今天我们来聊聊提高听力,以下6个关于提高听力的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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英语听力如何提高
1、技巧性地扩大词汇量。2、掌握语法有助于提高听力。3、看没有字幕的英语电影。4、多用英语与人沟通交流。
1、技巧性地扩大词汇量：没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。
2、掌握语法有助于提高听力：英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。
3、看没有字幕的英语电影：一旦在词汇和语法上有了坚实的基础，就应该增加听力练习的次数，而看没有中文字幕的英语电影就是一个很好的选择。这完全是一种寓教于乐的方式，在看电影的同时学习英语。看电影的时候要注意外国人的发音，不同的地方有不同的俚语，听完后要记在笔记本上。
4、多用英语与人沟通交流：在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进听的能力的进步，听的能力的提高又能加强说的能力。因此，可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语跟你沟通和交流，最开始可能交流起来比较慢，但只要你坚持，就会有好的收获。
听力不好怎么提高听力
听力不好提高听力的方法：
1、有技巧性的扩展自己词汇量
没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫做听懂，而听力是指听出英语意思的能力。那这必然就和你的词汇量有非常大的关系了，可以说没有词汇量就没有听力能力。
摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题，据相关权威机构介绍要达到听懂英语电台节目，词汇量至少要达到12000个。扩展词汇量时要注意按照记忆曲线的特点，有技巧性的去扩展新词汇，复习老词汇，将单词牢牢记住。
2、掌握语法知识帮助提升听力
英语听力的提升是一项综合工程，仅仅掌握了大量的单词就具备听力能力的这个想法或是认识都是不现实的。除了词汇量，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按什么样的方法去心译才是准确的。
3、看没有字幕的英语原声电影
有了词汇和语法这两样坚实的基础能力以后，则要增加听练习次数，而看没有中文字幕的英语原声电影是一个非常好的选择。这种方式完全是一种寓教于乐的方式，在看电影的同时又把英语学了。
在看电影的时候要注意听外国人是如何进行发音的，不同的地方有一些什么样的俚语，在听过过程中用笔记本记录下来。
怎么提高听力
以下方法可供参考：
方法一：泛听加精听，大量听听力材料，包括各种新闻、演讲、英美剧、电影、访谈，泛听听懂70%即可，精听要听完能说出来。
方法二：大声跟读听到的内容，直到流利跟读下来为止，还顺便练了口语。
方法三：听写，准备一份质量高的听力材料，反复听，直到把每个词都写出来为止，写不出来的对照原材料，就能知道自己弱点在哪，然后集中训练。
方法四：听英语歌练听力，听写歌词，跟唱，主要练习听吞音现象。
虽然方法写出来很简单，但是长期实践不简单，但是，绝对有用。
其实最简单的方法真的是多听，哪怕你真的什么都不做，听得足够多了也会有提高的。
在听力提高一些之后，可以听一句，然后暂停自己翻译一句，对练习翻译也很有用。
听力怎么提升？
1，提高听力必须花费大量时间 英语听力的提高需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。 2，提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助 学习听力不可能孤军深入。 由于积累了大量词汇，并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下基础。 另外，要多练口语，多写作、多跟读。 3，提高听力必须有相应的词汇量 把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。 在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。 从而提高了语感。 4，听写是个好方法 听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。 只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。 长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。 最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。 这属于物理性练习。 没有辨音能力，一切将无从谈起。 5，坚持精听 有了一定的听力基础后，可练习精听。每次只听一句话，但一定要听懂。 先听简单的话，在听长句、复杂句。 开始要听许多遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。 由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此对提高听力理解力很有帮助。 所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段，不是目的。 到一定程度以后，应减少听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。 6，高质量的泛听 泛听可以提高一次听解的水平。 听的时候，应保持心态放松，只管一路听下去，不必纠缠个别生词和难句。 要求快速听懂大意，对某些细节和难点，可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太难，生词量不要太多。
到底如何提高英语听力水平
到底如何提高英语听力水平 很多学生对自己的听力不是很满意，很想提高，但又不知道应该怎么提高。为了帮助大家，我整理了一些提高英语听力的方法，希望能对大家有所帮助! 提高英语听力的方法 1、语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确地读出口来，才会听的懂对方在说什么。在听听力的时候，如果发音不标准，会听不清楚个别单词，就会导致听不懂整个句子的意思。 2、专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。 3、根据自己的英语水平，购买权威的学习材料。在学会精听之后，我们建议挑选一些认为典型的材料进行听写。或者进行跟读，听一句复述一句，水平高的人就可以跟着录音一起读。这样的效果不比听写差，而且节约时间。 4、看电影和听实时广播都是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。泛听的.目的是让自己习惯正常的语速，语调。关注只有连续说话才会有的连读、略音等等。 5、英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你是完全做的有用功，而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。 6、听不懂是很自然的事情。提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走。慢慢练习，坚持每天听一定时间的英语，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。 7.平时在听听力材料是，大家还可以边听边写，这样的好处是可以练习听力又可以温习英语单词，还能练习大家抓关键词的能力。 练习英语听力的步骤： 1、选择安静的环境和时间段。 2、准备好笔记本和手机，选好要听写的材料(TED之类)。 2.5、先放松地听一遍，把握演讲主题、演讲大意和演讲者的说话节奏。如果觉得不合适或不感兴趣，换。 3、打开手机的录音机，开始听第二遍。 4、每听一句后按笔记本空格键暂停，慢慢用自己的话还原刚才的一句话(录音机无需频繁暂停开启，一直开着，把两个声音都录进去)。 5、全部听完后，打开word，一边播放刚才手机的录音，一边把内容输入笔记本。(你会发现录音里的你是多么的蹩脚，但是不要放弃) 6、以这个粗略的听写稿(可能只有支离破碎的几行字，但是仍然请不要放弃)作为基础，反复再次听写、补充、修正… 7、直到已经听得想作呕，再也不能进一步完善听写稿了，才与答案对照，找出自己的错误，这些你听了几遍十几遍几十遍都没听出来的错误，就是你的知识盲点，花大力气，补回来。 这个过程就是发现自己薄弱环节的过程，也是有针对性的解决问题的过程，能在短期内大幅提升听力、口语、词汇、句型的能力。特别是复述的时候，你会发现对你综合运用的能力要求很高，绝不是鹦鹉学舌那么简单。 注意 1、听写材料的难度应比自身当前水平略高，长度不宜超过20分钟。 TED的时间就比较合适，但由于会出现大量并列从句等复杂的长句子，所以不适合程度一般的朋友。可以先从自己非常熟悉的情景短剧开始。 2、用自己的嘴巴复述这一步很重要，不能少，而且要尽量慢。 看似比传统听写法多了一步，其实效率更高，谁用谁知道。最妙的是还能通过对比，发现并纠正自己口音上的问题。 该法同样适用日语，材料推荐NHK纪录片。 “大概听懂”是错误的态度，因为没有衡量标准，大概是55%还是65%?如果连炒股这么不靠谱的事都可以美其名曰“量化交易”，那么当我们学习一样重要技能时，没有理由不追求精确和量化管理。 不放过每一个助词，每一个音节，精益求精，天才就是专注，优秀体现在细节处，不把自己逼迫到极限=放弃卓越。 ;
