办学规模：深圳职业技术学院现有留仙洞，西丽湖，官龙山，凤凰山和华侨城5个校区，总面积236万平方米。学校现在专任教师1182人，正高职称209人，副高职称656人。国家万人计划教学名师1人，国家级教学名师2人，省级教学名师7人。学校有全日制在校生23443人，其中专科生22317人，应用型本科生929人，留学生近200人。

深圳职业技术学院设有16个二级学院，招生专业70个，学校已经累计培养10万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列。

深职2023改为本科院校了吗

深职2023改为本科院校了。

深圳职业技术学院申报建设为深圳职业技术大学，由专科升格为公办职业本科。深圳职业技术学院位于我国四大一线城市之一的深圳市，是深圳市仅有的几所高校之一。

深职是我国实力较强的专科院校，学校多年来在各地的录取分基本都超过了本科线，生源质量早就超过了专科院校，学校升为本科院校可以说是迟早的事情。

其实深职不仅生源质量高，学校的办学实力也早就可比肩本科大学了。目前深职共有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、深汕合作区6个校区，占地面积达到了4509.48亩，学校的校园面积比很多211大学还要大。

目前深职的全日制在校生有26491人，办学规模也达到了本科大学的水平，其次深职虽然是以市财政投入为主，但近三年年均基本建设投资和教育事业费达到了34.99亿元，办学经费在全国高校中可居前100以内，比华中师大、东华大学等部属双一流高校还要多。

该校目前的建设情况：

截至2021年12月，学校有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，占地面积4509.48亩，总建筑面积79.21万平方米。

固定资产总值24.39亿元，图书馆藏有纸质图书275.8万册；有17个二级学院，开办4个联合培养试点本科专业、83个专科专业；有教职员工2448人，其中专任教师1441人，全日制在校生28437人，外国留学生120人。

深圳职业技术学院是大学吗

深圳职业技术学院是大学。

深圳职业技术学院简介：

深圳职业技术学院，位于广东省深圳市，是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。

已累计与41个国家和地区的186所高校和教育机构建立了友好合作关系，包括英国、德国、法国、美国等发达国家以及新加坡、马来西亚、保加利亚、埃及等“一带一路”沿线国家。现有金融服务与管理（中澳）等3个中外合作办学专业。

学校有国家职业教育专业教学资源库3项，国家高水平专业群2个，国家级重点建设示范专业14个，国家级骨干专业13个，国家级教学改革试点专业4个，国家级精品专业1个，全国职业院校旅游类示范点专业1个，中央财政支持实训基地9个。

学校的历史发展：

1990年10月，《深圳市教育发展战略研究报告（1990-2000年）》完成定稿，在报告中明确提出深圳要“建立一所高等职业技术学院”。1997年9月，国家教委复函广东省政府办公厅，同意学院更名为深圳职业技术学院。

2001年6月，学校通过教育部全国建设示范性职业技术学院项目评审，成为全国31所示范高职院校之一。2002年12月，学校被定为国家重点职业技术学院。

2004年9月，深圳市卫生学校并入深圳职业技术学院。2009年12月，学校作为首批立项建设的单位顺利通过国家示范性高等职业院校建设计划验收。

2016年4月，深圳职业技术学院深汕特别合作区校区正式筹建，获评教育部50所2016年度全国创新创业典型经验高校。2023年2月15日，深圳职业技术学院与清华大学共建的深职院积极心理学研究中心在留仙洞校区正式揭牌。

深职是专科还是本科

深职院是专科。

全名为深圳职业技术学院。深圳职业技术学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。

2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。

深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。

学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。

为紧密契合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标。

办学条件

截至2021年12月，学校有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，占地面积4509.48亩，总建筑面积79.21万平方米。固定资产总值24.39亿元，图书馆藏有纸质图书275.8万册；有17个二级学院，开办4个联合培养试点本科专业、83个专科专业；有教职员工2448人，其中专任教师1441人，全日制在校生28437人，外国留学生120人。

深圳职业技术大学是一本还是二本

深圳职业技术大学是一本还是二本介绍如下：

深圳职业技术学院是一所专科院校，不属于本科

深圳职业技术学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。

2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。

合作交流

截至2020年11月，学校与华为、阿里、平安、比亚迪等企业共建华为ICT学院、阿里巴巴数字贸易学院、平安金融科技、比亚迪应用技术学院、学院ARM智能硬件学院等11个特色产业学院，对口支援西藏职业技术学院、吉安职业技术学院、毕节职业技术学院。

河源职业技术学院、喀什大学、黑龙江能源职业学院、哈尔滨职业技术学院、广西现代职业技术学院、宜宾职业技术学院、重庆青年职业技术学院、广西百色市民族卫生学校、喀什职业技术学校等12所全国高、中职院校。

深职什么时候升本科

预计2023年深职院就即将升为本科。 2023年5月22日，教育部就发布了《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，公示中就标明拟同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学。所以目前深圳职业技术学院已经拟同意更名为深圳职业技术大学，升级成为本科院校，那么预计今年下半年就会正式升为本科大学。深圳职业技术大学（原深圳职业技术学院）简介 1、深圳职业技术大学（Shenzhen Polytechnic University），位于广东省深圳市，是广东省人民政府主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心。 2、深圳职业技术大学于1993年创建，前身为深圳职业技术学院，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。 3、截至2020年11月，学校先后组建经济与社会发展研究院、文化创意产品研发院、霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造技术研究院、海洋生物医药研究院、粤港澳大湾区人工智能应用技术研究院、深圳数字贸易研究院、城市生态与环境技术研究院、物联网研究院、新能源汽车技术研究院等11个应用研发创新平台。 4、截至2020年8月，学校建校以来累计获得授权专利1940件，其中发明专利368件。2019-2020学年,获得专利授权和著作权登记共401件，其中发明专利24件，实用新型专利12288件，外观设计专利64件，软件著作权登记191件，作品著作权登记216件，专利转让8件，转让金额11.4万元。学校升本科的含义 1、学校升本科是指在教育体系中，由专科学习阶段进入本科学习阶段的过程。在某些教育系统中，经过一段时间的专科学习后，学生有机会选择升入本科阶段以进一步深造、扩展知识领域和提高学历水平。 2、学校升本科意味着学生将离开专科学校，并进入一个本科学校或大学，接受更高层次的教育和专业知识培训。通常来说，本科阶段的学习更加注重理论知识、学术研究和专业技能的提升。学校升本科为学生提供了更多学习深度和广度的机会，使他们能够进一步专攻某个领域、培养研究能力、参与实践项目，甚至追求硕士或博士学位。 3、升本科对学生来说，通常标志着他们在学习上的进一步发展和职业发展的垫脚石。通过升本科，学生可以更深入地学习所选专业知识，与更多优秀的同龄人交流学习，提升自身学术水平，并为未来的职业领域做好准备。 4、需要注意的是，具体的升本科程序和要求会因不同的教育体系和学校而有所不同。因此，在考虑升本科之前，建议咨询所在学校或目标本科学校的招生办公室或相关部门，以获取详细的信息和指导。

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