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萍乡高等专科学校在哪里？
萍乡高等专科学校坐落在安源（江西萍乡）。学校创办于1978年，前身为宜春师专萍乡大专班。1982年8月，萍乡市政府决定定名为萍乡市教师进修学院。1982年11月，经江西政府批准，学校更名为萍乡教育学院，主要承担培养全市中学师资、培训在职教师等任务。1993年4月，经原国家教委批准，升格为萍乡高等专科学校。是教育部批准的全日制公办高等教育院校。学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性，坚持走发展、提高、扩规、增效之路，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才，取得了良好的办学效益。
陈述彭是谁
陈述彭
陈述彭（1920年2月28日~2008年11月25日），中国科学院资深院士，江西萍乡人，地理学家、地图学家、遥感地学专家。曾任中国科学院地理科学与资源研究所研究员、遥感应用研究所名誉所长。
1941年毕业于浙江大学史地系。1980年当选为中国科学院学部委员(院士)。1992年当选为第三世界科学院院士。2008年11月25日逝世于北京。
陈述彭长期从事地理制图、航空像片综合制图和地图编制自动化的实验研究。开拓了中国遥感应用新领域，倡导并组织了中国地理信息系统研究。发展地球信息科学、推动“数字地球”战略研究，探索“地学信息图谱”的新概念和新方法。
中文名：陈述彭
国籍：中国
民族：汉
出生地：江西萍乡
出生日期：1920年2月28日
逝世日期：2008年11月25日
职业：地理学家、地图学家
毕业院校：浙江大学
主要成就：1980年当选为中国科学院学部委员(院士)
代表作品：《地学的探索》、《桂林七星岩喀斯特洞穴地貌图》
人物生平
1920年，陈述彭出生于萍乡市白竺乡的一个小山村。从小学开始，他就得跟随教书的父亲披星戴月翻越50多里的山路去县城上学。萍乡当时没有高中，从萍乡中学毕业后他只身来到了长沙报考了省立第一高中。地理入学考试时，他用几幅简单的地图答完了全部的考卷，受到了校长的青睐，从而成为了学校的一名江西“留学生”。他后来在校刊上发表了《南岳游记》一文，又受到教师、校长的赏识和鼓励。或许这已经隐约成了他日后终身从事地球科学的契机和信号。
1938年，在烽火连天的日子里，陈述彭仅上了两年高中就以同等学历考上了浙江大学。名牌大学，严师如云，他得到了叶良辅、张其昀、涂长望等著名教授的指点，得到了系统地学习地学知识和严格的野外考察基本功的训练。毕业后又留校为叶良辅教授的助教兼研究生。
在浙江大学学习和工作期间，陈述彭还得到了竺可桢校长各方面的关心和教诲。竺可桢多次勉励他努力钻研，在地理学方面开创新的研究局面，实现地理学的现代化。
1954年，他和周延儒、施雅风教授一同对七星岩的测绘，是中国以立体地图方法考察洞岩的创举，并从中总结出了喀斯特洞穴的类型，对洞岩学的研究发展做出了贡献。
1950年，陈述彭编制一部《中国地形鸟瞰图》，把透视点放在外层空间的高度上。
1960年，陈述彭就开始组织手扶跟踪与光电扫描的实验，并借助于航空摄影，倡导航空像片综合利用与遥感系列制图。
1970年，陈述彭以一个优秀科学家的敏锐强调遥感将为全球研究服务，指出卫星遥感对认识全球地学、生物学规律、分析世界环境问题以及研究外貌地理条件都十分必要，他的《航天遥感对地球的宏观分析》发表后引起科学界普遍关注。
