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湖州学院是几本
湖州学院是二本大学。
湖州学院位于浙江省湖州市，是经教育部批准建立的全日制普通高等学校，是浙江省应用型高校建设试点本科院校。现任党委书记朱斌、院长马志和。校训为“崇善、求真、笃实”。
截至2022年5月，学校占地面积500余亩，规划中的新校区规划用地1000亩。学校拥有工学、理学、经济学、医学、文学、艺术学等学科门类；有以理工类专业为主的36个本科专业；有机械工程、药学2个省一流学科，有省重点专业1个、省级一流本科专业建设点4个、省新兴特色专业3个、省优势特色专业2个。
学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月，经教育部同意转设为公办普通本科高校，更名为湖州学院。
截至2022年，湖州学院位列2022软科中国大学排名第543名；位列2022年自然指数中国大学排行榜第333名。
根据2021年4月学院官网显示：学校下设经济管理学院、人文学院、理工学院、马克思主义学院等教学单位。涵盖工学、文学、艺术学、管理学、经济学、理学、教育学、历史学、农学等9个学科门类，35个本科专业。
湖州学院有哪些专业
湖州学院有国际经济与贸易、经济与金融、跨境电子商务、物流管理、汉语言文学、广告学、网络与新媒体、英语、护理学、光电信息科学与工程、计算机科学与技术等。
湖州学院是一所独立设置的本科层次公办普通高等学校。学校前身湖州 师范 学院求真学院，是1999年8月经浙江省人民政府批准建立的一所全日制普通本科 独立学院 ，2021年1月，教育部印发《关于同意湖州师范学院求真学院转设为湖州学院的函》（教发函〔2021〕15号），同意湖州师范学院求真学院转设为公办普通本科高校，转设后校名为湖州学院。
学校位于文化底蕴深厚，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称的国家历史文化名城——浙江省湖州市，是“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、美丽乡村建设发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地级市生态文明先行示范区。
湖州是连接长三角南北两翼和东中部地区的节点城市，东距 上海 130公里、南离杭州75公里、北到南京220公里，与苏州、无锡隔太湖相望，交通便捷，宁杭、沪苏湖、商合杭等高铁在此交汇，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科创走廊9座城市之一，正在全面融入长三角一体化国家战略，高质量建设现代化生态型滨湖大城市。
湖州学院院校代码是多少？
湖州学院代码是13287。学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月，经教育部同意转设为公办普通本科高校，更名为湖州学院。学校现为浙江省应用型高校建设试点院校。
院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
学院简介
湖州学院位于浙江省湖州市，是经中华人民共和国教育部批准建立的全日制普通高等学校、浙江省应用型高校建设试点本科院校。
截至2021年10月，学校占地面积500余亩，校舍总面积25.1万平方米；设有二级学院6个，开办本科专业35个。
历史沿革
1999年8月，湖州师范学院求真学院成立，为民办独立学院；同年9月，借原湖州金融干部培训学校校址正式招生。
2004年11月，湖州师范学院求真学院经中华人民共和国教育部确立为全日制普通本科独立学院。
2008年，湖州师范学院求真学院独立颁发普通高等学校毕业证书。
2011年，湖州师范学院求真学院通过学士学位授予权验收，获学士学位授予权。
2012年，湖州师范学院求真学院独立颁发普通本科高等学校学士学位证书。
2015年7月，入选浙江省加强应用型建设试点本科院校。
2021年1月，中华人民共和国教育部同意湖州师范学院求真学院转设为湖州学院，为公办普通高等学校，同时撤销湖州师范学院求真学院的建制；同年4月，湖州学院正式揭牌。
2022年1月，湖州学院与南太湖医院签署合作协议，湖州学院附属南太湖医院揭牌。
师资力量
截至2021年10月，学校有教职工504人，其中专任教师439人，专任教师中具有硕士学位以上的381人，其中具有博士学位的114人，副高及以上职称人员148人。
有全国百名“两课”优秀教师1人、浙江省151人才工程培养人选4人、省宣传思想文化系统“五个一批”青年人才1人、省高校中青年学科带头人3人、省（高校）优秀教师2人、省高等学校教学名师1人、省高等学校教坛新秀1人、首批“浙江省高校领军人才培养计划”入选者7人、湖州市“1112人才工程”培养人选及后备人选18人、南太湖优秀文化人才2人、“南太湖特支计划”入选者9人、湖州市南太湖精英计划1人。
学术研究
学校有共同富裕研究中心、绿色金融研究院、工业设计研究院、新型材料研究院等科研机构。
科研成果
2018年至2020年，学校立项国家自然科学基金青年基金项目3项、国家社科基金教育学专项1项、国家自然科学基金面上项目1项、国家社会科学基金项目1项、省科技计划项目3项、省哲学社会科学规划课题1项、省自然科学基金青年项目基金2项、省重点研发计划项目2项、省公益技术应用研究社发领域项目1项、教育部人文社科青年基金项目2项、省基础公益研究项目2项，获浙江省自然科学奖三等奖1项。
