王璠(王璠信阳)

大学专评
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今天我们来聊聊王璠,以下6个关于王璠的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 王璠的介绍
  • 王璠的人物简介
  • 王璠的人物生平
  • 《旧唐书》卷一百七十四 列传第一百二十四(3)
  • 感动优秀作文
  • 王璠的个人履历
  • 王璠的介绍

    王璠1,字鲁玉。父础,进士,文辞知名。元和五年,擢进士第,登宏辞科。风仪修饰,操履甚坚,累辟诸侯府。元和中,入朝为监察御史,再迁起居舍人,副郑覃宣慰于镇州。长庆中,累历员外郎。十四年,以职方郎中知制诰。宝历元年二月,转御史中丞。

    王璠的人物简介

    1982年7月在甘肃工业大学获工学学士学位,1990年在兰州大学获理学硕士学位,1993年6月在兰州大学获理学博士学位,1994年1月来暨南大学理工学院工作至今。现任暨南大学理工学院副院长兼力学与土木工程系系主任。暨南大学教书育人优秀教师(1999),暨南大学2006“十佳授课教师”。从1982年7月起在高校任教以来,承担了研究生、本科生的“弹性力学”,“塑性力学”,“有限元分析”,“复合材料结构力学”,“板壳力学”、“高等数学”,“线性代数”,“理论力学”,“材料力学”,“结构力学”的教学工作。主要从事板壳非线性力学、复合材料结构力学、弹性元件的非线性分析、压力容器的弹塑性分析、非均匀结构的优化设计等领域的研究及工程力学的应用研究。已发表论文近五十余篇。“复合材料管的仿生物骨哈佛氏系统优化设计”的研究获国家自然科学基金的资助、“复合材料层合壳体的非线性热屈曲及粘弹性研究”为教育部科学技术研究重点项目,“复合材料结构的动态屈曲性态的研究”为教育部骨干教师资助项目、“复合材料结构非线性优化设计”为广东省教育厅“千百十工程”优秀人才培养基金项目。作为核心成员承担了“焦炭塔变形机理分析及剩余寿命的预测”、“双层网格扁壳的非线性理论及稳定性分析”等国家自然科学基金项目的研究,“传感器弹性元件的理论研究与应用”等省部级科学基金、广州市科学基金项目的研究,以及“广州新白云国际机场主航站强度和稳定性分析”、“URRS轨道优化设计”、“大直径扩孔钻头优化设计”等多项横向课题的研究工作。参加的“复合材料基本力学问题的理论研究”获广东科学技术一等奖,“复合材料结构的分析与计”获国务院侨办科技进步一等奖,广东省自然科学三等奖,广东省高教厅技进步一等,“弹性连续体结构的优化设计”获甘肃省教委科技进步二等奖。

    王璠的人物生平

    时李逢吉为宰相,与璠亲厚,故自郎官掌诰,便拜中丞。恃逢吉之势,稍横。尝与左仆射李绛相遇于街,交车而不避。绛上疏论之曰:“左、右仆射,师长庶僚,开元中名之丞相。其后虽去三事机务,犹总百司之权。表状之中,不署其姓。尚书已下,每月合衙。上日百僚列班,宰相居上,中丞御史列位于廷。礼仪之崇,中外特异。所以自武德、贞观已来,圣君贤臣,布政除弊,不革此礼,谓为合宜。苟有不安,寻亦合废。近年缘有才不当位,恩加特拜者,遂从权便,不用旧仪。酌于群情,事实未当。今或有仆射初除,就中丞院门相看,即与欲参何殊。或中丞新授,亦无见仆射处。及参贺处,或仆射先至,中丞后来,宪度乖宜,尊卑倒置。倘人才忝位,自合别授贤良;若朝命守官,岂得有亏法制?伏望下百僚详定事体,使永可遵行。”敕旨令两省详议。两省奏曰:“元和中,伊慎忝居师长之位,太常博士韦谦削去旧仪。今李绛所论,于礼甚当。”逢吉素恶绛之直,天子虽许行旧仪,中书竟无处分,乃罢璠中丞,迁工部侍郎。寻罢绛仆射,以太子少师分司东都。其弄权怙宠如此。璠二年七月出为河南尹。太和二年,以本官权知东都选。十月,转尚书右丞,敕选毕入朝。三年,改吏部侍郎。四年七月,拜京兆尹、兼御史大夫。十二月,迁左丞,判太常卿事。六年八月,检校礼部尚书、润州刺史、浙西观察使。八年,李训得幸,累荐于上。召还,复拜右丞。璠以逢吉故吏,自是倾心于训,权幸倾朝。九年五月,迁户部尚书、判度支。谢日,召对浴堂,锡之锦彩。其年十一月,李训将诛内官,令璠召募豪侠,乃授太原节度使,托以募爪牙为名。训败之日,璠归长兴里第。是夜为禁军所捕,举家下狱;斩璠于独柳树,家无少长皆死。

    《旧唐书》卷一百七十四 列传第一百二十四(3)