1973年，应墨西哥总统的邀请，陈述彭出席了西方世界的一个有关遥感应用技术的国际学术会议，那时遥感技术已逐步开始在国际上的广泛应用。70年代末，他借助国际卫星数据，开展遥感应用工程实验，拉开了中国遥感系列制图的序幕，遥感应用连续在三个五年计划中被列为国家科技攻关重点。
1978年，中国科学技术大会号召“要重视空间科学遥感技术和卫星应用研究，建成现代化空间研究和卫星应用体系。”他非常兴奋，倡导成立全国遥感专业委员会，把分散在各行业的遥感应用引向深入，并走向基层调研全国各部门对遥感的需求与科学力量，为制订国家遥感发展规划、组织攻关、开展国内外学术交流、培训服务等方面作出了突出贡献。
1980年，当选为中国科学院学部委员(院士)。
1980年，陈述彭又借助于电脑技术与信息科学，致力于推动中国制图自动化地理信息系统的进步，从而为我国发展应用卫星与卫星应用，实现地面系统“超前”起步奠定了基础，同时也向地球科学的现代化迈上了一个新的台阶。
1983年，江西与中国科学院合作组织数百专家、学者和科技工作者开始了历时2年多的多学科大规模综合考察，于1985年成立了山江湖开发治理领导小组，把山、江、湖作为一个自然生态体系进行综合治理，走可持续发展道路，决心通过几代人的努力，在江西的大地上描绘出一幅“青山长绿、碧水长流”的美景图。
1992年新年伊始，他致信毛致用书记、吴官正省长，建议成立省遥感信息中心，他写到了中国遥感技术已经进入实用阶段的现状，写到了周边省份遥感事业发展的态势，表达了他作为江西人愿为家乡建立这一现代化的实验、推广基地而效力的愿望。书记、省长深受感动，立即回信邀请他回家乡考察，为筹建省遥感中心出谋划策。
1993年，陈述彭院士带着报效桑梓的喜悦迫不及待地回到了阔别40年的故乡。省长设宴为他洗尘并进行了热烈的交谈。接下的几天，他作学术报告介绍世界遥感的发展趋势和动态，调查研究摸清省情，出席“江西省遥感信息系统科技发展战略座谈会”，与遥感有关联的厅、局、院校和企业的负责人以及遥感技术人员座谈。
1941年—1998年，陈述彭先后兼任浙江大学、南京大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、中国科学技术大学、中山大学等重点大学的教授。
2001年，应萍乡市委、市政府和萍乡高专的邀请，陈述彭出任了萍乡高专名誉校长。为萍乡高专为基础，申办一所本科院校作出努力。
2003年元旦来临之际，陈述彭又亲笔致信学校，向高专校领导及全校教职工表示新年的问候，并表示很高兴看到学校的发展变化，虽身在北京，但心系家乡，心系学校。并陆续向学校捐赠图书，在萍乡高专设立了陈述彭专柜，供全校师生观阅，至今已捐书3000多册，杂志200多种，外文资料10多捆，他的赠书丰富了萍乡高专图书馆的馆藏特色，对推动学校图书事业的发展做出了积极的贡献。
2003年初夏，受萍乡市政府领导委托，萍乡高专（现萍乡学院）党委书记、校长黎祖谦赴京看望陈述彭，并将萍乡市市长署名的名誉校长聘书送达。随后，陈述彭就萍乡高专的发展畅谈了自己的意见，谈话时间持续了两个小时左右。最后，陈述彭还表达了回萍乡的意愿。
2003年5月25日，带着对萍乡高教事业的关注之情，陈述彭风尘仆仆从井冈山赶到萍乡高专，看忘学校领导和师生，为学校“扩规升本”大业出谋划策，并表示，为了家乡的高教事业，将贡献出自己的余热。
2008年11月25日晚上8点多，陈述彭与世长辞，享年88岁。
主要成就
科研成就
20世纪50年代积极推动我国国家地图集的编制。60年代倡导航空像片系列制图与计算机辅助制图。70年代致力于开拓遥感应用，组织自然资源与城市环境航空遥感实验。80年代负责研制我国资源与环境信息系统国家规范，筹建资源与环境信息系统国家重点开放实验室，设计黄河、长江中下游洪涝灾情评估信息系统。90年代积极参与地球信息科学、全球变化及数字地球战略研究。
