延安职业技术学院(延安职业技术学院五年一贯制大专)

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摘要今天我们来聊聊延安职业技术学院,以下6个关于延安职业技术学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录延安职业技术学院代码是什么?延安职业技术学院好不好延安职业技术学院怎么样延安职业技术学院好进...

今天我们来聊聊延安职业技术学院,以下6个关于延安职业技术学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 延安职业技术学院代码是什么?
  • 延安职业技术学院好不好
  • 延安职业技术学院怎么样
  • 延安职业技术学院好进吗?不上初中可以进去吗?
  • 延安职业技术学院怎么样?
  • 延安职业技术学院有铁路专业吗?
  • 延安职业技术学院代码是什么?

    延安职业技术学院的院校代号即院校代码为13950。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。

    代号编排

    院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。

    学校简介:

    延安职业技术学院成立于2005年,是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案由原延安财经学校、延安教育学院、延安师范学校、延安农业学校、延安机电工程学校和延安林业学校等6所学校整合组建的公办高职院校。

    截止2016年3月学院新校区占地525亩,建筑总面积25.5万平方米,学院有各类学生9439人,其中全日制在校学生7079人,网络教育及成教学生2360人。截至2020年11月,学校设有10系2院1部共13个教学机构;开设40个高职专业。

    历史沿革

    学校前身为1937年在延安创立的第一所师范学校——“鲁迅师范学校”。2005年,学院先后由延安师范学校、延安教育学院、延安农业学校等10所大中专学校逐步合并而组建。

    教学建设

    2014年学院官网显示,学院有省级重点专业4个,实训基地6个。

    师资力量

    2014年学院官网显示,学院有在编在岗教职员工655人,其中专任教师338人,“双师型”教师186人;正高级职称33人,副高级职称186人,中级职称280人;博士、硕士研究生62人;聘请企业高级工程师兼职教师118人。

    学术资源

    《延安职业技术学院学报》创刊于1987年,1999年6月25日经国家新闻出版署批准,正式向国际国内公开发行。本刊为综合性学术理论刊物,刊登哲学、社会科学及自然科学领域各学科的科研学术论文。

    人才培养

    学校高度重视培养学生实操能力,坚持“特色育人、分类施教、校企合作、适用为要”的教学理念,构建形成了完整的现代职业教育实践教学体系,建成10大实训中心,168个校内实训室、232个校外实训基地,其中,国家级生产性实训基地1个(西部船员培训基地)、国家级协同创新中心1个(延安装备制造应用技术协同创新中心)、陕西省高等职业教育示范性实训基地4个。

    学校积极探索“产教融合、以产定教”的校企合作模式,引入峰达汽车维修公司入驻学校,共建汽车维修专业生产型实训基地;与达内时代科技集团、新道科技有限公司和北方智扬汽修集团、天坤国际控股集团、北京海天恒基装饰集团共同打造特色专业。与美国罗克韦尔自动化公司共建“罗克韦尔自动化实训中心”,将延安博爱医院、延安第二人民医院和第三人民医院作为学院非直属附属医院。校企合作、产教融合取得了突破性进展。

    校训

    诚实敬业

    “诚实”被中华民族视为行为规范和道德修养,诚实是为人之道,是处事之本,是齐家之要,是交友之基,是为政之法。《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚实守信是治国的根本法宝。孔子在“足食”、“足兵”、“民信”三者中,宁肯“去兵”、“去食”,也不去“民信”。正如王安石所言:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”。“敬业”是事业成功的关键。勤奋、刻苦、谨慎的作风,是敬业思想在实践中的具体体现。敬,原是儒家哲学的一个基本范畴,孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦,为事业尽心尽力。他说过“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。北宋程颐更进一步说:“所谓敬者,主之一谓敬;所谓一者,无适(心不外向)之谓一。”可见,敬是思想专一而不涣散的精神状态。诚实敬业作为校训就是要求师生将诚实当做最基本,也是最高的训诫,时时处处牢记心中,老老实实做事,踏踏实实做人;以敬业为价值取向,认真对待自己的岗位,恪尽职守,负责到底,无论什么时候、何种情况,都不推诿、不懈怠、不敷衍,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩。

    校风

    一尘不染、一丝不苟

    “一尘不染”原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容环境非常清洁、干净。宋·张耒《腊月小雪后圃梅开》:“一尘不染香到骨,姑射仙人风露身。”,“一丝不苟”,指做事认真细致,一点儿不马虎。苟:苟且,马虎。清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”一个工作环境,一个工作态度,基本反映了一个单位的风气。履行“授人以渔”使命,“做大做强做美”学院,须有良好的校风做保障。我们需要形成这样的学校风气:广大师生乐意并善于创造“一尘不染”的育人环境和学习环境,教师教书育人一丝不苟,管理人员服务师生一丝不苟,学生学习实践一丝不苟。