    敬宗为两街道士赵归真说以神仙之术,宜访求异人以师其道。僧惟贞、齐贤、正简说以祠祷修福,以致长年。四人皆出入禁中,日进邪说。山人杜景先进状,请于江南求访异人。至浙西,言有隐士周息元,寿数百岁。帝即令高品、薛季棱往润州迎之。仍诏德裕给公乘遣之。德裕因中使还,献疏曰: 臣闻道之高者,莫如广成、玄元,人之圣者,莫若轩黄、孔子。昔轩黄问广成子:理身之要,何以长久?对曰:"无视无听,抱神以静。形将自正,神必自清。无劳子形,无摇子精,乃可长生。慎守其一,以处其和。故我修身千二百岁矣,吾形未尝衰。"又云:"得吾道者,上为皇而下为王。"玄元语孔子曰:"去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身。吾所告子者是已。"故轩黄发谓天之叹,孔子兴犹龙之感。前圣于道,不其至乎? 伏惟文武大圣广孝皇帝陛下,用玄祖之训,修轩黄之术;凝神闲馆,物色异人;将以觌冰雪之姿,屈顺风之请。恭惟圣感,必降真仙。若使广成、玄元混迹而至,语陛下之道,授陛下之言,以臣度思,无出于此。臣所虑赴召者,必迂怪之士,苟合之徒,使物淖冰,以为小术,炫耀邪僻,蔽欺聪明。如文成、五利,一无可验。臣所以三年之内,四奉诏书,未敢以一人塞诏,实有所惧。 臣又闻前代帝王,虽好方士,未有服其药者。故《汉书》称黄金可成,以为饮食器则益寿。又高宗朝刘道合、玄宗朝孙甑生,皆成黄金,二祖竟不敢服。岂不以宗庙社稷之重,不可轻易!此事炳然载于国史。以臣微见,倘陛下睿虑精求,必致真隐,唯问保和之术,不求饵药之功,纵使必成黄金,止可充于玩好。则九庙灵鉴,必当慰悦;寰海兆庶,谁不欢心?臣思竭愚衷,以裨玄化,无任兢忧之至。 息元至京,帝馆之于山亭,问以道术。自言识张果、叶静能,诏写真待诏李士昉问其形状,图之以进。息元山野常人,本无道学,言事诞妄,不近人情。及昭愍遇盗而殂,文宗放还江左。德裕深识守正,皆此类也。 文宗即位,就加检校礼部尚书。太和三年八月,召为兵部侍郎,裴度荐以为相。而吏部侍郎李宗闵有中人之助,是月拜平章事,惧德裕大用。九月,检校礼部尚书,出为郑滑节度使。德裕为逢吉所摈,在浙西八年。虽远阙庭,每上章言事。文宗素知忠荩,采朝论征之。到未旬时,又为宗闵所逐,中怀于悒,无以自申。赖郑覃侍讲禁中,时称其善;虽朋党流言,帝乃心未已。宗闵寻引牛僧孺同知政事,二憾相结,凡德裕之善者,皆斥之于外。四年十月,以德裕检校兵部尚书、成都尹、剑南西川节度副大使、知节度事、管内观察处置、西山八国云南招抚等使。裴度于宗闵有恩。度征淮西时,请宗闵为彰义观察判官,自后名位日进。至是恨度援德裕,罢度相位,出为兴元节度使,牛、李权赫于天下。 西川承蛮寇剽虏之后,郭钊抚理无术,人不聊生。德裕乃复葺关防,缮完兵守。又遣人入南诏,求其所俘工匠,得僧道工巧四千余人,复归成都。五年九月,吐蕃维州守将悉怛谋请以城降。其州南界江阳,岷山连岭而西,不知其极;北望陇山,积雪如玉;东望成都,若在井底。一面孤峰,三面临江,是西蜀控吐蕃之要地。至德后,河、陇陷蕃,唯此州尚存。吐蕃利险要,将妇人嫁于此州阍者。二十年后,妇人生二子成长。及蕃兵攻城,二子内应,其州遂陷。吐蕃得之,号曰"无忧城"。贞元中,韦皋镇蜀,经略西山八国,万计取之不获,至是悉怛谋遣人送款。德裕疑其诈,遣人送锦袍金带与之,托云候取进止,悉怛谋乃尽率郡人归成都。德裕乃发兵镇守,因陈出攻之利害。时牛僧孺沮议,言新与吐蕃结盟,不宜败约,语在《僧孺传》。乃诏德裕却送悉怛谋一部之人还维州,赞普得之,皆加虐刑。德裕六年复修邛峡关,移巂州于台登城以扞蛮。 德裕所历征镇,以政绩闻。其在蜀也,西拒吐蕃,南平蛮、蜒。数年之内,夜犬不惊;疮痏之民,粗以完复。会监军王践言入朝知枢密,尝于上前言悉怛谋缚送以快戎心,绝归降之义,上颇尤僧孺。其年冬,召德裕为兵部尚书。僧孺罢相,出为淮南节度使。七年二月,德裕以本官平章事,进封赞皇伯,食邑七百户。六月,宗闵亦罢,德裕代为中书侍郎、集贤大学士。 其年十二月,文宗暴风恙,不能言者月余。八年正月十六日,始力疾御紫宸见百僚。宰臣退问安否,上叹医无名工者久之。由是王守澄进郑注。初,注构宋申锡事,帝深恶之,欲令京兆尹杖杀之。至是以药稍效,始善遇之。守澄复进李训,善《易》。其年秋,上欲授训谏官。德裕奏曰:"李训小人,不可在陛下左右。顷年恶积,天下皆知;无故用之,必骇视听。"上曰:"人谁无过,俟其悛改。朕以逢吉所托,不忍负言。"德裕曰:"圣人有改过之义。训天性奸邪,无悛改之理。"上顾王涯曰:"商量别与一官。"遂授四门助教。制出,给事中郑肃、韩佽封之不下。王涯召肃面喻令下。俄而郑注亦自绛州至。训、注恶德裕排己,九月十日,复召宗闵于兴元,授中书侍郎、平章事,代德裕。出德裕为兴元节度使。德裕中谢日,自陈恋阙,不愿出藩,追敕守兵部尚书。宗闵奏制命已行,不宜自便,寻改检校尚书左仆射、润州刺史、镇海军节度、苏常杭润观察等使,代王璠。 德裕至镇,奉诏安排宫人杜仲阳于道观,与之供给。仲阳者,漳王养母,王得罪,放仲阳于润州故也。九年三月,左丞王璠、户部侍郎李汉进状,论德裕在镇,厚赂仲阳,结托漳王,图为不轨。四月,帝于蓬莱殿召王涯、李固言、路随、王璠、李汉、郑注等,面证其事。璠、汉加诬构结,语甚切至。路随奏曰:"德裕实不至此。诚如璠、汉之言,徼臣亦合得罪。"群论稍息。寻授德裕太子宾客,分怀东都。其月,又贬袁州长史。路随坐证德裕,罢相,出镇浙西。其年七月,宗闵坐救杨虞卿,贬处州。李汉坐党宗闵,贬汾州。十一月,王璠与李训造乱伏诛,而文宗深悟前事,知德裕为朋党所诬。明年三月,授德裕银青光禄大夫,量移滁州刺史。七月,迁太子宾客。十一月,检校户部尚书,复浙西观察使。德裕凡三镇浙西,前后十余年。 开成二年五月,授扬州大都督府长史、淮南节度副大使、知节度使事,代牛僧孺。初,僧孺闻德裕代己,乃以军府事交付副使张鹭,即时入朝。时扬州府藏钱帛八十万贯匹,及德裕至镇,奏领得止四十万,半为张鹭支用讫。僧孺上章讼其事,诏德裕重检括,果如僧孺之数。德裕称初到镇疾病,为吏隐欺,请罚。诏释之。补阙王绩、魏谟,崔党韦有翼、拾遗令狐綯书左仆射。五年正月,武宗即位。七月,召德裕于淮南。九月,授门下侍郎、同平章事。

