今天我们来聊聊129运动的历史意义,以下6个关于129运动的历史意义的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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说一说“一二九”运动以历史意义
一二九运动的历史意义：
1、促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动。
2、继承和发扬了五四以来优良传统，有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。
3、促进了中华民族的新觉醒，标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来。
4、一二九运动后，先进知识分子走上了与工农群众相结合的道路。
一二九运动是在日本加紧对华侵略的情况下发生的。华北事变后，民族危机空前严重，中日民族矛盾进一步激化。中国共产党提出的停止内战、一致抗日的主张，推动了全国抗日救亡运动的高涨。在中国共产党的领导下，北平学生组织成立北平学联。
1935年12月9日，北平学生举行了声势浩大的抗日游行和示威，喊出“反对自治”“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致对外”等口号，遭到国民党军警的镇压，30余人被捕，数百人受伤。
为抗议囯民政府的镇压，12月10日，北平各校学生宣布实行全市总罢课，16日北平学生和市民1万多人召开市民大会，反对冀察政务委员会的成立，会后举行了更大规模的示威游行。
在北平学生的影响下，全国各地民众纷纷行动起来举行抗日集会和游行，使抗日救亡斗争发展成为全国规模的群众运动。这就是一二九运动。
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一二九运动的启示：
一，要高扬以爱国主义为核心的民族精神。
在上下五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化深深的眷恋与热爱，中华民族才能为捍卫主权和领土而威武不屈，才能创造出灿烂的物质文明和精神文明，才能自强奋进、生生不息。
一二九运动中，青年学生之所以振臂一挥，云集广场，其精神动力就是爱国主义。他们在运动中表现出来的无私的真诚的爱国主义精神，是气壮山河、感人至深的。正因为青年学生的拳拳爱国之心，才感染了社会各界。
二，要在共产党领导下自觉担负起历史赋予的使命。
不同时代的青年面对不同的历史课题，有着不同的历史使命。学生运动只有在它反映历史前进的要求和人民群众的愿望，在它与整个革命斗争相配合并担负起时代的使命时，才能具有深刻的内容、坚强的生命力和确定的历史意义。
一二九运动之所以能够成为抗日救亡运动新高潮的起点，就是因为在民族存亡的紧要关头，青年学生勇敢地承担起了历史的责任，他们喊出的“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致抗日”等口号，表达了全国人民的共同要求。
三，要走知识分子与工农群众相结合的道路。
青年学生虽然在斗争中往往首先觉醒，但他们在全国人口中毕竟是少数。只有当他们的斗争能够反映人民要求，并在斗争中得到广大群众支持时，他们才能是坚强有力的，他们的斗争也才能持续地进行下去。
毛泽东指出：“知识分子不跟工人、农民结合，就不会有巨大的力量，是干不成大事业的；同样，在革命队伍里要是没有知识分子，那也是干不成大事业的。只有知识分子跟工人、农民正确地结合，才会有无攻不克、无坚不摧的力量。”
参考资料来源：中国共产党新闻网-一二九运动与当代中国青年的正确方向
129运动及其历史意义是什么
129运动又称为129抗日救亡运动。129运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。 129运动及其历史意义 它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。 北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 正如毛泽东同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。 129运动的历史背景 日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。 同年10月指使殷汝耕在冀东建立“ 冀东防共自治政府”。国民党政府准备成立冀察政务委员会。对应这一局势，中共驻共产国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》(八一宣言)，号召全国军民团结抗日救国。
纪念129运动的意义是什么?
意义：
1、促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动。
2、继承和发扬了五四以来优良传统，有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。
3、促进了中华民族的新觉醒，标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来。
4、一二九运动后，先进知识分子走上了与工农群众相结合的道路。
启示
一二九运动中的这些青年学生们在斗争中表现出的爱国热情和所选择的革命道路，至今仍具有重大的现实启示。
一二·九精神是民族精神的充分体现，爱国主义是一二·九青年运动的精神指导，是民族精神的核心。
一二·九运动扬起了新世纪爱国主义的风帆，弘扬了伟大的民族精神。所以作为新世纪的当代青年。
简述一二九运动及其意义?
一二九运动及其意义：(1)1935年12月9日,在中共北平临时工作委员会领导下,北平学生抗日游行,喊出“反对华北自治运动”、“打倒日本帝国主义”、“停止内战,一致对外”等口号,游行队伍遭到军警镇压。这就是一二.九运动。(2)意义:一二九运动打击了日本帝国主义侵略中国并吞并华北的计划,促进了中华民族的觉醒,标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
129运动及其历史意义
很多同学都听过129运动，那么129运动的意义是什么？大家一起来看看吧。 129运动简介 1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、"各党派联合起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。12.9运动又称为12.9抗日救亡运动。 129运动意义 一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。 北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 正如毛泽东同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。 一二九运动感想 历史的风雨，会冲刷掉许许多多的记忆，但也会使一些记忆更加鲜活。我们永远都会记住在“一二·九”时，北平学生的那一句痛语：偌大一个华北，竟没有一块净土摆放我们的书桌。那是怎样的一种愤恨，那是这样的一种痛心疾首。这不仅仅是学子对和平的一种呼唤，更是一个民族对明天的呐喊! 在经历了种种悲壮的史实，他们的努力将在历史上永远刻下了不可磨灭的痕迹。百转千回，眺望过去，瞻仰未来。 今天的我们怀着一颗赤子之心，站在那飘舞的五星红旗下，聆听那另人荡气回肠的《义勇军进行曲》时，一种纯净、一种圣洁、一种说不尽道不明的情愫在心中盘旋。 过去的耻辱我们永世不忘，祖国的明天我们携手共创! 以上就是一些129运动的相关信息，希望对大家有所帮助。
“一二九”爱国运动的意义是什么？
一二·九运动得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
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事件背景
“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。
1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。
1935年，中共河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市领导机构进行改组，从政治上和组织上加强了对抗日救亡运动的领导。
1935年11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”，女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共北平市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记。
参考资料来源：百度百科-一二·九运动
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