今天我们来聊聊记叙文写作,以下6个关于记叙文写作的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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如何写作记叙文
目录方法1：基本要求1、选取事件。2、记叙文也要有自己的观点。3、细节描写要留有余地。4、注意叙述的节奏。5、确认故事的陈述者。方法2：写作记叙文1、开头。2、有条理。3、多感官描写。4、语言要连贯清晰。方法3：修改1、休息一下。2、让别人阅读你的作品。3、修改或重写。记叙文就是再现自己或他人经历的一种文体。记叙文好比是用文字的形式来讲一个故事，但并不是简单的重述事件，而要包括场景的还原与主旨的提炼。一篇好的记叙文应该是有创意、能打动人而又细节丰富的文章，那么今天，本指南就要为大家介绍如何写好记叙文。
方法1：基本要求
1、选取事件。记叙文不是传记，而应该是关于发生在自己身上的、对自己有重大影响的某一件事。事件本身不必十分重大，相反，有些很简单很琐碎的事情背后也隐藏着动人心弦的力量，所以，事件的影响或你在整个事件中的思想活动才是最重要的。这样的事件可以是童年趣事、成功经验、失败教训、好人好事或者是不太光彩的事。此外，越是有趣好写的事件，往往也越能写成一篇值得一读的文章。
2、记叙文也要有自己的观点。正如写论文一样，记叙文也应该有一个主题。毕竟，假如一篇文章没有观点，那么读者就会不明所以。所以，记叙文中应包含你从事件中学到的经验，或事件使你产生的想法。将文章的基本构成列成提纲。你对事件的记述往往来自回忆，这就需要你从成百上千的记忆碎片中筛选、搜索并最后整合出完整的经过。而列提纲就能帮助你抓住事件的框架，从而能够按照时间顺序顺利地回忆起来。
3、细节描写要留有余地。一篇记叙文需要留有一定空间供读者想象，原著翻拍电影往往不如原著精彩，就是因为电影侵占了你想象的空间。因此写记叙文一定更要避免“面面俱到”。对细节多少的把握是十分微妙的，即使是一流的作家有时也会犯难。在避免面面俱到（比如花极大篇幅描写一个人的喘息或一瞬间光影的变幻）的同时，也要尽量提供生动的细节（故事毕竟是要有血有肉的）。所以你应该将镜头对准最有意义、最能抓住你兴趣的细节，但是也不要为了言语惊人而刻意去杜撰你已经遗忘的细节。
4、注意叙述的节奏。记叙一件事情的时候，要保持适当的节奏，不要偏离，这就意味着你要懂得处理详略。当然，这也是一门不容易掌握的艺术。但只要是自己的真实经历，你就应该比较容易能够判断何时概括，何时细述。把每一个片段想成是串在一根线上的珍珠。珍珠是圆润的，线是有连续性的。读者会流连于每一个饱满的片段，但也需要得到自然的引导，来进入到下一个片段，这就是过渡的作用。
5、确认故事的陈述者。陈述者是记叙文的第一亮点，注意，陈述者不一定作者，而你也可以以非陈述者的身份出现在记叙文中，这使得故事的陈述者能够回避一些关键或非关键的因素，陈述者也可能误传信息、大错特错甚至十恶不赦。当陈述者以第一人称陈述，但故事中的细节使读者对陈述者心生怀疑时，故事就会产生讽刺效果。讽刺其实就是指读者与作者都对故事陈述者抱有批判态度的一种状况；另外，如果读者知道得比陈述者及故事中的人物多，那么也会产生讽刺。
方法2：写作记叙文
1、开头。开头要开门见山，因为写作不像赛马，讲究后来居上，写记叙文应直接切入事件。文中应尽量避免冗长复杂的描写，尤其是开头。吸引读者的核心是你的故事，而不是华丽的辞藻或不明所以的赘言。一种最基本的写作方法就是在一开头就引出自己的这个故事，最后在结尾时点明故事的意义，这样读者就很可能会被深深吸引，一直读到文章末尾。
2、有条理。写记叙文时，作者很容易迷失在某些思绪中，或突然回忆起相关的某些事，也或戛然而止，留下许多未解之谜。毕竟，你才是故事中人，要从个自己的角度去想怎样叙事才能让别人身临其境，确实不是件容易的事。但是，如果列提纲，这一切就会简单很多。既然你对自己的故事了如指掌，那么你应该能够很好地驾驭它并将它引向你想要的方向。只不过要始终牢记，你的每一个字都是写给读者看的，所以不要把他们引到偏离故事主旨的方向上去。这就要求你有一个主题明确的开头和结尾。
3、多感官描写。运用多感官描写可以让你的细节变得生动有趣。假如你正愁不知道如何描写一个人、一个事件的转折或一样东西，那就想想怎样联系自己的感官来进行描写，想想你回忆中哪一段感官体验让你难忘呢？找张纸把自己的感官感受列成一张表。表上应该有这么几列：嗅觉、听觉、视觉、味觉及触觉。虽说感官描写在实际运用中往往只涉及到一两种感官，但这也不是说你就不能超越这一局限。比方说，你在描写雨景时，就可以同时用到视觉、听觉及触觉，而这样的句子则更能给人遐想的空间：“江南细雨与北京的雨是有不同气味的。”除此以外，你还可以发挥想象，问自己一些非同寻常的问题，比如“不当心吃到嘴里的防晒霜是什么滋味呢”，“早晨的第一杯咖啡看上去有什么特别吗”以及“那一天的天气让你产生了什么感觉吗”。