地理学
陈述彭是著名的地理学家。他提出的《桂林七星岩喀斯特溶洞地貌图》、《西南地区喀斯特地貌》、《在怒江、腾冲地区的实地验证》等论文都有很高的学术价值。1954年，他和周廷儒、施雅风教授对七星岩的测绘，被誉为我国用立体地图方法考察洞穴学的创举。20世纪50年代，他曾手执罗盘、榔头和地图，考察了中华大地的南北西东，撰写出《中国的河流与湖泊》、《中国气候地貌标志》、《中国的地表侵蚀与堆积》等大量地理学论著，提出了许多新的认识。
地图学
陈述彭又是一位地图学家。从理论到实践，他对地图学进行了大量的、系统的研究，取得了丰硕成果。他主编的《中国地势图》、《中国自然区划图》等在领导部门决策中发挥了重要作用。他提出的“综合景观制图”、“制图区域概括指标和系列成图方法”，是对地图学的重要发展。国家编制《中华人民共和国大地图集》，他担任学术秘书；编制《中华人民共和国自然地图集》，他任编辑室主任。他提出的“设计《中华人民共和国大地图集》的初步意见”和“《中华人民共和国自然地图集》总设计书”,集中反映了我国地理学、地质学和地图学的最新成就,被肯定为是“一项重大而有远见的学术成果”，具有“划时代意义”。他在地图学研究中的一个重要主张是以地理学的规律为原则指导地图的编绘，又以地图为依据研究地理学的规律，他在地理学与地图学的结合上创造出了许多新的经验。他的成功实践，推动了我国整个地图学的进步，他对我国地图学的发展和建设做出了重要贡献，荣获全国科学大会重大成果奖和国家自然科学奖。
遥感科学技术
陈述彭是中国遥感科学技术的带头人。在充分考察、调研和分析国外遥感发展状况和我国现状的基础上，陈述彭所提出的一系列战略性的发展思想成为我国遥感发展初期的指导方针。这些思想,包括他对遥感的全面独特的见地,如将遥感理解为物理学基础、数学方法、计算机技术和地学分析相结合，为可持续发展服务的科学技术思想；发展遥感的“系列制图”和“一次试验，多方收益”的方针；在遥感应用中强调辐射信息定量分析、空间信息定位分析、时相信息趋势分析以及环境信息综合分析的思路。
地理信息系统
陈述彭是中国地理信息系统研究的开拓者。随着人们对自然和社会的探索，特别是遥感的发展，数据或信息的大量积累，出现了所谓“信息爆炸”的现象，地理信息系统就应运而生，陈述彭及时把握国际上的这一最新的动向，早在80年代初期就提出了在我国开展地理信息系统研究的建议，并率先领导和开展了这方面的研究工作。
地球信息科学
陈述彭是中国地球信息科学的倡导者。他主张以地球系统科学为基础，侧重信息流及其对系统内外循环中物质流、能量流的调控作用；充分利用卫星遥感、全球定位系统、通讯互联网络，以及地面（海面）观测台站等现代对地观测与信息传输工具，探讨全球变化、区域分异规律与区域可持续发展模式，以适应实现地球时空尺度相应“缩小”、资源能源节约和环境生态良化的迫切需求。早在1985年，陈述彭就提出以“海岸线为基线”的设计思想，并在应邀参加伦敦全球数据库设计会议上作了引导性发言。1992年，陈芳允和他合作提出发展新一代小型卫星群的设想，其重要意义也已经为国内外最新进展所证实。
1陈述彭.中国地形鸟瞰图集.北京：中国地图出版社，1954.
2陈述彭（主编）.中国地势图（1：400万）.北京：科学出版社，1954.
3陈述彭.地图学笔记.北京：科学出版社，1956.
4陈述彭.地图素描法.北京：地质出版社，1958.
5陈述彭（主编）.黄河中下游地形图（1∶20万）108幅.国家测绘总局，1958.
6国家大地图集编纂委员会.中华人民共和国自然地图集.国家测绘总局，1964.
