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平顶山学院怎么样？
平顶山学院还不错。
从以下几个方面介绍：
1、学科建设
学校坚持立足地方服务行业，逐步形成了以工科等应用学科为主、多学科协调发展的学科专业布局。学校设有18个教学单位，有55个本科专业、8个专科专业，涵盖工、管、理、文、法、艺等十个学科门类。
现有1个国家级大学生校外实践教育基地，8个省级特色专业建设点，8个省级综合改革试点专业，4门省级精品课程，2门省级精品在线开放课程，2个省级教学团队，4个省级实验教学示范中心。
2、科研机构
学校拥有一批实力较强的科研机构及技术开发基地。现有5个省级重点学科，1个河南省重点实验室，1个河南省创新型科技团队，3个省级工程技术研究中心，3个省级工程实验室，1个省级人文社科重点研究基地，1个河南省非物质文化遗产研究基地，1个河南省林业厅重点实验室；
3个平顶山市工程技术研究中心，4个平顶山市重点实验室。学校是河南省文化改革发展人才培养基地、河南省汉语国际推广曲艺文化基地、河南省文化产业发展研究基地、河南省院士工作站和河南省博士后研发基地。
3、学校荣誉
学校重视学生综合素质和创新能力的培养，学生课外科技学术活动和社会实践活动蓬勃开展。学校多次被评为全国五四红旗团委、全国“三下乡”社会实践优秀单位、“河南省大学生社会实践活动先进单位”。
学校先后荣获“省级文明单位”、“河南高等教育质量社会满意本科院校”、“值得推荐的河南教育名片”、“河南应用技术类型十佳示范高校”、“河南省‘三全育人’综合改革试点高校”。
平顶山学院校训
厚德、博学、求是、创新
1、厚德，语出《周易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”意即大地平坦铺展，顺承天道（规律）而动；君子（有德之人）应效法大地，以无比深厚的德行来承担重大的历史责任。校训中的“德”，指在继承中华民族优秀道德传统基础上创新发展的社会主义道德。
2、博学，语出《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”学校师生都应学问广博，在专攻某一专业的同时广泛地拓展与之相关的其他专业的知识，形成“一专多能”的知识结构。
“厚德、博学”的基本涵义是品德高尚、学识渊博，它要求学校的师生员工在人品和才学两个方面都达到一个相当高的境界。
3、求是，语出《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是。”意谓做学问要根据事实、实证，求索真知或正确结论。校训中的“求是”，着重倡导一种学习、研究的科学精神和科学态度。
4、创新，《尚书》中说：“苟日新，日日新。”
“求是、创新”要求师生们一切从实际出发，把握和遵循事物的客观规律，在实践中不断探索进取，发现新问题，建立新理论，创造新业绩。“厚德、博学、求是、创新”的校训从本质上揭示了平顶山学院人的精神追求和使命担当。
以上内容参考：
百度百科-平顶山学院
平顶山学院-学校简介
平顶山学院怎么样？
平顶山学院不错。 从以下几个方面说明。 1、师资力量 据2020年5月学校官网显示，教职工1400余人，具有硕士及以上学历（学位）教师900余人，副教授和高级实验师以上职称人员400余人。 河南省教育厅学术技术带头人：陈富志、刘沛松、王委艳、田瑞文、陈文革、李 勇、鲁 迪、宋月丽、杨雨、程立平、高敬礼。 河南省优秀教师：吕海莲、曹可生。 河南省级教学团队：文化传媒类专业文学系列课程教学团队（2011年）、资源环境与城乡规划管理专业主干课程教学团队（2012年）。 2、科研机构 据2020年5月学校官网显示，学校拥有1个河南省重点实验室，1个河南省创新型科技团队，3个省级工程技术研究中心，3个省级工程实验室； 1个省级人文社科重点研究基地，1个河南省非物质文化遗产研究基地，1个河南省林业厅重点实验室，3个平顶山市工程技术研究中心，4个平顶山市重点实验室。 3、科研成果 截至2012年，学校立项省（部）级以上科研项目89项，结项（鉴定）省（部）级科研项目84项，完成地厅级以上科研项目625项，其中获奖项目470多项。发表学术论文2791余篇，其中在中国国内核心期刊发表论文800多篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录90余篇。 2011年，学校陶瓷研究所的“唐代花釉瓷复仿制作技术研究”，通过河南省科技厅组织的专家鉴定，该项目完成唐代花釉瓷复仿制作的技术研究，恢复了唐代花釉瓷制作技术。 2015年成功烧制出以嫩黄釉、黄凝露釉、琥珀釉、鹅黄釉为代表的“东窑·浦东陶瓷”，这两项技术填补了中国陶瓷研究领域的空白。 文化传统 建校以来，平顶山学院秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，在一代代学院人的不懈努力中，逐渐形成了“严谨求实，和谐自强”的优良校风和“艰苦奋斗，自强不息，团结奉献”的精神，在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新的过程中实现着自身的价值。
平顶山学院怎么样？
还行。
平顶山学院是一所经教育部批准、由河南省人民政府主办的综合性全日制普通本科院校。建校以来，平顶山学院秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训。
在一代代学院人的不懈努力中，逐渐形成了“严谨求实，和谐自强”的优良校风和“艰苦奋斗，自强不息，团结奉献”的精神，在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新的过程中实现着自身的价值。
截至2012年，学校立项省（部）级以上科研项目89项，结项（鉴定）省（部）级科研项目84项，完成地厅级以上科研项目625项，其中获奖项目470多项。发表学术论文2791余篇，其中在中国国内核心期刊发表论文800多篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录90余篇。
学校历史
平顶山学院前身是创建于1959年10月的平顶山师范学校，1977年8月经批准在平顶山市师范学校附设大专班，于1984年改为平顶山师范专科学校，2004年升格为本科院校。
据2020年8月11日学校官网显示，学校有湖滨和崇文两个校区，占地面积154.6万平方米，建筑面积63.74万平方米；教学仪器设备总值1.61亿元；馆藏图书274.14万册；设有18个教学单位，有55个本科专业、8个专科专业；有教职工1400余人，具有硕士及以上学历（学位）教师900余人；全日制在校生20000余人，各类成人教育学生7000余人。
平顶山学院师资力量怎么样,队伍水平如何?
