今天我们来聊聊衢州职业技术学院,以下6个关于衢州职业技术学院的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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衢州职业技术学院代码
衢州职业技术学院代码如下：
衢州职业技术学院学校代码是12877，在教育部公布的普通高校信息中，衢州职业技术学院的原始标识码为4133012877，默认取后5位12877为学校代码。
学校坐落于素有“南孔圣地”之称的国家历史文化名城衢州，校园占地863亩，设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、商学院、教师教育学院、外国语学院/国际教育学院、马克思主义学院、创业学院、体育工作部等10个学院（部）。
拓展资料
1、学校代码说明
学校代码主要在高考时会用到，用于区分不同学校和不同招生类型，所以不同学校甚至同一学校不同校区代码也不相同。
但是我们发现，很多省市教育考试院对在本省招生的学校代码进行了重新编排，故衢州职业技术学院在全国的招生代码并不一定都是12877，实际要以考生所在省市教育考试院公布信息为准。
2、衢州职业技术学院简介
衢州职业技术学院（Quzhou College of Technology），位于浙江省衢州市，是经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校。
学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。原衢州师范学校办学历史可追溯到1912年创办的西安县（衢县）小学教员养成所。
原衢州卫生学校始创于1951年成立的浙江省省立衢州医院卫生技术学校，原衢州教师进修学校始于1978年创办的衢县教师进修学校，衢州中等专业学校创办于1987年。
2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校（部分）合并成立衢州职业技术学院。
衢州职业技术学院好不好
衢州职业技术学院好。
衢州职业技术学院是一所位于浙江省衢州市的职业教育机构。作为一所职业技术学院，衢州职业技术学院的教育定位更加注重学生的职业素养和实用技能培养。学院的优势在于提供与市场需求相符合的专业课程和实践教学机会。
然而，对于学院是否“好”，还需考虑个人需求和目标，以及专业设置和教学质量与自身期望的匹配程度。建议您在选择学府时综合考虑学院的特点、专业设置以及自身的兴趣和职业规划，以作出最为适合自己的决策。
教学模式
专业设置学院提供广泛的职业专业，涵盖了多个领域，如工科技、商科技、农科技、社会科学、艺术和体育等。学院为学生提供选择众多专业的机会。教学质量学院注重教学质量，致力于提供与市场需求和行业发展相适应的教育。学院教师队伍结构合理，教学人员拥有丰富的教学经验和实践经验。
实践教学学院重视实践教学，在教学过程中注重学生的实际操作和实践能力培养。学生可以通过实习实训、校外实践、企业合作等方式获得更多实践经验。
职业发展支持学院注重培养学生的就业能力和创业精神，积极组织职业指导和就业推荐活动。学院与企业、行业进行深度合作，努力为学生提供更好的就业机会和职业发展平台。
衢州职业技术学院地址
衢州职业技术学院地址在浙江省衢州市柯城区白云街道江源路18号。 衢州职业技术学院介绍 衢州职业技术学院是2002年经浙江省人民政府批准，由衢州卫生学校、衢州师范学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校（部分）合并成立的公办全日制高等职业院校，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。 学校占地面积387亩，建筑面积17万平方米，固定资产总值达42674万元，教学仪器设备总值8711余万元，馆藏图书59.5万册，订阅中外文数据库21个。现有教职工412人，其中专任教师274人，拥有高级专业技术职称107人，具有硕士及以上学位（学历）教师266人。 学校面向浙江、贵州和广西5省（区）招生，现有全日制在校学生6500余人。学校设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院和继续教育学院等6个二级学院，设置22个高职专业，形成了装备制造、财经管理等5个专业群协调发展的格局。 学校始终坚持教学工作中心地位，不断提高人才培养质量。《以“校企共成长” 为目标的艺术设计人才培养 》《计算机应用技术跨专业复合型人才培养模式研究与实践 》获浙江省教学成果奖一等奖，学校教师主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科研究规划基金项目2项。
衢州职业技术学院怎么样好不好
衢州职业技术学院怎么样好不好
衢州职业技术学院设施齐全，环境优美，交通方便，住宿不错。学校伙食还行，但消费水平比外面少一些。学一门技术还是比较好就业的。学校新漂亮的，挺大的。寝室有阳台，信息工程系还行，书记很严。学校活动多，离市区又近，寝室里还有无线网覆盖。
衢州职业技术学院（Quzhou College of Technology），位于浙江省衢州市，是经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校。
学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。原衢州师范学校办学历史可追溯到1912年创办的西安县（衢县）小学教员养成所，原衢州卫生学校始创于1951年成立的浙江省省立衢州医院卫生技术学校
