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温州职业技术学院好不好
温州职业技术学院还不错的。
有良好的社会声誉，所开设的专业都是跟据社会需求而设立的，在正泰、德力西、奥康等106家知名企业挂牌建立198个校外实习基地；而且学校环境也不错，总之应该是毕业后工作不用愁呵，希望你在这所学校学有所成。学校是在大学城里的，环境不错。 学校不是很大，因为还有个成教学院是在市区的。
温州科技职业学院（同时挂温州市农业科学研究院牌子）系专科层次公办普通高等职业学校。学校源于1950年8月建立的浙江省立温州农业技术学校；2000年2月，温州市农业科学研究所、温州市蔬菜科学研究所和温州农业学校合并组建温州市农业科学研究院；2008年2月，在温州市农业科学研究院基础上成立温州科技职业学院。
温州科技职业学院拥有省级优势专业1个，省级特色专业2个，市级重点专业2个，中央财政支持高等职业学校专业建设项目3项；建有中央财政支持的职业教育实训基地2个，省高职高专院校示范性实训基地2个；获得国家教学成果奖3项、省教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。
省级优势专业：设施农业技术。省级特色专业：园林技术、设施农业技术。中央财政支持高等职业学校专业建设项目：计算机网络技术、商品花卉、畜牧兽医。
有谁知道温州哪个3+2学校好，录取分数是多少，谢谢
温州3＋2学校有： 1、温州机电技师学院 开设技师、高级工、高职“3＋2”、中技、职中专等不同层次的专业共计15个，骨干专业覆盖数控机械加工、数控模具制造与设计、维修电工、电工电子、机电设备安装与维修、汽车检测与维修、计算机应用与维修、计算机辅助设计、财会电算化等专业。 其中机械加工技术、机电设备安装与维修专业被省教育厅等部门联合评定为省级示范专业、维修电工专业被省劳动和社会保障厅评为省技工院校首批示范性专业。 2、浙江工贸学院 截至2018年3月，浙江工贸职业技术学院共下设汽车与机械工程学院、信息传媒学院、经济与贸易学院、管理学院、轻工系、电子工程系、人文系、材料工程系、温州知识产权学院、温州文化创意学院、成教学院、技师学院等12个院系及体育发展中心，开设有31个高职专科专业。 3、华侨中学 福建省福清华侨中学坐落于福建省福清市融城西北的凤凰山麓，是福建省重点中学、福建省一级达标高中、福建省级首批绿色学校、福建省现代教育技术实验学校、福建省体育后备人才训练基地、福建省排球传统项目重点校。 学校创办于1955年秋，前身是福清华侨子女补习学校，1957年发展成为完全中学。 4、温州一职 温州业余科技大学、温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校；1999年四校合并，升格为温州职业技术学院。2019年11月26日，入选2019年度国家中小企业公共服务示范平台名单。［4］2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位。 温州市业余科技大学由温州市科委创办，是一所以成人教育为主的高等学校，最初位于温州市黎明西路市科委大楼，后迁至九山河通桥6号。 扩展资料： 3＋2学校的特点： 1、3＋2学校整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。 2、3＋2学校在专业设置上，它以经济与社会需求为导向支柱产业和高科技术应用、会计电算化、市场营销、汽车营销与售后服务、计算机平面设计、物流管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。 3、3＋2学校毕业生供不应求。用人单位评价，3＋2大专毕业生“动手能力比本科生强，知识结构比中专生优＂，被称为“中专大学生”，就业形势较好。 参考资料：百度百科-温州机电技师学院 参考资料：百度百科-浙江工贸职业技术学院 参考资料：百度百科-华侨中学 参考资料：百度百科-温州职业技术学院
温州职业技术学院有成教学院吗
有的 但是成教学院不是在主校区. 不过成教学校的同学一样很厉害的.运动会,十佳歌手大赛,他们经常拿奖
温州卫生继续教育怎么样？
⑴ 温州继续教育考试现场 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组专成部分。由于世界属经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。 ⑵ 温州大学成人继续教育学院，去读学前教育专业好不好 读学前教育专业好 学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展 ⑶ 温州继续教育网学分查询 你好!我从好医生网站学习学分为5分，但从温州继续教育网我从事的单位没有， 是不是你们单位的还没有统计或者录入呢？有时候单位没有开始录入更新的话你在你的单位就是查不到的，不用着急，去问问你单位的相关负责人。