    感动优秀作文

    在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我收集整理的感动优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    感动优秀作文1

    风卷起了地上片片落花。回首往事,记忆的浪花缓缓拍打着那一件件往事。蓦然回首,小巷尽头,那双温柔的眼眸,诉说着对万物的留恋。那时,阳光正好,微风不燥,相遇太巧。

    小巷的尽头,她坐在长椅上,脚摇晃着,似乎在等着什么人。她看不见这个世界,也看不清自己。因为,她是盲人,没人愿意搭理她,甚至还会出言不逊狠狠地让自己滚开。

    直到一年前,她听够了家里无尽的争吵,脑海中回忆到的都是无尽的谩骂与瓷器的破碎声。她摸索着来到不远处小巷的尽头。她坐在长椅上,仔细的触摸着文字,只有这时候她才会感到满足。仿佛她听见了什么声音,她猛的一抬头,又摇摇头自嘲的笑了笑。是啊,自己又看不见,抬头有什么用。

    正当她起身要走时,一只软绵绵的手拉住了她。她害怕的甩开了,不停的哆嗦说到:

    “你……你是谁?”

    “啊……我吓到你了嘛?我叫泰迪熊,我想交个朋友,你能做我朋友嘛?”

    泰迪熊软糯的语气使她放下戒心。自己也没有朋友,有一只熊和自己玩也不错。

    后来,过了好久,无论刮风下雨,泰迪熊也总能准时出现在她卧室的窗边。后来,她渐渐习惯了每天有泰迪熊的日子。可是,泰迪熊怎么也不敢去见她的父母,泰迪熊只能应付道:

    “我出生在你心里,只有你才能感觉到我的存在,你如果带我去见你父母,他们一定会觉得你疯了。”

    她也只能委屈的点了点头,泰迪熊每天都会带来一个气球,泰迪熊说过,气球是黄色的,黄色代表着好心情。她特别依赖于泰迪熊,可是她渐渐发现了不对劲,泰迪熊的声音越来越像……

    有一天,她发现泰迪熊不见了,她打算出门寻找,偷听到了父母的谈话,忽然跪在门前大哭。原来一年了,泰迪熊都是母亲扮演的,只是想解开她失明而产生的自卑心理的心结。只因为,她是父母一生的牵挂。