怎样迅速提高英语听力
导语：怎样迅速提高英语听力?学习口语首先要明确自己哪方面需要加强，然后再“对症下药”。同时要注意加强听说读写四项能力共同提高，毕竟阅读、写作、词汇、语法是口语能力提高的重要前提保证。听力的提高首先要有发音和语调作基础，然后多听多背多讲就能见效。下面就为您介绍一些提高听力的方法。
怎样迅速提高英语听力
一，模枋。提高口语能力的第一步就是模仿磁带或广播，模仿以英语母语的人语音和语调。
模仿的原则：
(1)要大声模仿。
这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。中小学生刚开始的时候或许不知道该如做，那么老师就应对他们进行引行和指导，示范带学生模仿。再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松地说出来。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式，使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起的口腔肌肉的运动模式。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嚷，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。
(2)要随时都准备纠正自己说不好的单词，短语等。
有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调，枯燥，才能主动，有意识有目的地去模仿，这种模仿才是真正，才能达到模仿的目的，也就是用心揣摩，体会。
(3)要坚持长期模仿。
一般来说，纯正。优美的语音，语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的'人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理。今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。
2.模仿的标准：
模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单地说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言;“是”就是不仅在语音;语调等到方面都很接近所模仿的声音，而且非常带真，连嗓音也基本一样，简直可以假乱真。
3.模仿的具体方法：
(1)模枋单词的语音。
模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来。刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模枋，以便把音发到位，待到把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来，对于自己读不准或较生疏的单词要复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。
(2)模仿词组的读法。
有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程式度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破，不完全爆破，同化等到语音技巧。
(3)段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。
打开录音机或收音机跟着模仿，“它”说，你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。 模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格内向的人，讲话时容易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。
二.复述。
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词，句子的形式。复述是在模仿之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读，听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织，创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句两句即可。然行，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效途径之一。
复述的两种常用方法。
(1)阅读复述。
一般来说，中小学生的阅读量比较少，那么就应该从自己熟悉的文章入手。学生可以顺着老师的教学进程而进行有规律的复述。每一个单元所学的对话和文章都尝试用自己的语言说出来。除了所学的课文，学生还可以选择自感兴趣的，浅显易懂的文章，先看几遍，熟悉文章。在看的时候要一边看一边在脑里复述。先是几句几句地复述，再一段一段地复述。延长述的时候一定不要过急，要有耐性。要注意的一点是要大胆地复述，不必太追求词语的用法，想说什么就说什么。
(2)听磁带后复述。
这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中。
怎样迅速提高英语听力
第一步：Maintain your composure and your confidence(保持冷静和自信)
我们要想彻底听懂新听力的内容，或与老外进行无障碍交流，首先对自己要有信心，千万不要因为没听懂一两个单词而慌了手脚。这种良好的心理素质对提高听力能力相当关键。
第二步：Make pictures and images(学会形象化记忆)
听力的过程中要学会把抽象的语言转变成形象的图画，并反映在脑海之中。有了动态图象的帮助，才有利于抓住语言的主要信息而非旁支末节。
第三步：Model every thing(善于模仿)
不要盲目追求题海战术，不断地找新题目来练，而应该把注意力放在听过的题目上，进一步分析、研究，并认真模仿听力题目中的各种语音、语调、语气、习语、俚语等。
第四步：Magnify the meaning and usage of the words and patterns(掌握多义词)
口语的最大特点是一词多义，这也是导致一些考生明明听出了是哪个词，却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。因此在平时听力训练中要注意掌握题目中常用的词汇和句式其他用法。
第五步：Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language(了解美国文化背景和思维方式)
语言是文化和思维的载体，努力挖掘新听力题目中的美国文化背景和思维模式，就能在听力过程中变被动为主动。
第六步：Memorize them(不断记忆)
考试听力题中一些语言点的重现率很高，考生需要将他们加以背诵和记忆。背的越多，就意味着熟悉度越高，同时也培养了良好的英语语感。
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