今天我们来聊聊过去分词的用法,以下6个关于过去分词的用法的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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过去分词的五种用法
过去分词是分词的一种，规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。用法有：
1、过去分词作表语；
2、过去分词作定语；
3、过去分词作状语；
4、过去分词作宾语补足语；
5、with+宾语+过去分词结构。 扩展资料 一、过去分词作表语
过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。
(1)The cup was broken by my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)
(2)The library is now closed.图书馆关门了。(过去分词作表语)
过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.
(3)The book is interesting and I'm interested in it.这本书很有趣,我对它很感兴趣。
二、过去分词作定语
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。
1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.
We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.
2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.
The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.
3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号。
The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.
4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的`事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.
The boy looked up with a pleased expression.男孩带着满意的表情举目而视。
三、过去分词作状语
1.过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作。
(1)Written in a hurry, this article was not so good!因为写得匆忙,这篇文章不是很好。
written为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写。值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动。样的过去分词及短语常见的有: lost(迷路);seated(坐); hidden(躲);stationed (驻扎);lost/absorbed in(沉溺于);born(出身于);dressed in(穿着);tired of(厌烦).
(2)Lost/Absorbed in deep thought, he didn't hear the sound.因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音.
2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致。
(1)Given another hour, I can also work out this problem.
再给我一个小时,我也能解这道题.(given为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语I,即I被再给一个小时.)
(2)_Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us.
从山顶看城市,城市显得更漂亮.(seen为过去分词作状语,表"被看",由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是"我们",因为"我们"应主动看城市。)
如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构.
(1)The signal given, the bus started.信号一发出,汽车就开动了.(the signal是given的逻辑主语,因此主句主语the bus就不是given的逻辑主语.
(2) Her head held high, she went by.她把头昂得高高地从这儿走了过去.(her head是held high的逻辑主语,因此主句主语she就不再是held high的逻辑主语.)
3.过去分词作状语来源于状语从句.
(1)Caught in a heavy rain, he was all wet.因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了.(caught in a heavy rain为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句Because he was caught in a heavy rain.)
(2)_Grown in rich soil, these seeds can grow fast.如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快.( grown in rich soil为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句If these seeds are grown in rich soil.
状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成"连词+过去分词"结构作状语.
When given a medical examination, you should keep calm.当你做体格检查时要保持镇定.
4.过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.
He stood there silently, moved to tears.=Moved to tears, he stood there silently.他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.
四、过去分词作宾语补足语
(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下三类:
1.表示感觉或心理状态的动词.如:see, watch, observe,look at,hear,listen to,feel,notice,think等.
(1)I heard the song sung in English.我听到有人用英语唱过这首歌.(过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard)
(2)He found his hometown greatly changed.他发现他的家乡变化很大.(过去分词changed的动作显然先于谓语动作found)
2.表示"致使"意义的动词.如:have,make,get,keep,leave等。
(1)I'll have my hair cut tomorrow.明天我要理发.
(2)He got his tooth pulled out yesterday.他昨天把牙拔了。
(3)Don't leave those things undone.要把那些事情做完。
过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。
(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。
1.过去分词所表示的动作由他人完成。
He had his money stolen.他的钱给偷了.(被别人偷去了)
2.过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如: He had his leg broken.他的腿断了.(自己的经历)
五、"with +宾语+过去分词"结构
此结构中,过去分词用作介词 with的宾语补足语.这一结构通常在句中作时间,方式,条件,原因等状语.
