旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思(旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思谁写的)

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今天我们来聊聊旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思,以下6个关于旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”是什么意思?
  • “故书不厌百回读,熟读深思子自知”这句话说的什么意思?
  • 旧书不厌百回读,熟读深思子自知的意思是什么?
  • 旧书不厌百回读。熟读深思子自知。是什么意思?谁写的?
  • 旧书不厌百回读,熟读深思子自知的意思?
  • 故书不厌百回读,熟读深思子自知的意思
  • “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”是什么意思?

    意思是经典的书读百遍也不会厌倦,熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白。

    出处:宋代苏轼的《送安惇秀才失解西归》

    全文:

    旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

    他年名宦恐不免,如今栖迟那可追。

    我昔家居断还往,著书不复窥园葵。

    朅来东游慕人爵,弃去旧学従儿嬉。

    狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。

    故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。

    万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。

    与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。

    释义:

    经典的书读百遍也不会厌倦,熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白。

    如果今日只闲散游乐,不读书上进,那将来功名官宦也不会得到。

    我当面一心读书,连亲友都不来往了,写文章也不再窥看园中的葵菜了。

    为什么来开老家羡慕人家的官爵呢?抛开以前的学问不认真一点吧。

    狂妄错误的谋划从不被采纳,只有白发按期来到。

    家乡有我亲手种下的松柏都长大了,想走不能走到底什么时候能回家呢

    万事早就皆有定数,这十年出来游历难道不是太痴呆了吗?

    与安惇君不能比较得失,临别前只能长叹息。

    扩展资料:

    这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗,但内容对每个人都是有益的。

    原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值。

    先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。

    苏轼这诗语气委婉,劝慰安惇秀才回家再去安心读书,不可急于求成,只要“熟读深思”,自然会理解经典的奥妙,他日定能科场得意。

    后来由此演化出成语“百读不厌”。苏轼的诗本是强调读书的方法,而成语却着重于所读的书或作品本身的价值了。

    参考资料:百度百科-送安惇秀才失解西归

    “故书不厌百回读,熟读深思子自知”这句话说的什么意思?

    “故书不厌百回读,熟读深思子自知”这句诗的意思是:古人的书籍不能粗略地读几遍,而是要成千上万次地阅读,只有不厌其烦地阅读、思考,你才能明白书中的道理,并从书中获得你想要的知识。

    诗词的释义和所指

    “故书不厌百回读,熟读深思子自知”,这句诗中,“故书”的意思是:旧书,所指古人之书,放在这首诗中的意思,是指参加科举考试的一些必考书目,如四书五经、朱熹的一些书籍。

    “子”的意思是:君,也就是“你”,放在诗中的所指的是苏轼的朋友安悼淳,这是对他的尊称。这两句诗词是苏轼勉励安悼淳的学习方法:古人的书必须成百遍地读,只有熟读并且精思,久而久之,你自然就能懂得古书的精义了。

    诗词来源和背景

    “故书不厌百回读,熟读深思子自知”这句诗是北宋诗人苏轼所作,用以勉励落榜考生安悼淳,特意所作。

    安悼淳参加科举考试,未能榜上有名,他心情很是失落,对自己产生了巨大的怀疑。而苏轼,不仅成名许久,而且还是朝廷中的大官。同是读书人的苏轼明白这种落榜之后的不如意和失落,于是他特地做了这首诗来勉励安悼淳:不可灰心,只要掌握了正确的学习方法,熟读书籍,加上思考,成为状元是迟早的事。

    诗句带来的启示

    这句诗歌的意思和当今流传的一句话,原理相似,即:书读百遍,其义自见。

    一本书读的次数多了,其中的精义,你才能品悟出来。书籍是人类进步的阶梯,从古至今,书籍一直扮演着重要的角色,它使得文明得以传承,知识得以延续。

    一些传承至今的书籍,如《论语》、《道德经》,都是字字珠玑,每每个词、每一句话都凝结着作者的知识底蕴和思想。书籍虽然薄,但是里面的思想价值却值得我们不停揣摩和思考,只有不断推敲,才能从中悟出知识道理,吸收营养。

    苏轼做的这首诗,诗句“故书不厌百回读,熟读深思子自知”所阐述的不仅是一种有效的学习方法,更重要的是,它提出了“思”的重要作用,强调,读书要多读,还要思考,这一点对我们的学习很有借鉴意义。告诫当下的年轻人,熟读、深思才能汲取书中的营养!

