通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

通信工程（Communication Engineering）专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。

光电信息科学与工程

本专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、图象与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。

学制：4年

授予学位：工学学士

通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。

电子信息科学与技术

该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

望采纳！

信息工程属于什么专业大类

信息工程属于电子信息专业大类。

信息工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

电子信息专业定义、方向培养及专业课程：

1、专业定义

电子信息工程是《本科专业目录》工学中一个大专业，属于电子信息类，可授工学或理学学士学位。电子信息工程是一个典型的交叉学科专业，集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体。

2、专业方向培养

物联网、嵌入式系统、微电子制造、物联网工程、物联网应用、电子技术应用、自动识别技术、电信、电子设计自动化、移动互联网应用、移动设备应用开发。

3、主要专业课程

电路分析、电子技术基础、C语言、信息理论与编码、高频电子技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、信号与系统、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微机原理等。

信息工程专业培养目标、培养要求与就业方向：

1、培养目标

本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、管理维护的复合型工程科技人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论与网络等方面的基本理论和基本知识，接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、科学研究与工程设计等能力的基本训练。

3、就业方向

高等院校、科研院所、企事业单位及电气与电子公司的自动化、信息化、数字化电气系统从事工程设计、系统分析及运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的工作。

信息工程是什么专业

信息工程是什么专业介绍如下：

信息工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业是与现代工程技术密切相关的工科专业，以光电信息科学与技术为核心，学习内容涉及数理基础、工程光学、信息光学、电子技术、光电技术、通信技术、测控技术、计算机等信息工程诸领域，培养学生具备光电信息科学与技术的基础理论、

基本知识和基本技能，使学生成为具有坚实的数学物理基础、掌握激光与现代光学及光电子范畴相关理论和实验技能、熟悉电子技术和计算机应用技术的综合型人才。

信息工程专业的知识体系包括通识类知识、学科基础知识、专业知识、实践性教学等。课程设置应支持培养目标的达成，课程体系应支持各项毕业要求的有效达成。

通识教育类学分占总学分的40%左右。主要包括：思想政治教育和人文社会科学课程学分、数学和自然科学课程学分、经济管理课程学分、外语课程学分、计算机信息技术课程学分、创新创业课程学分和体育课程学分。

信息工程专业介绍

各位即将选择本专业的学友们，作为资深学姐，现在为大家准备了一份专业指南，大家不要错过哦。 1、专业简介信息工程主要研究信息的采集、传输、处理、利用以及控制系统的分析和设计等方面的基本知识和技能，进行通信网络和网络安全基础的设计调试、信息的采集与处理等。与通信工程相比，信息工程更偏向信息的采集部分，通信工程更偏向信息的传输部分。 2、学习内容《电磁场与电磁波技术》、《模拟电路基础》、《传感器技术与应用》、《数据库原理和应用》、《通信网理论基础》、《工程图学和计算机图学》、《信号与系统》、《自动控制原理》、《单片机技术》、《JAVA编程技术》、《Matlab与信号处理》等。 3、培养目标本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制造、管理维护的复合型工程科技人才。

请问信息工程是学什么？

信息工程介绍：

信息工程属电子信息类专业，该专业是与现代工程技术密切相关的工科专业，以光电信息科学与技术为核心，学习内容涉及数理基础、工程光学、信息光学、电子技术、光电技术、通信技术、测控技术、计算机等信息工程诸领域，培养学生具备光电信息科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，使学生成为具有坚实的数学物理基础、掌握激光与现代光学及光电子范畴相关理论和实验技能、熟悉电子技术和计算机应用技术的综合型人才。

信息工程课程：

信息工程需要学习的课程有《电磁场与电磁波技术》、《模拟电路基础》、《传感器技术与应用》、《数据库原理和应用》、《通信网理论基础》、《工程图学和计算机图学》、《汇编程序设计》、《信号与系统》、《自动控制原理》、《电路仿真》、《单片机技术》、《FPGA与SOPC设计基础》、《JAVA编程技术》、《Matlab与信号处理》等。

信息工程培养目标：

信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及进行控制系统分析和设计等方面的知识，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行工作的德、智、体全面发展的高级工程技术和科研人才。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化（部分）”等三个基本专业。

信息工程培养要求：

本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握信息科学与技术的基本理论、基本知识

2.掌握信息系统的分析与设计方法

3.具有设计、开发、集成信息系统的基本能力

4.了解信息产业的方针、政策和法规

5.了解信息科学与技术的发展动态

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

信息工程是学什么的

信息工程是一门涉及电子信息类的工程技术学科，它主要以光电信息科学与技术为核心，学习内容涉及理论、基础和应用等不同方面的知识。在这门专业中，学生需要学习数理基础、工程光学、电子技术、通信技术、测控技术、计算机等相关的知识，其中最重要的是光电信息科学与技术的学习，它是该专业的核心技术之一。

在信息工程专业中，学生将学习如何使用各种数字信号处理技术，以及如何使用计算机、现代通信技术和测控技术来进行各种信息的处理和管理。通过学习这些技术和知识，可以培养学生的实际动手能力和创新能力，并提高其在相关领域的竞争力。

总而言之，信息工程专业是一门广泛而深入的学科，学生需要掌握众多的知识和技能方能胜任相关工作。因此，这门专业的学习需要有扎实的数学、物理、电子等基础，同时还需要具备较强的自学能力和创新意识。

今天的内容先分享到这里了，读完本文《信息工程专业(信息工程专业是干嘛的)》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多大学知识，敬请关注本站,您的关注是给小编最大的鼓励。

标签：信息工程专业信息工程是什么专业?信息工程属于什么专业大类信息工程是什么专业信息工程专业介绍请问信息工程是学什么?信息工程是学什么的

免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！