或者用微信CME查查，好医生和华医网的都可以查，很方便的。 ⑷ 温州医科大学继续教育学院。温医夜大 成教不是函授，一般都是认可的，会根据你成教的学历进行认定的，但是考事业单位或者公务员就不一样了，要看具体要求，有些是要求全日制的，成教就不算全日制了。 ⑸ 温州商学院继续教育学院正规吗校风好吗 温州商学院继续教育学院就是温州大学城市学院，是经国家教育部批准设立的独立学院，其前身是创办于1999年的原温州大学经济学院、信息科学与工程学院。办学10余年，秉承“砥志砺行 与时竞进”之院训，锐意进取，开拓创新，实现了跨越式发展。目前已成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明的高等院校。 校风我不太清楚，正规还是一定的 ⑹ 2016温州护士继续教育考试什么时候出成绩 大概成绩公布时间，在结束后九、十天。 不同地区，因为时间不同，所以公布时间也不同。但相同的是：都是在结束九、十天后公布。 因为一般阅卷需要三天，还有一、二天，用于合成成绩。 ⑺ 温州的成人教育学校有哪些 温州大学成人（继续）教育学院；温州成人教育学校；温州浙江财经学院成人教育；温州大学自考学院；温州职业技术学院成教学院（高级技能培训+自考大专+函授大专全日制）；温职院成教学院（自考+大专）；杭州师范大学成人教育学院；杭州浙江辰星自考学院；杭州前进自考学院；杭州浙江省勤业自考学院 ⑻ 温州大学继续教育学院怎么样。有自考吗 继续教育学院不就是自考嘛。 ⑼ 温州继续教育学院真的很差吗，今天去面试还成功了 你去工作的话，没有什么差别，你去学习 那就别去了，
浙江省那些专科大学可以专升本
教育部规定可进行普通专升本考试的普通高等院校：各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院（高职）；公办和民办高等专科学校（高专）。
浙江符合条件的专科大学有浙江经济职业技术学院、浙江工商职业技术学院、温州职业技术学院、浙江邮电职业技术学院、浙江工业职业技术学院等。
1、浙江经济职业技术学院
浙江经济职业技术学院（Zhejiang Technical Institute of Economics）浙江省机电集团有限公司下属全日制公办高职院校，2012年，被确认为首批浙江省示范高职院校；2013年，通过国家骨干高职院校建设验收。
浙江经济职业技术学院前身为隶属于浙江省物资局的浙江省物资学校，始创于1978年12月；2000年3月，筹建浙江经济职业技术学院；2002年1月，经浙江省人民政府批准，正式建立高等职业学校。
据2018年4月学校网站信息显示，浙江经济职业技术学院占地面积576.5亩，建筑面积26.96万平方米，馆藏图书总量100万册，建有7个二级学院，开设29个高职专科专业；在校生规模8800余人，教师近600人。
2、浙江工商职业技术学院
浙江工商职业技术学院（Zhejiang Business Technology Institute）位于中国浙江宁波，是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一；
学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校，为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校。
学校前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”，被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。学校历经数次调整、搬迁、拆并，1999年在“浙江省宁波商业学校”的基础上举办高等职业教育，2001年5月更名为“浙江工商职业技术学院”。
截至2018年5月，学校主校区宁波，校园占地面积551亩，其中位于宁波市宁海县的产学研基地150亩，建筑面积近24万平方米，教学仪器设备总值1.39亿元，图书馆藏书170万余册，其中纸质图书93.15万册；
设有5个二级分院，及公共课教学部和成人与继续教育学院，开设34个高职高专专业；有教职员工626人，全日制在校生9203人，成教学生8000余人。
3、温州职业技术学院
温州职业技术学院（Wenzhou Vocational & Technical College），简称“温职”，是一所经中华人民共和国教育部批准创办的全日制高职院校；
是国家示范性高等职业院校、国家首批现代学徒制试点单位、浙江省四年制高等职业教育人才培养试点院校、浙江省重点建设高职院校。
温州职业技术学院的前身分别是温州业余科技大学、温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校；1999年四校合并，升格为温州职业技术学院。
截至2017年5月，温州职业技术学院占地837.2亩，建筑面积25.8万平方米，总投资超7.4亿元，拥有教学设备总值1.3亿元，图书馆藏书108万册；开设有8个系、34个高职专科专业，有全日制在校生9674人，教职工626人。
