今天我们来聊聊高中政治,以下6个关于高中政治的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
本文目录
高中政治学习有哪几本书？
综述：高中政治一共要学10本书。
新课标版教材一共为10本，分为4本必修、6本选修。必修1为经济生活，必修2为政治生活，必修3为文化生活，必修4为生活与哲学。选修1为科学社会主义常识，选修2为经济学常识，选修3为国家和国际组织常识,，选修4为科学思维常识,，选修5为生活中的法律常识，选修6为公民道德与伦理常识。
高中政治书本出版：
《普通高中课程标准实验教科书思想政治》是由人民教育出版社按照教育部普通高中思想政治课课程标准实验材料编写组，于2004年出版。
以上内容参考 百度百科-政治（必修本）
高中政治是什么课程
高中思想政治是一门综合性、活动型学科课程。
课程介绍：
高中思想政治是综合性、活动型学科课程《思想政治新课标》规定，高中思想政治以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。
高中思想政治课程紧密结合社会实践，讲授马克思主义基本原理，引导学生经历自主思考、合作探究的学习过程，理解中国特色社会主义进人新时代的历史方位，了解新时代中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设进程，培育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。
培养学生逐步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，基本形成正确的世界观、人生观、价值观。
高中思想政治课程具有学科内容的综合性、学校德育工作的引领性和课程实施的实践性等特征，它与初中道德与法治、高校思想政治理论等课程相互衔接，与时事政治教育相互补充，与高中其他学科教学和相关德育工作相互配合，共同承担思想政治教育立德树人的任务。
1、政治认同：我国公民的政治认同，就是拥护中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化、弘扬和践行社会主义核心价值观。
2、科学精神：作为思想政治学科核心素养的科学精神，就是人们在认识世界和改造世界的过程中表现出来的一种精神取向，即坚持马克思主义的科学世界观和方法论，能够对个人成人、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择的一种素养。
3、法治意识：我国公民的法治意识，就是尊法、学法、守法、用法，自觉参加社会主义法治国家建设。增强青少年法治意识，就是要求他们在生活中依法行使权利、履行义务，严守道德底线，维护公平正义，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
高中政治大题必背知识点
政治的选择题往往考察的是课本上一些细节、基础、定义性的内容，虽然在难度上比较容易，但是知识点分布相对比较零散，需要同学们花费一些时间去记忆。下面我给大家分享一些高中政治大题必背知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中政治大题必背知识1 生产与经济制度 1. 生产决定消费的对象。 2. 生产决定消费的方式。 3. 生产决定消费的质量和水平。 4. 生产为消费创造动力。 5. 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。 6. 拉动经济增长三驾马车：消费、投资、出口 7. 消费是生产的目的。 8. 社会再生产的环节：生产、分配、交换、消费。 9. 直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 10. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。 11. 公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在我国社会主义初级阶段的所有制结构中处于主体地位。 12. 在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 13. 国有经济是国民经济的支柱，他掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 14. 公有资产在社会总资产中占优势。 15. 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。(国有经济的主导作用主要体现控制力上。 16. 非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。 17. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 18. 国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受法律保护，依法监管各种所有制经济。(但公有制经济和非公有制经济地位不平等)。 19. 集体经济包括农民专业合作和股份合作等多种形式。 20. 农村土地所有权归集体所有，承包权和经营权归农民所有。 高中政治大题必背知识2 个人收入的分配 1. 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2. 生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 3. 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 4. 社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 5. 发展社会主义市场经济，还要完善按要素分配的体制机制，让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配。 6. 生产决定分配，要实现分配公平必须大力发展社会生产力，创造社会财富，为实现分配公平奠定物质基础。 7. 坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。 8. 要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收人，调节过高收入，取缔非法收入。 9. 效率是公平的物质前提;公平是提高效率的保证。 10. 发展社会主义市场经济，初次分配和再分配(个人所得税和财政支出)都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平。 高中政治大题必背知识3 财政与税收 1. 国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大作用。 2. 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 3. 国家财政具有促进资源合理配置的作用。 4. 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(财政政策)。 5. 影响财政收入因素：经济发展水平(根本)和分配政策。 6. 财政收入构成：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入，其中税收收入是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政最重要的来源。 7. 财政支出：经济建设支出、科学、 教育 、 文化 、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。 8. 财政收入与支出的关系：平衡、盈余(收入大于支出)、赤字(收入小于支出)。 