今天我们来聊聊阳泉职业技术,以下6个关于阳泉职业技术的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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阳泉职业技术学院能参加高考吗
职校生可以参加普通高考的，职校毕业或第三年在校，有毕业证或者在校证明，在普高报考时报考即可。
阳泉职业技术学院坐落在阳泉市生态新城，是一所集医学、工学、管理、艺术等学科为一体的综合性公办全日制普通高等职业院校。
2002年4月，阳泉职业技术学院经省人民政府批准正式成立，挂牌于太原理工大学阳泉学院，隶属省教育厅管理；2014年5月，太原理工大学阳泉学院升本成立山西工程技术学院，阳泉职业技术学院从中剥离；2018年7月，阳泉职业技术学院建成并投入使用，学院在阳泉市人民政府的牵头下进行重组并且恢复招生。
阳泉职业技术学院2020年报考政策解读
为深化招生录取制度改革，拓宽优秀人才选拔渠道，全面促进学生素质教育，根据教育部和山西省教育厅有关高职单独招生规定，结合学院实际，特制定2020年我院单独招生章程。 一、学院概况 (一)学院全称：阳泉职业技术学院 (二)学院代码：12893 (三)办学性质：公办 (四)办学层次：高职（专科） (五)学习形式：全日制 (六)办学类型：高等职业技术学院 (七)学院地址：山西省阳泉市漾泉大街9号 二、指导思想与原则 深化高职院校招生录取制度改革，不断完善与我院办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制，适应我省转型跨越发展要求，提高我院生源质量和办学水平，拓宽优秀人才的选拔渠道，使综合素质较高，具有创新能力、实践能力的优秀高级中等教育学校毕业生进入高等职业院校学习，更好地为区域经济和社会发展服务。 单独招生工作遵循“考生自愿、公平竞争、公正选拔、公开透明、全面考核、综合评价、择优录取”的基本原则，坚持学院负责、省招生考试管理中心监督的高校招生录取体制,规范单独招生的各项工作和程序。 三、组织领导 为确保单独招生工作的顺利进行，学院成立单独招生工作领导组。 组 长：荆存柱 党委书记 曹学仁 院长 副组长：武治学 党委副书记 陈立军 纪委书记 李海忠 副院长 梁永庆 副院长 王海平 副院长 成 员：马 静 党群工作处处长 董自刚 办公室负责人 张玉静 教务处副主任 张丽娟 学生工作处处长 张雅艳 计划财务处处长 杨绪仁 招生就业处处长 张大虎 后勤管理处处长 樊宝明 保卫处副主任 王晓晶 图书管理中心副主任 苏书亮 网络电教中心主任 施凤英 实验实训中心主任 卢晓嘉 教学科研中心副主任 郭晋诚 机电工程系主任 乔计苟 信息技术系主任 马建国 财经管理系主任 刘丽萍 医学护理系主任 李云霞 建筑工程系副主任 丁 梅 基础教学部部长 王 佩 成人教育部副部长 领导组下设办公室，办公室主任由杨绪仁兼任。办公室设录审、考务、后勤保障、安全保卫、宣传、财务、监督等工作组，在单独招生领导组的指导下开展单独招生各项具体工作。 职责：全面负责单独招生工作的领导、组织、协调、监督；审定单独招生计划、章程、工作实施方案、录取等重大事项。 四、招生计划和学费标准 学院2020年拟单独招生共计12个专业，计划1300人。学院可根据各专业报名生源情况，报请省教育厅、省招生考试管理中心批准后对分专业招生计划作相应调整，缺额部分可转为普通高考招生计划。 五、招生对象及条件 已经履行2020年普通高考报名手续，进行了网上报名与现场确认。经资格审查合格的普通高中、中等职业学校（含普通中专、职业中专、成人中专、职业高中、技工学校）应往届毕业生及具有实践经历人员（高中阶段学校毕业且有2年以上工作经历和实践经验的人员）等三类考生。 参加山西省高校招生统一体检，身体健康，符合高校招生体检指导意见要求，同时符合教育部对相关专业身体要求的规定。 