今天我们来聊聊民办学校总量缩减,以下6个关于民办学校总量缩减的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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全国民办学校总量10年来首次缩减 具体怎么回事
教育部在官网上公布了《2020年全国教育事业发展统计公报》，根据其中公布的相关信息，受民办幼儿园去年锐减5280所的影响，10年来我国民办学校总量首次出现缩减。 全国民办学校总量10年来首次缩减 近日，教育部在官网上公布了《2020年全国教育事业发展统计公报》。民办教育方面，去年全国共有各级各类民办学校18.67万所，比上年减少4820所，占全国比重34.76%；招生1730.47万人，比上年减少43.87万人，下降2.47%；在校生5564.45万人，比上年减少52.16万人，下降0.93%。 根据2011年以来的历年统计公报，受民办幼儿园去年锐减5280所的影响，10年来我国民办学校总量首次出现缩减。 2011年，全国共有各级各类民办学校（教育机构）13.08万所，比上年增加1.26万所；招生1400.88万人，比上年增加100.43万人；各类教育在校生达3713.90万人，比上年增加320.94万人。到了2019年，全国共有各级各类民办学校19.15万所，比上年增加8052所，占全国比重36.13%；招生1774.33万人，比上年减少5.42万人，下降0.30%；各类教育在校生5616.61万人，比上年增加238.40万人，增长4.43%。 近几年来，民办幼儿园均保持每年5000所以上的增量。例如，2017年，全国共有民办幼儿园16.04万所，比上年增加6169所；民办普通小学6107所，比上年增加132所；民办初中5277所，比上年增加192所；民办普通高中3002所，比上年增加215所。 2018年，全国共有民办幼儿园16.58万所，比上年增加5407所；民办普通小学6179所，比上年增加72所；民办初中5462所，比上年增加185所；民办普通高中3216所，比上年增加214所。 2019年，民办幼儿园17.32万所，比上年增加7457所；民办普通小学6228所，比上年增加49所；民办初中5793所，比上年增加331所；民办普通高中3427所，比上年增加211所。 到了2020年，全国共有民办幼儿园16.80万所，比上年减少5280所；民办普通小学6187所，比上年减少41所，民办初中6041所，比上年增加248所，民办普通高中3694所，比上年增加267所。 其中，2020年入园儿童819.32万人，比2019年减少85.36万人，下降9.44%；在园幼儿2378.55万人，比2019年减少270.89万人，下降10.22%。 什么是民办学校 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构，以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构 民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
民办学校总量缩减，是什么原因导致的？
这是因为我们国家在对民办学校进行打压，因为民办学校的收费是非常昂贵的，并且制造了教育的不公平，所以才会减少的。
相信很多人对于最近一段时间之内，对于教育机构的打击都已经拥有了一定的了解教育机构，对于社会的教育行业的发展来说是非常不利的。民营学校和教育机构其实是一个道理，而且收费也是非常昂贵的。
我们国家在打击民营学校。
现实生活当中，我们可以发现民营学校的学生所拥有的压力是更大的，而且他们所面临的竞争力度也是比较大的，这已经成为一种畸形的教育方式。最典型的其实就是河北省衡水中学这种教育方式，虽然能够让更多的学生或者上大学的机会，但是也摧残了学生的心理。
民营学校的收费是比较高的。
民营学校的收费其实比公立学校的收费要高的很多，民营学校最大的一个缺点，其实也在于此，因为很多普通老百姓是没有办法承担如此高额的费用的。从这个角度分析可以发现教育公平是没有办法实现的，因为有钱的人在生活当中能够获得更加优质的教育资源。
很多民营学校并不能够起到教育作用。
其实很多民营学校的资格并不符合要求，他们在教育学生的时候往往进行着焦虑方面的宣传，从而让学生的心理产生非常大的压力。对于一些没有资格的学校应该取缔，对于整个教育行业的发展来说也是有好处的。