    时光还在不停游荡,每一次的故事我都用心收藏。春风吹得正好,你我相遇太巧,只求相见相知早,回头依然是你。记忆流年,心中只剩下那个随风而逝的黄气球。

    感动优秀作文2

    从我们“哇哇”啼哭着坠地,来到这个多彩的大千世界中,是那份生命中最原始的感动。

    偌大的广场上,伴着平和的微风,母亲抱着怀中的婴孩,当听见那第一声稚嫩的简单的话语时,使年轻的母亲喜极而泣的,是那一声“妈妈……”母亲幸福的泪水,让给我们懂得了什么是感动……

    年幼的我们,不曾知道感动最深厚的含义是什么,只是单纯的认为,当自己做好一件事时,别人赞许的眼光和一声声的夸奖便是感动。

    随着时间的推移,岁月的翻飞,我们成长了,动的感动更深一层的含义,是父母欣喜的泪水与温暖的拥抱;是无助时别人伸出的援手与鼓励;是成功时家人朋友的共同分享;是苦痛时爱你的许许多多人的不离不弃……

    可是,我们可曾被自己感动过?

    面对心中的疑惑与不解,我们静静坐下来冥思苦想,却找不到一丝头绪!

    但事实上,答案真的那么难寻找吗?些许年后,我们找到了答案。

    收拾房间时,偶然翻出了许多年前的证书与成绩单,望着上面逐年增长的数字,我豁然开朗,那,不就是感动吗?是被自己感动的吗?

    当我们欢欢喜喜地拿着打着红双百的考卷蹦蹦跳跳地到大人们面前等待糖果的奖励与夸奖时,看到的是大人们的兴奋与激动,却忽略我们本身对自己傲人成绩的感动,我们太过于在乎别人看自己的眼光,而忘掉了自己被自己感动的权利。我们拿着“被自己感动”的这一笔巨大的财富去交换嘴里那一刻即溶的甜蜜!

    这是孩童们多么幼稚却天真执着的本性啊!

    生命中,我们重视那些盛名利益,而从未好好体会成功未到时的喜悦和那份为自己的努力拼搏萌发出的感动!

    请仔细认真地体会领略感动的真谛吧!关注生活中身边的点点滴滴,生活中不是缺少感动,而是缺少发现最简单纯粹的被自己感动的眼睛!

    放慢我们匆匆前行的脚步,享受发现那些单纯的感动,被自己感动,这份宝贵的情感将凝注成我们生命中最美丽的精神财富!

    感动优秀作文3

    生活处处有感动,从儿时得到礼物和夸奖所获得的感动到慢慢长大之后在困难时朋友给予帮助的感动。随着年龄的增长,令我们感动的事情越来越少,可那件事,我依然记忆犹新,每每想起也会有感动涌出。

    还记得那是一个蝉鸣的夏天,花儿被烈日晒得垂下了头,狗狗吐着舌头散热,一切都焉焉的样子,包括正在学校上课的我。忽然,随着一声尖叫打破了蝉鸣,只见一位同学的鼻子流了血,其他同学便向老师汇报。我看见了,不禁心里一阵害怕,不知为何,我的鼻子下方也涌出了一股热流,最巧合的事情发生了。我用手一擦,映入眼帘地是手指上鲜红的血迹,老师看见了,急忙跑过来帮我处理伤口,她抽了两张纸为我擦拭。可能因天气太过于干燥,血一直流,她便将我带到洗手台,细心为我清洗,我看见她头上的细汗和隐约跳动的太阳穴,心里十分感动,等我后来止血了,她才长舒了一口气去照顾另一位同学。

    众所周知,那位女同学是她的女儿……

    去年的时候,我回到故乡。见老师的女儿挽着她逛街,我们便聊起了那件事,她笑道:“当时也没想那么多,就有点慌,不知道怎么办,便鬼使神差地讲完把你拉去了洗手台。”她女儿在一边笑着。

    这么多年过去了,记忆早已蒙上了一尘灰,可这件事始终在我的记忆盒里安放,虽然每个老师都有照顾学生的义务,但对于我来说,这件事真的给了我很大感动。

    生活处处有感动,每一件小事总有一两个细节令人感动,成长途中定有一两个人让你感动。

    感动优秀作文4

    黑夜因为有了明月的衬托而更美丽,小溪因为有了鹅卵石的存在而更清澈,鲜花因为有了绿叶的环绕而更娇艳,生活因为有了同学之间的友情而变得更加美好。

    有一次我生病了,爸爸帮我向老师请了一个上午的假,但为了不落下功课,下午我拖着疲惫的身体来到了教室。我一进教室,坐在电风扇开关旁边的同学像接到了命令似的,同时把电风扇关了。我觉得很奇怪,心想:这么热的天不开电风扇怎么行?我环顾了一周,发现平时最怕热,吵着要开空调的施凯,也一声不吭地坐在位子上画画。同桌好像发现了我的小心思,说道:“老师说了心静自然凉,你生病了,不能这样吹风。”我点了点头,没有说什么,内心仿佛流淌着一股清凉的甘泉,十分感动。

