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南京特殊教育学院就业前景怎么样
南京特殊教育学院就业前景非常好。 资料扩展： 南京特殊教育师范学院（NanjingNormal University of Special Education）坐落于江苏省南京市，是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。 学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。 截至2023年4月，学校有栖霞、江宁和浦口三个校区；校舍建筑总面积20.34万平方米，教学科研仪器设施设备总值9319.55万元； 图书馆馆藏纸质文献87.17万册；设有10个学院，共开设22个本科专业；有全日制在校生8470人（其中残障大学生262人），自有专任教师445人。 截至2023年4月，学校自有专任教师445人。自有专任教师中具有高级专业技术职务的比例达48%，具有硕士及以上学位的比例达90％。 现有享受国务院政府特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省教学名师、省“333高层次人才工程”培养对象、省“六大人才高峰”高层次人才、江苏高校“青蓝工程”培养对象、省“双创博士”、省“青年五四奖章”等百余人。 截至2023年4月，学校设有10个学院，共开设22个本科专业。学校建有校内实验（实训）室95个，校外实习基地249个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。
南京特师是什么学校
全称为南京特殊教育师范学院，是二本高校 坐落于江苏省南京市，是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。 学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。 截至2022年8月，学校有栖霞、江宁和浦口三个校区，校舍建筑总面积20.78万平方米，教学科研仪器设施设备总值8718万元；图书馆馆藏纸质文献87万册，数据库资源18个，拥有电子图书318万余册，馆藏结构以特殊教育、学前教育、康复医学、残疾人事业类、师范人文类为主；南京无障碍图书馆（盲文阅览室）收藏盲文、大字本图书1万余册，盲文期刊10种、无障碍电影330余部；建有校内实验（实训）室95个，校外实习基地251个；设有10个学院，共开设22个本科专业；有全日制在校生8454人（其中残障大学生248人），专任教师444人。
南京特殊教育师范学院有哪些专业
南京特殊教育师范学院有特殊教育、小学教育、孤独症儿童教育、手语翻译、学前教育、应用心理学、教育康复学、英语、汉语言文学、公共事业管理、劳动与社会保障、无障碍管理、教育技术学、计算机科学与技术、数学与应用数学等专业。
南京特殊教育师范学院（Nanjing Normal University of Special Education）简称南特，位于江苏省南京市，是全国仅有的一所独立设置、以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校，学校由江苏省主管。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中国残联首批残疾学生高等融合教育试点学校。
学校前身为1982年创办的南京特殊教育师范学校。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为专科院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。
所获荣誉
2009年，学校荣获“全国特殊教育先进单位”。
2011年，学校荣获“江苏省学生资助工作先进单位”。
2016年，学校荣获“江苏省高等学校信息化建设先进集体”。
2018年，学校荣获“2018年度江苏省高校信息化建设先进单位”。
2019年，学校荣获“2016—2018年度江苏省文明校园”。
2020年，学校荣获2019年度江苏省“智慧校园”。
南京特殊教育师范学院怎么样
南京特殊教育师范学院很不错，南京特殊教育师范学院是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。 学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2015年升格为普通本科高校，更名为“南京特殊教育师范学院”。 学校规模： 学校有燕子矶主校区和江宁分校区，占地面积501.2亩，校舍建筑总面积18万平方米，图书馆馆藏纸质文献77.9万册，数据库资源13个，拥有电子图书317.3万余册，其中盲文书籍馆藏量1万余册，建有校内实验（实训）室93个，校外实习基地154个。 以上内容参考：百度百科--南京特殊教育师范学院
南京特殊教育师范学院是几本?
院校专业：
南京特殊教育师范学院坐落于 “博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“中国盲文手语推广服务中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏省特殊教育师资培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“江苏省文明单位”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省高校先进基层党组织”“江苏省高等学校和谐校园”和“江苏省智慧校园”等多项荣誉称号。,学校现有燕子矶主校区和江宁分校区。主校区南望巍巍钟山，北濒滔滔长江，西接壮丽幕府，东连秀美栖霞。校内芳草碧树广楼连宇，红墙白壁短岗静池，环境优美设施齐备，人文蔚起博爱塑魂。校舍建筑总面积 18万平方米，教学科研仪器设施设备总值8200万元。图书馆馆藏纸质文献85.7万册，数据库资源17个，拥有电子图书318.8万余册，馆藏结构以特殊教育、学前教育、康复医学、残疾人事业类、师范人文类为主，形成特色鲜明的藏书体系；南京无障碍图书馆（盲文阅览室）收藏盲文、大字本图书1万余册，盲文期刊10种、无障碍电影330余部，规模和藏书居国内高校前列。学校建有校内实验（实训）室89个，校外实习基地196个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。“特殊儿童障碍与干预技术”实验室为省重点建设实验室。“特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验教学”为国家虚拟仿真实验教学项目。