辩证唯物主义认识论(辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别)

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今天我们来聊聊辩证唯物主义认识论,以下6个关于辩证唯物主义认识论的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 辩证唯物主义认识论主要内容
  • 辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是什么?
  • 辩证唯物主义认识论的突出特点
  • 马克思主义的认识论,辩证法,唯物论分别包括什么内容
  • 辩证唯物主义认识论有两个突出特点
  • 辩证唯物主义认识论是什么?
  • 辩证唯物主义认识论主要内容

    辩证唯物主义认识论是辩证唯物主义的重要组成部分,是关于人类的认识来源、认识能力、认识形式、认识过程和认识真理性问题的科学认识理论。

    它首先是可知论。认为客观物质世界是可知的。人们不仅能够认识物质世界的现象,而且可以透过现象认识其本质。人类的认识能力是无限的,世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物,从而与不可知论划清了界限。

    它的基本前提是反映论。认为物质世界是不依人的主观意志而独立存在的,人的意识是物质长期发展的产物,是人脑的机能,是对物质世界的反映。坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线,和从思想、感觉到物的唯心主义认识路线划清了界限。

    它是实践论。在人类认识史上,第一次把科学的实践观引入认识论,认为实践是认识的基础、认识的来源、认识发展的动力、认识的目的和检验认识真理性的唯一标准。它把辩证法应用于认识论,强调人的认识是一个不断深化的能动的辩证发展过程。

    认识的辩证法,表现在认识和实践的关系上,认识来自实践,又转过来指导实践,为实践服务。表现在认识过程中,人对世界的认识不是一次完成的,而是一个多次反复、无限深化的过程。

    扩展资料:

    辩证唯物主义认识论的认识观:

    1、认识具有反复性

    从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。

    2、认识具有无限性

    认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程(终极真理是不存在的)。

    3、认识具有前进性和上升性

    认识运动的反复性和无限性表明,对真理的追求是一种波浪式的前进或螺旋式上升的过程。

    辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是什么?

    辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点如下:

    这个观点就是“实践”。意思就是说,实践的观念是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。

    辩证唯物主义认识论认为人们对客观世界的认识和改造,人生价值和理想的实现,都离不开社会实践。实践不仅是人类存在和发展的前提,是人类认识的基础。不从具体的现实出发,而从空虚的理论命题出发,不但不是辩证法,而且不是唯物论。

    辩证唯物论的特点:

    辩证唯物论的基本观点是 : 世界的本原是物质 , 主张物质决定意识 , 意识是对物质的反映 , 同时 , 意识对物质有能动的反作用。承认世界是物质的 , 物质具有客观实在性 , 这是整个马克思主义哲学的基础。

    辩证唯物论从物质与意识的辩证关系出发 , 要求我们想问题、办事情都要坚持一切从实际出发 , 做到主观和客观具体的历史的统一。 要做到主观符合客观就要防止主观主义。

    辩证唯物主义认识论的突出特点

    1.认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映。认识是主体和客体相互作用的过程和结果。

    2. 对认识的本质的规定的理解:首先,实践是认识的基础和来源,认识既不是“生而知之”、主观自生,也不是直接来源于客体,而是通过主体能动地改造客体的实践活动中获得。正如恩格斯所说:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身”。其次,坚持了唯物主义反映论原则,认识是对客体的反映或摹写,即认识是以客体为原型的,认识一定含有反映或摹写客体的内容。第三,认识对客体的反映是具有能动性和创造性的特征,包括一定的选择性、重构性,而不是简单的、直接的摹写。

    在认识活动中反映和创造不可分,反映是有选择有重构的反映,即在创造性过程中实现的。创造是在反映基础上的有根据的创造,是受反映对象的客观本性制约的。马克思主义哲学对认识本质的规定与理解,同唯心主义观点、不可知论观点、形而上学唯物主义观点划清了界限

    意义是,

    认识反作用于实践

    (1)这是由实践的本性决定的,实践是能动的、受意识支配的,这决定实践不能离开认识的指导。

    (2)这是由认识的特性决定的,认识的活动及其成果具有相对独立性,它一经形成,便能反作用于实践。

    (3)认识反作用于实践基本的有两种情况:一是先进的、正确的认识指导实践,能使实践达到预期的效果,促进人类世界的进步与发展;二是落后的、错误的认识指导实践,就会对实践产生消极的甚至破坏的作用,破坏人类世界的进步与发展。