4、浙江邮电职业技术学院
浙江邮电职业技术学院（Zhejiang Post And Telecommunication College）位于浙江省绍兴市，由中国电信集团浙江通服公司举办，经浙江省人民政府批准设立的省属全日制公办高等职业院校。
是省内唯一的一所培养通信类专业人才的高等学校，兼具邮政和通信两大行业特有工种职业技能鉴定资质，被誉为浙江通信行业的“黄埔军校”，全国邮政快递人才培养的五朵金花之一。2016年被国家邮政局确定为第一批全国邮政行业人才培养基地。
浙江邮电职业技术学院的前身是始建于1958年的浙江邮电学校。2001年，整合浙江电信教育资源，成立浙江电信实业教育集团。2004年归并浙江电信实业教育资源，由原浙江省邮电学校升格筹建浙江邮电职业技术学院。
2007年，经浙江省政府批准正式成立浙江邮电职业技术学院。2019年学院整体搬迁至绍兴市上虞区滨海新城开元东路88号。
学校目前有两个校区，主校区坐落于长三角的重点经济开发区——杭州湾绍兴滨海新城，一期占地面积500余亩，拥有12幢单体建筑，校舍建筑面积26万平方米，目前全日制在校生5000余人；
学院现有校内实践基地14个，专业的实验实训实习室60余个，教学设备总值近四千万元。杭州校区位于杭州市拱墅区莫干山路130号，是学生综合实训和职工教育培训中心。
5、浙江工业职业技术学院
浙江工业职业技术学院（Zhejiang Industry Polytechnic College）位于浙江绍兴，是一所由杭州钢铁集团公司举办，经浙江省人民政府批准设立的省属全日制公办高等职业院校，2012年入选浙江省示范性高等职业院校，2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。
浙江工业职业技术学院创办于1979年，时为浙江省矿冶技工学校；1985年，更名为浙江矿冶地质技工学校；1990年，更名为浙江冶金工业技工学校；1997年，浙江工业技工学校创建；
1999年，更名为浙江工业高级技工学校；2002年，浙江工业高级技术学校、浙江冶金工业技工学校合并升格为浙江工业职业技术学院。
浙江工业职业技术学院共有梅山、镜湖两个校区，占地面积912亩，建筑面积34.5万平方米，镜湖校区建设项目规划用地439亩，总建筑面积29万平方米，在校生规模7000人。
建有9个二级分院和人文社科部，开设高职高专专业37个，拥有全日制在校生12000余人，教职工近800人。
参考资料来源：百度百科——统招专升本
参考资料来源：百度百科——浙江经济职业技术学院
参考资料来源：百度百科——浙江工商职业技术学院
参考资料来源：百度百科——温州职业技术学院
参考资料来源：百度百科——浙江邮电职业技术学院
参考资料来源：百度百科——浙江工业职业技术学院
温州的成人教育学校有哪些
温州大学成人 ( 继续 ) 教育学院、技术与管理人才培训中心三牌一体，位于温州学院路校区。
自孙诒让 1908 年兴办温州师范学堂始，朴学大师所倡导“自强之原莫先于兴学”的精神一直激励着温州人。 1956 年成立温州师范专科学校， 1958 年升格为温州师范学院。 1978 年国务院批准恢复温州师范专科学校， 1987 年升格为温州师范学院， 1992 年，温州师范学院先后合并温州教育学院和三所中师， 2006 年又与温州大学合并组建新温州大学。学校沧海桑田，校名几经更迭，但为浙南地区培训人才的执着情缘始终不变不断。
而今，温州大学成人 ( 继续 ) 教育学院、技术与管理人才培训中心三牌一体，位于学院路校区，承袭严谨而活泼的办学风格，探索而创新的校园精神，依托各二级学院独立办学，承担学校服务于地方的任务。校区学风优良，文体、生活设施完善，环境优美，是修身养性、治学践行的理想圣境。
学院设办公室、继续教育科、学历教育科、技术与管理人才培训科等科室，有本科 45 个专业，专科 29 个专业，面向省内外招生，学员来自温州、丽水、台州、嘉兴、杭州、广西钦州等地区，分设 23 个函授站。 2007 年在册人数 16268 人，其中脱产学生 713 人，夜大、函授学员 13475 人，合作办学（远程和研究生教育）学员 2080 人。学历层次涵盖研究生、本科、专科教育；学习形式有脱产、函授、夜大、远程等。
学院培训，有教师继续教育，校长培训，出国备选人员外语水平考试（ BFT ）培训，计算机等级考试培训，企业培训等。 1999 年开始大规模举办教师继续教育，历时九年，培训 73000 多人，因此“教师继续教育”被温州市人民政府确定为 2006 年度高等学校重点建设专业。为提升教育质量， 2006 年“继续教育研究所”成立，推出“伴随式”、“菜单式”和“模块式”的继续教育，努力打造继续教育的品牌。
学院正不断地总结教育方法、内容、形式及管理的经验，实践多元办学模式，构建功能完善的教育平台，营造良好的教育环境，探索终身教育的持续性发展，为构建全社会终身学习体系和高等教育改革发展做贡献。
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