今天我们来聊聊威克姆阿贝学校,以下6个关于威克姆阿贝学校的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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英国留学名校有哪些
英国教育历史悠久，学术氛围浓厚。很多学生申请英国上大学，英国的教学模式非常成功，吸引了很多中国的学生。去英国留学，选个好高中，也是学生和家长的心愿。下面我为大家了解一下英国留学名校有哪些。 一、留学英国高中院校介绍 1、圣保罗女子中学 圣保罗女子中学St Paul’s Girls’ School以A-Level成绩A*-B在97.4%和GCSE成绩A*/A/9/8/7在99.2%的分数名列榜首。 该校位于伦敦西部的Hammersmith地区，成立于1904年，是一所走读制女校，招收11-18岁的女生，以文学和音乐盛名，当前世界许多知名模特儿、电影演员、女经济学家、社会名人都是出身于圣保罗女中。 2、威克姆阿贝学校 威克姆阿贝学校是一所私立寄宿制女校，创办于1896年，位于英格兰的白金汉郡，招收11-18岁学生。 3、英国国王学院学校 国王学院学校创办于1829年，原为伦敦大学国王学院的附属中学，由英国国王乔治四世颁布皇家特许状创建。国王学院学校是英国乃至全球学术教育质量最负盛名的中学之一。近年来，更是以其优异的学术成绩和升学率享誉全英，其A-Level/IB成绩多次荣登全英学校排行榜前三。 国王学院学校的毕业生均入读世界一流，是牛津和剑桥最重要的生源学校之一，每年会有10%的毕业生被美国的常青藤大学录取，包括哈佛、耶鲁和普林斯顿大学。 4、吉尔福德女子高中 吉尔福德女子高中1888年创立，位于伦敦西南部的萨里市。该校以A-Level成绩A*-B在97.5%分数位列第四。 5、威斯敏斯特公学 威斯敏斯特公学，全名威斯敏斯特皇家书院（The Royal College of St. Peter at Westminster），是英国九大公学之一，位于伦敦市中心威斯敏斯特区。 其建校的历史可以追溯到1179年，由伊丽莎白一世建立，每年有超过三分之一的学生进入牛津和剑桥就读。男生的主要入学年级在13+和16+，而女孩可以在16岁在威斯敏斯特接受高中教育，同时只在16+接收国际学生。 6、莫德林学院学校 莫德林学院学校是由威廉韦恩弗利特先生建立于1480年，可容纳700人年龄在7-18岁的男生。1/3的毕业生进入牛津、剑桥学习。运动、戏剧和音乐是学校的强项，学校还负责向莫德林学校提供16名学生为唱诗班歌手。 7、伦敦城市女子学校 伦敦城市女子学校是一所非宗教性质私立制走读学校，成立于1894年，为7-18岁的学生提供教育。学校毕业生被牛津和剑桥大学录取比例超过10%，甚至能到20%以上。 8、七橡树中学 七橡树中学创立于1432年，位于英格兰东南肯特郡七橡树镇。学校只提供IB课程，占地面积100英亩，招收11岁到18岁学生，这是一所男女合校。 9、圣保罗中学 位于英国伦敦的圣保罗中学（SaintPaul’s School）由当时身为教会教父和牛津讲师的柯乐特John Colet于1509年创办，招收13到18岁的男生，提供走读或者寄宿两种选择，提供Alevel，GCSE及其他相关课程。 10、埃莉诺·霍利斯夫人学校 这是英国一所具有近300年办学历史、全英国排名前十的老牌。学校还开设了丰富的课程和多元化的课外活动，毕业生升读牛津大学、剑桥大学的比例高达15-20%。 二、英国留学签证详细流程 英国留学签证详细流程 第一步：在线填写申请表 首先我们需要注册并登录英国签证中心的官方网站在线填写并提交签证申请表，填写完之后需要支付348英镑的申请费和150英镑/年的医疗附加费。 