六、报名 已经完成2020年普通高考报名的考生，于2020年5月20日8:00-22日18:00凭本人2020年普通高考报名“考生号”和登录密码登录http://www.sxkszx.cn（山西招生考试网）填报“阳泉职业技术学院”志愿，可以填报两个专业志愿。 完成志愿填报的学生加入单招QQ群，群号：645149902。 七、测试办法 文化素质测试+职业技能测试 (一)文化素质测试 中等职业学校毕业生使用生源学校毕业考试成绩；普通高中毕业生使用普通高中学业水平合格性考试成绩；具有实践经历人员通过面试考查考生综合素质。 (二)职业技能测试 满分100分,主要考查学生综合职业素质，内容包括：语言表达能力、分析问题解决问题能力、知识面、专业兴趣、职业取向、心理素质、个人爱好、沟通能力及职业技能等。 (三)总成绩计算 考试成绩=文化素质成绩×30%+职业技能素质成绩×70% （四）考试时间与方式 待定（视疫情情况另行通知） 八、命题和组织实施 学院聘请相关专家和有丰富经验的教师组成命题组，在学院单独招生领导组指导和监督下，实行全封闭式命题。试卷的印刷、运输、保密等工作严格按照国家有关规定执行。 九、录取 学院将根据山西省教育厅及山西省招生考试管理中心相关文件精神，本着“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，在省招生考试管理中心指导和监督下进行录取。 (一)录取规则：遵循“专业志愿优先”原则，以专业志愿、分数顺序择优录取。在第一专业志愿录取不满的情况下，接收非第一专业志愿的考生；若考生所报专业志愿均不能录取，如服从专业调剂，则随机调录到计划未满的专业，如不服从专业调剂，则不予录取。 (二)单独招生录取组依据录取规则组织录取，并将预录取名单报学院单独招生领导组审核通过后，确定录取考生名单。 (三)学院将确定录取考生名单报山西省招生考试管理中心审批备案后，在学院网站公布录取结果，并向考生发放录取通知书。 (四)录取数据由山西省招生考试管理中心上报教育部，进入高校学生学籍库。 (五)凡被录取考生，不能再参加2020年普通高考和山西省2020年对口升学考试。 (六)通过单独招生考试录取的考生，同普通高考录取的学生待遇相同。学习期满，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格者，颁发相应的毕业证和就业报到证。 (七)新生入学后，学院将按照有关规定对新生进行资格复查。凡在报名资格、思想政治品德考核和体格检查中有弄虚作假或违规舞弊行为的，取消其入学资格。并及时报告有关部门，同时依照教育部相关规定，追究相关人员责任。 十、监督、申诉机制 (一)为确保单独招生工作公平、公正，全面实施招生考试“阳光工程”，单独招生工作主动接受纪检监察工作组全过程监督、质询和检查，保证招生工作的严肃性和考生正当权益，追究报名、考核、录取工作中的违法违纪行为。 申诉电话：0353-2880012 举报信箱：yqzyjsxyjw@163.com (二)单独招生录取有关信息将通过学院网站公示，接受社会监督。 十一、违规处理 凡在单独招生中违规的考生及工作人员，严格按照教育部《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规处理暂行办法》有关规定进行认定和处罚，考生的违规情况将上报省招生考试管理中心，记入考生高考诚信电子档案。 十二、联系方式 学院地址：阳泉市漾泉大街9号 邮政编码：045000 联系电话：0353-2880028 0353-2880029 13935309035 13994540172 学院网址：http://www.yqzyjsxy.cn
阳泉职业技术学院各个方面的概况，谁可以告诉我，急需，急！急！急！
