「不得将全日制作为招聘限制性条件」教育部宣布招聘中不得将全日制作为限制性条件,你如何看待这项举措?_百 ...

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摘要今天我们来聊聊不得将全日制作为招聘限制性条件,以下6个关于不得将全日制作为招聘限制性条件的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录教育部宣布招聘中不得将全日制作为限制性条件,你如何看待这项举措?...

今天我们来聊聊不得将全日制作为招聘限制性条件,以下6个关于不得将全日制作为招聘限制性条件的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

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  • 教育部宣布招聘中不得将全日制作为限制性条件,你如何看待这项举措?_百 ...
  • 如何看待招聘中不得将全日制作为限制性条件?
  • 教育部规定招聘中不得将全日制作为限制性条件,这是为何?
  • ...不得将毕业院校、是否全日制等作为招聘限制条件,对此你怎么看?_百 ...
  • 新出规定招聘时不能将全日制作为限制,这对全日制学生公平吗?
  • 高校毕业生招聘不得将全日制作为限制条件,官方此举的原因是什么?_百度...
  • 教育部宣布招聘中不得将全日制作为限制性条件,你如何看待这项举措?

    教育部这一次在新闻发布会当中就直接指出在单位招聘的过程当中,不能够以全日制作为一个限制性条件,我认为这样的措施对于很多非全日制的大学生来说还是非常有必要的,主要就是因为他们在选择非全日制就读之后,已经限制了他们的毕业形式,如果这个时候单位再通过限制毕业方式来完成筛选的话,那么可能会导致社会不公平现象的出现,今天我们就跟大家来探讨一下这个问题。

    第一,为什么会有人把全日制作为一个限制性的条件?其实之所以会这样,主要就是因为大多数的单位都认为非全日制的学生含金量不够,说白了就是认为他们的学习成绩不够好,所以才没有上全日制的学校,在这之后,通过缴纳学费,办理了一个非全日制大学的毕业证。

    第二,教育部这样的做法是非常正确的。从目前公布的教育总规模来看的话,目前高校毕业生的规模已经达到了909万人,而且这只是一年的数字,相比交易上年增加了百分之七左右。增加的人数为35万,而在社会上并没有这么多的工作岗位,所以竞争还是非常激烈的。但与此同时,在高校扩招的过程当中,也鼓励学生在进行就业创业的时候,采取多方位的毕业模式。所以非全日制大学出来的学生,也是应该受到同等待遇的。

    第三,如何看待这样的政策?之所以有很多单位认为在招聘的过程当中,非全职的学生不能够招聘,主要就是认为他们学习成绩比较差,学习态度不够好。但我认为一个公路类型的单位,在招聘的时候,应该考察应聘人员的工作态度,学习能力,而不是简单的冲分屏上进行筛选,这无疑是自己失职的表现。

    如何看待招聘中不得将全日制作为限制性条件?

    不同学校具备着不同的教学方式,我国将大学的教学方式分别称之为全日制教学方案和非全日制教学方案,不同企业对相关应聘人员的学历要求非常严格。很久之前,大部分公司在招聘的时候,他们都看中的是全日制学校毕业的学生,反而忽略了非全日制学校毕业的学生。

    其实,相关部门为了保证每位学子拥有更加公平的就业机会,这才提出各大公司在招聘的过程中,不得以全日制作为限制员工招聘的条件。我觉得这项规定有利于所有的人才都可以获得很好的就业机会,从而促进各行各业的稳定发展。

    全日制学生的受欢迎程度比较高

    大部分学校进行的教育全部都是全日制教学模式,学生必须在学校里完成生活和学习,从而保障学生可以获得非常良好的进步空间。除了全日制学校中培养的优质人才之外,大部分非全日制学校同样可以完成人才的培养。只不过大部分公司更看重的是全日制学校中的学生,他们也会率先考虑相关的毕业生。

    能力是衡量一个人的关键,而并非学历

    一般情况下,大部分公司在招聘工作人员时,他们首先考虑的并不是公司员工以及招聘人员的真实能力,公司首先考虑的是应聘人员的学历。由于我国进行了很多年的学历教育,这才使得大部分公司认为高校毕业的学生更加拥有着非常完美的能力。事实上,衡量一位工作人员的业绩主要看重的是能力,而并非每一位工作人员的学历。

    总的来说,招聘过程中,不得以学历和非日志去成为衡量招聘的关键性因素,从很大程度上可以保证各行各业拥有更多优质的人才。从很大程度上提高了各行各业发展的速度,从而完成更好的经济提升。

    教育部规定招聘中不得将全日制作为限制性条件,这是为何?