正是因为以上三个方面的影响，所以才会让整个社会的民营学校的数量在不断的减少，在未来一段时间之内，民营学校的数量肯定会越来越少的，这已经成为了我们国家的趋势。我是非常支持学生上公立学校的，因为公立学校能够让学生拥有更少的压力。
我国民办学校总量缩减，系10年来首次，这一数据说明了哪些问题？
这要从本质上回答：教育、尤其K12教育，是任何国家、社会及民族最基础的社会实践活动，是精神与文化的净土，是人权上的基本权利，是任何进步与发展的动力来源。“民办学校”说到底属“私”，经营性质上是“企业”，“我国民办学校总量缩减，系10年来首次”，这说明国家力量正式重新将教以育”归位，“教育”是国家的立业之本，必须全民所拥有，全部“公立”，不仅在手段上这样落实，在立法上也将有更多措施。
当然，对于已经存在多年的“民办学校”，如何逐渐全部实现“公立”，因为涉及教育资源的配套因素，也需要一个渐进过程。尤其国家鼓励生三胎生育计划的推出，优生了，还需要优育，“教育”是非常之重要配套资源。可以这样讲，教育、尤其K12教育，从某种意义上也决定了国家未来是否拥有更多的高质素人才，只有这样才能更好配套国家未来的高质素化发展。
继续延伸下，近期开始严格管理校培领域，这也是围绕“公”的教育体系，强调校培的公益属性，塑造更好的教育模式基础。当然，并非是将“校外培训机构”淘汰出局，而是如何建立在双减政策基础上，将“校外培训机构”非常合理的配套入“公”的学校教育资源环境中，同步丰富及壮大校内和校外的教师队伍。不让家长们花了冤枉钱财，彻底让家长们放心的在孩子教育中解脱开，从而更好地在工作岗位上贡献自身价值。
总而言之，在国家监管理念中，“教育”是“公”的良心产业，是为全民而服务的，社会公平、公正、公义的综合治理上的基础板块。未来不太有可能再让属“私”的盈利机构随意进入，更不可能被任何资本的力量约束与要挟。
全国民办学校总量首次缩减？
是的，澎湃新闻梳理2011年以来的历年统计公报时注意到，受民办幼儿园去年锐减5280所的影响，10年来我国民办学校总量首次出现缩减。
2011年，全国共有各级各类民办学校（教育机构）13.08万所，比上年增加1.26万所；招生1400.88万人，比上年增加100.43万人；各类教育在校生达3713.90万人，比上年增加320.94万人。到了2019年，全国共有各级各类民办学校19.15万所，比上年增加8052所，占全国比重36.13%；招生1774.33万人，比上年减少5.42万人，下降0.30%；各类教育在校生5616.61万人，比上年增加238.40万人，增长4.43%。
近几年来，民办幼儿园均保持每年5000所以上的增量。例如，2017年，全国共有民办幼儿园16.04万所，比上年增加6169所；民办普通小学6107所，比上年增加132所；民办初中5277所，比上年增加192所；民办普通高中3002所，比上年增加215所。
2018年，全国共有民办幼儿园16.58万所，比上年增加5407所；民办普通小学6179所，比上年增加72所；民办初中5462所，比上年增加185所；民办普通高中3216所，比上年增加214所。
2019年，民办幼儿园17.32万所，比上年增加7457所；民办普通小学6228所，比上年增加49所；民办初中5793所，比上年增加331所；民办普通高中3427所，比上年增加211所。
到了2020年，全国共有民办幼儿园16.80万所，比上年减少5280所；民办普通小学6187所，比上年减少41所，民办初中6041所，比上年增加248所，民办普通高中3694所，比上年增加267所。
其中，2020年入园儿童819.32万人，比2019年减少85.36万人，下降9.44%；在园幼儿2378.55万人，比2019年减少270.89万人，下降10.22%。
全国民办学校总量10年来首次缩减不会造成教育资源不足
近一段时间，“双减”政策下教育领域的改革举措备受关注，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》旨在避免教育过度资本化，并取得了阶段性进展。
不过，过去校外培训机构的快速扩张对应的是公办教育资源过度集中和由此带来的家长负担。更好地满足家长对孩子未来成就的期望，加快教育资源公平分配，才是解决问题的关键。
民办学校总量减少，与双减政策下校外培训机构转型叠加，如何通过提升公办学校数量和办学能力满足教育需求成为了必然要面对的现实问题。