第二步：打印申请表并签名 完成在线申请留学后，将会收到一封包含申请号码（即“GWF参考号码”）的电子邮件；提交以后需要将申请表打印并签名（申请表一经提交便无法修改，因此提交前需保证信息准确无误）。 第三步：递签 在预定日期携带所有申请材料亲自前往签证申请中心，提交申请材料和录取生物指纹；申请T4留学需要准备的材料有在线签证申请表、有效的护照、CAS号、肺结核证明、学历证明、英语能力证明、存款证明等等。 国内有15个城市可以办理英国签证，北京、武汉、深圳、长沙、沈阳、成都、上海、杭州、济南、南京、福州、广州、西安、昆明、重庆都可以，大家可以选择自己就近的城市去递交签证申请材料。 英国签证中心一般是上午7点半就开始放号，大家取号之后只需耐心等待；在递签的时候我们还需要进行指纹的采集和照相，也就是收集生物识别信息，这个过程完成之后我们的递签过程一般也就结束了。 第四步：领取签证 签证申请受理结束后，可以选择直接前往签证申请中心领取护照，或支付额外费用通过快递方式领取，领取时需要携带收据和本人护照复印件；如果是请他人代领，则需代领人出示您签名的委托书、您的收据以及他们本人的身份证明。 英国留学签证多久出签 英国留学签证一般需要15个工作日左右出签，在这段时间内英国大使馆会处理80%左右的申请，但是如果赶到高峰期的话签证出签的时间就会长一些，比如每年的5-9月份是英国留学签证的申请高峰期，在这段时间办理签证可能会需要20-30个工作日才会出签，所以这就需要提早准备了，以免耽误签证的办理。 英国留学签证还可以申请加急业务，这样签证的费用会在原来的费用基础上再加收100英镑，签证出签的时间就会快很多，一般5天左右就会出签，所以如果办理签证的时间比较晚，就快要到开学时间的话，就可以办理加急业务。由于英国留学签证出签的时间有早有晚，所以为了保险起见建议同学应该提前准备，尽早办理，以免耽误留学。 三、英国留学高中优势一览 优势一、安全的环境 英国是一个相对保守的国家，社会环境安全稳定，治安良好，同时校风也是比较保守的，很适合中国中学生学习生活。 优势二、灵活的课程 在英国不仅侧重书本知识，更侧重学生的各项发展。课程设置非常丰富：生物学，化学，经济学，英语文学，政治，历史学，商业研究，数学，现代语言学，哲学，物理学和心理学等。还会提供很多课外活动比如游泳，爬山，野营，音乐比赛，艺术设计等选修课程。学生可以充分发挥积极性和自身的优势，为今后选择大学和专业奠定基础。 优势三、因材施教 英国的中学一般都是小班教学，一个班级只有9、10个学生，大的班级也就20个左右，所以老师可以充分关注到每个学生的特点和优势，因人施教，鼓励孩子个性化发展。 优势四、非一次考试定未来 英国的教学制度允许学生从12年级开始参加Alevel考试，每年2次，学生可以选择成绩的一次保留记录到13年级结束，一共四次考试机会。因此不会因为一次发挥失常而与理想学校失之交臂。 优势五、语言环境 作为英语母语的发源地，得天独厚的语言环境，年龄越小语言能力相对适应的越快，能更早融入英国的生活方式和教学方法。 优势六、知名院校的跳板 英国教育以高质量闻名，英国的高中教育尤以私立高中突出。私立教育一直保持极高的升学率，英国正规的寄宿中学基本都有95%以上的大学升学率。多数毕业生进入英国前20名的大学，其中一半进入排名前10 的学校，包括牛津和剑桥这样的世界知名院校。
英国高中排名2022
2022年英国高中排名如下： 1、圣保罗女子学校（St Paul’s Girls’School）。 学校提供GCSE和A Level课程，并且每一年都是各类学校中名列前茅的学校。 毕业生走向：69名学生英国G5，其中牛剑44名。 2、温布尔登国王学院学校（King’s College School.Wimbledon）。 学校人数：1400以上。 毕业走向：2021年，73名G5录取通知书，其中牛剑25名。 3、威克姆阿贝女子中学（Wycombe Abbey School）。 学校总人数：548名，学生年龄11到18岁。 毕业走向：48名英国G5走向，包含22名牛剑。 4、莫德林学院学校（Magdelen Colleg School）。 课程设置：艺术、生物、化学、计算机科学、拉丁语等。 5、吉尔福德女子高中（Guildford High School）。 申请节点：低年级每年的10月1日。6年级开始每年的11月1日。 毕业走向：20名英国G5，学校牛剑18名。