7陈述彭（主编）.中国自然地理基础地图（1∶150万）36幅.国家测绘总局，1978.
8陈述彭（主编）.航空遥感图集（腾冲试验区）.北京：科学出版社，1981.
9陈述彭，郑长在，黄绚，励惠国.陆地卫星影像中国地学分析图集.北京：科学出版社，1984.
10中国科学院环境委员会，天津市环境保护局.天津市环境质量图集.北京：科学出版社，1986.
11陈述彭（主编）.英汉遥感词汇.北京：科学普及出版社，1986.
12陈述彭.地学的探索（1-3卷）.北京：科学出版社，1990.
13陈述彭，赵英时.遥感地学分析.北京：测绘出版社，1990.
14陈述彭，郑威（主编）.资源遥感的方法与实践.北京：科学出版社，1990.
15陈述彭（主编）.遥感大词典.北京：科学出版社，1990.
16陈述彭，胡珏.中国开放城市信息系统与电子地图集.地理信息系统与遥感在城市规划与管理中的应用国际讨论会论文集，1991.
17陈国达，陈述彭等主编.中国地学大事典.济南：山东科学技术出版社，1992.
18,《地学的探索》(第四卷)（1992）
18陈述彭等合编.气象卫星影像环境动态分析图集.北京：科学出版社，1993.
19陈述彭.地理优势与区域持续发展（基础科学专题讲座丛刊）.科学实验编辑部.北京：科学出版社，1993.
20陈述彭.基础性研究的全球性.国家自然科学家基础国际合作交流研讨会，1994.
21陈述彭.地球信息科学与区域持续发展（1994-1995年文集）.北京：测绘出版社，1995.
22陈述彭等.地球系统科学与地理信息科学.地理研究，1996，1（2）：1-11.
23陈述彭.卫星遥感与政府决策（序）.北京：宇航出版社，1997.
24陈述彭主编.地理系统科学.北京：中国科学技术出版社，1998.
25陈述彭等主编.遥感信息机理.北京：中国科学技术出版社，1998.
除了这些著作外，陈述彭院士还合著《遥感地学分析》（1985，1990）及《地理信息系统导论》（1990）两种研究生教材；主编《地球信息科学》（1997－）及《遥感信息》（1986－）两种期刊。曾参加编制《中国地形鸟瞰图集》、《国家自然地图集》、《卫星遥感分析图集》等地图集10余种。
1991年，获得中国科学院优秀博士生导师奖。
1993年，获得中华绿色科学特别金奖。
1992年，获得国家计委资源与环境学科布局论证金牛奖。
1997年，获得中国科学院优秀博士生导师奖。
1999年，获得陈嘉庚地球科学奖。
1999年，获得泰国邦英德拉巴亚洲遥感贡献金奖。
2001年，获得国际岩溶学会首届荣誉金奖等。
荣誉表彰
1980年当选为中国科学院学部委员(院士)。
1992年，获得当选为第三世界科学院院士。
1998年，获得美国地理学会奥·米纳地图学金奖。
1998年，获得美国地理学会奥·米纳地图学金奖。
1999年，获得国际欧亚科学院一级勋章。
2006年，获颁香港中文大学荣誉理学博士学位。
人才培养
陈述彭60年的时间里，他一边从事科学研究，开创了我国的遥感事业和地理信息科学，一边进行教学，由助教到讲师，到副教授、教授，到博士生导师，为祖国的科学事业培养了大批高尖人才。
人物评价
中国书法家协会主席启功先生曾代表北京师范大学为陈院士亲笔录下了歌德的不朽持篇《上帝与世界》中的名句：辽阔的世界，宏伟的人生，长年累月，真诚勤奋。不断探索，不断创新，常常周而复始，从不停顿。
中国科学院地理科学与资源研究所副所长周成虎：“他对于我们整个地理学的现代化和信息化的研究发展与建设都作出了巨大贡献。”
中国科学院地理科学与资源研究所研究员、国际欧亚科学院院士何建邦表示：“他一直到最后时刻都在考虑学科的发展、人员的布局。老先生对中国科学界影响非常深。可以说他是我国遥感和地理信息学科的一面旗帜。”
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萍乡学院在江西高校里处于什么水平？
