今天我们来聊聊什么是同位语,以下6个关于什么是同位语的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
本文目录
什么叫同位语
同位语是对同一名词进行说明或解释的一种修饰结构。
同位语是一种修辞手法，它出现在句子中，对同一名词进行说明或解释。同位语和被修饰的名词称为基项和同位项，它们之间常用逗号和破折号等标点符号连接。
同位语可以根据语法特征进行分类，例如：
（1）定语性同位语：用来修饰名词，相当于定语从句，如“The fact, which was discovered yesterday, shocked us all.”（那个昨天被发现的事实让我们所有人都震惊了。）
（2）同位复合名词：合成的连续名词短语形成一种完整的概念，如a football game（足球比赛）、a rock star（摇滚歌手）等。
（3）同位语从句：可以用来解释名词或代词，如“His fear that he would be caught prevented him from stealing.”
同位语的使用要注意的问题有以下这些：
（1）同位语结构要清晰明了，不能造成语意模糊；
（2）同位语中的基项和同位项的语法成分要相同，并且语序不能颠倒；
（3）逗号和破折号的使用要准确，如在紧接名词后面的同位语用逗号；在对同位语进一步解释或结束句子时需要使用破折号。
同位语是什么意思？
同位语：当两个指同一事物句子成分放在同等位置时，一个句子成分可用解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语，这两个句子的成分多由名（代）词担任，两者的语法形式相同，但功用不同，同位于通常多放在其所说明的名代词之后。
例：we have two children ,a boy and a girl.
分词作宾语补足语和主语补足语其实是同一成分用于两种不同的句式中。具体地说，主动态句子中的宾语补足语就是被动态句子中的主语补足语。分词作宾语补足语时，如果分词与宾语构成"主谓关系"，用现在分词；如果构成"动宾关系"，则用过去分词。常用分词作宾语补足语的动词有：find , feel , get , have , hear , keep , notice , see , watch等。例如：
When I passed by his office , I found John reading something carefully .
（宾语补足语）我经过约瀚的办公室时，发现他正在认真地看什么文件。
I heard my sister singing that song in English outside.
（宾语补足语）我听到妹妹在外面用英文唱那首歌。
My sister was heard singing that song in English outside.
（主语补足语）有人听到我妹妹在外面用英文唱那首歌。
They once heard the song sung in English.
（宾语补足语）他们曾听见有人用英文唱那首歌。
The song was once heard sung in English.
（主语补足语）有人曾听见那首歌被人用英文唱过。
什么是同位语
同位语
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。
同位语是必学的内容。但教材及练习所涉及的范围有限，多半集中在同位语从句上，或者侧重于如何区别于定语从句上，其余的大都被忽略了。因此当近几年高考题出现多种形式的同位语时，不少考生叫难。这表明同位语的教学或多或少还是一个被遗忘的角落。
什么是同位语
同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
1.由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语。
Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.
我们的新老师史密斯先生对我们很好。
our new teacher是主词Mr. Smith的同位语,指同一人。
Yesterday I met Tom, a friend of my brother's.
昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。
a friend of my brother's是受词Tom的同位语,指同一人。
2.如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。
He himself told me that his brother John is a world-famous doctor.
他本人对我讲,他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。
himself和John都是单一的字作同位语,与其同位成分之间不用逗点隔开。
Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James.
昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。
同位语Mr. James补充解释my English teacher,同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。
3.同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义。
We Chinese people are brave and hardworking.
我们中国人民是勤劳勇敢的。
He is interested in sports, especially ball games.