常州威雅公学上课时间
幼儿园9:00-16:00，小学部8:20-16:00，中学部8:00-18:00。根据查询常州威雅公学官网显示，上课时间是幼儿园9:00-16:00，小学部8:20-16:00，中学部8:00-18:00。常州市武进区威雅公学实验学校(简称:威雅公学)是英国威雅公学(网译名:威克姆阿贝)在中国的姐妹学校。英国威雅公学被公认为是世界上最好的学校之一,威雅公学在中国也迅速发展为一所顶级学校。
英国预备学校的入学年龄为五岁幼儿园教育年龄范围为
英国预备学校的入学年龄为五岁幼儿园教育年龄范围为：2-5岁。
根据英国的学制，年龄的划分是3到4岁上幼儿园（Nursery）；5岁到11岁上小学，也就是常说的Year 1－Year 7；Year 8－Year 13则是中学，Year 10开始可以选择GCSE，Year 12上A－Level。
幼儿园阶段：
一般1至4岁的孩子是进入幼儿园（Nursery）的阶段。
一般幼儿园来说，1岁左右就可以接受了（视个人情况而定），有些幼儿园在宝宝三个月的时候也可以接收，但一般家长不会选择在三个月的时候就送宝宝去幼儿园，毕竟孩子还那么小啊，刚开始为了让孩子适应新环境，家长们可以每周只送一两个半天，待孩子适应了那里的老师和小朋友后再改为全日制的。
4岁的孩子就可以入小学（Primary School），4~5岁是上Reception（可以理解为“学前班进阶版”）；5岁就上小学一年级（Year 1）。
优点：学习能力强，基本能达到语言水平，容易考入重点中学；
缺点：寄宿学校少，需要家长陪读，当然也可以租房或购房。
小学阶段：
相当于国内小学2-5年级，11岁左右小学Year 6读完就毕业了。有一类Prep School（Preparatory School 预备学校），这类学校的学生年龄在7~13岁之间，上Prep School的主要目的是为了进入顶尖的私立学校，最有名的有哈罗公学、伊顿公学、威克姆阿贝学校等。
优点：年龄小，语言能力强，逐渐成长，学习更为主动；
缺点：自立能力不足。
儿童发展的三项关键能力——带你全面了解英国的小学教育
儿童发展的三项关键能力——带你全面了解英国的小学教育 ［聆听川外声音］ 儿童发展的三项关键能力：自我探索与发展、表达与沟通、思维能力。——《儿童发展的三项关键能力》 每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。——《一文带你全面了解英国的小学教育》［文章附后］ 牛津大学招什么样的学生？——儿童发展的三项关键能力 原创｜王雄 来源｜青童教育评论 儿童发展的三项关键能力：自我探索与发展、表达与沟通、思维能力。 小学生关键能力测试包括三个部分：自我探索与发展、表达与沟通、思维能力，这三项能力对孩子的未来特别重要。 为什么？凭什么说这三项很重要啊？ 先来看一下我自己的经历。2012年，我曾经拜访英国牛津大学新学院的一位老教授丹尼尔，我问他：你们希望招收什么样的学生？白发苍苍的丹尼尔教授说：我们当然希望招到真正对学术研究有兴趣的青年人。我又问：您怎么知道自己招到的学生就是这样的人呢？ 哈哈！我们这里的两位教授与面试的学生进行交谈，他们很清楚自己未来三年会与这个学生相处，牛津的学生几乎每周都要完成一份论文，并与导师交流，如果没有对学术的真正兴趣，这样的学习很难坚持。