4、语言要连贯清晰。这一点和写描写文相似，记叙文的文字要锱铢必较才能获得理想的效果，要用特定的语言来唤起读者特定的情感与感受。同时，写作时一定要做到心中有读者，比如一群六年级的孩子和一群商业领域的专家肯定在接受程度上是不一样的。如果陈述者不是你，那就尤其要注意在风格上摆脱自己的一些习惯。当然了，自己的习惯往往是很难注意到的，所以如果你是以第三人称叙述，而且陈述者有特定的性格或主张，那么你就要列一张表，列出这个人物的特征以及可能的说话方式。他是咄咄逼人，还是吊儿郎当，还是残暴成性，还是迂腐不堪？一旦你熟悉了这些特征，就能对人物有更好的把握。
方法3：修改
1、休息一下。写完文章后可以休息一下，因为休息可以让你的头脑清醒、换一种全新的眼光。在写作过程中，人往往很容易忽视文章中出现的错误，所以，写完文章后，一定要起来走一走，可以看会儿电视，然后再回来重新阅读一遍文章。重读文章时，要检查有没有错误，同时也要看在文章的清晰度及生动度上还有没有可提高的空间。
2、让别人阅读你的作品。老话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。让朋友或家人看一看你的文章，这样你就能够获得不带任何先入为主观点的客观评价。而且，这样一来他们也会抱有一种宽容的态度，因为你的文章毕竟还需要修改。如果你的朋友或家人有很好的文字功底，那就让他们顺便检查下错别字、标点及语法。但同时不要忘记让他们留意故事中有没有尚未回答的疑问，故事是不是能够轻易读懂，是不是能够抓住故事的重点。
3、修改或重写。文中的详略一定还有可斟酌之处，那就要与朋友仔细商量一下，因为他们是离你的读者最近的群体。找到偏离故事重点的部分，并考虑是不是有必要删去。有的细节可能对你来说很值得一写，但是在读者看来或许就莫名其妙。另外，还要考虑下叙事的顺序是不是最恰当，是倒叙更好呢还是插叙更好？
给文章起一个标题。写完全文后再来写题目是最恰当的，因为一开始就写好题目的话，等到文章写完，这个题目可能就看起来不那么合适了。完成后，再检查一遍错字和标点，然后就可以上交啦。
小提示记叙文的长度没有硬性规定，但如果是课堂作业的话，就要根据老师的要求来。
警告记叙文不是越长越好，反之，冗长、拖沓、重复_嗦的文章反而不被人看好。写作时，只要记叙下故事中最有价值的部分即可。 来源与引文↑http://www.writeexpress.com/narrative-essay.html
↑http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/685/04/
↑http://www.engl.niu.edu/wac/narr_how.html
↑http://www.roanestate.edu/owl/describe.html
记叙文的写作方法
1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事.情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一-件什么事 然而，交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来，。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“ 西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚，等等。 2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。了、记叙的条理要清晰。-件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白 确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么，再写什么,然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文,必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
记叙文写作方法与技巧
记叙文写作方法与技巧如下：
1、要把握记叙文六要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果六者缺一不可。六要素有助于读者更好的分析文章的结构、明白事情发生发展的脉络。时间让事情的过程更加清楚，地点为事情发生为人物提供活动环境，人物可以为其他人物服务，使人物描写更加真实，人物也可以推动事件的发展。而事情的起因、经过、结果则是文章的主要内容。
2、注意选材，铭记选材的三大原则，宜小不宜大，宜少不宜多，宜真不宜假。
3、文章的各部分详略得当，合理安排各部分的比重等等。
记叙顺序作用
1、顺叙：指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。
2、倒叙：指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程。
