今天我们来聊聊isec,以下6个关于isec的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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会计学isec是什么意思
会计学isec是指国际本科学术互认课程。
项目采用创新型人才培养模式，本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内2年，国外2年。第一年和第二年，学生在国内院校进行英语强化学习，完成互认课程和通识基础课的学习。
经过两年的学习，符合条件的学生第三年和第四年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。
这个项目有很多的优势，缺点可能是教师质量的问题，因为项目办想要实行双语教学，还想要借鉴国外的教学模式。但教师水平普遍跟不上要求（主要是语言），一些美好愿景还是无法实现，但会开设很多课外课程，例如数字摄影，初级日语等。
国内段课程以外语课程和专业课程为主，所学的专业课程所修的学分可得到国外院校部分课程豁免，相当于国外2年的专业课程在国内上，既节省留学费用，又有一个留学过渡期，降低出国留学的风险。
扩展资料：
会计学isec的优势：
1、项目权威规范：公立办学、强强联合、严格的教学质量内外评价制度，所获文凭中外广泛认可。
2、师资阵容强大：授课师资以学院优秀骨干教师、海归教师、外籍教师为主，所有教师须经国家留学基金委认可。
3、教学国际接轨：配套原汁原味的英文原版教材，采用互动式双语教学，充分注重国内外课程体系、教学理念的融合和互补。
isec项目是什么意思
国际本科学术互认课程。
【权威性和合法性】ISEC项目全称是国际本科学术互认课程项目。咱们ISEC项目是中国教育部国家留学基金管理委员会和吉林省教育厅联合批复的国际办学项目；（与合作办学对比：与传统的合作办学是不同的，传统合作办学是国内大学和国外大学一对一的合作办学模式。ISEC项目国际合作办学是一所大学和国外多个国家、多个不同层次大学的开展国际合作办学。）
【国际化+课程体系】咱们项目集国际化优秀师资和北美通识型课程体系，采用中英双语结合、全英文授课的方式，让学生在国内即可享受国外优质教育的机会。通识课程主要在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。让学生在学习基本知识的同时，对于社会和人有辩证思考的能力。并且通过通识教育，学生在辩证思考、沟通表达、审美艺术、社会责任和个人承担等方面会得到全面的发展。在欧美国家属于很重要的科目；就拿咱们工作几十年经验来看，当下的社会不再仅仅看你的专业，而是你的能力（独立+学习+生存+沟通+思维+创新），而咱们项目培养的就是适应当代社会多元化发展的人才，满足全球化需求；
【教学和考核】ISEC项目课程采用的是双语以及全英教学的模式，聘请经验丰富的外国专家进行教学以及与我们合作的海外院校互派老师教学。并且ISEC授课教师均需经过严格培训，取得资质后方可进行教学；
咱们ISEC专业考评学生的方式采取欧美大学全程综合评价体系进行过程化管理，平时会有阶段性测试、学生演讲、小组讨论等模式，不再是期末60分万岁，阶段性测试关注学生学习期间的总体情况，了解学生对于知识的理解。
isec是什么？
会计学isec是国际本科学术互认课程，全称为International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraduate，ISEC项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。
ISEC项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。
ISEC项目特色：
1、采用国际先进的课程体系和知识服务体系，教学体系完善。
2、具有海外教育背景的优秀教师资源和欧美外教资源。
3、优选ISEC项目课程模块，采用中英双语结合、全英文授课的方式，小班授课，强化学生明辨性思维的训练，采取过程性考核的方式，使学生不出国就能够接受到国际化学术课程教育体系的培养。
4、提供灵活的留学模式，国际高校间学分互认，为海外学习、实习和国际交流创造条件，为申请国外名校继续深造提供有利跳板。
5、全程接受国家留学基金委严格地教育质量评估体系审查，保证教学质量。
6、为学生提供教学、管理、留学手续办理、后续跟踪等“一站式”综合服务和全过程跟踪培养。
以上内容参考：
百度百科-国际本科学术互认课程
ISEC是什么意思？
ISEC课程是指国际本科学术互认课程，该项目是由中国教育部国家留学基金管理委员会，联合美国佛罗里达大学、克拉克大学等知名高校和国际优秀教育专家及长春大学，共同开发举办的国际教育项目。
ISEC课程的目的是为学生提供平等有效的国际交流平台，开拓学生国际视野，培养具有英语语言基础、宽广的文化知识、现代化的经营管理理念的专业高级人才，从而增强学生就业竞争力。
以长春大学为例，ISEC课程的学习模式
模式一：“双学位模式”，即项目学生在长春大学学习2年，符合国外大学的入学条件，经本人申请后再到国外大学学习2年。符合毕业条件，学校将颁发国家规定的长春大学本科毕业证书；符合国外大学和长春大学学士学位授予资格者，可获得国外大学和长春大学2所学校的学士学位证书。
模式二：“单学位模式”，即项目学生在长春大学学习2年，不符合国外大学的入学条件或不愿意出国学习者，将继续在长春大学学习2年，符合长春大学毕业条件和学士学位授予资格者，可获得长春大学的本科毕业证书和学士学位证书。
isec指的是什么？
吉林师范大学isec指的是国际本科学术互认课程，即ISEC项目。
ISEC项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。旨在通过引进国际先进课程，集中资源优势为高等院校培养一批国际化标准的师资，从而有效推动高等院校课程和教学改革工作。
吉林师范大学有以下ISEC课程：
（一）财务管理
培养目标：培养具有财务管理及相关会计、金融等方面的知识和能力，富有创造性和较强的社会适应性，以及良好的英语语言沟通表达能力和团队合作精神，能在工商、金融外企、事业单位及政府部门从事会计，财务、金融管理工作的国际化应用型专门人才。
（二）金融学
培养目标：培养具有扎实的经济学和金融学理论基础，具备良好的外语沟通能力，熟悉国际化运作规则，掌握基本的金融投资和融资方法，能够熟练运用有关知识解决实际问题，能够适应社会、经济和文化发展需要，具有实践能力、创新精神、国际视野和独有的竞争优势，适合在银行、证券、信托、保险等金融机构或跨国（集团）公司（尤其是合资企业）、政府机关从事实际工作的国际化应用型人才。
（三）环境工程
培养目标：本专业培养具有可持续发展理念，具备环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的基本理论知识，熟悉环境工程及其邻近学科的发展前沿及动态，具备在环境工程领域进行规划、设计、运行管理、环境评价、研究开发及教学的能力，可以在工矿企业、科研单位、高等院校、政府规划管理等部门从事生产建设、设计、研发、教育和规划管理等方面的工作的工程应用型及研究型人才。
isec是什么？
会计学isec是指国际本科学术互认课程。
项目采用创新型人才培养模式，本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内2年，国外2年。第一年和第二年，学生在国内院校进行英语强化学习，完成互认课程和通识基础课的学习。
经过两年的学习，符合条件的学生第三年和第四年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。
ISEC专业的有关介绍：
ISEC专业以先进的安全理念为核心，以全面、专业的培训教材为基础，配合规范、详实的教学课件，使学员能够尽快地奠定信息安全的理论基础。
系统地掌握信息安全技术和标准，比较全面地了解主流信息安全产品的特点和部署方法，从而具备制定各级政府、行业、企事业单位信息安全管理规范，实施安全解决方案的能力。
以上内容参考 百度百科-ISEC
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