因此，教授们绝不会把精力浪费在没有希望的学生身上，那样的学生要花费很大努力才能学好，而学习本身是需要充满激情，有趣又积极主动的。 在这个案例中，学生对自己想要什么，未来可能更合适做什么，都要有清醒的认识，这便是自我探索与发展的能力，它是一切能力发展的基础。古希腊哲学家苏格拉底的名言就是“认识你自己”，这是人类思想史上的大事情，因为，这一句话让人们开始发现了“自我”的价值。唯有发现自我，肯定自我，才能发展自我，这本来是教育的基本内涵，可由于人们被各种功利遮住了双眼，看不到每个人独自的价值所在，迷失在分数、获奖、等级等他人设计的圈套中。 案例中的录取方式主要是面试沟通，这对于很多学生来说是个很难的事情，你让他去考试，他能够考得很好，但是，面对教授侃侃而谈实在太难了。这当然不能怪罪孩子。在我们的学校里，教室里最重要的规范就是“上课不准讲话”，这条纪律虽然荒唐，可实际上教师也有困难，首先是学生数太多，40分钟的课，分配给50个孩子，每个人也就48秒，教师自己还要讲解。其次是教师的`传统观念是多讲，这下好，有时候一节课40分钟都是教师讲，学生怎么可能那么专心，就会发表一下自己的看法，于是，违反了纪律。尽管教师有很多理由不让学生讲话，有些理由也确实很无奈，但是，由此导致的结果十分可悲，即学生极少得到公开表达的机会，沟通能力自然难以得到发展。甚至到了大学阶段，依然有很多的学生很内向，缺乏学习交流的主动性。 案例中的面试题既古怪又灵活，比如“英国四分之一的死亡事件是因为癌症，但在菲律宾，这一比例只有十分之一。造成这一差异的原因是什么？”（医学专业） “设想有架梯子靠着一面垂直墙壁，梯子中间的脚踏板被漆上颜色，若是梯子倒向地面，这条踏板会在空中划出什么形状？”（数学专业） 为何你会觉得一名英国学生可能对《加冕街》这部电视剧一直演了50年这件事感兴趣？（英语文学专业） 你最想采访历史上哪个人或哪种人？原因何在？（历史专业） 如果把车停在双黄线上判死刑，并因此无人这样停车，那么这是条公正和有效的法律吗？（法律专业） 这些题目并没有现成的答案，而是注重学生思考的过程，这就与思维能力有关系，比如概括、归类、时序、空间、推理、想象等能力。这些能力都是最基础，今后做什么事情都需要。 自我探索与发展能力是最为关键的，也是其他能力发展的归宿；沟通与表达能力体现了一个学生与他人相处的能力；而思维能力则是最核心的，是实现前两项能力的前提条件。 可能有些家长认为，这毕竟是牛津大学的录取，我们中国大学不需要这些能力。要回答这个问题，先要搞清楚目前大学招生的途径与要求。因为笔者在高中三十多年，送走15届高三毕业生，与很多大学也有不少联系，所以对这个问题还是比较了解的。 目前大学招生主要靠考试，也有一些一本院校拿出部分名额来面试。以北大清华为例，2017年北京大学自主招生录取479人，清华大学录取392人，两校一共招收871人，占当年录取总数的17.3%。由此可见，面试还是挺重要的。然而，更重要的是激烈的竞争中，不论面试还是笔试，对学生自我认知、沟通表达和思维能力的要求也不断提高，过去那种“背多分”的时代（仅靠记忆的考试）早已过去，关键能力所起的作用越来越大。 值得注意的是，关键能力不只是为了考试，更是未来每一个学生的终身发展，不论是进入大学的社团，参与学术会议，还是大学毕业后的应聘，都需要这三项能力发挥重要作用。 目前，有一些学校注重思维能力培养，也有的注重沟通能力，对自我探索与发展能力重视的不多，三项能力都重视的还真不多。希望有更多的家长认识到关键能力的重要性。 一文带你全面了解英国的小学教育 作者｜佚名 来源｜泰晤士国际教育 英国教育以其完备的体系及高质量的水准而闻名世界。英国教育的高质量不仅体现在其完善的高等教育上，英国的中小学教育也同样是世界顶尖的，而且同时将德育教育贯穿其中。其实在“浅谈”英国的小学教育中早已经为大家扒过英国的小学教育了，今天我再给大家补充几点，两篇文章结合看效果更好哦。 