(1)The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.(表方式)
(2)With water heated, we can see the steam.水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)
(3)With the matter settled, we all went home.事情得到解决,我们都回家了.(表原因)
过去分词的用法
过去分词一般要和其它成分连用：havehas+过去分词（现在完成时）、had+过去分词（过去完成时）、be+过去分词（被动语态）。过去分词在句中可以充当的成分有很多，具体有：
1、过去分词作表语
2、过去分词作定语。过去分词作定语既可以放在所修饰的词之前，作前置定语，也可以放在所修饰的词后面，作后置定语。其作用相当于一个定语从句。
3、过去分词作状语主要是说明谓语动作发生的背景或条件；表示原因、时间、条件、让步、方式或伴随情况等。
4、过去分词作宾语补足语。在复合宾语中，用现在过去分词作宾补，说明宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系；用过去过去分词作宾补，表示宾语是动作的承受者，构成逻辑上的动宾关系等。
过去分词的用法是什么
过去分词一般表示完成的和被动的动作，在句子中可以用作定语、表语、宾语和状语，但不能单独构成谓； 1、 作定语：单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，如果是过去分词短语，要放在名词的后面； 2、作表语：及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是被动关系，表示主语的状态，不但表示被动，还强调已完成。不及物动词的过去分词作表语，与句子的主语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成； 3、作宾语：过去分词能否直接带宾语取决于过去分词在句子中的语态性质； 4、作状语：过去分词作状语表示被动的和完成的动作。
过去分词的用法是什么?
用法一：表示过去
即表示过去某时已发生的被动动作——由于既有完成的意味，又有被动意味，符合过去分词的基本特征。如：
The paintings stolen from the museum haven’t been found.
博物馆失窃的画仍未找到。
用法二：表示同时
即表示与谓语动词同时（或几乎同时）发生的被动动作。如：
Asked why he came, he kept silent.
问他为什么要来，他一言不发。
用法三：表示状态
即现在已经存在的态或过去（当时）的存在的一种被动的状态。如：
The murderer was brought in, his hands tied behind.
凶手被带了进来，双手被绑在后面。
用法四：表示经常性或泛指
过去分词有两个基本特点，一是表示被动，二是表示完成。但有时也有例外，比如下面的例子，虽然其中的过去分词也表示被动，但它们并不表示完成，而是表示经常性，或不表明具体的时间，带有泛指的意味：
He is a man loved by all.
他是一个受大家爱戴的人。
五种变化规则
动词的过去式和过去分词的变化规则有五种，详细如下：
1、一般在动词原形后加－ed。
例：look；looked；looked；call；called；called
注意：－ed在清辅音音素后发音为［t]，在浊辅音后发音为［d]，在元音后发音也为［d]，－ed在［t]、［d]后发音为［id] needed.
2、以－e结尾的动词直接加－d。
例：move；moved；moved；phone；phoned；phoned
3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加－ed。
例：study；studied；studied
4、以元音字母加y结尾的词，直接加－ed。
例：play；played；played
5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加－ed。
例：stop；stopped；stopped
过去分词的用法总结有哪些
过去分词表示被动和完成(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。 分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。 1、分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。 分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。作状语的分词相当于一个状语从句。 2、while ( when，once，until，if , though等连词)＋过去分词结构作状语时 有时可以在分词前加while，when，once，although，until，if等连词。 扩展资料： 规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。 1、一般动词，在词尾直接加-ed 。 2、以不发音的e结尾的动词，只在词尾加d 。 3、以辅音字母 + y 结尾的动词，将 y 变为 i"，再加-ed。 参考资料来源：百度百科-过去分词
过去分词的用法？
八大时态主动语态和被动语态如下：
（1）一般现在时：am/is/are+过去分词。如：
Rice is grown in south China.华南种植水稻。
（2）一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday.这块玻璃是昨天打烂的。
（3）现在进行时：am/is/are being+过去分词。如：
The project is being carried out.这个计划正在执行中。
（4）过去进行时：was/were being+过去分词。如：
This road was being built this time last year.这条路去年这个时候还在修建。
（5）一般将来时：will be+过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea.这些汽车将由水路运往国外。
（6）过去将来时：would be+过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year.经理说这个工程在年底前将会完成。
（7）现在完成时：have/has been+过去分词。如：
This novel has been translated into several languages.这本小说已被译成了几种语言。
（8）过去完在时：had been+过去分词。如：
When I got to the theatre,I found the tickets had already been sold out.我到达剧院时，发现票已卖完了。
被动语态的构成：
助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语）其中by意为“被~；由~”，表动作的执行者。
如：The glass is broken by that boy.
玻璃杯是那个男孩打破的。
be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。
如：English is widely spoken around the world.（肯定式）
English is not widely spoken around the world.（否定式）
Is English widely spoken around the world?（疑问式）
Yes,it is./No,it isn’t.
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