    特色专业

    延安职业技术学院王牌专业有航海技术、园艺技术、学前教育、护理、石油化工技术、油田化学应用技术、会计、工程造价、油气开釆技术、油气地质勘探技术、钻井技术、煤炭深加工与利用、发电厂及电力系统、机电一体化技术、轮机工程技术、应用化工技术等

    省级重点专业:油田化学应用技术、石油化工生产技术、会计电算化、工程造价

    《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》项目认定骨干专业:石油化工技术、航海技术

    延安职业技术学院好不好

    延安职业技术学院还不错,学校环境优美,师资力量也不错。

    延安职业技术学院立于2005年,是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案由原延安财经学校、延安教育学院、延安师范学校、延安农业学校、延安机电工程学校和延安林业学校等6所学校整合组建的公办高职院校。

    院系专业

    2014年学院官网显示,学院下设石油工程系、机电工程系、经济管理系、化工化学系、医学护理系、农林建筑工程系、师范教育系二级院系。

    开设高职专业31个。

    以上内容参考 百度百科-延安职业技术学院

    延安职业技术学院怎么样

    延安职业技术学院, 在大专院校中, 全国排名第62。 学院有省级重点专业4个: 油田化学应用技术、 石油化工生产技术、 会计电算化、 工程造价

    延安职业技术学院好进吗?不上初中可以进去吗?

    延安职业技术学院不好进,不上初中无法入学。

    延安职业技术学院位于延安枣园革命旧址西侧,是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高职院校。

    学校前身为毛主席亲自命名、中国共产党1937年在延安创立的第一所师范学校——“鲁迅师范学校”。2005年,学院先后由延安师范学校、延安教育学院、延安农业学校等10所大中专学校逐步合并而组建。

    延安职业技术学院怎么样?

    简介:延安职业技术学院成立于2005年,是经陕西省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办普通高等职业技术院校,也是目前陕北唯一一所工科职业院校。 学院占地总面积625亩,建筑面积25万平方米,有馆藏书21万册,电子图书2万册,教学用计算机1127台,语音实验室座位219个,多媒体教室座位数946个,共有各类学生9282人,其中全日制在校学生4774人,成人及远程教育学生4508人。 学院秉持“立足地方、服务社会、崇尚能力、办出特色”的办学理念,着力为陕北能源化工业、绿色农业、红色旅游业和全国制造业等培养紧缺的高技能型人才,建立了校企合作+“双证书”(毕业证和职业资格证书)制度的人才培养模式,建立了以陕北能源化工基地及金融、旅游、教育、建筑、电力、运输、林牧等系统为主渠道,辐射长三角、珠三角、黄三角等发达地区的机械、电子、制造业企业的广阔的毕业生就业网络。学院坐落在延安市内、环境优雅、文化氛围浓郁,交通方便。

    注册资本:30261万人民币

    延安职业技术学院有铁路专业吗?

    没有。

    专业有:园艺技术、畜牧兽医、动物防疫与检疫、油气开采技术、油气储运技术、油田化学应用技术、发电厂及电力系统、建筑工程技术、工程造价等。

    学院占地总面积625亩,建筑面积25万平方米,图书馆藏书21万册,电子图书2万册,教学用计算机1127台,语音实验室座位219个,多媒体教室座位数946个,共有各类学生9282人,其中全日制在校学生4774人,成人及远程教育学生4508人。学院下设石油工程系、航运工程系、机电工程系 、经济管理系、化工化学系、医学护理系、农林建筑工程系、师范教育系、公共教学部、继续教育学院、延安干部培训学院枣园分院;开设高职专业31个。建校以来,学校承载鲁迅师范学校的厚重底蕴,沐浴枣园窑洞闪闪的灯光,紧扣国家和区域经济社会发展战略,肩负“延安精神立院、德能并重育人”办学使命,秉持“创新、开放、务实”办学理念,以“授人以渔、敏行诚朴”为校训,形成了“以身立教、以技立业”的校风,孕育了“传承枣园灯火、培育能工巧匠”学校精神。学校坚持“服务转型、助力发展”办学定位,落实立德树人根本任务,深化校企合作、产教融合,培养了一大批做人品德好、就业本领强、创业潜力大的高素质技术技能实用人才。

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