萍乡学院坐落于江西省萍乡市，是经教育部批准设置的全日制普通本科学院，也是萍乡唯一的一所高等本科学院。 学院办学始于1941年创办的省立萍乡师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1982年建立萍乡教育学院，1993年经教育部更名为萍乡高等专科学校。2013年通过教育部评审，升格为萍乡学院。2015年被列为江西省首批转型发展试点院校。 学院现有本，专科专业42个，面向全国省市招生。迎来了大批学子来求学，共向 社会 输送30万余名毕业生，其中大多数人成为企事业单位的骨干力量，亦不乏海内外学界名流，工商巨子或政坛精英，他们在各自的工作岗位上为国家 社会 上建功立业。 学院经历了70多个春秋，沦桑雄风在，弦歌不断铸校魂。如今，新一代萍乡学院人正齐心协力，锐意进取，努力把学院建设成为立足萍乡，面向全国，以工学为主干，文理为基础，多学科为发展，学生有特长，专业有特色，省内有作为，国内有影响普通本科学院。 萍乡学院坐落于江西省萍乡市，是经教育部批准设置的全日制普通本科院校，萍乡市唯一的一所本科院校。 学校办学始于1941年创办的省立萍乡师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年升格为萍乡学院。 截至2017年5月，学校占地面积1200亩，建筑面积24.55万平方米，教学科研仪器设备总值5667.5万元；全日制在校学生12633人，专任教师近600人；开设12个二级学院，本、专科专业共计64个[1]，基本形成以文理学科为基础，工学为主干，各学科相互支撑、协调发展的办学格局。 所属地区 江西萍乡 主管部门 江西省 中文名 萍乡学院 英文名 Pingxiang University 创办时间 1941年 分数线 专业设置 师资力量 招生信息 历史 沿革 1941年，省立萍乡简易师范学校创建。 1949年更名为萍乡师范学校。 萍乡学院 1958年开办师专班 1978年，开办大专班。 1982年8月，萍乡简易师范学校与原萍乡师范学校分开办学，更名为萍乡市教师进修学院，并迁到现校址办学。 同年11月22日，更名为萍乡教育学院，学校由此将每年的11月22日定为校庆日。 1985年，萍乡市职工大学并入，使学校从单一的师范教育向多学科教育发展。 1993年4月1日，经教育部批准萍乡教育学院更名为萍乡高等专科学校。 2000年，萍乡市政府决定整合萍乡高、中等教育资源，以萍乡高专为基础，筹建一所本科院校。 之后，萍乡师范学校、江西省文艺学校萍乡分校相继并入萍乡高专。 2012年8月7日，学校顺利地通过了省高校设置评委会专家的评估 同年8月31日，省政府正式将萍乡高专“建院升本”上报到教育部，同年年底，江西省高校设置评议委员会专家组和国家高校设置评议委员会专家组赴萍乡高专考察评估。[3] 共9张 校园风景 2013年3月，通过教育部评审，升格为萍乡学院。[3] 2015年，被列为江西省首批转型发展试点院校。[2] 2015年12月2日，被选为全国高校广播工作联谊会常务理事单位。[4] 办学条件 院系专业 截至2017年3月，学校开设12个二级学院，开办本科专业22个，基本形成以文理学科为基础，工学为主干，各学科相互支撑、协调发展的办学格局、专科专业39个。[2][5] 学院 本科专业 专科专业 机械电子工程学院 机械设计制造及其自动化、电子信息工程 机械制造及自动化、电子应用技术、 汽车 电子技术、电子工艺与管理[6] 信息与计算机工程学院 软件工程 软件技术、计算机信息管理、图形图像制作、数字媒体技术、计算机应用技术、计算机网络技术[7] 文学院 汉语言文学 语文教育、涉外文秘、新闻采编与制作[8] 展开全部 师资力量 截至2017年5月，学校共有专任教师近600人[1]，教授58人，副教授159人，具有硕士和博士学位的教师330多人，常年聘请外籍教师5至7人。教师中享受国务院和江西省政府特殊津贴、省学科带头人、省教学名师、省中青年骨干教师、省百千万人才工程人选等共50余人，省级教学团队3个。[18] 省教学名师：刘鹏林 省级教学团队：商务英语教学团队（负责人：肖善香）[9]、经济管理教学团队（负责人：陈永秀）[14]、教育心理教学团队（负责人：彭香萍） 江西省先进工作者：荣联清[19] 江西省百千万人才工程：郭松林[20] 教学建设 质量工程 截至2017年5月，有省级特色专业6个，省级示范专业7个。