2010考研政治真题(2010考研政治真题及答案解析)

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    关于考研政治的学习。

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    10年考研政治大纲

    以下为8月3日新信息:

    考研政治变革,题目难度增加,分值分配调整,命题思路变化 (据消息,政治大纲于八月二十六日公布,预计各种辅导书于九月初全面上市,消息可靠,望各位研友做好学习规划)

    2010年考研政治变化很大,我们从教育部考试中心内部获得消息,今年考研政治内容包括新课程必修课四门:《马克思主义基本原理概论》30%,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》30%,《中国近现代史纲要》15%,《思想道德修养与法律基础》15%,还有《形势与政策》10%,满分是100分。

    通过研究,分析,了解,2010考研政治难度肯定有增加。还有同学们关心的分值分配问题,根据我们对这次政治变革的了解:刚开始时原理25分,概论25分,纲要25分,基础15分,时政10分;但是现在有一种方案,原理30分,概论30分,纲要15分,基础15分,时政10分,我们认为这个比较合理。现在这个课程可以分为三个层次:理论课,历史课,规范课,思想道德修养与法律基础严格讲不是理论课是规范,现在政治几门课考试的难度是前面两门,原理和概论。相对于2009年来说,2010考研政治实际上内容更多了。难度增加,不仅是课程的增加,而且很重要的它的强调点在哪里,更强调对学生进行思想政治教育。

    2010考研政治有三个难:首先选拨型考试,明年考研人比今年要多,竞争也激烈,不会考死记硬背要靠理解,2009年考死记硬背的只有16分,其它的都是考理解,考应用能力;综合性强,原来马克思主义基本原理是分开的,现在综合来考,从哲学,经济学一直到科学社会学,分析今年有三个表现:理论和理论的综合,理论和实际的综合,还有一种要考你的记,还要会分析;具有政治性的考试,它要紧跟党中央。

    那么,复习这门课总的指导思想是什么?也就是用什么统领?总的就是十七大的精神,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,以邓小平理论三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。

    现在同学们都很关心大纲什么时候出来,梦工厂告诉你们,大纲七月底出不来,同学们要等到八月份,八月底出来的可能性大一些,但是大纲没出来不耽误复习,同学们照样可以好好复习。怎样复习?

    总体讲,一个统领,三个层次。一个统领就是以党中央,以胡锦涛为总书记党中央的新精神新思想统领整个课程,党中央新精神新思想。最主要就是三点:胡锦涛的十七大报告、胡锦涛的讲话、中宣部《六个为什么》。三个层次:理论课,历史课,规范课,三个课程有不同一定要把握住。第一个理论叫马克思主义基本原理,不仅是原来马克思恩格斯的观点,它也加了现在的观点,所以同学们要有个概念,我们说的马克思主义不仅是狭义的马克思恩格斯创立的学说,而且包括后人像列宁等以及中国的继承和发展,是我们说的广义的马克思主义。所以广义的马克思主义就包括了我们中国的两大理论成果,一个是毛泽东思想,一个是中国特色社会主义理论体系,三个理论:邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。所以这个理论呢第一个叫原理,第二个毛和中特理论体系实际上是马克思主义基本原理在中国的应用,毛泽东思想的中心思想是革命的理论,中国特色社会理论体系是建设的理论。

    还有同学关心什么时候开始复习政治比较合适,这里和同学们说一定要早复习。政治复习中同学们有三大误区:前期不努力,后期靠突击;理论不理解,复习靠死背;复习不全面,最后靠押题,这肯定是失败的。为什么宜早不宜晚呢,因为太难了。现在有很多同学从基础班就开始听课,梦工厂的建议是只要时间安排的开,7、8月份一定要开始动手。

    考研梦工厂思考的鱼老师,衷心的祝愿大家考研顺利

    第一,分值:马克思主义基本原理概论30分 、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分、中国近现代史纲要15分、思想道德修养与法律基础15分、时事政治10分。

    第二,考试倾向有所变化。由往年的知识性试题向政治性试题转变。2010年考题将是政治性最明显的一年。这是梦工厂在新四门课开课之初就反复强调的,在课程过程中也一直贯穿这个理念。

    第三,应按照2010年考研梦工厂预测的考试较难的重点预测去复习。今年考试内容多,考点多。应提前准备,首先突破重难点。

    第四,哲学部分较去年,讲的非常的粗、非常快,许多内容都没有详细讲。梦工厂是一个很负责任的老师团队。课程如此的原因,个人分析:一是大纲还没出来:二是今年的课程内容较往年明显较多,每部分的分布的分值较少,所以所考内容必定是涉及主要内容,一级二级概念和五星级四星级的大重点。

    以下为8月4日信息

    【2010政治大纲出版日期及改动范围】

    政治大纲将于八月中下旬(25日左右)出台,届时可以买到,按照大纲复习即可

    政治改动很大!