    我拿出作业写了一会儿,这时前排女同学回过头,关心地询问:“王,身体还好吧,要不要回家休息一下?”我摇了摇头,盯着眼前不会写的题目直发愣。她友好地冲我笑笑:“怎么了?是不是不会写?”说完她一边教我题目,一边帮我补习上午的功课。我听得非常专心,一下就掌握了做题的技巧,心中开心极了,但更令我开心的是我拥有这么好的同学,我被美好的友情围绕着。

    这件事虽然过去好几个星期了,但那幅画面仍然时时浮现在我的脑海里,影响着我,感动着我……

    感动优秀作文5

    感动无处不在,在我的身边发生了许许多多让人感动的事情。其中,最让我印象深刻的要属那一次我看了妈妈记录我出生的日记本。

    小时候的我非常的淘气,总想着找点东西玩。妈妈的房间就是我的“宝藏屋。”我总能在她的房间找到一些珍贵的“玩具”。这次,我的手又痒痒了。

    我蹑手蹑脚的走到了妈妈的房间,打开衣柜,发现了衣柜里还有一个抽屉。我打开抽屉,发现了一个精美的小盒子。虽然盒子看上去有点旧,但是很精致,看样子是妈妈非常喜欢的东西。此时的我,迫不及待的打开了这个盒子。发现里面只有一个小小的日记本。有点失望,不过我还是很好奇,妈妈精心收藏的日记里到底写了些什么。所以我偷偷的把日记本拿出来走到了我自己的房间。

    到了我自己的房间,我赶紧把门关上,并且反锁了。我打开台灯,翻开日记本一页页仔细的看了起来。原来这是一本妈妈的怀孕日记和我的出生记录。我翻开日记本的第一页,妈妈就写到,当她知道了她怀孕了后,无比的开心。因为她与爸爸将要有孩子了,这是一件非常幸福的事情。后面还有写到我六七个月大的时候在妈妈的肚子里“练武功”。原本因为孕期反应很不适的妈妈却开心的笑了,因为她知道她心爱的宝贝正健康的成长着。后面有写到生我的时候的一些经历。妈妈生我的时候是剖腹产,那时候医生在妈妈的肚子上做了一个大大的切口,才把我从妈妈的肚子里拿出来。手术过后,妈妈差点休克,用了很长的时间才恢复。读了妈妈的日记我感到很羞愧,也很感动。我连忙把妈妈的日记本放回原处,内心里更加的尊敬的妈妈,也更加的爱妈妈。

    感动优秀作文6

    往事如烟,岁月如梭,许多事情都随着时间的推移而烟消云散。打开我记忆的闸门,一件件往事犹如破旧的杂物堆在我的`面前。重新拾起空白的记忆,却又令让我感动不已。

    今日,又是同样一个雨天,雨凄凄然地下着,不得不令我想起了那个同样雨水泛滥的夜晚。

    那天,妈妈下班比较晚,而我又小,需要家长接送。放学铃响了,眼看着同学们陆续被家长们接走,而我却等不到妈妈的身影。任性和茫然中,我选择了独自冒雨回家。于是,幸运和悲凉注定要与我一齐碰头。

    泪水夹杂着雨水划过我地脸庞,雨势汹汹,我顿时感到无助和绝望。“怎么了?是找不着妈妈了吗?”传来的是一位陌生阿姨的声音,只见她怔怔的站在风雨中,旁边站着一位小男孩---显然是她的儿子。她连忙把自己的那把花伞与我同遮。“没关系,我们与你一同找你的妈妈。”说着,她便把我的书包一背,左手牵着我,右手拉着她的儿子一起前行。雨依然哗啦啦的下着,可是我的心却温暖如阳。对,是那个阿姨用善良和爱心为我编织地美好心情。我们走到一个超市里避雨,那位阿姨通过电话联系到了妈妈。妈妈的知道了我的所在地,不一会儿便赶了过来。

    我无限留恋地回头望了望超市,正好碰上那位阿姨恬美的笑容。我想,这是世界上最美的笑容,我一遍遍地回味着,感慨着,仿佛它在我心底已是一种深藏。善良、爱心、微笑,都是感动的使者,因为它使许多人面朝大海,春暖花开。

    感动优秀作文7

    在我的记忆中有很多令我感动的事,而最让我感动的是那件事……

    那是一个阳光明媚的早晨,我无聊地坐在田野上,脚伸在草丛边。草丛里有很多蚂蚁,他们密密麻麻地挤在一起,我想:“一场大战就要发生了。”我马上起身蹲在草边,想看个究竟。发现他们的中间有一只小甲虫。我想:“这只小甲虫”是闯进了蚂蚁的地盘了,一定会成为蚂蚁的囊中之物。”这时小甲虫被蚂蚁围得死死的,蚂蚁发起进攻,一只只蚂蚁爬到了小甲虫的身上。而小甲虫像一个孤军作战的英雄,准备和敌人决一死战。看着小甲虫以一敌万的场面。我情不自禁地为小甲虫较好:"小甲虫好样的,加油!"而小甲虫扇动翅膀把小蚂蚁一一打飞,被打飞的蚂蚁又爬了起来再次冲向小甲虫。