在各专业建设中，有省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品（优质）课程13门，省级精品资源共享课程11门[1]，教育部、财政部资助的支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个。 省级特色专业：机械制造及自动化[6]、英语教育、商务英语[9]、数学教育[13]、营销与策划[14]、语文教育 省级示范专业：应用电子技术[6]、商务英语[9]、工程造价[13]、 体育 教育[21]、语文教育、涉外文秘[8]、营销与策划[22] 省级人才培养模式创新实验区：商务英语[9]、农村小学教师2+3定向招生定向培养模式创新试验区[23] 省级精品（优质）课程：市场营销学、现代企业管理、人力资源管理[14]、网站设计与制作、教育心理学、微生物学、古代汉语[23]等 省级精品资源共享课程：英语课程与教学论、英美概况[24]等 教育部、财政部资助的支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目：英语教育[9]、材料工程技术[25] 学生成绩 学校学生在全国大学生数学建模大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、全国大学生文艺（书法）展演、江西省电子电脑大赛、江西省网页设计大赛、江西省大学生文艺演唱大赛、江西省运动会等比赛中多次获得佳绩。[18] 获得荣誉 2013年，获得江西省文明单位。 2013年，校团委被评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”。[26] 2014年，校团委获得全国无偿献血工作促进奖。[26] 2015年2月，被评为第四届全国文明单位。[27] 学术研究 科研机构 据2016年3月学校官网显示，学校建有江西省重点实验室1个、江西省研究基地1个、江西省工程技术研究中兴2个、江西省高校人文 社会 科学重点研究基地1个、校级研究机构5个 江西省重点实验室：江西省工业陶瓷重点实验室[28] 江西省研究基地：江西省资源枯竭型城市转型与发展软科学研究基地[28] 江西省工程技术研究中心：江西省高等学校平面设计与动漫工程技术研究中心、江西省环保材料与装备工程技术研究中心[28] 江西省高校人文 社会 科学重点研究基地：非物质文化遗产研究中心[28] 校级研究机构：安源红色文化研究中心、矿山机械装备研究中心、电子商务研究中心[18]、安源工人运动研究所[29]、文廷式研究所[30]、心理技术应用研究所[31] 科研成果 截至2016年3月，学校获得国家自然科学基金项目、国家 社会 科学基金项目、国家 科技 型中小企业创新基金项目、全国教育科学“十一五”规划项目、国家重点实验室开放基金项目以及省、部级科研项目立项202项。 2011年3月至2016年3月，学校在各类学术期刊上发表学术论文1500篇，其中核心期刊论文327篇，被国际三大检索系统收录论文65篇。国家发明专利23项、授权18项。出版专著、教材150部，科研成果奖一百多项。[18] 学术资源 馆藏资源 据2016年3月学校官网显示，学校图书馆纸质藏书101.5万册，电子图书25万册，年度报刊1477种，古藉线装156种，接受“中美友谊之桥”赠西文书5833册，与省内外兄弟院校交换学报206种。图书馆有自建特色数据库4个（杨岐禅宗文化信息资源库、文廷式特色专题文献数据库、萍乡傩文化数字资源库、萍乡学院人文库全文光盘数据库）。外购数据库8个（中国知网数据库、万方学术期刊数据库、万方视频数据库、维普中文 科技 期刊数据库、超星数字图书、银符考试模拟题库、世界美术数据库、网上报告厅视频数据库）。[32] 学术期刊 《萍乡学院学报》是经国家新闻出版总署批准，萍乡学院主办，国内外公开发行的综合性学术刊物，双月刊，大16开，120页。