3、插叙：指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情。
4、补叙：指行文中用三两句话或一小段话，对前边说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。
5、分叙（平叙）：分叙法是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的事情，也叫平叙法。
以上内容参考：百度百科—记叙文
记叙文的写作
记叙文，顾名思义，就是记人叙事的文章。英语记叙文的涵盖面比较宽泛，它既包括记人叙事的“动态”内容，又包括对写景状物等“静态”事物的记述。记叙文一般具有时间（time）、地点（place）、人物（character）、事件（event）、原因（cause）和结果（outcome）六个要素。 1．记叙文的结构。记叙文通常有三种结构类型： 第一种，顺叙型：按时间发生的先后顺序所作的叙述。它能使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性，比较契合我国读者的接受心理。顺叙常常不单独使用，多与其他叙述手法交叉，从而使叙述曲折生动，跌宕多姿。顺叙型的结构模式是：总叙+分叙（分叙1+分叙2+分叙3+分叙n）+结尾。这是 一种按照事件“开端→发展→高潮→结局”的自然顺序进行叙述的客观记叙方法。模式中的总叙就是写开端，分叙（其中的n代表任意自然数）写发展和高潮，结尾写结局。 第二种，倒叙型：先写结局，后写事件经过的叙述方法。所谓“倒叙”，是把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。这种笔法能造成悬念，吸引读者。倒叙型的结构模式是：本事+往事。在这个模式中，本事=总叙开端+分叙发展或高潮+结尾结局。这是客观事物发展过程中的主要事件被颠倒的自然顺序的反映。倒叙文一般把“本事”中原有的“往事”写在“本事”的结局之后。 第三种，合叙型：这是顺叙和倒叙互相结合的一种叙述方法。在叙述某事的过程中暂时中断线索，插入另一件事的叙述。对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。合叙型的结构模式是：总叙+（分叙本事…n+分叙往事…n+分叙本事…n）+结尾。 2．记叙文的写作。记叙文有广泛的用途，除在小说中极为常用之外，还应用于非小说体（non-fiction）作品中，如回忆录、游记、日记等。在写作中人们常把叙述与描写（description）或说明（exposition）结合起来。记叙文和其他文体一样，也包含三个部分，下面概述各部分的写法。 1）引言（introduction） 其他文体的文章（尤其是议论文、说明文）在引言中一般都有主题句，但在记叙文的引言中最主要是介绍有关背景（setting），把时间、地点、人物等因素交代清楚。这里，作者应该清楚地认识到开端必须帮助读者理解事件本身，因此它必须包含导致未来变化和发展的因素。同时，在介绍必要的背景要素时，切莫使文章枯燥干瘪。 2）正文（body） 如果把记叙文分成引言（introduction of setting）→冲突（conflict）→情节发展（action）→高潮（climax）→结局（out-come）五部分的话，那么正文应包括冲突、情节发展和高潮三部分。 冲突一般表现为两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗，它不但存在于不同人物、不同性格之间，而且存在于同一个人物的内心世界里。描写冲突要从生活实际出发，做到合情入理，深刻反映社会的复杂面貌。一般来说，有三种类型的冲突：不同人物之间的冲突（conflict among different people）；人与环境之间的冲突（conflict between people and their environment）；个人心灵深处不同思想的冲突（inner conflict of a person）。 情节的构成和发展是由人物性格决定的，不是由作者随意编造和支配的。因此，人物性格是情节发展的内在根据，情节是性格的外在表现。一般来说，情节的内容是由人物性格的矛盾和冲突构成的。情节常常表现为一系列故事，可以说，凡情节都包含某种故事或故事性。 情节发展到达顶点、高峰便会出现高潮。在高潮阶段，矛盾双方已剑拔弩张，斗争达到白热化程度。“决战”已经开始，人物命运即将决定，主题思想得到集中表现。高潮在记叙文中往往出现在结局来临之前。 一篇好的记叙文应有冲突，有冲突才有情节发展，有情节发展才能达到高潮。这样的记叙文才有深度和力度，才有感染力和说服力。 3）结尾（conclusion） 记叙文的结尾就是故事的结局。这是情节发展的最后阶段，是矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿。一个好的结尾往往能提供一个完满的答案，或答案已明确，却留下一些令人深省、回味的东西。 3．写作应注意的问题。首先，叙述故事应有明确目的，是为了阐述一个哲理？说明一个观点？批评一种倾向？还是弘扬一种美德？作者必须心中有数。记叙文大都具有浓厚的感情色彩和作者本人的主观意向。 其次，选材应精当。文章主题确定后，素材的选择是关键的一步。总的原则是选那些有意义的素材（meaningful incident），即那些能揭示事物本质、表明主题的材料。 还应注意细节的真切。细节是情节的最小单位，是作品有机体的细胞，其作用不可低估，真切而有意义的细节使作品充满生机和焕发迷人的艺术魅力，因此细节必须生动有趣，有利于主题的表现，切不可空洞笼统。