合作交流
学校与“见田湖州物联网产业基地”“吴兴梦工场”“慧兰创业园”等湖州市众创空间进行合作交流，与见田众创空间、慧兰创业园区签订合作协议，与英国牛津大学、剑桥大学、日本早稻田大学、新加坡南洋理工大学等大学开展国际交流与合作，与浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江科技学院等高校开展学生访学交流合作。
馆藏资源
截至2021年10月，湖州学院图书馆馆藏纸质图书63.53万册，共享湖州师范学院的电子图书194.37万册，电子期刊171.58万种，共享中国知网、万方数字化期刊与博硕论文、Springer-Link、PQDT、EBSCOhost、WebofScienceSCIE、ScienceDirect等中外文数据库47个，以及“湖州历史人物研究数据库”“图书馆古籍电子库”等自建数据库。
学科建设
截至2021年10月，学校有“十三五”省级一流学科2个。
“十三五”省级一流学科：机械工程、药学。
教学建设
截至2021年10月，学校有省级一流本科专业建设点4个、省级重点专业1个、省级“十二五”新兴特色专业建设项目3个、省级“十三五”特色专业建设项目2个、省级一流本科课程29门、省级课程思政示范课程1门、省级精品在线开放课程2门、省级“互联网+教学”示范课堂课程1门、省级“互联网+教学”优秀案例课程3门、市级“十三五”高等学校重点专业2个，建有校内外就业实习实训基地279个。
省级一流本科专业建设点：电子商务、电子信息工程、电气工程及其自动化、材料化学。
省级重点专业：生物工程。
省级“十二五”新兴特色专业建设项目：电子信息工程、电气工程及其自动化、材料化学。
省级“十三五”特色专业建设项目：光电信息科学与工程、护理学。
省级一流本科课程：高级语言程序设计等。
省级课程思政示范课程：写作。
省级精品在线开放课程：写作、电气控制与PLC技术。
省级“互联网+教学”示范课堂课程：电气控制与PLC技术。
省级“互联网+教学”优秀案例课程：写作、简笔画、护理临床思维与技能训练。
市级“十三五”高等学校重点专业：电子商务、行政管理。
湖州学院是什么学校？
我们学校现有15个二级学院，涵盖理、工、文、管、法等多个学科领域。覆盖本、硕、博多个层次。
作为一名湖州学院的学姐，我深深感受到学校浓厚的学术氛围和优良的校风。学校秉承“以人为本、教育为中心”的校训，注重学生的素质教育和全面发展，培养出了一大批具有理论水平高、实践能力强的优秀人才。
学校注重学术研究和科学创新，为师生提供了优良的科研条件和平台。学校主导和参与了多项国家和省部级科研项目，同时，学校还重视与企业的合作，促进学校与社会的融合。
在湖州学院的校园生活中，我曾经参加各种学术讲座、文艺活动以及社团活动，不仅拓宽了我的视野，也为我提供了丰富的经验和锻炼的机会。同时，学校还通过多种途径推进学生的创业和就业，培养素质拔尖、复合型的人才。
总的来说，湖州学院是一所充满生机和活力的学府，它培养的优秀人才扎根于社会各个领域，为社会的发展和进步做出了积极的贡献。
湖州学院怎么样
湖州学院是一所本科院校，挺好的。
1、湖州学院位于浙江省湖州市，是经教育部批准建立的全日制普通高等学校，是浙江省应用型高校建设试点本科院校。
2、学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月，经教育部同意转设为公办普通本科高校，更名为湖州学院。
3、截至2022年，湖州学院位列2022软科中国大学排名第543名；位列2022年自然指数中国大学排行榜第333名。
湖州学院专业介绍：
1、学校下设经济管理学院、人文学院、理工学院、马克思主义学院（公共教研部）等教学单位。
2、涵盖工学、文学、艺术学、管理学、经济学、理学、教育学、历史学、农学等9个学科门类，35个本科专业。
3、学院现有浙江省重点专业1个，浙江省新兴特色专业5个，湖州市“十三五”高等学校重点专业2个。省级精品课程1门，院级精品课程19门。
4、院级精品课程19门有中国近现代史纲要、美国文学、自动控制原理、护理学基础、数字电子技术、计算机网络、市场营销学、思想道德修养与法律基础、数据库原理等。
湖州学院师资力量怎么样,队伍水平如何?
作为一名湖州学院的学姐，我认为我们学院的师资力量还是非常不错的。学院有一支来自全国各地的优秀教师队伍，他们中有许多拥有博士学位和海外学习经验的老师，能够为我们提供很多丰富的教学经验和实践机会。
教师们在教学中讲究授课方式，注重学生的理解和实践能力提高。同时老师还非常关心学生的个性发展和兴趣培养，会鼓励我们积极参与社会和文化活动，提高综合素质。在这样良好的学习环境中，我逐渐形成了价值观和思维模式，我认为这也是湖州学院教师的积极作用之一。
我们学院还注重师资队伍建设和教师培训，定期组织师德师风培训，鼓励教师开展教育教学科研和实践活动。许多老师还定期参加国内外学术会议和研讨会，提升专业知识，为我们的学习提供最新的教育信息。
总的来说，湖州学院师资力量雄厚，队伍水平较高，能够帮助我们学生全面提升自己的综合素质。我相信，在湖州学院的学习历程中，教师们会用自己的实际行动帮助我们赢得更美好的未来。
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