    经过几番战斗,小甲虫就有点累了,而蚂蚁还是不断地向小甲虫奔去。这时,蚂蚁好像是千军万马,而小甲虫像是没有一兵一卒的将军。蚂蚁越来越多,眼看小甲虫快死了,可是就在这个时候,一粒小果子从天而降打在小甲虫的身边,一下子小果子如火箭打在蚂蚁身上,蚂蚁死伤无数。我想:“这是天助小甲虫也!”小甲虫趁机准备逃跑。

    蚂蚁顾不了同伴的死活,拼命地追赶着小甲虫,不一会又把小甲虫围得水泄不通,并使出了绝技——咬。小甲虫马上少了两只脚,但是小甲虫还是没有放弃离开这个鬼地方。拼命地向前爬着——

    ……

    过了不久,小甲虫牺牲了。但它那种顽强不屈的精神,令我深深地感动着。

    感动优秀作文8

    生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,相信都有值得我们回味和感动的事,岁月无痕,当我们蓦然回首,细数往事时,总会有一段记忆在生命中留下深深的痕迹,这便是感动。

    记得那是一个周五的下午,天气不太好,几朵乌云在天上飘着,我放学正走在回家的路上,蹦蹦跳跳的,还哼着小曲儿,到了一个十字路口,车很多,好像堵了车,我心想:不会出了什么交通事故了吧?我疑惑的走过去,原来是一位老奶奶,正在慢慢的过马路,她步履蹒跚,拄着拐杖,走得很慢,使许多车不得不停下来,等着老奶奶过马路,许多车都堵在周围,有些司机等得不耐烦了,不停得按着喇叭,有的还破口大骂。可老奶奶还是那么的从容不迫,对那些司机笑了笑示意他们再等一等。

    在这个时候,从一辆轿车上下来了一位男士,看样子四十多岁,他快步走向老奶奶,并对她说:“老奶奶,来,让我扶您过马路吧!”说着,掺起老奶奶的手,扶着她慢慢的过马路。这时,喇叭声停止了,众人都在注视着他们,一些人不禁红了脸,为自己刚才的举动感到羞愧。一切还是那么平常,好像什么也没有发生,但刚刚的那一幕确深深的印在我心。这时,我的眼眶湿润了,一种情感油然而生,或感动,或敬佩,或赞许……

    至今,那件事我还是忘不掉,每每想起那件事,那位老奶奶,那个男人,我便热泪盈眶,因为它让我看到了一颗真挚的心。这样的事值得我感动,这样的人也值得我感动。

    感动优秀作文9

    人的一生中,总会有数不清的事情让你感动。感动的事不需要刻意寻找,在日常生活中就有许许多多平凡的事,让我们感动。

    题记

    小草

    “今年的冬天好冷啊”,我穿着大衣在街上徘徊,到处都是白色,一夜的雪给大地披上了白色的棉被,给松树染上了白发,世间的一切都显得那么寂静。突然,我的眼前一亮,我看到特别显眼的绿色,走近一看,原来是一颗小草,它是那么嫩,那么绿,它用它的小脑袋冲破了冰冻的大地。在白茫茫的天地间,它是那么的渺小,而它又是那么的坚强,在寒冷的天气中挺立着身躯,不肯屈服。

    我被它顽强的品质深深地感动。

    过马路

    一群人站在斑马线的一端,绿灯一亮,快速穿过了马路。一位老爷爷摇着轮椅非常缓慢的过马路。绿灯闪烁了几下,红灯亮了,而老爷爷才刚刚走到马路的中间。一辆辆汽车已发动引擎,准备疾驰。一辆辆汽车用他们最灵活的身体,绕过了老爷爷继续飞奔。老爷爷“杵”在了马路中间。突然,一辆白车停了下来,司机下来做了一个“暂停”的手势,然后推着老人快速穿过了马路。路人都在为他鼓掌,老爷爷也一直对他说谢谢,马路上又恢复了车水马龙。

    我被这位车主的做法深深地感动了。

    考试

    试卷发下来了,鲜艳的红字像刀子一样拉着我的心。发试卷的那一刻,我已经在“等待”着妈妈的那一场“女子单打”。回到家后,妈妈把我叫过去,汗毛都已经进入了警备状态。“妈妈知道你上初二以后任务重,学习压力大,但是也不能偷懒”,妈妈温柔的话语让我卸下了盔甲,我暗暗发誓“一定要努力学习,成为妈妈的骄傲”。

    我为妈妈对我的理解而感动。

    世间的小事有很多,只要我们认真体会,生活处处都是感动!

    感动优秀作文10

    今早6点钟,我们所有队员齐齐起床收拾行李准备回校。恍惚间,依稀听到孩童的声音,我条件反射的以为是自己的学生,没想到当我走到门口时,我的两个学生真的出现在我眼前,接着又陆续有几个学生出现,并很主动的帮我拿行李。这些孩子平时都比较晚才来学校,而今天却早早起床、不吃早餐,只为再见我们一面……

    我很庆幸车没那么快来,让我还有时间和我的学生相处。在等待的过程中,我的学生骑着自行车载我游校园,让我能够再次感受这个校园的温暖气息;一个爱和我开玩笑的学生,却在今天早晨为我送上早餐……这一切让我感受到了学生们的真情。

