可以为师矣(可以为师矣读音)

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今天我们来聊聊可以为师矣,以下6个关于可以为师矣的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • “可以为师矣”是什么意思?
  • 可以为师矣的前一句是什么
  • 可以为师矣的前一句是什么?
  • “可以为师矣”的前一句是什么?
  • 可以为师矣上一句是什么意思
  • 可以为师矣翻译
  • “可以为师矣”是什么意思?

    译:能够成为老师了。

    这句话出自《论语》中的“子曰:温故而知新,可以为师矣。”

    译文:孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了,才可称为老师啊。

    可以为师矣的前一句是什么

    可以为师矣的前一句是:温故而知新。

    一、原文

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”。

    二、翻译

    孔子说:“温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。”

    三、出处

    孔子弟子及其再传弟子编撰的《论语》。

    扩展资料:

    《论语》至战国前期成书。全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经”。

    孔子,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。

    可以为师矣的前一句是什么?

    温故而知新。

    “可以为师矣”就出自《论语·为政篇》,意思是可以为人师了。《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编。

    “看一个人的所作所为,考察他处事的动机,了解他心安于什么事情。那么,这个人的内心怎能掩盖得了呢?这个人的内心怎能掩盖得了呢?”孔子说:“在温习旧的知识时,能有新的收获,就可以当老师了。”

    “可以为师矣”的前一句是什么?

    “可以为师矣”的前一句是“温故而知新”。

    原文:

    子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?"

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    译文:

    孔子说:“看一个人的所作所为,考察他处事的动机,了解他心安于什么事情。那么,这个人的内心怎能掩盖得了呢?这个人的内心怎能掩盖得了呢?”

    孔子说:“在温习旧的知识时,能有新的收获,就可以当老师了。”

    出处:《论语·为政篇》

    文本解读

    所谓“前事不忘,后事之师”,说的都是过去的事足以作为未来的老师,当然还有一个前提,那就是能从中获得“新知”,而新知的获得大多时候是建立在反复琢磨的基础上的。

    有位评论家说,少年时读塞万提斯的《堂吉诃德》会发笑,中年时读了会思考,老年时读了却想哭。好的书经过反复阅读后才会不断转化出新东西。

    好书、别人的经历、历史事件等也都可作为人们的老师。但越是学习借鉴,越是要明确其新发展、新变化,一味地片面模仿学习不仅不可能创造出新的东西,反而容易导致自身的毁灭。

    可以为师矣上一句是什么意思

    可以为师矣上一句是什么意思介绍如下:

    “可以为师矣”的前一句是“温故而知新”。

    该句出自孔子的《论语·第二章·为政篇》,意思是:“温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。

    具体原文如下:

    子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

    子曰:“三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”

    子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”

    孟懿子问孝,子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我, 我对曰无违。”樊迟曰:“何谓也。”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”

    孟武伯问孝,子曰:“父母唯其疾之忧。”

    子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”

    子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”

    子曰:“吾与回言,终日不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”

    子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    子曰:“君子不器。”

    子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”

    子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

    子曰:“攻乎异端,斯害也已。”

    子曰:“由,诲女,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

    子张学干禄,子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

    哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”

    季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。

    或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟。’施于有政,是亦为政,奚其为为政?”

    子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”

    子张问:“十世可知也?”子曰:殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”

    子曰:“非其鬼而祭之;谄也。见义不为,无勇也。”

    可以为师矣翻译

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    【翻译】

    孔子说:“在温习旧的知识时,能有新的收获,就可以当老师了。”

    出自论语为政篇

    本篇主要讲治理国家的道理和方法

    子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

    孔子说:“用道德的力量去治理国家,自己就会像北极星那样,安然处在自己的位置上,别的星辰都环绕着它。”

    子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”

    孔子说:“《诗经》三百多篇,用一句话来概括它,就是思想纯正。”

    子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

    孔子说:用政令来治理百姓,用刑罚来制约百姓,百姓可暂时免于罪过,但不会感到不服从统治是可耻的;如果用道德来统治百姓,用礼教来约束百姓,百姓不但有廉耻之心,而且会纠正自己的错误。

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

    孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁在人生道路上站稳脚跟,四十岁心中不再迷惘,五十岁知道上天给我安排的命运,六十岁听到别人说话就能分辨是非真假,七十岁能鲔心所欲地说话做事,又不会超越规矩。”