    取消全日制学历限制可能对于体制内的招聘会有一定的影响,比如公务员考试,事业单位考试等等,会逐渐放宽对于毕业院校,是否为全日制等一些硬性要求。

    近期,树树网上冲浪的时候,看到人民日报发布了这样一条消息!教育部发文要求做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作。其中,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。

    emmm....其中还尤其强调了党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。

    教育部发文要求招聘公告取消全日制和非全日制学历类别限制,这意味着什么呢?

    对于咱们贵州公考生来说是利大于弊还是弊大于利?相信你们心中都有这样的疑问,等树树慢慢为你们解答吧!

    首先,咱们从报考人数来分析,省考、事业单位等招聘考试取消“非全日制”的限制,那么报考门槛降也就相对降低了,这很直接的会导致报考人数剧增!那我们的竞争压力也会剧增!

    以咱们贵州省去年省考报考人数来说,2020年贵州省公务员四级联考和公开选调总计招录4048人!最终参与报名缴费人数为340785人!平均报录比为84.1:1,这报录比不可谓不高呀!

    教育部要求招聘公告取消全日制和非全日制学历限制,这虽然是提升了“非全日制”学生学历的地位,但是对于普通高校学生来说,这个政策就不是那么友好了。仅存的一点选岗优势被磨平了。

    而对于那些“双一流”名校毕业的考生来说这恰恰是很有利的,取消学历类别限制之后,用人单位在非全日制与全日制之间的考量将会直接变成为普通高校与名校之间的取舍,这更加凸显了名校优势!作为普通院校毕业毕业生想要上岸就更难了!

    最后树树想说!这个政策现在还尚未完全落实,想要报考省考的同学要趁早!不仅贵州省省考,多数的国企、事业单位、银行等单位对全日制和非全日制学历类别限制还未完全取消。

    如果你仅是一名普通高校的毕业生,又想入编制单位,树树真心建议你早点报考,抓住学历优势的末班车,等全面取消学历类别限制,报考人群大量涌入,竞争激烈程度可想而知!

    希望能帮到你。

    教育部表示不得将毕业院校、是否全日制等作为招聘限制条件,对此你怎么看?

    教育部表示不得将毕业院校、是否全日制等作为招聘限制条件,对此你怎么看?教育部:教育部强调加强就业权益保护,努力消除就业歧视,在各类校园招聘活动中,不得将毕业院校、学习方式是否全日制等作为招聘限制条件。对于此次教育局下达的指令我还有以下其他看法:

    一、此次文件下达的通知真的会有企业照做吗?

    作为小编我来说我是函授的大专学历,其实对于很多国企或者警察、医护人员等一些国家事业单位的招聘要求,还是需要一些较高的学历和较丰富的工作经历的专业人才,对于那些只有经验的可用之才来说还是没有一席之地的,所以,这些企业真的会对教育局下达的文件进行照做吗?跟着小编一起往下看。

    二、全日制和非全日制学历有什么区别?

    全日制:全日制的意思讲的是学生通过在校期间认真学习,通过见习、实习等完成学业,取得的毕业证书,称之为全日制学历,也会作为此人一生的第一学历、最高学历。非全日制:非全日制的意思指的是求学者通过非学校学习,通过成人高考、自考等考试方式取得的毕业证书,称之为非全日制学历。全日制的学生,在校期间可以学习到更多的专业知识,在知识层面含金量要比非全日制高很多,非全日制学历也不是一点好处没有,在工作时间可以学习到更多的专业知识,专业技能。

    三、我对教育部此次行为的看法

    对于此次教育部下达的文件,我觉得是有一定好处的,教育部的中心思想表达了,不可对人才因学历的高低,专业技能的学习程度而去判断这个人是否符合这个岗位职业,要做到一视同仁。

    新出规定招聘时不能将全日制作为限制,这对全日制学生公平吗?

