科。该专业培养具有良好的口腔医学基础知识和较强的口腔医学技术能力的高级技术人才。
4、医学实验技术专业
医学实验技术专业是一门以医学实验技术为主体，以医学实验技术学科为支撑，以提高医疗诊断、治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学实验技术基础知识和较强的医学实验技术能力的高级技术人才。
5、医学检验技术专业
医学检验技术专业是一门以医学检验技术科学为基础，以检验技术为主体，以提高医疗诊断、治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学检验技术基础知识和较强的医学检验技术能力的高级技术人才。
6、药学技术专业
药学技术专业是一门以药学科学为基础，以药物分析、药物研究开发、药物制剂及药物管理为主体，以提高药物安全性、有效性及使用效果为目标的学科。该专业培养具有良好的药学基础知识和较强的药学技术能力的高级技术人才。
7、护理管理专业
护理管理专业是一门以护理管理科学为基础，以护理管理技术为主体，以提高护理管理水平为目标的学科。该专业培养具有良好的护理管理基础知识和较强的护理管理技术能力的高级技术人才。
8、营养与食品卫生专业
营养与食品卫生专业是一门以营养学、食品卫生学为基础，以营养与食品卫生技术为主体，以提高营养和食品卫生水平为目标的学科。该专业培养具有良好的营养与食品卫生基础知识和较强的营养与食品卫生技术能力的高级技术人才。
9、康复治疗技术专业
康复治疗技术专业是一门以康复治疗学科为基础，以康复治疗技术为主体，以提高康复治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的康复治疗基础知识和较强的康复治疗技术能力的高级技术人才。
10、护理技术专业
护理技术专业是一门以护理技术学科为基础，以护理技术为主体，以提高护理技术水平为目标的学科。该专业培养具有良好的护理技术基础知识和较强的护理技术能力的高级技术人才。
11、医学信息管理专业
医学信息管理专业是一门以医学信息管理学科为基础，以医学信息管理技术为主体，以提高医学信息管理水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学信息管理基础知识和较强的医学信息管理技术能力的高级技术人才。
12、医学美容技术专业
医学美容技术专业是一门以医学美容学科为基础，以医学美容技术为主体，以提高医学美容水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学美容基础知识和较强的医学美容技术能力的高级技术人才。
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宁波卫生职业技术学院录取线
宁波卫生职业技术学院录取线护理475护理(老年护理方向)470；助产472；口腔医学504；口腔医学技术486。
宁波卫生职业技术学院简介：
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身是创办于1925年的宁波私立华美高级护士职业学校，有九十余年的办学历史。
近年来，学校主动顺应区域卫生事业和健康产业的发展需求，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”这一办学定位，秉承“仁爱、健康”的校训，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念。
致力培养具有创新创业精神的“厚人文、明医理、强技能、高素质”岗位胜任力强的技术技能型健康服务人才，建设特色鲜明、国内一流的现代化健康服务类高职院校。
宁波卫生职业技术学院师资力量
学校现有全日制在校学生6158人。教职员工383人，其中高级职称教师占专任教师总数的34%，硕士以上学历教师占80%，“双师型”教师占76%，且所有专业带头人都具有境外学习经历，师资队伍的职称、学历、年龄、学缘及国际化结构均呈良好发展态势。
学校开设护理、助产、涉外护理、护理(老年护理方向)、康复治疗技术、言语听觉康复技术、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、医学营养、幼儿发展与健康管理、卫生信息管理、健康管理、家政服务与管理、老年保健与管理、美容美体艺术等17个专业。
其中中央财政支持专业2个、省高职高专院校优势专业1个、省高职高专院校特色专业7个、市品牌专业1个、市特色专业3个;中央财政支持的职业教育实训基地5个。
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