    孟懿子问孝,子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰‘无违’。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”

    孟懿子问什么是孝道。孔子说:“不要违背礼节疒不久,樊迟替孔子驾车,孔子告诉他:“孟孙问我什么是孝道,我对他说,不要违背礼节。”樊迟说:“这是什么意思?孔子说:“父母活着的时候,依规定的礼节侍奉他们;死的时候,依规定的礼节安葬他们,祭祀他们。”

    孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”

    孟武伯问什么是孝道,孔子说:“父母只为孩子的疾病担忧(而不担忧别的)”。

    子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”

    子游请教孝道,孔子说:“现在所说的孝,指的是养活父母便行了。即使狗和马,也都有人饲养。对父母如果不恭敬顺从,那和饲养狗马有什么区别呢?”

    子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”

    子夏问什么是孝道,孔子说:“侍奉父母经常保持和颜悦色最难。遇到事情,由年轻人去做;有好吃好喝的,让老年人享受,难道这样就是孝吗?”

    子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”

    孔子说:“我整天对颜回讲学,他从不提出什么反对意见,像个蠢人。等他退下,我观察他私下里同别人讨论时,却能发挥我所讲的,可见颜回他并不愚笨呀!”

    子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”

    孔子说:“看一个人的所作所为,考察他处事的动机,了解他心安于什么事情。那么,这个人的内心怎能掩盖得了呢?这个人的内心怎能掩盖得了呢?”

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

    孔子说:“在温习旧的知识时,能有新的收获,就可以当老师了。”

    子曰:“君子不器。”

    孔子说:“君子不能像器皿一样(只有一种用途)。”

    子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”

    子贡问怎样才能做一个君子。孔子说:对于你要说的话,先实行了,然后说出来。

    子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

    孔子说:“德行高尚的人以正道广泛交友但不互相勾结,品格卑下的人互相勾结却不顾道义”

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    孔子说:学习而不思考就会迷惘无所得;思考而不学习就不切于事而疑惑不解。

    子曰:“攻乎异端,斯害也已!”

    孔子说:“做事情过或不及,都是祸害啊!”

    子曰:“由,诲汝,知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

    孔子说:“由啊,我教给你的,你懂了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧!”

    子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

    子张请教求得官职俸禄的方法。孔子说:“多听,把不明白的事情放到一边,谨慎地说出那些真正懂得的,就能少犯错误;多观察,不明白的就保留心中,谨慎地实行那些真正懂得的,就能减少事后懊悔。言语少犯错误,行动很少后悔,自然就有官职俸禄了。”

    哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”

    鲁哀公问道:“我怎么做才能使百姓服从呢?”孔子答道:“把正直的人提拔上来,使他们位居不正直的人之上,则百姓就服从了;如果把不正直的人提拔上来,使他们位居正直的人之上,百姓就会不服从。”

    季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”

    季康子问:“要使百姓恭敬、忠诚并互相勉励,该怎么做?”孔子说:“如果你用庄重的态度对待他们,他们就会恭敬;如果你能孝顺父母、爱护幼小,他们就会忠诚;如果你能任用贤能之士,教育能力低下的人,他们就会互相勉励。”

    或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。’是亦为政,奚其为为政?”

    有人问孔子说:“您为什么不当官参与政治呢?孔子说:“《尚书》中说:'孝呀!只有孝顺父母,才能推广到友爱兄弟。并把孝悌的精神扩展、影响到政治上去这也是参与政治,为什么一定要当官才算参与政治呢?”

    子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”

    孔子说:“一个人如果不讲信誉,真不知他怎么办。就像大车的横木两头没有活键,车的横木两头少了关扣一样,怎么能行驶呢?”

    子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”

    子张问:“今后十代的礼制现在可以预知吗?”孔子说:“殷代承袭夏代的礼制,其中废除和增加的内容是可以知道的;周代继承殷代的礼制,其中废除和增加的内容,也是可以知道的。那么以后如果有继承周朝的朝代,就是在一百代以后,也是可以预先知道的。”

    子曰:“非其鬼而祭之,谄也;见义不为,无勇也。”

    孔子说:“祭祀不该自己祭祀的鬼神,那是献媚;见到合乎正义的事而不做,那是没有勇气。”

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