阳泉职业技术学院（太原理工大学阳泉学院）是一所以工为主，兼有经、管、法等学科的普通高等院校，前身是阳泉煤炭专科学校，隶属于山西省教育厅。现学校本科名称为太原理工大学阳泉学院，专科名称为阳泉职业技术学院。学校地处山西的东大门——阳泉，位于阳泉市经济技术开发区学院路，学校规划用地1200亩，现有建筑面积19万平方米。
学校设有信息系、建工系、经贸系、管理系、机电系、资源系、社科系、基础部、体育部、实验实训中心10个教学单位。开设有11个本科专业和34个专科专业，初步形成了特色鲜明、充满活力的专业群体。学校办学基础扎实，教学设备较为完善，师资力量较为雄厚,2006年全省高职高专人才培养工作水平评估我校为优秀。全校现有教职工487人，其中专职教师343人。我校大力推行教师硕士化，硕士、博士以上学历教师占教师总数的45%，高级职称以上教师占教师总数的33%，并且特聘了太原理工大学本部等一批专家学者在我校任教。教师队伍的年龄、学历、职称、知识以及能力结构合理。现有本、专科在校生7300余人，其中本科生2300余人。馆藏图书五十余万册，具有与专业培养要求配套的实验设备与实训基地。
我校重视学生的素质教育，多次在“挑战杯”科技作品大赛等多项全国和全省竞赛中获得优异成绩，名列全省同类院校前列。按照国家确立的“双向选择、自主择业”的就业政策，学生通过“双选”的方式就业。由于学校的学生“上岗快、用得上、留得住”，深得用人单位好评，一次性就业率连续六年名列全省同类院校前列。同时学院还根据学生的能力和特长，举办了以“校园文化节”为代表的多种有利于学生成长的活动，以“终身体育”为理念，体育活动蓬勃热烈，富于成效，健美操队久负盛名，使学生陶冶了情操，锻炼了能力。学院是省、市、区三级文明单位。
阳泉职业技术学院专科是几专
阳泉职业技术学院（太原理工大学阳泉学院）是一所以工为主，兼有经、管、法等学科的普通高等院校，前身是阳泉煤炭专科学校，隶属于山西省教育厅。现学校本科名称为太原理工大学阳泉学院，专科名称为阳泉职业技术学院科专业
机电一体化技术（国家级教学改革试点专业）
专业培养目标：培养具有一定机械与电子理论基础和实践动手能力。具有从事煤矿机电工程的设计能力和机电设备安装、调试、维护、检修、选型与改装设计的基本能力，以及分析和解决一般工程技术的综合能力，并了解本专业前沿技术的最新动态，能解决煤矿机电工程生产实际问题的高级应用型专门人才。
专业核心能力：煤矿机电设备操作、调试和维修及管理。
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械原理、机械零件、金属工艺学、机械制造工艺学、公差配合与技术测量、液压传动、电力拖动与控制、矿山机械、矿山供电、机械CAD、数控技术、制图测绘、矿山机械实训、供电实训等。
就业面向：煤矿机电设备操作、调试和维修及机电设备销售与服务工作。
其他：本专业可考取劳动部电工中级职业技术证书。
数控技术（国家级紧缺人才培养专业）
专业培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、数控机床控制技术、数控编程和数控加工技术、机械CAD/CAM。毕业实习（设计）等。
就业面向：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。
其他：本专业可考取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部（数控）加工中心操作工中级职业技术证书。
机械制造与自动化（省级紧缺人才培养专业）
专业培养目标：培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：机械的设计与制造、自动化机械设备的安装与调试、生产技术与管理。
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等。