    (4)认识反作用于实践还表现在许多方面:指导主体自觉地按照规律去从事实践活动;对实践活动作出预测和规划;使主体根据变化了的情况及时调整实践活动并选择实现目的的最佳行为方式;使主体依据自我认识(对主体自身的认识)自觉进行实践活动以适应主体改造客体的需要。

    (5)认识对实践的能动作用,充分体现在作为认识的高级形式的科学理论对实践的巨大指导作用上。首先,科学理论是对事物本质和规律的正确认识,它可以而且应该走在实践的前面,指导实践活动的进程;其次,科学理论能预见未来,端正实践的方向;再次,科学理论作为一种精神力量,能推动人们在实践中创新, 正如列宁所说“没有革命的理论,就没有革命的行动”

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    马克思主义的认识论,辩证法,唯物论分别包括什么内容

    1.马克思主义的认识论:(1)实践观:实践和认识的辩证关系(2)真理观:真理具有客观性、具体性和条件性(3)认识观:认识具有反复性、无限性和上升性

    2.马克思主义的辩证法(1)联系观(2)发展观(3)矛盾观(4)辩证否定观

    3.马克思主义的唯物论(1)物质和意识的辩证关系(2)规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系(3)世界的物质性原理

    一、唯物论

    1.物质和意识的辩证关系:物质决定意识,意识对物质具有能动作用(意识能正确反映物质,意识对物质有反作用)。

    2.正确处理人与自然的关系:承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系地基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。

    3.影响意识正确与否的主观因素:立场、世界观、人生观、价值观、知识构成、思维方法、精神状态。

    4.从实际出发:(1)原理依据:物质决定意识(2)全面、辩证地把握实际(3)正确发挥主观能动性二、辩证法

    1.联系的观点:

    (1)事物是普遍联系的原理:①原理内容:世界上一切事物都处在普遍联系之中,任何事物都不是孤立存在的,整个世界是一个普遍联系的整体。②方法论:坚持联系的观点看问题,对事物的联系进行具体分析,反对形而上学孤立地看问题。

    (2)联系的客观性原理:①原理内容:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系,也不能把主观联系强加给事物。②方法论:人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的联系。

    (3)因果关系原理:①原理内容:原因和结果相互区别又可以相互转化。②方法论:承认因果关系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。把握事物的因果联系,能够提高人们活动的自觉性和预见性。

    辩证唯物主义认识论有两个突出特点

    辩证唯物主义认识论有两个突出的特点,首先肯定有一个应该是指立足于社会实践,把实践作为认识的基础,其次是看到认识是不断的发展的,认识具有反复性,无限性,上升性。

    辩证唯物主义(辩证唯物论)是马克思主义的一种哲学理论,它是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观,产生于19世纪40年代。

    它是唯物主义的高级形式,辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的。恩格斯说:“世界的真正的统一性是在于它的物质性”。

    扩展资料:

    辩证唯物主义认为物质存在具有无限复杂的多样性和丰富多彩的运动形式;物质世界处在永恒的运动、变化、发展之中;

    时间与空间是运动着的物质的存在形式;物质运动有着自身的客观规律;意识是物质高度发展的产物,是高度组织起来的物质──人脑的反映特性。

    物质在地球这一特定条件下经历了从无机物到生物、从低等动物到高等动物、从猿到人的漫长岁月的发展而产生的最高产物。劳动实践在从猿到人的发展过程中起着决定性的作用。劳动实践使猿脑变成了具有抽象思维能力的人脑。

    辩证唯物主义认识论是什么?

    认识论是马哲辩证唯物主义中的一个重要组成部分。

    它主要讲的是实践与认识的关系:

    第一部分讲实践是认识的基础(实践是认识的来源、动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的归宿)

    第二部分说认识的反作用(真理的客观性,真理是具体的有条件的,认识具有反复性无限性)

    原理、方法论:

    实践决定认识,要求树立实践第一的观点

    认识反作用于实践,正确的认识推动实践的发展,错误码的认识阻碍实践的发展,要求树立正确的认识,重视科学理论的重要性

    认识具有反复性、无限性,要求我们与时俱进,开拓进取

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