原衢州教师进修学校始于1978年创办的衢县教师进修学校，衢州中等专业学校创办于1987年。2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校（部分）合并成立衢州职业技术学院。
截至2022年5月，学校占地面积387亩，建筑面积17万平方米，教学仪器设备总值9794.12万元，纸质图书62.4万册，中外电子图书60.5万册
中文纸质期刊629种，数据库共23种；设有8个二级学院，设置25个高职专业；有全日制在校学生6800余人，教职工495人，其中专任教师323人、实验实训教师24人。
截至2022年5月，学校教职工495人，其中专任教师323人、实验实训教师24人，正高级专业技术职务29人、副高级专业技术职务106人、具有硕士及以上学位356人。入选全国技术能手、省“151”人才、省黄炎培职业教育奖杰出教师
省优秀教师、省教坛新秀、省专业带头人、省拔尖技能人才、省技术能手等近20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技师、市“115”人才等50余人。建有衢州市专家工作站4个、市技能大师工作室3个。
衢州职业技术学院录取线2023
衢州职业技术学院录取线2023如下：
一本线为480分,二本线为420分。
拓展知识
衢州职业技术学院，位于浙江省衢州市，是经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校。
学校前身为原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校。原衢州师范学校办学历史可追溯到1912年创办的西安县（衢县）小学教员养成所。
原衢州卫生学校始创于1951年成立的浙江省省立衢州医院卫生技术学校，原衢州教师进修学校始于1978年创办的衢县教师进修学校，衢州中等专业学校创办于1987年。
2002年，经浙江省人民政府批准，原衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州教师进修学校和衢州中等专业学校（部分）合并成立衢州职业技术学院。
学校有中央财政支持专业服务产业项目2个，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1个，浙江省高校“十三五”优势专业建设项目2个，浙江省高校“十三五”特色专业建设项目4个，国家控制的高职（专科）专业1个，教育部1+X证书制度试点项目18个。
2个专业被教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》认定为骨干专业，2个实训基地被教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》认定为生产性实训基地；共建有179个校外实训基地。
学校先后被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省征兵工作先进单位。
衢州职业技术学院面积
衢州职业技术学校占地面积387亩，建筑面积17万平方米
衢州职业技术学院是公办还是民办
衢州职业技术学院是一所公办高校，该校是2002年经浙江省人民政府批准成立，国家教育部备案的一所集人文、机电、化工、医学、经济和艺术等学科的公办全日制高等职业技术学院。
衢州职业技术学院简介
衢州职业技术学院是2002年经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。学校位于浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”美誉的国家历史文化名城衢州市。
2012年6月，学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。学校先后被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位。
学校占地面积387亩，建筑面积16万平方米，固定资产总值达39937万元，教学仪器设备总值7882余万元，馆藏图书59.5万册。
校园专业：
学校设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、继续教育学院等6个二级学院，设置20个高职专业，形成了装备制造、电子信息、医药卫生、艺术设计、财经管理等5个专业群协调发展的格局；
光伏工程技术、艺术设计、中央实训基地建设3个专业拥有中央财政支持建设，护理和艺术设计2个专业被列为省高优势专业建设项目，助产、计算机应用技术、会计、汽车检测与维修技术4个专业被列为浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。
学校现有全日制在校学生6200余人。现有教职工402人，其中专任教师263人，教授、副教授等高级专业技术人员99人，具有硕士及以上学位(学历)教师190人，“双师素质”教师201人，省“151”人才3人；
省教学名师2人、省优秀教师2人、省教坛新秀3人、省专业带头人11人、市“115”人才，市首席技师等共42人，形成了一支结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
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