今天我们来聊聊以小见大的事例,以下6个关于以小见大的事例的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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以小见大的例子有哪些?
以下是几件以小见大的例子：
1、据历史记载，商纣王曾是一位励精图治的明君，有一天突发奇想添置了一双象牙筷子。大臣比干见状，劝谏纣王不可如此，因有了象牙筷子，就会想法替其配套金杯银盏、锦衣玉食、广厦美女等等，而腐化奢侈的生活也便开始了。
但纣王不听，结果正如比干所料，纣王的享乐登峰造极，达到了“酒池肉林”的地步，最终商亡，而纣王也成为一代暴君的典范，遭后世唾弃。
2、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针”。
李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，就能磨成针”。
李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
3、孔融让梨，一日，父亲买了一些梨子，特地挑了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧”。
父亲听后十分惊喜。从这个故事里面让大家看到的是一个懂事的孔融，这种懂事主要表现在孔融本人知道分享，知道谦让，谦让是中庸之道最为推崇的一种方法之一。
4、1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下，苦思着行星绕日运动的原因，这时,一只苹果恰巧落在牛顿的脚边，牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中，找到了苹果下落的原因——引力的作用。
5、少用一次性制品，商场里充斥着一次性用品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔等。一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难，它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。如果每个人都自觉的少用或不用。我们的家园将会更加美丽。
关于以小见大的例子有哪些?
以小见大的例子如下：
以小见大的事例（1）：
在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：「我说你为甚么走得这么慢。原先你老是停下来看这些东西。」
（以小见大：有人只明白在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。）
以小见大的事例（2）：
同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」
而外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」
（以小见大：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。）
以小见大的事例（3）：
原先如此
甲：「新搬来的邻居好可恶，昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。」
乙：「的确可恶！你有没有立刻报警？」
甲：「没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。」
（以小见大：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样在你应对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。）
以小见大的例子是什么?
以小见大的例子如下：
以小见大的事例（1）：
在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：（我说你为甚么走得这么慢。原先你老是停下来看这些东西。）
（以小见大：有人只明白在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。）
以小见大的事例（2）：
同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」
而外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」
（以小见大：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。）
以小见大的事例（3）：
原先如此
甲：「新搬来的邻居好可恶，昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。」
乙：「的确可恶！你有没有立刻报警？」
甲：「没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。」
（以小见大：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样在你应对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。）
以小见大的例子是什么？
妈妈递剪刀时总是刀柄朝人，把刀尖握在自己手里，，爸爸朝五晚九地工作着，当自己看到父亲的身影，懂得责任，进出电梯时，陌生人也总是用手挡住电梯的门。
以小见大的意思
从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。以小见财，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。
这是友爱，吃饭时，男士为女士拉出椅子，看出了风度，晚上放学时，老师总是站在门口看着学生安全远离，这里有着浓浓的关爱和师生情。
清洁工无论天气多么恶劣，都认真的打扫着，这是爱岗敬业，和病魔做斗争，体现着生命的坚强，老师总是出现在班级的前后门向里面张望，这是对学生的督促，记者出现在战场，灾区，是对真相的追求，对观众的责任。
名人事例 有关以小见大的。比如注重细节，从不迟到等等
1、鲁迅穿了一件破旧的衣衫去理发店理发，理发师看他穿得很随便，又很肮脏，看起来像个乞丐，就随随便便地给他理发。理了发后，鲁迅随随便便地抓了一把钱给了理发师，便头也不回地走了，理发师仔细一数，发现他多给了许多钱，简直了乐开了怀。
一个多月后，鲁迅又来理发了，理发师认出他就是上次多给钱的那个顾客，因此对他十分客气，很小心地给鲁迅理了发，还一直询问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。
谁知付钱的时候，鲁迅认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，就问他为什么，鲁迅笑着说：“先生，上次你胡乱给我剪头发，我就胡乱给你付钱，这次你认真的给我剪，我就认真地给你付钱。”
理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。
2、据历史记载，商纣王曾是一位励精图治的明君，后不知何故，突发奇想添置了一双象牙筷子。大臣比干见状，劝谏纣王不可如此，因有了象牙筷子，就会想法替其配套金杯银盏、锦衣玉食、广厦美女等等，而腐化奢侈的生活也便开始了。
但纣王不听，结果正如比干所料，纣王的享乐登峰造极，达到了“酒池肉林”的地步，最终商亡，而纣王也成为一代暴君的典范，遭后世唾弃。
3、英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。
他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事?
焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解:“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
4、达尔文是一位世界有名的科学家，他从小就观察花草树木怎样生长，鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上，看怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上几只小鸟，就站住了，仰著头仔细观察。为了不惊动他们，他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺著他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的依据。
5、 牛顿观察树上掉下来的苹果，发现了万有引力定律 。1665年秋季,牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时,一只苹果恰巧落下来,它落在牛顿的脚边。这是一个发现的瞬间,这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同,国为它引起了牛顿的注意。
牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用,这种来自地球的无形的力拉着苹果下落,正像地球拉着月球,使月球围绕地球运动一样。
6、日本前首相田中角荣年轻时，一次与恋人幽会，可是过了约定的时间恋人尚未到，田中焦急地想，再等30分钟吧。
约摸时间到了，田中刚想离去，却发现姑娘来了。田中下意识地看看手表，已经31分钟了，不等恋人走近，田中转身进汽车走掉了。恋爱自然告吹，但是田中并不惋惜，他热爱的是遵守时间的人。
7、拿破仑（1769—1821）也是一个时间观念很强的人。有一次他请手下的几位将军用餐，时间到了，那几位将军还未到，拿破仑便一个人大吃起来，等那些人来到后，他已吃完了。
他对他们说：“诸位，聚餐的时间过了，现在咱们开始研究事情吧。”把那些人窘得下不了台，以后再不敢迟到。
以小见大的写作手法例子有哪些？
例子如下：
1、爸爸朝五晚九地工作着，当自己看到父亲的身影，懂得责任。
2、进出电梯时，陌生人也总是用手挡住电梯的门，这是友爱。
3、吃饭时，男士为女士拉出椅子，看出了风度。
4、晚上放学时，老师总是站在门口看着学生安全远离，这里有着浓浓的关爱和师生情。
5、清洁工无论天气多么恶劣，都认真的打扫着，这是爱岗敬。
简介：
以小见大，汉语成语，拼音是yǐ xiǎo jiàn dà，意思是 从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。出自《赵子曰》。
老舍《赵子曰》：“这样的事实不能算他的重要建设，可是以小见大，这几件小事不是没有完全了解新思潮的意义的人们所能办到的。”
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