    1马克思主义哲学,政治经济学合并为马克思主义基本原理,约占考试分数20~25分。其中的马克思主义政治经济学将删去约往年的百分之八十的内容。

    2毛泽东思想概论和邓小平理论将改为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述,增加了三个代表重要思想,科学发展观,与邓小平理论共同组成中国特色社会主义理论体系,毛特部分将成为政治的最大部分,约占35~40分。

    3世界经济学将全部砍去,不再作为考试内容。

    4新增中国近现代史纲要,作为新的独立考试部分,约占考试分值的15分左右,由于是新增部分,考得会很简单,大家大可放心,且知识点和毛特大面积重复,复习时大家不要被纸老虎唬住了。

    5极有可能新增思想道德与法律基础作为新的考试部分,此部分是否作为考试部分至今仍有悬念,再过一个星期或两个星期考试大纲出台后会有结果。

    6最后一部分仍是历年的老题型时事政治,一般等到年底才会出相关的时事热点,到时估计买本书看看十分就到手了。

    考研班的一些内部消息,给各位至今没有接触政治学科的同学一个框架。消息未必百分之百准确,希望各位研友同学心里有数。

    以下为8号信息:

    最新消息:思想道德与法律基础已经确定要考,必考的:将于今年九月份举行的十七届四中全会、60国庆阅兵或胡锦涛的讲话、毛泽东思想和中国特色理论体系中重点胡锦涛和毛泽东、科学发展观与和谐社会、胡锦涛的一个讲话(十七大)和一个报告(十七届三中全会上的)、2009理论热点面对面、社会主义核心价值体系、社会保障制度、民生问题、每一年的中央经济会议(货币政策、财政政策、下半年的经济形势如何看)。

    求浙江大学思想政治教育专业考研历年专业课真题

    历史唯物主义

    2011年

    构成人类社会的物质基础是什么

    以马克思唯物史观的观点看,当今世界寻求人与自然协调发展在认识方面的最大障碍是什么

    为什么说社会生活在本质上是实践的

    社会发展过程中的决定性与主体选择性的关系怎样

    怎样正确理解人性中的自然属性

    自由王国的理论内涵

    论“以人为本”的唯物史观基础,以及它对和谐社会构建的方法论启迪

    从社会意识的相对独立性谈对文化的本质与作用问题的理解

    2010年

    什么是社会历史观上的主观唯心主义和客观唯心主义

    马克思为什么称科学史最高意义上的革命力量

    “生产关系是人们在生产过程中结成的分工协作关系”你如何评价这一表述

    为什么说劳动者是生产力诸要素中的决定性要素

    为什么说社会意识的历史继承性是相对的

    人们自己创造自己的历史的观点与人民群众创造历史的观点的一致性

    社会形态更替的统一性与多样性原理,谈对走中国特色社会主义现代化道路之伟大意义

    上层建筑反作用的原理来谈执政党自身建设的必要性和重要性

    2009年

    简答:(每题15分 共90分)

    1.如何理解唯心史观的认识论跟源?

    2.简述人类文明延续需要包含的几大再生产形态

    3.何谓思想上层建筑?它与经济建设的关系怎样?

    4.西方马克思主义者有一种观点认为:“较之暴力革命,改革显然更带给社会以和谐与稳定。”你如何看待这一观点?5.人民群众创造历史与普通个人历史作用之间的关系如何?

    6.作为历史唯物主义的重要范畴,必然王国是指人们在社会生活中受盲目必然性支配的状态。这里的“盲目必然性”主要指的是什么?

    论述:(每题30分 )

    1.以马克思关于人的社会本质论为视阈,谈谈你从学理上对个人主义的看法。

    2.为什么说“历史进步”与“人的自由全面发展”是同质的范畴?

