今天我们来聊聊江苏师范大学分数线,以下6个关于江苏师范大学分数线的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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江苏师范大学分数线
江苏师范大学分数线如下：
江苏师范大学2023复试分数线215分。
江苏师范大学（Jiangsu Normal University，简称江苏师大），是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校，是全国首批硕士学位授予单位。
学校被教育部、国家语委确定为全国首批“国家语委语言文字应用培训基地”全国唯一一家“经典诵读教育”学科（领域）培训机构，获评“国家级语言文字规范化示范校”“国家语言文字推广基地”。
截至2022年6月，学校有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2106亩，设有22个专业学院，59个本科专业，35个一级学科硕士点，1个博士后科研流动站，教职工1781人。
办学条件：
截至2021年6月，学校有专任教师1688人，其中正高346人、副高631人。专任教师中博士占比六十二点三%，具有海外研修经历教师占比43%。拥有院士等国家级高层次人才58人次。
截至2019年6月，江苏师范大学学校设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。
江苏师范大学高考分数线
540分。根据查询江苏师范大学官网显示，以2023年为例，去年2022年，2022年江苏师范大学最低录取分数线为540分。江苏师范大学坐落于五省通衢的国家历史文化名城——江苏省徐州市。是教育部、财政部"国培计划"9所实施高校之一，"卓越教师培养计划"高校之一，江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，也是教育部与江苏省人民政府共建高校。
江苏师范大学分数线2022
江苏师范大学分数线2022未出不详，可参考2021分数线如下：
1、2021年江苏师范大学在海南综合的最低录取分数线为606分，对应的录取位次为8955。
2、2021年江苏师范大学在安徽文科的最低录取分数线为588分，对应的录取位次为9403。
3、2021年江苏师范大学在江西文科的最低录取分数线为568分，对应的录取位次为10558。
4、2021年江苏师范大学在山东综合的最低录取分数线为560分，对应的录取位次为48848。
5、2021年江苏师范大学在江苏物理的最低录取分数线为545分，对应的录取位次为42191。
6、2021年江苏师范大学在河南理科的最低录取分数线为527分，对应的录取位次为104040。
7、2021年江苏师范大学在江西理科的最低录取分数线为520分，对应的录取位次为47976。
以上内容参考：百度百科-江苏师范大学
江苏师范大学徐州校区分数线
物理类556分、历史类556分。根据查询江苏师范大学官网可知，2022年江苏师范大学徐州校区分数线为物理类556分、历史类556分，截止于2023年2023年7月，2023年录取分数线江苏师范大学尚未公布。
徐州师范大学2022录取分数线是多少
568分。根据查询徐州师范大学官网得知，2022年徐州师范大学的录取分数为568分，最高分689分，最低分570分，平均分642分。徐州师范大学现名为江苏师范大学，简称江苏师大，位于中华人民共和国江苏省徐州市铜山新区上海路101号。由江苏省教育厅管理，是江苏省人民政府和教育部共同建设高校，同时是江苏高水平大学建设高校。在2022年《泰晤士高等教育》世界大学排名中，江苏师大位列中国（内地）大学50-72位。
江苏师范大学科文学院2023分数线
江苏师范大学科文学院2023分数线为469分。
江苏师范大学科文学院（JiangSu Normal University KeWen College）位于江苏省徐州市，学院始建于2000年，是经中华人民共和国教育部批准成立的本科层次独立学院。截至2022年10月，学校有泉山、潘安湖两个校区，总占地1324.57亩，校舍总建筑面积41.3301万平方米；开设43个本科专业；有全日制在校本科学生11000余人。
截至2022年10月，学校有专任教师466人（含柔性引进教师），其中具有高级职称的教师超过57%，具有硕士及以上学历的教师超过87%，具有海外研修经历的教师占比39%，“双师型”教师占比超过50%。其中有江苏省“青蓝工程”青年学术带头人、江苏省“333”高层次人才培养对象等青年教师。
截至2022年10月，学校自动化、机械设计制造及其自动化、软件工程、金融工程、市场营销5个专业入选江苏高校品牌专业，软件工程专业入选徐州市特需专业，主编出版江苏省高等学校重点教材5部。江苏高校品牌专业，自动化、机械设计制造及其自动化、软件工程、金融工程、市场营销等。
分数线介绍
分数线是指高考或其他招生考试中，用于划定合格考生和不合格考生之间的分数界限。它是根据考生的成绩排名情况而确定的，通常由招生机构或相关教育部门发布。分数线的作用在于筛选出符合条件的考生，使得他们有机会获得进入高等学府接受进一步教育的资格。
分数线具有选拔作用。考生的成绩通过与分数线相比较，可以判断其是否达到了录取要求。只有分数超过分数线的考生才能进入下一轮录取环节，进一步争夺学位。分数线对于高等学府来说，是控制招生规模的重要手段。学校可以根据自身实际情况，制定不同层次和专业的分数线。
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