    离别的时刻还是到了,一上车,我那假装淡定微笑的容颜依然被卸下,取而代之的是满面泪水,看到孩子们纯真可爱的面庞,不舍之情愈发浓烈。回到冷清的校园,心情久久不能平复,一遍又一遍的翻看手机相册,回想起8天与学生们一起学习,一起玩闹的日子,相处的时间虽短暂,却让我和孩子们结下深厚的友谊。

    这一天下来,有好几个学生打电话过来,大部分都是调皮捣蛋的男孩,让我很是诧异。我没有想到平时让我最不省心的几个男孩,居然多次打电话给我,或许,平时看起来对什么都无所谓的人,实则内心很细腻,很重感情,一刹那儿,我觉得这些孩子懂事不少,这一认知,使我的心为之触动。

    回想起这一天所发生的点点滴滴,我的整颗心弥漫着淡淡的感动。

    美丽的启英小学,可爱的学生们,难忘的三下乡日子,将是我最美好的回忆。

    致给单纯可爱的孩子们:你若安好,我便是晴天。

    感动优秀作文11

    20xx年是个闰年,时间长。所以嘛,老师让借书准备年前开新课。从借书这件事中,我收获了友谊、分享。

    借书真难呀!今天上午,不知王璠能把书拿来吗?我怀着这样的心情等待。王璠来了,并把书给了我。我抱着那本梦寐以求的书哭了起来。

    大家知道我为什么哭吗?

    因为老师很早就让借六年级下册的书,很长时间了,我都没有借到,到星期一该讲新课了。老师让大家把借到的书拿出来,大家兴致勃勃地拿出书,展现给大家看。只有我,在坐位干坐着,很窘。怎么办?怎么办?怎么办呀?老师已经在讲第一课了,我书还没借到。下了课,我哭了起来。到了星期二,我的书还没借到。看着大家在书上批注,我难受,我想:那些字不能在自己的书上是多么遗憾的事呀!整整一节课,我都在默默地哭。下了课,我想:我这是活该,以前别人要借过什么东西,我很少借给别人,生怕别人给自己弄坏了。真是活该。想到这,我不哭了。但又看到别人的书,我又哭了起来。

    这时,王璠发现我在哭,就问原因。我一说,她马上对我说:“咋不早说呢?我还有一本语文书,我可以借给你。”我感动地流出了眼泪。因为我从没借过别人东西,我没想到有人肯借给我东西,我既感动又开心。

    王璠的这一举动深深打动了我。她教会我学会了友谊、分享,这让我相信世界是美好的。是她,感染了我,打动了我。这件事使我明白了人与人要互帮互助,要学会分享。

    谢谢你,王璠!是你教会了我怎样做人。

    感动优秀作文12

    在各种各样的食物中,我却对那碗简单的白米饭情有独钟,因为它蕴含着的,是老师对我们那难以忘怀的关爱。

    我是一个吃饭挑剔的人,在我的讨厌食物排行榜中,排在第一名的便是炒饭了,可学校每周三为大家准备的都是扬州炒饭,这个星期当然也不例外。

    我垂头丧气地领来了饭,坐在桌前,望着那碗五颜六色的炒饭,心中不由感到十分厌恶。我用筷子不停地戳着那碗令人作呕的炒饭,尽管肚子早已唱起了“空城计”,可我却一口也不想吃。

    这时,我们的班主任刚刚打完饭,路过我身旁,见我这副愁眉苦脸的模样,便俯下了身子,关切地问:“你怎么不吃啊?”“我……我不想吃炒饭。”我羞愧地低下了头,支支吾吾地说。“唉,不吃饭怎么行呢!老师这儿有白米饭,你吃吗?”老师问。我微微地点了点头。老师见了,连忙把我一口未动的炒饭送给了吃不饱的人,一边将自己碗里的白米饭拨了大半给我,一边“教育”道:“挑食会造成营养不良……”说完,他又递给我一只炸得金灿灿的大鸡腿。

    这时,春日的阳光从窗外挤了进来,淌过了我的心田,淌过了香喷喷的白米饭,淌过了老师嘴角边那扬起的微微一笑,那一刻,便如这春日的阳光般温暖、明媚。

    在老师为我拨饭的那一刻,我差点感动哭了,也是从那一刻起,我爱上了炒饭,但那碗白米饭却成了我心中永远抹不掉的回忆。

    感动优秀作文13

    往事总在我的脑海里流动,似平静的心海总有波浪起伏,过去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感动的事。

    早上,在上体育课时,我们正在跳远。轮到我时,我用力一蹬,谁知鞋坏了,我只好在大家的嘲笑下脸红的离开。

    放学了,我捏了捏手中的五元钱,走向修鞋的地方。我四处张望,终于在一棵树下发现了修鞋匠。我顶着烈日炎炎的大太阳,走向那片独有的阴凉。

    他是个老爷爷,正坐在小椅子上看报纸,我心中想:呵呵,找对人啦!听到有脚步声,爷爷放下了报纸,问了一句:“是来修鞋的吗?”我点点头,他打了个哈欠,从树旁拿出一把小椅子让我坐下,开始一心一意地为我修起鞋来。我觉得他很和气,就胆大的和他闲谈,老爷爷也不抬头,只是“嗯”“对”的回答,渐渐的,大颗大颗汗珠从他头上落下。鞋修好了,他只要了1元2角钱。我站起身来穿上鞋,跺了跺脚,觉得自己神气了很多。