就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与管理等工作。
其他：本专业可考取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部加工中心操作工中级职业技术证书。
煤矿开采技术（省级紧缺人才培养专业）
煤矿开采技术（省级紧缺人才培养专业、只招男生）
专业培养目标：培养能从事煤矿生产管理、采矿工程与生产设计、技术管理和安全管理的高级技术应用性人才。
专业核心能力：采区设计、固采工艺设计及采掘工作面生产组织和管理能力。
专业核心课程与主要实践环节：煤矿地质学、岩石力学、煤矿开采学、机械制图、井巷工程、矿井通风与安全、现代企业管理、采掘机械、矿山电工、矿井运输与提升、计算机技术基础、计算机绘图、认识实习、生产 实习、井巷课程设计、通风课程设计、采煤课程设计、毕业实习、毕业设计等。
就业面向：毕业后能够从事采矿、通风、安全、交通、勘测、特殊的地基处理、技术设计、工程施工、组织、监测管理工作的企事业单位。
工程测量技术（省级教学改革试点专业）
专业培养目标：培养掌握测量工程专业必需的基础理论知识和基本测绘技能，从事工程建设中的测量工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：工程规划设计、施工、运行管理等阶段的测量工作技能。
专业核心课程与主要实践环节：地形测量、测量平差与计算机程序设计、数字化测图技术、控制测量与GPS测量技术、摄影测量基础、施工测量、工程概论、地理信息系统原理及应用、地形测量实习、控制测量与GPS测量实习、摄影测量实习、施工测量实习、毕业综合实训与毕业设计等。
就业面向：测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的测绘工作。
矿井通风与安全
矿井通风与安全（只招男生）
专业培养目标：培养能从事矿井通风与安全技术的设计与管理的高级技术应用性人才。
专业核心能力：矿井通风与安全的设计、施工、管理能力及矿山的突变与事故的防治技术。
专业主干课程与主要实践环节：流体力学、地质学、采矿学、井巷工程、矿井通风、矿井瓦斯防治及防尘、矿山灾害防治、计算机应用、矿山安全系统工程、认识实习、生产实习、通风课程设计、开采课程设计、毕业实习、毕业设计等。
就业面向：毕业后能够在企业、工厂和矿山及安全生产监察与管理部门从事通风、安全技术（防瓦斯、防火、防尘、防水、防毒、防爆技术）及其工程设计、环境监测及管理等职业。
工程地质勘查
专业培养目标：培养具有地质学、岩上钻掘工程学等知识，从事资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。
专业核心能力：地质勘查评价、资源工程勘察、设计、施工管理能力。
专业核心课程与主要实践环节：普通地质学、矿物岩石学、地层学、构造地质学、水文地质、地球物理勘探、地球化学勘探、工程地质、基础工程与施工、钻探工艺与设备、认识实习、地质填图实习、课程设计、生产实习、毕业设计等。
就业面向：资源勘查、工程勘察及其管理部门。
阳泉职业技术学院就业怎么样
总体来说，阳泉职业技术学院的就业是不错的。如果要是细说到专业的话，机电系的专业和资源系的采矿专业就业率第一，信息系的自动化专业也行（这个最好是男生，女生就业不如男生好），经贸系的会计专业进两年就业率有所上升（还是男生比女生好就业）。法律这个专业，本人愚见，最好不要在阳泉职业技术学院上，因为这个专业涉及到知识和经验，最好是在专门的法律学校上，在阳泉职业技术学院不会学到更精湛的知识~~以上是本人的愚论，只供参考。希望能帮到你。
阳泉职业技术学院的最新进展