设有安源研究、文廷式研究、傩文化研究、政治·经济·法律、文学·艺术、语言·文字、 历史 ·文化、心理学、教育·教学、数学、建筑·工程、机械·电子、生物、化学·化工·材料、计算机·网络等栏目。特色栏目是安源研究、文廷式研究、傩文化研究，其中“安源研究”栏目被评为江西省高校学报优秀栏目。[33] 文化传统 校徽 标志以人字叠起的常青树为主题元素，线条舒展奔放，流畅潇洒，富有前进的动力和气势，象征学校飞速的发展步伐和广阔的发展前景，彰显学校新时期奋发进取，锐意创新的时代精神。 校徽 以绿色为标准色的图案组合鲜艳醒目，和谐靓丽，大气稳重，富有鲜明的时代感和蓬勃发展的朝气。寓意着学校以培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”四有新人为宗旨，为 社会 发展输出多层次人才的办学理念。 呈向上箭头状，四层向上叠加代表学校本科办学层次和彰显学校“人才培养、科学研究、服务 社会 、文化传承”四大功能。突出学校立德树人、追求卓越、务实创新、科学发展的理念。[34] 校训 厚德至善，励学笃行[34] 厚德，出自《周易》中的卦辞：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。意指深厚的恩德，也指心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私。 校训 “至善”来源于儒家经典《礼记》中的《大学》。做人做事不要抱成见，这样人就能够明白透彻地认识事物，思想开阔，襟怀坦荡，善待人生。 励学，出自宋真宗赵恒的《励学篇》。“励学”即发奋学习，勤奋求学，要求为学者勤于自勉，刻苦磨砺，注重知识的学习，素质的提升，思维的创新。 笃行，出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个递进层次，笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定意志的人，才能真正做到“笃行”。 萍乡学院办学始于1941年，坐落于江西省萍乡市，是经教育部批准设置的全日制普通本科院校，萍乡市唯一的一所本科院校。 1、前身是师范类院校，现在是综合类院校。 2、普通二本院校，开设的专业也是当下比较普通的专业。 3、为什么不专心利用前身是师范的优势，重点打造属于自身的教育特色呢？ 刚才查了一下，萍乡学院在江西排名也是比较靠后，但有自己特长，潜力很大，祝她好运。 在公办本科院校里属于垫底的学院。
09年江西16所高职高专院校获准招生
教育部近日公布了具有普通高等教育高职高专教育类专业招生资格的高等学校名单。3月16日，大江网记者从教育有关部门获悉，全国共有310所院校具有招生资格，其中江西省有16所。 据了解，江西16所具有招生资格的高职高专学校分别是：东华理工学院、赣南教育学院、赣南师范学院、江西教育学院、江西科技师范学院、江西师范大学、井冈山学院、景德镇高等专科学校、九江学院、九江职业大学、南昌教育学院、南昌师范高等专科学校、萍乡高等专科学校、上饶师范学院、新余高等专科学校、宜春学院。 其中，赣南教育学院、江西教育学院、南昌教育学院为成人高等学校，其他为普通高等学校。同时，教育部还公布了2009年核定招生的全国普通高等学校高职高专公安类专业点名单，江西公安专科学校是江西省一所上榜院校。 此外，教育部还公布了2009年核定招生的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》以外专业名单。光伏材料加工与应用技术、新能源应用技术、光伏发电技术及应用、供用电技术、电力客户服务与管理、数字媒体技术、服装工艺技术、服装制版与工艺、服用材料设计与应用、鞋类设计与工艺、会展策划与管理、电子政务、茶文化、综合文科教育、科学教育等专业为江西省核定招生的《目录》外新增专业。以上专业原则上限定在江西本地区招生。(记者 肖蓓)
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