    旧书不厌百回读,熟读深思子自知的意思是什么?

    旧书不厌百回读,熟读深思子自知的意思是:经典的书读百遍也不会厌倦,熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。

    这句话出自苏轼的《送安惇秀才失解西归》,原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值;先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。

    原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值;先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗,但内容对每个人都是有益的。

    原文:

    旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他年名宦恐不免,如今栖迟那可追。

    我昔家居断还往,著书不复窥园葵。朅来东游慕人爵,弃去旧学従儿嬉。

    狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。

    万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。

    旧书不厌百回读。熟读深思子自知。是什么意思?谁写的?

    “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”的意思读过的经典要一遍遍的再去诵读,读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。这句话出自苏轼的《送安惇秀才失解西归》,原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念,而要去追求知识本身的价值;先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。

    “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”两句,是诗人劝慰安敦的话,希望他不要太在意考试的成败,而应该回家安心读书,先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问,“熟读深思”自能领悟。

    这两句诗,历来被看作是读书治学的重要门径,它包含了两种读书方法:一种是熟读,一种是深思。熟读,就是反复阅读,特别是对经典著作,应当“不厌百回读”,反复诵读,融会贯通,便能“书读百遍,其意自见”。其次,熟读还必须与深思结合起来。孔子说过,“学而不思则罔,思而不学则殆”,只读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识,甚至会陷入迷茫的境地。

    所以,读书不可急于求成,要静下心来“熟读深思”,方能理解经典的奥妙。后来,由此演化成“百读不厌”这个成语,形容诗文或书籍写得非常好,不论读多少遍也不感到厌倦。

    旧书不厌百回读,熟读深思子自知的意思?

    苏东坡有《送安敦秀才失解西归》诗,开头两句是: 旧书不厌百回读,熟读深思子自知. “百读不厌”这个成语就出在这里.“旧书”指的是经典,所以要“熟读深思”.《三国志·魏志·王肃传》注: 人有从(董遇)学者,遇不肯教,而云必当先读百遍,言读书百遍而意自见. 经典文字简短,意思深长,要多读,熟读,仔细玩味,才能了解和体会.所谓“意自见”、“子自知”,着重自然而然,这是不能着急的.这诗句原是安慰和勉励那考试失败的安敦秀才的话,劝他回家再去安心读书,说“旧书”不嫌多读,越读越玩味越有意思.固然经典值得“百回读”,但是这里着重的还在那读书的人.简化成“百读不厌”这个成语,却就着重在读的书或作品了.这成语常跟另一成语“爱不释手”配合着,在读的时候“爱不释手”,读过了以后“百读不厌”.这是一种赞词和评语,传统上确乎是一个评价的标准.当然,“百读”只是“重读”、“多读”、“屡读”的意思,并不一定一遍接着一遍地读下去.

    故书不厌百回读,熟读深思子自知的意思

    "故书不厌百回读,熟读深思子自知"这两句诗是什么意思

    我来答

    ciara天如

    LV.4

    2017-10-15

    故书不厌百回读,熟读深思子自知。(北宋.苏轼《送安惊落第诗》》)

    释义:一本书可以不厌其烦地读上好多遍,读的遍数多了,深入思考了,自然了解书中的意思。

    名言内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。

    名言解释:

    宋·苏轼《送安淳落第诗》。

    故书:旧书,指古人之书。子:你,男5子的尊称。这两句大意是:古人的书不满足于成百遍地读,熟读精思你自然就能懂得古书的精义。

    这是关于读书方法的名句。安悼淳参加科举考试落第,苏轼写此诗传授读书之道。从形式上看,此条讲的是读古书,其实,无论占今,读书的道理是一致的。“书读百遍,其义自见”,历来如此。苏轼此句的独到之处,在于他在“读”的基础上,还强调“思”的重要作用,有了“思”的一面’读书的要求才能真正实现。

    名言出自:

    宋朝·北宋

    苏轼

    《送安淳落第诗》

    名言作者:苏轼

    苏轼档案资文学家

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