今天我们来聊聊浙江大学校长,以下6个关于浙江大学校长的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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竺可桢简介
竺可桢简介:竺可桢(1890。3。7–1974。2。7),又名绍荣,字藕舫,汉族,浙江省绍兴县东关镇人(今属浙江省绍兴市上虞区)。当代著名的地理学家、气象学家和教育家,中国近代地理学的奠基人。竺可桢简介知多少?我们一起来看看竺可桢简介。 1921年在南京大学的前身南京高等师范学校建立了中国第一个地学系,1929年到1936年任中央研究院气象研究所所长,1936年到1949年担任了13年的国立浙江大学校长,被尊为中国高校四大校长之一,1962年在南京大学建校60年之际题词“东南学府,为国之先。男女同校,唯此首创。外御强敌,内抑豺狼。天下有道,黉舍乃昌”。竺可桢被公认为中国气象、地理学界的“一代宗师”。 竺可桢生平简介 竺可桢是毕生为国“求是”的气象事业和物候学的开拓者,1890年3月7日出生于浙江上虞。竺可桢1908年入上海复旦公学求学,1910年公费留美入伊利诺伊大学农学院学习。1913年夏毕业后转入哈佛大学研究院地理系专攻气象,1918年以题为《远东台风的新分类》(A NEW CLASSIFICATION OF THE TYPHOONS OF THE FAR EAST)的论文获得博士学位。1920年秋应聘南京高等师范学校。1927年任国立东南大学地学系主任,1928年任中央研究院气象研究所所长,建国前他先后执教于武昌高等师范学校、国立东南大学和国立中央大学。[1]1933年4月,竺可桢与翁文灏、张其昀共同发出成立中国地理学会的倡议,学会于翌年成立。 1936年4月,他担任浙江大学校长,历史13年,其中他带领浙大师生进行了文军长征,使得浙大成为一所世界名校,故此成为浙大最为伟大的校长,他也因此成为民国四大校长之一。为了婉拒蒋介石赴台湾的邀请,而辞去了浙大的所有职务。中华人民共和国诞生后,担任中国科学技术协会副主席,中国气象学会理事长、名誉理事长,中国地理学会理事长等职。他还当选为历届全国人民代表大会常务委员会委员,并于1962年光荣地参加中国 *** 。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等,对地理学和自然科学史都有深刻的研究。 他一生在气象学、气候学、地理学、物候学,自然科学史等方面的造诣很深,而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的。他始终从科学的视角,关注着中国的人口、资源、环境问题,是“可持续发展”的先觉先行者。2008年在由中国科学技术协会组织的评选中,与袁隆平、茅以升等一起获评中国十大科技传播优秀人物。
浙大校长级别
浙大校长级别为副部级。
浙江大学是211工程、985工程院校,也是国家32所副省部级高校之一。相对应的,浙江大学校长就是副省部级干部,行政级别相当于浙江省副省长。
学校前身是创立于1897年的求是书院,1914年停办。1928年于求是书院旧址新建国立浙江大学。1937年举校西迁,在遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。
1952年浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。
截至2022年12月,学校设有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积7931901平方米;设有7个学部、39个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院;有全日制学生65821人,教职工9746人。
师资力量
截至2022年12月,学校有教职工9746人,专任教师4557人,其中:正高职称2093人,副高职称1231人,教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人。
浙江省特级专家66人,国家杰出青年科学基金获得者193人,国家优秀青年科学基金获得214人,国家“万人计划”领军人111人,国家“万人计划”青年拔尖人才入选85人,求是特聘学者526人。
浙大历史上最伟大的校长竺可桢教育名言大全摘抄
竺可桢(1890.3.7--1974.2.7),又名绍荣,字藕舫,浙江省绍兴县东关镇人(今属浙江省绍兴市上虞区)。当代著名地理学家、气象学家和教育家,中国近代地理学奠基人,曾任浙江大学校长。1921年在南京高等师范学校建立了中国第一个地学系,1929年到1936年任中央研究院气象研究所所长。1936年到1949年担任了13年的浙江大学校长,抗战期间他带领浙大师生进行了文军长征,使得当时的浙大成为了一所世界名校,被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”,竺可桢也因此成为浙大历史上最伟大的校长,被尊为中国高校四大校长之一。竺可桢被公认为中国气象、地理学界的“一代宗师”。 竺可桢教育名言大全: 教育就是习惯的培养,凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯,只要熟练的成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地的应用,一辈子也用不尽。 读书忌死读,死读钻牛角。 理想是事业之母。 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。 教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。 教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。 教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。 品德教育重在实做,不在于能说会道。 一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。 教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。 教师并非教书,而是教育学生。 只有做学生的学生,才能做学生的先生。 教是为了达到不需要教。 教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。 教育之要点,当天逾养成儿童正确精神之思想能力。 学校教育应当使受教育者一辈子受用。 小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
浙大副校长是什么级别
浙大校长是副部级。 浙江大学是211工程、985工程院校,也是国家32所副省部级高校版之一。 相对应权的,浙江大学校长就是副省部级干部,行政级别相当于浙江省副省长。 现任浙江大学校长吴朝晖长期从事计算机科学与技术领域研究,在复杂服务计算和脑机融合的混合智能(CyborgIntelligence)等代表性方向取得了系统的、创造性的科技成果,现任中国共产党第十九届中央委员会候补委员,浙江大学校长、党委副书记。 扩展资料: 中华民国时期,浙江大学在竺可桢老校长的带领下,崛起为民国最高学府之一,被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”,迎来了浙大百年历史上最辉煌的时期。竺可桢老校长也因其历史贡献,成为了浙大校史上最伟大的人,并确立“求是”校训和《浙江大学校歌》。 浙江大学直属于中华人民共和国教育部,是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一,是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员,是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,是中国著名顶尖学府之一。 参考资料:百度百科—浙江大学
为什么杜江峰能成为浙大校长
杜江峰同志任浙江大学校长(副部长级)、党委副书记。杜江峰,1969年6月出生,教授、中国科学院院士。曾任中国科学技术大学副校长。杜江峰是一名物理学家,他的研究领域是量子信息和量子物理学。不到三十岁进军量子计算实验研究的“无人区”,杜江峰率先在国内完成了多量子位量子计算的实验工作,并进一步实现了四量子位量子演化实验,使得我国成为继美国和德国之后成功实现四量子位以上量子计算的三个国家之
浙江大学历任校长
以下是浙江大学历任校长:
马寅初(1949.08-1951.05)、沙文汉(1952.10-1953.01)、霍士廉(1953.04-1958.04)、周荣鑫(1958.04-1962.03)、陈伟达(1962.05-1968.04)、钱三强(1978.12-1982.06)、杨士林(1982.06-1984.02)、刘丹(1982.06-1989.09)。
韩祯祥(1984.02-1988.01)、路甬祥(1988.01-1995.04)、潘云鹤(1995.04-2006.07)、杨卫(2006.07-2013.02)、林建华(2013.06-2015.02)、吴朝晖(2015.03至今)。
浙江大学至今已有整整115年历史,大学前身的学校第一任校长是竺可桢。浙江大学的前身是杭州知府林启于清光绪二十三年(1897年)创办的求是书院,其是浙江近代最早的高等学府之一。
1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年。1946年秋回迁杭州。
1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。
1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。
在120年的办学历程中,浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统,以天下为己任、以真理为依归,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。
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