阳泉职业技术学院新校区项目位于我市北部生态新城（漾泉大道北侧，大西庄村东南），规划用地面积479.51亩，总建筑面积10.5万㎡，主要建设综合教学楼、综合实训楼、图书馆、室内体育用房、教学服务中心、师生活动中心、学术交流中心、学生宿舍楼、食堂、教工单身宿舍、后勤及附属用房、室外体育运动场等，总投资6.5亿元，由阳泉职业技术学院筹建处负责实施。 项目计划于今年开工建设，截至今年9月底，项目节能评估报告已通过省发改委审批，环评报告已通过省环保厅审批，新校区建设项目申请报告已通过省发改委审批完成立项；电力线路改迁工程施工图设计完成，已通过市规划局图审；项目初步设计工作基本完成，开始进行优化；土石方工程清表工作基本完成；电力线路改迁工程施工启动。 项目计划于2016年竣工并投入使用，建成后，可使我市高等教育结构更加合理，可为我市经济结构调整和产业转型升级提供强大的人力资源支撑，为带动生态新城建设、推动我市经济和社会发展起到积极作用。近日，省政府确定了“百日百项工程”项目，开展为期100天的项目建设攻坚活动。阳泉职业技术学院新校区建设项目位列其中。目前各项手续已办理完毕，项目建设进入实施阶段，大型土石方工程及“三通一平”工程正在有序开展，预计明年年初全面开展项目主体建设。 阳泉职业技术学院由省政府于2002年5月批准成立，挂牌在原太原理工大学阳泉学院。后在市政府以及学院等各方的共同努力下，太原理工大学阳泉学院完成“专升本”工作，升级为山西工程技术学院，但根据教育部有关高等职业学校不升格为本科学校的规定，阳泉职业技术学院需从中剥离。为改善我市高等教育结构，充分发挥高职院校在经济和社会发展中的重要作用，市政府决定投资建设阳泉职业技术学院新校区。 学院新校区建设地点位于我市新城规划区漾泉大道北侧、大西庄村东南，总建筑面积10.5万平方米，计划总投资6.5亿元，建设工期二年。项目建成后，将成为一所集学历教育、教学研究、职业培训、技术推广、技能鉴定为一体的高等教育院校。 学院专业设置根据我市经济建设和社会发展实际需求，围绕制造、资源开发与测绘、材料与能源、土建和财经五个大类，高起点建设数控技术、机电一体化、材料工程技术、计算机网络技术、会计、建筑工程技术、汽车检测与维修、煤矿开采技术等8个骨干专业。 截至目前，项目立项手续办理完毕，土地、林地、树木补偿及房屋、建筑物拆迁补偿已经到位，新校区建设项目初步设计完成。施工区域原有供电、供水、供气、通讯线路改迁和清障工作也在同步推进。 （郑铭经 白琳）改迁供电、供水、供气、通信线路，开展大型土石方挖填工程，寒冷的冬季，在位于生态新城，漾泉大道北侧、大西庄村东南部479.51亩的土地上仍旧是一派忙碌景象，这里正是阳泉职业技术学院新校区所在地。规划已经确定，蓝图也已绘就，工程正在启动。按照规划，明年年底，在这里，总投资为6.5亿元的阳泉职业技术学院将以崭新的姿态呈现在人们面前———提起阳泉职业技术学院，人们会想到太原理工大学阳泉学院，因为，一直以来，阳泉职业技术学院、太原理工大学阳泉学院都在同一个校区办公教学。然而，随着太原理工大学阳泉学院多年来积极升本，并于去年升本成功，正式更名为山西工程技术学院，根据国家教育部有关规定，属于专科教育的阳泉职业技术学院需要从中剥离出来。 而与此同时，中央、省里提出要大力发展职业教育，“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”、“各地市要重点办好一所高等职业技术学院”等消息在媒体上频频出现。 在这种形势下，如何把我市的高等职业教育办好，加强阳泉职业技术学院新校区建设，便成了摆在眼前的一项重要工作。 为了加快新校区建设，市政府专门成立了阳泉职业技术学院建设领导组，市教育局也成立了阳泉职业技术学院筹建处。阳泉职业技术学院新校区建设项目更是被列为我市“十二五”发展规划重点工程项目、我市转型综改重大工程项目。去年11月，又被省政府列为“百日百项工程”项目。目前，阳泉职业技术学院新校区设计规划已经完成，项目也进入了主体工程开始前的线路改迁、土石方挖填工作阶段。 充分利用地形特点 建设人与自然和谐校园 按照规划，阳泉职业技术学院新校区选址在生态新城，项目占地总面积为479.51亩。