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什么叫论证结构?论证结构有哪些?
论证结构是指议论文的基本结构。结构由引论、本论、结论三部分组成。一般的说，引论就是开头，本论就是主体，结论就是结尾。即开头必须提论题或论点，主体部分应选用材料并分次论证观点，结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有以下几种：1、层进式，就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系；2、对照式，在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较；3、总分式，在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法；4、并列式，在论证思路中对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点。
议论文的论证结构有那些
论证结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说，引论就是开头，本论就是主体，结论就是结尾。即开头必须提论题或论点，主体部分应选用材料并分次论证观点，结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有以下几种。 1、层进式：层进式布局经常用于议论文体中，特点是在论证时逐层推进、逐层深入，一环扣一环，每部分都不能缺少，其内容之间的前后逻辑关系及顺序不可随意颠倒，它逻辑严密，是说清楚问题的好方法。 2、对照式：是在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较。将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。把两种事物或意思加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。 3、总分式：总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰，层次井然。
论证的结构论证的结构是什么
论证的结构是：论(左右结构)证(左右结构)。
论证的结构是：论(左右结构)证(左右结构)。词性是：名词。拼音是：lùnzhèng。注音是：ㄌㄨㄣ_ㄓㄥ_。
论证的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
论证lùnzhèng。(1)用论据证明论题的真实性。(2)根据个人的了解或理解证明。
二、引证解释
⒈论断病情。证，通“症”。引明高启《赠王医师序》：“择医之难也！其论证之是非，投饵之当否，非通其术者莫察也。”⒉引用论据来证明论点的过程和方法。引夏_尊叶圣陶《文心》二七：“西洋在很早的时代，盛行着‘序论、立论、论证、结论’四个段落的组织法，那是指议论文章而言的。”⒊论述和证明。引王朝闻《创作、欣赏与认识》：“毛主席给陈毅同志这封信，论证了艺术创作规律。”柯灵《香雪海·怀傅雷》：“鲁迅先生以此为喻，论证翻译工作的需要。”⒋立论的根据。引王西彦《乡下朋友》：“他提出许多理论上的论证，说明如果忽略了这一起点，那么其他一切就都成为舍本逐末、缘木求鱼的空想。”
三、国语词典
在理则学上指前提推论出结论的过程。一个论证必含有前提与结论。如：「他以史实论证暴政必亡的真理。」
四、网络解释
论证（汉语词语）论证，汉语词语，同时也是哲学用词。(1)用论据证明论题的真实性对哥白尼的假说加以论证并使之通俗化(2)根据个人的了解或理解证明公谊会的教徒们长期以来都在论证陋习的害处
关于论证的近义词
论述辨证验证证明
关于论证的诗句
议论证据今古论证投方某剂宜
关于论证的单词
reasonarguablereasoningdialecticarguer
关于论证的成语
旁引曲证崇论_议援古证今证龟成鳖证据确凿对证下药论千论万三媒六证死无对证三头六证
关于论证的词语
证据确凿三媒六证信而有证崇论_议旁引曲证对证下药铁证如山盖棺定论证龟成鳖三头六证
关于论证的造句
1、这个方案论证充分，事实确凿不移，受到大家赞扬。
2、这篇论文，旁征博引，材料翔实，论证有力，写得棒极了。
3、目前，我们还无法论证这里面的奇怪现象。
4、这么简单的道理用不着繁琐的举例论证。
5、这算什么论文？论证不充分，而且有点隔靴搔痒。
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论证结构的四种形式以及优点是什么
论证结构也就是指议论文的基本结构，结构由“引论、本论、结论”三部分组成。一般的说，引论就是开头，本论就是主体，结论就是结尾。即开头必须提论题或论点，主体部分应选用材料并分次论证观点，结尾归纳总结。其中本论部分常见的论证结构有层进式、对照式总分式、并列式四种。 层进式 层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系，不能随意变动。层进式的方式大体有以下两种： 1、由此及彼，环环相扣 。 2、由浅入深，层层深入 。 选择这种结构形式时，必须对论述的层次内容有明确的认识，了解它们之间的关系是不是由浅入深，是不是由小到大或由表及里。 对照式 对照式是在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。对照式的方式大体有以下两种： 1、正反对比 可以是正反观点的对比，也可以是正反例证的对比。 2、相关比较 可以是主次、轻重的比较，也可是利弊、得失的比较。 总分式 总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。总分式一般有“总——分——总”“总——分”“分——总”等形式 并列式 在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点，这样就是并列式。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等语句 。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复 ，不可包容，不可矛盾。 优点 层进式的优点是能反映出作者严密的逻辑思维能力。 对照式的优点是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。 总分式的优点是能使论证内容纲目清晰，层次井然。 并列式的优点是各个分论点平行列举，各个阐述，多头并进。
论证思路和论证结构的区别
论证结构和论证思路是不一样的。
论证结构是指议论文的基本结构，结构由“引论、本论、结论”三部分组成。
论证结构类型：
1、并列式（文章的层次、段落之间是平行的，没有主次之分）；
2、对照式；
3、层进式（层层推进，步步深入，一环扣一环，有小到大或由浅到深的方式来把道理说透。层进复句：不仅……而且……还等等）；
4、总分式：总—分、分—总、总—分—总。
论证思路是指论证方法，论证是指阐述自己的观点之后，加以证明，使自己的观点有了一个证实。
论证方法主要有举例论证，道理论证，正反对比论证，比喻论证，事例论证等多种论证方式的总称。
文章的论证结构是怎样的？
1、对比论证。作者在论证从师的重要性时，运用了三组对比。 第一组是“古之圣人”与“今之众人”的对比，结果是“圣益圣，愚益愚”。 第二组是某些人为孩子选择老师与自己“耻师”的对比。 第三组是“巫医乐师百工之人”“不耻相师”与“士大夫之族”“耻学于师”的对比。 2、举例论证和引用论证。除了第二段中所列举的一些概括性事例外，作者在第三段又以孔子的言行为例，说明从师的必要性。 创作背景 《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年（801—802），在京任国子监四门博士时所作。贞元十七年（801），辞退徐州官职，闲居洛阳传道授徒的作者，经过两次赴京调选，方于当年十月授予国子监四门博士之职。 此时的作者决心借助国子监这个平台来振兴儒教、改革文坛，以实现其报国之志。但来到国子监上任后，却发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，致使不少学子对科举入仕失去信心，因而放松学业；当时的上层社会，看不起教书之人。 在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念，直接影响到国子监的教学和管理。作者对此痛心疾首，借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。
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