学制与考试 一般来说，英国小学为5至11岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至12岁。5岁小朋友会入读一年级（Year1）。到11岁时小朋友已经上到6年级也就是Year6了。这时候小朋友就可以小学毕业了。学年底，所有学生会参加National Curriculum Tests（小学结业考），考英语和数学也叫“Sats”。读到这里，您可能心中一惊，SAT不是“美国高考”吗？ 这里的“Sats”指的是英国小学结业考试，读法是当成一个单词来读，而“美国高考”SAT则是三个字母分开来读。“Sats”的成绩很重要，因为部分中学用这一成绩来作为录取学生的标准，严格一点的学校还会根据这一成绩进行分班，所以同学们不可轻敌。总的来说，英国孩子比国内的孩子提前一年入学。 规模与区域 英国的小学通常规模不大，一般一个学校只有几百个人。一个年级拥有几个班，每班的学生不超过三十个人。因为规模不大，小学的数量反而很多，一个片区通常有几个小学。普通小学多为公立的，公立的就是免费的，不管英国人还是外国人都一样。入学的话要看学校是否有空位，不是说想去哪里就可以去哪里的。 英国的公立小校实行划片入学，孩子必须居住在该学校周围的学区之内才可申请入学。家长可以选三所附近的公立学校等待入学。等待时间一般三到六个月不等。在选取学生时，学校会优先考虑已有兄弟姐妹在该校入读的孩子，然后再按照家庭住址离该校的距离进行比较，按从近到远的距离决定录取其他的孩子。英国大部分的公立学校是9月份开学，同年1月之前提出入学申请，4月左右会公布录取结果。我在这说得比较粗略，想了解更多的爸爸妈妈们可以去看看《如何申请英国的小学》一文。 预备小学 除了普通的公立小学，英国还有一种学校叫PreparatorySchool（预备学校），简称Preschool，针对8至13岁的孩子。例如FulhamPrep School、Boundary Oak School、WoodcoteHouse School等等。 上这个学校的主要目的是为了培养孩子进入PublicSchools（公学），有名的PublicSchools有EtonCollege（伊顿公学）、HarrowSchool（哈罗公学）、StPaul’s School（圣保罗学校）、TonbridgeSchool（汤布里奇公学）、WycombeAbbey School（威克姆阿贝女子中学）等。例如，英国前首相卡梅伦为其二儿子物色的科利特预备小学就是（StPaul’s School）圣保罗学校的预备小学。 Preparatory School 一般多为私立，普通一点的私立学校入学标准不太严格，通常交钱就能上，一个学段2500镑学费，年费7500镑，加午餐费、零食费与校外活动等，年费应该在10000镑左右。好一点的私立学校，就会需要考试，择优录取，而且学费也比较贵，1个学期的学费是3500-4500镑左右，加上午餐费、零食费与校外活动等，年费总消费在20000-25000上下。 虽然比较贵，但是物有所值，好的私立小学无论管理、课程设置、合适环境、学生家庭背景、还是教学理念，都是其他学校不能比的。PreparatorySchool 最后一年会有一次结业考试，叫Common Entrance Examinations（CE），也是升学的重要衡量指标。 课程设置 英国小学的课程设置，学校拥有高度自由的权力，但英语、数学、科学和信息与通讯技术都是各小学的核心课程。在英国，小学阶段实行的是教师包班教学，即一个班上的英语、数学、科学、美术、体育、历史、地理等课程都由一个教师教学，这个班的名字就由这个老师的名字命名，每个班都配有一个助教。 但信息与通讯技术、音乐和外语则由专职教师上课。音乐和外语，专职教师一般都在多所学校来回上课。学生上学时间为上午9:00至下午3:30，中午不回家，可以选择在学校的餐厅就餐或自备午餐。