这479.51亩的学院建设用地基础为丘陵地貌，起伏错落，最大高差可达60余米，如何尽量利用这种地形特点，修建一座美丽的校园，这是我市邀请中国建筑设计研究院专家设计之初就已考虑到的问题。 阳泉职业技术学院筹建处相关负责人介绍，按照中国建筑设计研究院专家丁峰的设计，学校建设将使用台地来化解场地高差关系，也就是说把“利用地势、减少土方、营造高低错落有序的建筑群体风貌”作为设计的出发点，导入“从自然中生长出来的城市”这一设计理念，保留、保护、整合现有地形内的山地形态，使建筑与场地和谐共生，形成一个以山地、台地为特色的校园。 中式院落建筑风格 彰显山西地域文化特色 在充分利用地形完成学校基础建设的基础上，学院整体将按照具有中国传统文化和山西地域特色以及现代学院风格进行打造。 按照规划，整体校园架构周边为院落式布局，中心为园林式布局，体现严整与自由的有机结合，实现公共大空间与私密小空间的有效利用。在园林景观设计上做到“园中有院、院中有园”。园中有院：在整个校园设计中贯穿了园林化的设计手法，形成了一个大园林，同时每个功能区的建筑又以一个个彼此独立却又相互渗透的小院落点缀于园林景观之中。每个院落具有各自的功能和主题，既满足了教育功能的需求，又丰富了整个园林设计，形成一个大园林内部有众多小院落的空间关系。院中有园：学校各个区域内的小院子都经过精心的设计，呈现为一个个特色鲜明的小园林，最终达到“大院大园林，小院小园林”的效果。 而学校的房屋屋顶则采用古典建筑的坡屋顶、回廊等建筑形式，结合院落与园林式的布局，把古典造园的对景、借景方式融入到建筑环境设计中，形成了一种“新古典”的建筑氛围。坡屋顶与雨水收集系统、中水系统相结合能迅速有效地收集利用雨水，达到节约用水、改善校园环境的目的。景观植被设计坚持“本土性、多样性”原则，采用不同生长周期的植物间植，形成四季分明的景观特色。外圈银杏、内圈樱花、中心果园，外墙和园区内景观矮墙等采用攀爬植物覆盖，绿化生态达40%以上。 在这中式风格的院落中，建筑面积10.5万平方米的学校综合教学楼、综合实训楼、图书馆、室内体育用房、教学服务中心、师生活动中心、学术交流中心、学生宿舍楼、食堂、教工单身宿舍、后勤及附属用房、室外体育运动场将坐落其中。阳泉职业技术学院的整体面貌更清晰地呈现在我们眼前。 科学合理设置专业 培养适应发展高技术人才 有了美丽的校园，学校的专业设置、教育教学成为推动我市高等职业教育发展的关键。阳泉职业技术学院筹建处相关负责人介绍，根据我市经济、产业、人力资源现状和未来我市经济社会发展规划，以及我市产业转型发展的战略部署和具体措施，建成后的阳泉职业技术学院将围绕制造、资源开发与测绘、材料与能源、电子信息、土建和财经六个大类，高起点进行专业设置，主要分两期进行。学院建立初期，首次招生计划设置煤矿开采技术、数控技术、机电一体化、材料工程技术、计算机网络技术、会计、建筑工程技术和汽车检测与维修等8个骨干专业，3年后，再以重点专业引领，相关专业支撑，拓展专业群和专业领域，逐步形成20～25个专业规模，特色鲜明，以工为主，经管结合，协调发展的专业设置格局。 建成后的阳泉职业技术学院新校区将是一所集学历教育、教学研究、职业培训、技术推广、技能鉴定为一体的高职学院，将面向全省乃至全国招生，建成初期在校生人数约为3600人，最终达到5000人以上规模，将为我市提供更多实用型高等技术人才，满足我市对技术型人才的需求。 同时，学院新址靠近生态新城教育科研基地、商业中心、工业园区、物流园区和山西工程技术学院，对生态新城建设、我市经济和社会发展起到积极推动作用。 阳泉职业技术学院建成后将成为我市高等职业教育的一张亮丽名片，与现有的中职学校，山西工程技术学院本科院校相衔接，使我市教育体系更加完善。
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