    2008年

    简答:1.怎样理解“社会生活在本质上是实践的”这一论断?

    2.以自然环境的作用原理为视阈谈谈你对如何建构和谐社会的理解。

    如何正确评价宗教的社会作用?

    3.“道德可以弥补法律的不足,所以德治比法制更重要。”你同意这样的观点吗?

    4.“时势造英雄”的唯物史观依据是什么?

    5.简述历史唯物主义的合理理论

    论述:

    1.历史唯物主义是怎样界定人的本质的?这一原理对我们实现人生价值有何指导意义?

    2.你如何理解马克思“人的解放的头脑是哲学”这一命题?

    2007年

    简答:

    1 与自然规律相比社会规律的根本特征是什么?

    2 “社会存在”是历史唯物主义的基本范畴,它具体指什么?

    3 为什么说劳动是理解全部人类社会史的“钥匙”?

    4 强调社会主义荣辱观教育的重要性从根本上讲所体现的是历史唯物主义的什么原理?

    5 你如何评价作为社会意识诸形态之一的宗教的社会作用?

    6 怎样理解马克思关于人的自由全面发展理论中的“全面“内涵?

    论述:

    1 试论生产力标准与社会全面进步的辩证关系。

    2 试述人的本质理论与人的价值实现理论的内在一致性。

    2006年

    简答:

    1 社会发展中制约人口增长的因素有哪些?

    2 什么事生产力的客观性原理,这一原理对我们坚持生产力标准有何指导意义?

    3 道德对社会存在发生作用的方式及这一原理对思想政治教育的意义。

    4 简述上层建筑反作用于经济基础的具体途径。

    5 有一种观点:“欲灭一国,先灭其文化”,你同意这种观点吗?

    6 历史进步的标志是什么?

    论述

    1 论人与自然环境的和谐原理及其对于和谐社会建构的意义

    2 论必然王国玉自由王国的内涵及其对建设中国特色社会主义的方法论启迪。

    2005年

    1 环境,人口与社会协调发展思想的唯物史观依据是什么?

    2 如何理解生产力自身的发展动力?

    3 为什么说科学史推动历史前进的巨大杠杆?

    4 简述政治上层建筑与思想上层建筑的关系以及这一原理对思想政治教育工作的显示启迪?

    5 社会意识相对独立性的突出表现是什么?这一原理对于繁荣哲学社会科学有何启迪意义?

    论述:

    1 论生产力标准与社会全面进步的关系。

    2 “以人为本”命题的唯物史观解读。

    政治学

    2009年

    简述:(每题15分 共90分)

    1 政治活动的主体有哪些共同的特征?

    2 如何理解国家是有组织的暴力?

    3 如何理解政治权力是实现经济利益的手段?

    4 如何理解无产阶级民主是新型的民主?

    5 如何理解政治在社会经济生活中的首要性?

    6 如何理解社会由生产关系的总和构成?

    论述:

    1 马克思主义政治学体系的基本内容包括哪几方面?马克思主义政治学最基本的原理包括哪些?

    2 如何理解政治社会化过程中需要不断的思想灌输?在当前的思想政治教育中,我们应如何正确对待灌输?

    2008年

    简答

    1 马义政治学的基本特点?

    2 “在阶级社会中人都有阶级性”的含义

    3 “政治权利产生于经济权利”如何理解

    4 如何理解社会阶级基础对民主的决定作用?

    5 什么是马克思主义的群众观点

    6 什么事战争与社会革命的本质区别?

    论述:

    1 如何理解政治发展与社会发展相适应?

    2 神门是政治文化?试论政治文化对社会的反作用,并谈谈加强社义政治文化建设对促进社会主义和谐社会建设的重要性。

    2007

    简答:

    1 马克思主义政治学形成的基本条件是?

    2 政党具有哪些特征?

    3 政治权利的特征是什么?

    4 为什们说社会决定国家?

    5 如何理解政治发展模式的多样性

    6 马克思主义政治学如何概括共产主义社会基本特征的?

    论述:

    1 什么事国家本质?国家阶级性事如何决定国家职能的?

    2 经济基础与政治上层建筑的关系?联系实际谈谈发展社会主义政治民主对推进经济建设的重要性。

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