他喜欢运动,特别是球类运动。
同位从句一般跟在某些名词如answer(答案)，hope(希望)，fact(事实)，belief (信仰)，news(消息)，idea(主意；观念)，promise(承诺)，information(信息)，conclusion(结论)，order(命令)， suggestion(建议)，problem(问题)，thought (想法)等后面。例如： He always works hard even if he knows the fact that he is not in good health. His failure was due to the fact that he had not practised for a long time. I had no idea that you were here. She told us her hope that she would become a pianist. He made a promise that he would never come late. 注意： that 既可引导同位语从句又可引导定语从句，其区别在于：同位语从句由连接词that引导，连接词that本身无意义，在同位语从句中不充当任何成分，不可省略，不可以用其他词替代；定语从句由关系代词that引导，关系代词that在从句中充当一定的成分，作宾语时可省略，由when, why, where引导的 同位语从句和定语从句的区别在于： 同位语从句由连接副词只起连接作用，没有指代作用； 定语从句由关系副词引导，关系副词具有指代先行词的作用，常用一个介词加关系代词替换。例如:I will never forget the day when we first met. （同位语从句, when为连接词） That is the special day (which/that) I will never forget. （定语从句，which/that为关系副词） This is the house where we lived fifteen years ago. （同位语从句, where为连接词） This is the house which we sold fifteen years ago. （定语从句，where为关系副词）
英语中什么是同位语
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。
扩展资料：
of引导的同位语：
1、限定词the + 名词 + of + 名词。此时，of是同位语的引导词，本身没有意义。of后面的名词是其前名词的同位语。如：
The city of Newcastle lies at the mouth of Newcastle river.
纽卡斯尔城纽卡斯尔位于纽卡斯尔河口。
2、不定冠词a（an） + 表示面积、长（宽、高、温、……）度、比例的名词+of+数字。of后面的词是其前名词的同位语。如：
Belgium has an area of 11,778 square miles.
比利时面积有一万一千七百七十八平方英里。
3、限定词the、this、that、等 + 名词 + of + 名词性物主代词或不带中心词的名词所有格。此处，of前的名词由于受限定词the、this、that等的限定，它和of后面的名词性物主代词或不带中心词的名词所有格（作名词用）同指一个事物。of后的名词性物主代词或不带中心词的名词所有格是of前的名词的同位语。如：
What do you think of this sonata of Beethoven' s?
你觉得贝多芬的这首奏鸣曲怎么样？
4、限定词the、all等 + 数词 + of + 宾格代词或名词。both虽然是限定词，但它又含有数的意味，因此of前也可单用both.如：
I'll take both of them.
我要把他们两个都带上。
5、purpose，hope，question等 + of + 动名词短语。这时，of后面的动名词短语相当于同位语从句。如：
Is there any hope ofXiao Wang winning the Championship?
小王有没有获冠军的希望？
6、名词problem，question等 + of + 疑问句 + 动词不定式。如：
The question of when to leave never came up.
从没提起过何时离开的问题。
参考资料来源：百度百科－同位语
同位语的解释同位语的解释是什么
同位语的词语解释是：同位语，同位词tóngwèiyǔ，tóngwèicí。(1)同位名词或相当于名词的词，同位形容词或相当于形容词的词。
同位语的词语解释是：同位语，同位词tóngwèiyǔ，tóngwèicí。(1)同位名词或相当于名词的词，同位形容词或相当于形容词的词。结构是：同(半包围结构)位(左右结构)语(左右结构)。拼音是：tóngwèiyǔ。注音是：ㄊㄨㄥ_ㄨㄟ_ㄩˇ。
同位语的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、网络解释【点此查看计划详细内容】
同位语一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。
关于同位语的成语
虚位以待三位一体篡位夺权脱袍退位素餐尸位窃位素餐
关于同位语的词语
尸位误国高位厚禄不次之位同年而语脱袍退位三位一体窃位素餐素餐尸位篡位夺权虚位以待
关于同位语的造句
1、一般来说，同位语从句可以直接翻译在主句后面。
2、石画风格因为其更加突出曲线形态而得名。这种曲线形态实际上有点像一种叫甘薯的蔬菜，类似于甘甜的土豆。本句中含有同位语从句。
3、引导主语从句、表语从句或同位语从句一般用引导。
4、关于科技英语中的同位语，有些问题常常存在争议。本文试图就八个疑难问题作一些分析讨论。
5、历史与实践是人类存在和存在方式的同位语，两者互为对象性而存在着并在其相互作用中互相创造。
点此查看更多关于同位语的详细信息
今天的内容先分享到这里了，读完本文《「什么是同位语」什么叫同位语》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多大学知识，敬请关注本站,您的关注是给小编最大的鼓励。
标签：什么是同位语什么叫同位语同位语是什么意思?英语中什么是同位语同位语的解释同位语的解释是什么
免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！