    随着大学毕业人数的增加,很多单位招聘的时候都会设定一个门槛,不是全日制毕业的大学生不予录取。针对这个情况,教育部发布了通知,规定公司不能将全日制作为限制,要对全日制和非全日制一视同仁。那么这么做对全日制学生公平吗?我认为非常公平,全日制和非全日制毕业生都代表完成了大学学习,不应该作为限制条件,这个规定更考验学生的能力,而不是学历,全日制学生不应该被学历困住,应该增加自己的能力培养。

    一、全日制学生和非全日制学生都完成了大学学习,不应该把全日制作为限制条件。

    全日制学生是从高中参加高考上大学,并且在大学校园里面完成了学业,取得了相应的毕业证书。非全日制的学生有可能是通过自学考试,或者专升本,先取得一定学历,然后慢慢完成了大学学习,并且取得了大学毕业证书。双方都是完成了相应的大学学习,在知识储备上没有什么不同,因此不应该把全日制作为限制条件。

    二、这个规定更加考验求职人员的能力,而不是只看学历。

    这个规定更加考验求职人员的能力,在同一个起跑线上人数会更多,招聘单位会更加看重能力,而不是学历。这样用人单位能够招聘到合适的人员,求职的学生也能够凭借自己的能力找到理想工作,这样做更加公平。

    三、全日制学生不应该被学历困住,应该增加自己的能力培养。

    全日制学生因为过去招聘的门槛对自己非常有利,会看重学历,不看重能力的培养。这个规定可以打破全日制学生的幻觉,让他们不被学历困住,培养自己的能力,让自己在求职的时候更加有竞争力。

    大家对此有什么看法,欢迎留言讨论。

    高校毕业生招聘不得将全日制作为限制条件,官方此举的原因是什么?

    高校毕业生招聘不得将全日制作为限制条件,官方此举的原因是什么呢?我认为首先此举的主要原因就是为了促进就业,其次,也是为了促进教育市场的公平性,除此之外,我认为还能够促进更多的人提高自己的学历,接下来跟大家具体说明。

    1.官方的这一行为,主要是为了提升就业率。

    对于大学生来说,毕业之后都想有一个工作,但是有的大学生因为不是全日制的,所以找工作屡屡受阻,导致失业率降低,高校毕业生招聘不得将全日制作为限制条件,官方的这个行为充分说明了要支持非全日制的高校毕业生就业,而且在现在的这个大环境之下,高校毕业生的就业非常重要,显示了官方对于我们的重视。

    2.官方的这一行为,也是为了促进就业的公平性。

    在以前,因为大家都没有上过大学,所以很多人招人的时候不会有太多的要求,顶多就是要求别人必须是一个大学生,但是随着发展,越来越多的人接受了高等的教育,某些公司在招聘的时候会直接标明不需要非全日制的高校毕业生,这样一来如果有真正的非全日制高校毕业生人才就会被拒之门外,这样一来对于这些学生来说,就业市场就不够公平,所以官方的这些行为还能够促进就业的公平。

    3.官方的这一行为,还能够让更多的人提高自己的学历。

    我的同事是一个非常有上进心的人,他也想去考取一些学历,但是对于他来说,他只能够考取非全日制的高校,因为有很多公司不招收这样的学生,他也就没有心思考了,但是现在,他也可以去考这样的大学了,所以我认为能够让更多的人提高自己的学历。

    总而言之,我认为高校毕业生招聘不得将全日制作为限制条件,官方的这一行为首先是为了提高高校毕业生的就业率,促进教育市场的公平,其次也能够在一定程度上提高别人想考取学历的积极性。

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