记叙文写法
记叙文是文学作品中最为常见的文体之一，它通过叙述故事、描写人物、展现情感等手法，向读者传达作者的思想、情感和体验。以下是几个常用的记叙文写作方法和技巧。
1.选择合适的故事
首先要考虑的是选择合适的故事。故事是记叙文的核心，要选取能够引人入胜、有代表性和意义的故事，吸引读者的兴趣和情感。故事可以来自于真实生活、历史事件、文学作品等，要根据自己的兴趣和经验来选择。
2.描述生动的人物
人物是记叙文中最为重要的元素之一，要通过描写人物的外貌、性格、言行举止等方面，使读者对人物有一个深刻的印象。要注意人物的形象化和具体化，避免空洞和抽象的描写。
3.注意细节和情感
在描写故事和人物时，要注意细节和情感的描写。细节可以让故事更加真实和具体，情感可以让故事更加感人和有生命力。可以从人物的内心世界、生活背景、思想感情等方面入手，展现人物的情感和人性。
4.运用比喻和修辞
比喻和修辞是记叙文中常用的手法，可以让故事更加生动和有趣。比喻是一种用隐喻的方法来描写事物的手法，修辞是一种运用词语和句子结构的艺术手法，可以使句子更加美丽和优美，同时也需要注意不要过分使用，以免破坏故事的真实性和自然性。
5.构建合理的结构
最后，要构建合理的结构，使故事更加完整和有意义。可以采用时间顺序、空间顺序、递进顺序等不同的结构方式，根据故事的特点和需要来选择。同时也要注意过渡和衔接，避免故事中出现突兀和不连贯的情况。
总之，记叙文写作需要选择合适的故事、描写生动的人物、注意细节和情感、运用比喻和修辞以及构建合理的结构等方面。这些方法和技巧可以帮助您写出生动、有趣和有意义的记叙文，向读者传达自己的思想、情感和体验。
记叙文怎么写
导语：记叙文怎么写？记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文的表现手法：描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。记叙文的语言的特点：形象，生动，具体。
记叙文怎么写
一、怎样写记叙文?
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，记叙和描写生活中真实的人与事以及环境、景物等一种文体。它是通过记载作者生活中所见、所闻，所接触到的人、事、景物等，比较间接地表达作者的思想感情，记叙文可分为记人、记事、写景、状物四种类型。
二、记叙文的特点
1、主题思想要明确。记叙文是通过写人记事来表现主题思想的。每一篇记叙文都有一个明确的主题思想。它是通过具体人物和具体事件和描写，生动形象地刻画来反映社会生活，表现主题思想的。
如：《古井》一文，作者通过用甘甜的水哺育乡亲们的事，赞美了古井多少年来无私奉献的精神，从而歌颂了那些默默无闻，互相帮助，为人们做好事的人们。这样的主题就比较鲜明。
2、六要素要具备。记叙文一般都包括六个要素，既：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
记叙文是记人叙事的，为了把内容写清楚，就必须在文章中交代清楚是什么人，在什么时间，什么地点，发生了什么事，事情的起因、经过、和结果怎样。如果不把六要素写清楚，文章的内容就会显得不完整，条理也不清晰，也就难以表达好中心思想。
3、叙述、描写、议论、抒情相结合。记叙文在写作特点上，往往根据中心的需要，把叙述、描写、议论、抒情等表现方法结合起来。叙述和描写是记叙文最基本的表达方法。叙述重在对人物、事件和环境的重点描写，把该交代的事情写明白，我们所学过的记叙文，主要是通过叙述反映事情发展变化。
描写着重于形象的语言，对人物、事件和景物进行具体描绘和刻画，给读者以栩栩如生，身临其境的感受，从而突出文章的主题。
如：《月光曲》中有这么一段景物描写：
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间撒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。忽然海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月亮照得雪白的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……
从这段描写中，可以看出贝多芬创作《月光曲》时是多么投入，感情多么专注，兄妹俩能不陶醉其中吗?
