有关教师节的手抄报(有关教师节的手抄报简单)

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    教师节的手抄报

      还有几天就到9月10日教师节了,关于教师的手抄报,你准备好了没有呢?下面是有关教师节的手抄报,欢迎参考阅读!    有关教师节的手抄报1    有关教师节的手抄报2    有关教师节的手抄报3    有关教师节的手抄报内容1:祝福句子   没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。   “十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,您捧着一颗心来,却不带半根草去。您甘心做大树,为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰,默默地把芳香洒满我们心田。   师恩是一盏的灯,拨去我们心中的乌云,古往今来,尊师爱师的人数不胜数,像大雪之中等待老师醒来的时候,;功成名就之后,不忘感激老师的居里夫人;访美时,不望去探望老师的江总书记这些名人都知道感恩老师,我们又有什么理由不去感恩老师呢?   岁月虽磨去了您的青春美貌,可您是我们心中永远的爱神,美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉,可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励,当我们碰到难题时,您给我们耐心讲解,教给我们做人的道理,教给我们科学文化知识,教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师,终生为父”。   有关教师节的手抄报内容2:赞美诗歌   ★红烛赞   三尺讲台,   是您施展才华的天地;   教学新法,   发挥点石成金的魔力。   挥洒汗水耕耘,   为了今天的幼苗早日成材;   倾注心血浇灌,   为了祖国的花朵更加绚丽。   深夜,您批改作业,   陪伴您的是爱人的鼾声;   黎明,您撰写教案,   抚慰您的是孩子的梦呓。   您是一片映红东方的朝霞,   托起希望,捧起旭日;   您是一支熠熠生辉的红烛,   照亮别人,燃烧自己。   ★   一壶清茶,饮尽半生沧桑风雨   几摞书卷,浓缩岁月多少眷恋   明月又圆,照见窗前人影不眠   二胡一声,往事历历又是从前   多少次深夜无眠,只为几十双求知的眼   多少年呕心沥血,兑现着最初的誓言   你任由青春在平淡中日渐褪色   却用粉笔和黑板撑起一片蓝天   晚风飘香,远处又是桃李满园   小路依旧,几十年匆匆的步履蹒跚   星光无限,夜空璀璨为你送行   依依难舍,明天就要离开校园   带走的是一头白发两袖清风半生平凡   带不走深深的牵挂痴痴的眷恋   退休的一刻你默默走下讲台   一抬头看见远方芳草碧绿连天   ★一寸一寸的粉笔   染白你的头发   腾然而起点燃成烛   照亮别人   让一个一个象形文字   成为你走过的脚印   攀上崖顶   让后来者踏上您的双肩   送一批批学子上路   闪闪的星星   放射着绚丽璀璨   用尽最后一点余热   这就是老师的一生   人类灵魂的工程师啊!   还有:   老师的爱是阳光,   耀眼,强烈,   长久的照耀,   永远的温暖。   公历9月10日是我国的教师节。   古诗   是谁!   把无知的我们领进宽敞的教室!   是谁!   把幼小的我们培育成懂事的孩子!   是您!!   老师,你辛苦了!   在严寒酷暑工作的'老师   老师,赞歌送给您   九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节老师,就是这季节的主题。   “老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦,我们的生命也因为梦想和期待而不再空白9月,在这个收获的季节里,不要忘了对老师道一句深深的祝福。   老师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。   大家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。正是他们,支撑起我们一代人的脊梁!   有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!   有关教师节的手抄报内容3:教师节美文   是谁--   把无知的我们领进宽敞的教室,   教给我们丰富的知识?   是您!老师!   您用辛勤的汗水,   哺育了春日刚破土的嫩苗。   是谁--   把调皮的我们   教育成能体贴帮助别人的人?   是您!老师!   您的关怀就好似和煦的春风   温暖了我们的心灵。

    教师节的手抄报

      又是一年教师佳节,教师节是一个感恩的节日。在这个感恩的节日,送上我们真诚的祝福,老师们节日快乐!下面是关于教师节的手抄报精选,欢迎参考阅读!    关于教师节的手抄报精选1    关于教师节的手抄报精选2    关于教师节的手抄报精选3    关于教师节的手抄报内容1   当我们把今天用信念埋葬了   我们的明天是否能够破茧成蝶   让梦想在未来淡蓝色的时空里   自在翩跹,就是这样的思潮   和简单的守望催促着我裂变   改变,然后是更深的沉迷和奋斗   今生,我的青春属于这一方天地   今生,我的歌谣属于这样的调调   今生就这样过去,心中的火焰正在燃烧   燃烧,然后成为灰烬,直至成为落红   滋润万亩苗圃,开出新生的'花蕾   出现,然后奔腾,燃烧,燃烧   直至成为灰烬,成为桥梁   春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰   眼泪开始枯干,生命不能拉伸长度   但是厚度之中可以掺上红土的广博   以及万里山岭那无限的胸襟   生命可以承载一切,红烛燃烧之后   滴落的眼泪之中装满了对于光明的憧憬    关于教师节的手抄报内容2   1.Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. (Pitágoras)   教育不是为生活开辟一条道路,而是舒缓面对困难的心灵。   2.Hay dos tipos de educación, la que te ense?a a ganarte la vida y la que te ense?a a vivir. (Antony de Melo)   有两种教育,教会你谋生和教会你生活。   3.Educar en la igualdad y el respecto es educar contra la violencia. (Benjamín Franklin)   教育平等方可减少暴力。   4.El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás. (Spencer, Herbert)   教育的目的在于培养人们来管理自己,而不是被他人所统治。   5.La educación no crea al hombre, le ayuda a crearse a sí mismo. (Maurice Debesse)   教育不是创造人类,而是帮助人们创造自己。   6.Ense?ar es un ejercicio de inmortalidad. (Ruben Alves)   教育是永生的事业。   7.Es detestable esa avaricia espiritual que tienen los que, sabiendo algo, no procuran la transmisión de esos conocimientos. (Miguel de Unamuno)   那种精神的贪婪是可恶的,知道一些东西,却不努力的去传播这些知识。   8.El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior. (Maruja Torres)   好的老师就是把差的学生变好,把好的学生变得卓越。   9.El objeto más noble que puede ocupar el hombre es ilustrar a sus semejantes. (Simón Bolivar)   最崇高的目标就是使人们能够教育他们的同类。   10.El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (Turgot)   教育最开始源自宣扬榜样。

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