    我想了想,快步跑回家拿了一个杯子,倒了一杯水,刚想跑出去时,又想了想,从柜子里拿出一包烟,跑到修鞋匠那里,对他说:“爷爷,你很热吧,我给您倒了一杯水,又拿了一包烟。”他这次是在扇扇子,听了我说的一番话,他摇摇手:“孩子,你的心意我领了,可这东西我真不能要!”我没说什么,只是摆摆手,转身跑回家去了。

    我坐在床上大声喘气,可我还是抵抗不了玩的诱惑,打开了门,准备出去玩。刚到门口,才发现窗台上放着一包烟,一个杯子!那个老修鞋匠的美好品质使我敬佩。在我心中,一个伟大的身影耸立在我心头!那一刻,我明白了那片树荫为什么而独有!

    日月如梭,虽然这件事已过去很久了,但它依然在我脑海里挥之不去,难以忘怀。

    感动优秀作文14

    感动,是世界上最美妙的感觉,在我的心中一直埋藏着一件事情,这件事情深深的感动了我,直到现在想起都会热泪盈眶。

    那天晚上我在广场上玩,可是天有不测风云,六月的天像小孩的脸说变就变。刚刚还是星光璀璨,可是顷刻间,天就下起了大雨,那星星、月亮,也不知何时消失得无影无踪,只留下几道足以撕破天空的闪电和几声震天动地的雷声。我被这突如其来的暴风雨吓坏了,紧接着豆大的雨点打在了我身上,很快我就被淋成了落汤鸡,站在瑟瑟的寒风中,我变得不知所措,急得就像热锅上的蚂蚁,掉起了金豆豆,望这漫天的大雨我彻底绝望了,我该怎么办呢?要这样下去,我肯定会发烧的呀。家离这里这么远,身边也空无一人,我该怎么办!现在的我是又冷又急又害怕。当我不知该怎样办才好时,一只手突然搭在了我的肩膀上,头顶上的雨点不在往下落了,我感到了一股温暖的感觉,我回头一看,原来是一个中年人给我打着伞,他非常的瘦站在暴风雨中摇摇晃晃,仿佛就像一片纸,随时都有可能被狂风刮得无影无踪。他温柔地看着我,一只手轻轻的抚摸着我的额头,轻柔的说:“孩子被淋坏了吧。”他见我的眼圈红红的边安慰我说:“孩子,不要害怕男子汉就必须勇敢。”我被他的话激励了说:“嗯,我不害怕。”听到这他会心地笑了,说:“来拿着伞,叔叔先走了,你要勇敢呦。”说着便把伞递给了我,而自己却奔进了大雨中,在雨中他的背影是那么的高大。

    这件事使我深深的感动了,直到现在想起来都会热泪盈眶。

    感动优秀作文15

    感动如沁人心脾的甘泉,感动如熏人欲醉的海风,感动如令人心折的白雪。

    有一则广告,它非常真实,看到这个广告的人无不感动,无不流泪的。

    广告的内容如下:有一位老人,他得了老年痴呆症,他有一位儿子。一天,儿子来探望老父亲,敲门说:“爸,快开门,我来看你了!”老人听了,喜滋滋地从猫眼看出去,忽然脸色一变,打开了以前的相册,摇头说:“不、不。你不是我儿子,我儿子长这样,和你不像!”

    儿子听了低下了头,心如刀绞,流下了泪水,眼神黯淡下来,用颤抖的手擦去泪水。发现父亲已经老了,得了老年痴呆症。

    老人在屋子里开心地看着儿子童年的照片,却忘了站在外面的是他最爱的儿子。镜头一转,儿子带着父亲去和亲朋好友聚聚。儿子和朋友谈天说地,开怀大笑。只见老人吃着饭,看到桌上有一盘菜,还剩两个饺子,老人急急忙忙用手抓饺子把它们装进外衣口袋。儿子见了,觉得十分丢脸,瞪着父亲说:“爸,您干吗呢?这多丢脸啊!”老人把饺子当作宝贝说:“我儿子最喜欢吃饺子了,我要把它带给儿子吃!”儿子听了,哭了,一句话也说不出来。此时,屏幕渐渐黑了下来,出现了几个大字:就算他忘了所有的事,也不会忘记爱你。

    就是这么一个公益广告,一分多钟,打动了所有人的心,让人泪流满面。

    感动无论何时,也许就藏匿于某一瞬间。

    王璠的个人履历

    1978年—1982年在甘肃工业大学工程力学师资班学习(本科),获工学学士学位;1982年—1987年在甘肃工业大学力学系学习,获理学硕士学位;1990年—1993年在兰州大学力学系学习,获理学博士学位;1993年至今,在暨南大学理学院任副院长、教授。兼任中国力学学会理事,广东省力学学会常务理事,广东省复合材料学会常务理事,广东省压力容器学会常务理事、副秘书长,《力学与实践》杂志编委。曾获暨南大学教书育人优秀教师,为广东省“千百十工程”人才培养对象(校级)。

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