一节课的时间一般为25至35分钟，课间休息时间为20至25分钟。 授课方式 学生没有固定的座位，上课多以讨论为主，孩子们围坐在地板上或以小组为单位围坐在桌子周围。每个教室有一块白板和一、两台电脑和打印机，学生可随时使用。上课时没有任何教材，教师根据全国教学大纲决定教学内容，这些内容分别来自互联网或专业资源网站和生活事例，教师讲解完后就针对所讲内容给学生发放活页练习，并根据学生程度的不同和速度的快慢对个别学生发放不同程度或不同量的练习。 速度快、程度好的学生做两张或三张练习，而速度慢、程度较差的学生只做一张练习。学生很少有家庭作业。一周1至2次，每次10分钟左右即可完成。课堂作业当堂完成、当堂检查，单元考试和期中考试完全由任课教师决定，但当学生从小学毕业时要参加全英统一的毕业考试。 教学特色 1. 注重培养学生的个性与创造力 在课堂讨论中，学生们的发言极为踊跃，在实验课中，学生们表现出很强的动手操作能力，在各种自选的活动课程中，每一个学生都有自己特殊的兴趣爱好和独特的技能。老师说：“每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。” 2. 广泛的阅读 英国的小学生，由老师选择和各个学生阅读水平相当的图画书，每周至少读2本。在阅读中认识单词、增长词汇量、学习拼写和简单语法。英国小学的每间教室里都有若干书架，除了老师的指定阅读书可带回家，学生在校可以随意阅读。在英国小学低年级，最主要家庭作业就是阅读老师让带回家的书，三年级以后开始有各种文体的写作练习。 3. 注重培养学生的动手能力与实践能力 英国中小学的教室里，总是摆满了琳琅满目、各式各样的教具。学生在课堂上的主体活动相当一部分就是在教师的指导下操作这些教具。自然科学课程的教学伴随有大量的演示实验和分组实验；英语、历史、地理、社会、外语等课程的教学则大量借助现代化视听教学手段。 与此同时，学校还常结合教学内容举行各种参观、见习、实习等活动。例如，讲科学课会带学生到自然博物馆参观，还会让学生栽种植物，观察该植物的生长全过程，讲历史课会带学生到历史展览馆参观，讲天文知识会把学生带进天文馆。 4. 倡导德育教育 英国的教育基本法中明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育作为教学的基本任务和目标，即把道德教育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。在教学管理中，英国中小学普遍要求教师对教学内容的挖掘和讲解既要体现科学观念、真理观念，又要体现价值观念和人文精神，同时要求每个教师在教学过程中以身作则，为人师表，用自己的人格品行对学生进行言传身教。这也从一个侧面反映出这个民族的文明素养较高。 然而，纵观英国的教育，却很难找出专门的德育课程。英国德育教育尤其看重生活感染和熏陶，他们的中小学道德教育主要有四点：尊重生命、公平、诚实、守信。让孩子懂得如何处理人与人、人与环境的关系，懂得如何融入社会，成为社会的一分子。“道德是被感染的，不是被教导的”，英国中小学并不要求孩子死记硬背道德准则，而是创造各种机会，使孩子们能够从心灵深处，从日常学习、游戏和生活中去领悟。
常州威雅公学容易进吗
常州威雅公学不容易进，常州市武进区威雅公学实验学校是英国威雅公学(网译名：威克姆阿贝)在中国的姐妹学校。常州威雅公学以纯西方教育方式授课，为学生提供优质的中英教育，为学生迈入世界名校做好充分准备。 扩展资料 常州威雅公学不容易进，常州市武进区威雅公学实验学校是英国威雅公学(网译名：威克姆阿贝)在中国的.姐妹学校。常州威雅公学以纯西方教育方式授课，为学生提供优质的中英教育，为学生迈入世界名校做好充分准备。
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