我们学校的师资力量较为雄厚，师资队伍由学位博士和硕士、中高级职称专家、杰出教师和名师工作室等构成。
截至2020年，学校拥有全职专任教师1033人，其中教授215人，副教授437人。超过80%的教师具有研究生以上学位，80多位教师在国内外重要学术刊物和会议上发表高水平学术论文，45位教师曾获得中央和省部级各类科研成果奖，教师平均年龄和学历等指标均处于中高水平，高层次人才日益增多。
我们学校的教师队伍多才多艺，涵盖了各个学科领域。他们不仅在教学方面水平较高，而且在科研方面也有着卓越的成就。学校为他们提供了良好的工作环境和发展机会，鼓励老师们参与各种学术和科研活动，不断开拓研究领域和深入探索科学问题。
平顶山学院的校园环境怎么样
这所学院的校园环境非常优美。整个校园修建得非常整洁，布置得别具特色。无论是校门口的雕塑，还是校园内的树木和花坛，都让人感到舒适和愉悦。我们学生经常在校园里散步、锻炼和学习，这也是众多学生的共同爱好。 整个学校树木繁多，绿草如茵，气氛非常舒适。每当我在校园里漫步，清新的气息扑鼻而来，我总觉得心情一下子就变得格外愉悦。 我们的教学楼、宿舍楼和食堂均为现代化建筑，设备齐全、宽敞明亮，课桌椅、床铺、餐桌等一应俱全，极具人性化设计。电子屏幕、麦克风等设备在讲课中大大提高了课堂上的互动性，使我们深深体会到了现代化科教带来的极大便利。
平顶山学院宿舍条件怎么样
平顶山学院宿舍条件是不错的，有六人间上床下桌和少量的八人间上下铺，有空调有阳台独卫。每层楼楼道都有热水器，公共卫生间有洗衣机和吹风机。热水器、洗衣机、吹风机可以用支付宝扫码进行使用。
平顶山学院（Pingdingshan University）位于中国河南省平顶山市，是一所综合性本科学院。该学院成立于1977年，前身为平顶山师范学校，2004年升格为本科院校并更名为平顶山学院。
平顶山学院现设有教育学院、文学与传媒学院、外国语学院、历史文化学院、数学与计算机学院、物理与电子工程学院、化学与环境工程学院、生物与食品工程学院、管理学院、法学院、音乐舞蹈学院、体育教研部等12个二级学院，开设本科专业60余个。学院注重师资培养和学科建设，拥有一支高水平的教师队伍和完善的教学设施。
平顶山学院致力于培养应用型、复合型的人才，秉承“德才兼备，知行合一”的办学理念，注重学生的综合素质培养。学院与多家企事业单位建立了紧密的校企合作关系，为学生提供实习实训机会和就业创业支持。学院在教学科研和社会服务方面取得了显著成就，并获得了多项荣誉和奖励。学院开展了丰富多彩的学术交流与文化活动，注重培养学生综合素质和实践能力。
平顶山学院的招生条件
1、高中毕业生或具有同等学力的考生。
2、符合国家及学院规定的年龄限制。
3、需要参加全国普通高等学校招生统一考试（即高考）或者其他类似的招生考试。
4、达到学院规定的分数线或录取标准。
具体的录取要求和招生政策，你可以参考平顶山学院招生办公室的官方网站或相关招生宣传资料，以了解更详细和最新的信息。另外，平顶山学院也可能针对特定专业或特殊人才有额外的招生要求或选拔考试，你可以在相关招生信息中获得更详细的了解。
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