“音乐治疗与康复虚拟仿真实验”为省级虚拟仿真实验教学项目。“基于全媒体传播平台的国家通用手语节目开发与推广”获批首批国家语言文字推广基地建设项目。“南京特殊教育师范学院创新创业实践教育中心”为省级大学生创新创业实践教育中心建设点。,校内建有国内第一所教育类专题性历史博物馆 ——中国特殊教育博物馆，馆藏特殊教育与残疾人事业相关实物2750余件，相关历史文献资料3500余册，内设有文献馆、通史馆、技术馆、体验区、藏品区、影视厅与中国残疾人集邮馆等馆区。,学校设有特殊教育学院（省特殊教育发展工程指导中心）、教育科学学院（教育教学实训中心）、康复科学学院、音乐与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院（无障碍管理学院）、美术与设计学院（阳光学院）、马克思主义学院、体育学院和继续教育学院（江苏省特殊教育师资培训中心办公室）等 11个学院，共开设23个本科专业，涉及教育学、文学、医学、理学、管理学、工学、艺术学等七大学科门类。,学校特殊教育、公共事业管理 2个专业为国家高校一流本科专业建设点, 手语翻译、学前教育、康复治疗学、教育康复学、服装与服饰设计、音乐学等12个专业为江苏省高校一流本科专业建设点，特殊教育专业为江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。承担教育部卓越特殊教育教师培养计划项目。拥有国家级精品资源共享课2门。省级在线开放课程9门。立项省级及国家级重点教材10余部。,学校现有 “教育学”“公共管理”“中国文学”“数学”4个“十四五”江苏省重点学科，拥有江苏高校重点实验室、“无障碍建设重点实验室”、江苏高校哲学社会科学研究重点研究基地、校外研究基地、江苏省外国专家工作室、江苏省决策咨询研究基地等9个省级以上科研创新平台。近年来，承担国家级科研项目19项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、江苏省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖等省部级优秀成果奖8项。,学校科研工作立足行业特色、服务政府决策，作为主要承担单位研制了《义务教育聋校课程标准》《特殊教育教师专业标准》《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等国家标准，出版《残疾人蓝皮书》，并有多项决策咨询类成果为中国社科院、中残联等单位采纳，产生了广泛的社会影响和良好的社会效益。,学校现有全日制在校生 8151人（其中残障大学生282人）。专任教师中具有高级专业技术职务的比例达53%，具有硕士以上学位的达87％。其中享受国务院政府特殊津贴专家、入选国家高层次人才特殊支持计划、省部级有突出贡献中青年专家、省“333工程”培养对象、“六大人才高峰”高层次人才、省教学名师、省社科英才、省“青蓝工程”培养对象、省“双创博士”、江苏省身边的榜样（人才典型）、省五一创新能手、省紫金文化优青等90余人次。,建校 39年来，学校始终恪守为中国特殊教育和残疾人事业服务的办学宗旨，秉承“博爱塑魂”校训精神，大力实施“特色发展、内涵发展、融合发展、开放发展”四大战略，着力做强特殊教育、做大康复教育、做特师范教育、做亮融合教育、做优残疾人事业管理人才培养，共为全国特殊教育学校及残疾人管理与服务机构等培养了3万余名专门人才，桃李满天下，被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”。
其他信息：
南京特殊教育学院全称是南京特殊教育师范学院，是二本院校。 南京特殊教育师范学院（Nanjing Normal University Of Special Education）位于南京市，是中国唯一一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。 南京特殊教育师范学院始建于1982年，前身是教育部创办的中国第一所特殊教育师范学校，学校自1997年开始培养五年制大专生，2002年升格为普通高等学校。 补充资料：
南京特殊教育师范学院拥有燕子矶校区和江宁校区，共占地面积501.2亩，校舍建筑总面积16.15万平方米，图书馆馆舍面积12000平方米，馆藏纸质图书60余万册，数字资源数据库11个，收藏电子图书近140万册，校内实验（训）室55个，在全国建有实习（训）基地122个，学校拥有12个院（部），共开设31个本、专科专业，有全日制在校生5752人（其中残障大学生596人）。
南京特殊教育师范学院电话
南京特殊教育师范学院电话是025—89668041。
历史沿革：
学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。
2002年升格为专科院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。
科研成就：
学校科研工作立足行业特色、服务政府决策，近年来牵头成立“全国大中小学校特殊教育联盟”，作为主要承担单位研制《特殊教育教师专业标准（试行）》《聋校义务教育课程标准》《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等国家标准。
编写、发布《残疾人蓝皮书》《无障碍环境蓝皮书》，多项成果为中央和地方政府采纳，产生了广泛的社会影响和良好的社会效益。
以上数据出自南京本地宝。
南京特殊教育师范学院专业简介：
专业概况：
学校设有特殊教育学院（省特殊教育发展指导中心）、教育科学学院、康复科学学院、音乐与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院（无障碍管理学院）、美术与设计学院（阳光学院）、马克思主义学院、体育学院10个学院。
共开设25个本科专业，涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等七大学科门类。“教育学”“公共管理”“中国语言文学”“数学”为“十四五”江苏省重点学科。
专业能力：
特殊教育、公共事业管理2个专业为国家高校一流本科专业建设点，小学教育、手语翻译、学前教育、康复治疗学、教育康复学、服装与服饰设计、音乐学等12个专业为江苏省高校一流本科专业建设点，特殊教育专业为江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。
拥有国家级精品资源共享课2门、国家级一流本科课程3门、省级一流课程14门、省级产教融合型一流课程3门、省级在线开放课程9门、省级课程思政示范课程2门。立项省级重点教材12部。承担教育部卓越特殊教育教师培养计划项目。
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