近日，北京校长老师交流轮岗规则发布，新的学期，北京市将大面积、大比例推进干部教师的轮岗。从校长层面来说，离退休时间超过5年、并且在同一所学校任职满6年的正副校长原则上应该进行交流；教师层面，在编在岗教师，距离退休时间超过5年并且在同一所学校连续工作6年及以上的老师，原则上进行交流。
北京的校长老师交流轮岗是一次经验探索，未来一定会复制到其他城市，这种轮岗制度如果执行到位，将在很大程度上解决教育资源不公平的问题，让孩子们都能享受到优质的教育资源，轮岗制度不会是唯一手段，一系列相关举措也会密集出台。
而针对民办学校总量减少可能带来的幼儿园等机构不足的问题，也有对症良药，在各地最新公布的工作报告中，都对增加教育资源供给做出了安排，要求完善房地产开发配建中小学、幼儿园政策，新建小区配套幼儿园全部办成普惠性幼儿园，着力解决好教育资源供给不足和不平衡问题。
因此，全国民办学校总量10年来首次缩减并不会造成教育资源不足，反而有助于基础教育提档升级，优化资源配置，促进教育公平。
以上内容参考 澎湃新闻-受民办幼儿园锐减影响，全国民办学校总量10年来首次缩减
全国民办学校总量10年来首次缩减，这是受哪些因素所影响的？
在大多数高中生高考完之后，就要面临着报考的问题了，而有很多的 学生的分数一直都是比较让人感觉到可惜的，首先他们对于二本线 是无法达到的，而如果可以去上一个二本的话，也必然是民办的二本 而小编生活在一个比较贫困的县城，二本学校，每一年的学费和学杂费都让很多同学比较为难。这就造就了有很多一流的专科会招收到这一类的学生。而今天小编想和大家谈一谈民办学校。
什么是民办高校
他其实就是指社会的团体单位或者是个人不动用国家的财产，个人所承建的高校，这些学校也经过国家的认证可以招收学生。
当然了，大多数民办学校是没有国家的扶持的，所以呢他们的学费和生活费都是比较贵的，大约是公办学校的3~4倍，甚至还有更贵的。
民办学校的缩减 ，意味着什么？
首先我们来看一下民办学校的缩减，有很多的大学，因为社会人才极度短缺，所以会在某个专业里面实行扩招。不但如此，甚至还有很多非常不错的学校，在每一年也都会有几个增添的名额，而这些名额会让许多考生去网吧，寐以求的学校，这样的话，大学生的门槛则就更加的低，所以能去上公办学校的可能性也就越来越高。这也就是为什么民办学校在这几年一直都发展不起来 。
民办学校真的不好吗？
有很多民办学校其实也是非常不错的，一直都在高考报考的时候，出现在我们的眼前。但是如果说从教育的一些资源上来讲的话，确确实实是比一些公办学校要差很多，但是他们的生活环境确实要比很多公办学校都好 这也是他们花钱花的多的一个最大的原因。到底要上什么大学，还是要根据自身的情况去决定的。
受民办幼儿园锐减影响，全国民办学校总量十年来首次缩减，公办学校够用吗？
因为受民办幼儿园锐减的，影响全国民办学校总量保持10年来首次缩减，公办学校并不够用。对于民办学校在办学的时候要求非常的严格，所以如今的人在考虑创办民办学校的时候，会根据自己的经济能力来考虑。而如今在教育孩子的问题上并非是一件容易的事情，同时民办学校在聘请老师的时候，也会发现工资待遇比较高。对老师的工资待遇都比较好，这对于民办学校会加入民办学校的资金压力。
民办幼儿园锐减影响
提及到在不同城市当中见到的幼儿园，大多都是以民办幼儿园为主，而公办的幼儿园是大部分儿童都难以上得了的。因为公办学校比较少，导致幼儿时期的小孩子就只能在民办幼儿园上学，民办幼儿园上学的费用普遍偏高。让如今的年轻人都难以考虑负担得起孩子的学费，按每一个孩子5000块钱一学期来算，一个孩子一年的学费就需要花费近1万元，同时不包括孩子的生活日常用品。
公办学校不够用
每一个家长都希望能够把孩子送到公办的学校，由于公办的学校名额较为紧张。同时针对于不同地区的房子学区房，也会受到很大的影响，如果父母想要把孩子送到更好的学校当中，就要受到学区房的影响。公办学校不够用的情况已经是很明显的问题，对于如今的家长在给孩子选学校的时候，都希望孩子能够在好的学校中接受教育。
公办学校老师的待遇差
提及到公办学校，大多数人想到唯一点的好处，都是因为在老了以后有养老保险。而养老保险比年轻时候的工资更高一些，如今对于三线城市的老师薪资待遇普遍在3000元左右。这对于一个老师而言，考虑公办学校的时候都是因为薪资待遇太低，所以想要去到民办学校民办学校的薪资待遇高。在养老以后，福利政策却没有公办学校的好。
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