议论是用来直接表达作者对记叙的对象的观点、评价和感受，使文章观点明确。抒情除有时作者直接抒发感情外，大多渗透在叙述、描写和议论的字里行间，它有助于表明作者鲜明立场和态度，增强文章的感染力。
三、记叙文的写作步骤
记叙文的写作步骤一般是先审题、立意再选材。也可以根据上述内容先列出提纲，确定写作顺序及段落层次、叙述重点等。
四、记叙文体裁的表现
1、记事，就是以记叙事件为主，主要通过记叙事件的.发展变化，来揭示文章中心，反映社会生活。但是，事是人做的，无论写什么事总是离不开人，因此记事也必须要写人，只是记事要求重点把事件的发生、发展、经过和结果叙述出来的，记人则要求重点刻画的性格、思想等。
在叙事中我们还应该学会运用多种叙事方法，如：插叙，插叙是在叙述主要事件过程中，把叙述的线索暂时中断一下，插入另一件事，对事件做注释说明，然后再叙述原来的事。这种方法运用的适当，可以帮助事件的展开，丰富叙述的内容。
再如倒叙。倒叙是先把事件的结局或者后面的一片断写出来，再按时间的顺序记叙事件的发展过程。这样写的目的在于强调结果，造成悬念，引起阅读兴趣，突出文章的主题。这种写法倒叙部分和后面顺叙部分的界限要清楚，不要时可在转换处运用一些过渡性的语言文字加以说明。
还有补叙。补叙是在文章的后面，对前面伏笔的一个补充说明。是事件本身的一个组成部分，删掉它会影响主题的表达，也会破坏事件的完整性。
最后说一说顺序。顺序是我们写作中最常用的写作方法，它是按人物或事件发展过程的先后顺序来叙述，，特点是有头有尾，一层层按先后来写，这样写层次清楚，印象完整。成功的顺序作品，应如行云流水，顺畅自然。这种记事方法要分清主次。详略得当，语言通畅自如。
【范文参考一】：
古人曰：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。今日，我幸运地见到了梅花的芳容。
今天，爸爸带我到公园去领略大自然的风光。无意中，我发现几株梅花无声无息地“站”在湖边，似乎被人们遗弃在那儿。爸爸说：“你应该学过《梅花》这首诗吧。它所描绘的正是这种情形呀!”是呀，梅花虽然没有牡丹的尊贵，也没有桃花的小巧玲珑，但它有默默奉献的精神。这就犹如在边疆保卫祖国的解放军战士。然而梅花的精神不止这一种，她那冒着凛冽的寒风，独自开放的坚强的“身影”深深地印在我的脑海之中。这又使我想起一句诗词：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自古以来描写梅花的诗词还有很多很多，林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”更是其中的名句。我细细地品味着这些佳句，暗暗地感受着梅花的精神。我想，将来，我们长大了，也会像梅花那样坚强，成为祖国的栋梁。
【范文参考二】：
有一天，我看见窗外一片白茫茫，这种天气很少见。后来，我查了一下《小学生百科全书》，书中说："这种天气叫雾天。雾是有地面的水气因为温度降低，凝成肉眼看不见的小水滴飘浮在地面的空气中。"
在我上学的路上，我发现我的眼睫毛很重，我问爸爸："为什么会这样?"爸爸说："你有没有看见今天有很多人都撑着伞，还有的穿着雨衣呢?"我说："我是看到有一些有像你说的那样，可是，这又有什么关系呢?"爸爸说："雾天，空气很潮湿，所以人们就用这些物品来防备。"
当我到了学校，我发现小树和教学楼不见了，它们也躲在雾里和我捉迷藏呢。我只能看见近处的东西。第三节课下课，我在走廊上看见雾不见了。我抬头一看，太阳公公对我笑。雾就像一个淘气的孩子，静悄悄地来，静悄悄地去。雾天也会带来许多的不方便，有摩托车不能开得太快，上体育课不能跑步等等。不过，我还是对雾天有一种新奇感。
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