9. 税收的特征：强制性、无偿性和固定性。 10. 增值税可以避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为;有利于促进生产的专业化和体现公平竞争。 11. 财政政策：主要包括财政收入与财政支出的有关政策，如调节税收、经济建设支出、国债规模。 12. 货币政策：主要包括与银行相关的一系列政策，如调整存贷款基准利率、存款准备金率、信贷量等。于财政收入的稳定增长。 高中政治大题必背知识4 走进社会主义市场经济 1. 市场调节的基本手段：计划(看得见的手)和市场(看不见得手)是资源配置的两种基本手段。 2. 市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。 3. 市场机制：价格机制、供求机制、竞争机制。 4. 市场调节局限性：自发性(损人利己)、盲目性(一哄而上、一哄而下)、滞后性(事后调节)。 5. 良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。 6. 市场规则主要包括市场准入规则(规定哪些企业、商品可以进入市场)、市场竞争规则、市场交易规则。 7. 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。 8. 坚持公有制的主体地位。坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。 9. 以共同富裕为根本目标。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 10. 能够实行科学的宏观调控。科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。 11. 宏观调控的目标：促进经济增长;增加就业;稳定物价;保持国际收支平衡。 12. 宏观调控的手段：经济手段(财政政策、货币政策、经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策)、法律手段、行政手段。 高中政治大题必背知识5 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 1. 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2. 创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。 3. 协调发展注重的是解决发展不平衡问题。 4. 绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。 5. 开放发展注重的是解决发展内外联动问题。 6. 共享发展注重的是解决社会公平正义问题。 7. 坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，必须多谋民生之利、多解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进。 8. 推动经济持续健康发展必须以供给侧结构性改革为主线。 9. 供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整。 10. 供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境等美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。 11. 建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。 12. 实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。 13. 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 高中政治大题必背知识点相关 文章 ： ★ 2018高中政治大题必背知识点汇总 ★ 2018高中政治大题必背知识点汇总(2) ★ 高中政治大题必背知识点 ★ 2020年高考政治必背大题知识点 ★ 高考政治必背大题知识 ★ 高考政治必背主观题知识点 ★ 高中政治高考必背知识点归纳整理 ★ 高中政治高考必背知识点归纳 ★ 高中政治高考必背知识点2020 ★ 高中政治的必背的知识点详解
高中政治大题必背知识点
高中政治有哪些必背知识点，熟记之后再也不用担心政治答题。下面我给你分享高中政治大题必背知识点，欢迎阅读。 高中政治大题必背知识点(一) 1、政治和经济的辩证关系原理 (1)原理内容：政治是经济的集中表现。政治根源于经济，由经济决定。政治又反作用于经济，给经济的发展以巨大的影响。经济利益的得失是最根本的利害关系。因此，任何阶级和社会集团的政治活动，归根到底都是为了实现和维护本阶级、本集团的根本经济利益。 (2)应用范围：应用这一原理，说明政治与经济之间是密切联系的，我们必须联系经济分析社会政治现象;说明在我国，经济建设是中心，社会主义现代化建设已成为当前最大的政治;说明发展是硬道理，中国实施可持续发展战略;说明经济发展与政治体制改革之间的关系;说明两个国家之间的政治关系是为了经济利益(可以延伸到国际关系及其决定因素)。 2、阶级性是政治的根本属性原理 (1)原理内容：在阶级社会中，由于人们对生产资料的占有和产品分配的不同，在生产关系中形成了剥削与被剥削的关系，这必然在政治上形成统治与被统治的关系。每个阶级都为实现和维护自身的根本利益而进行激烈的斗争。这样，政治就表现为各阶级之间的斗争。在阶级社会中，政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。 (2)应用范围：应用这一原理，运用阶级分析法去观察和分析国际和国内带有阶级性质的社会政治现象，了解这些政治现象的阶级背景及其阶级利益;了解现阶段我国的国内主要政治关系和一定范围内的阶级斗争，并得出正确结论。(可以联系哲学上的立场问题) 3、政治的核心问题是国家政权问题原理 (1)原理内容：国家政权是维护阶级统治和实现阶级利益的工具。在阶级社会中，一切政治斗争都是围绕着国家政权问题展开的。各政党所进行的政治活动，都同国家政权有关。同时，国家应当如何组织，社会应当如何管理，权力和利益应当如何分配，这些都是政治要解决的根本问题。因此，政治的核心问题是国家政权问题。 (2)应用范围：应用这一原理，说明当今世界一个国家政局是否稳定的关键是政权是否稳定;说明阶级斗争和革命的根本问题是国家政权问题;说明我国政权的巩固是顺利进行社会主义现代化建设的条件。(可以联系国家组织机构及其体系) 4、国家性质和国家职能的相互关系原理 (1)原理内容：国家性质是指国家的阶级性质，国家职能是指国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。 (2)应用范围：应用这一原理，说明不同性质的国家，其职能也是根本不同的;资本主义国家对内镇压人民的反抗、组织经济建设，对外进行政治、经济等交流和合作，推行霸权主义干涉别国内政等行为，都是资产阶级国家性质的体现;我国组织和领导经济建设、精神文明建设、打击各种犯罪活动、进行体制改革、保护环境，对外捍卫国家主权、经济开放、进行国际政治经济等交流和合作，都体现着我国人民民主专政的国家性质。 5、民主是一种国家制度原理 (1)原理内容：民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性，总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。民主和专政是辩证统一的，统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政。 (2)应用范围：应用这一原理，说明不同性质的国家其民主的阶级性是不同的;说明资本主义议会制、选举制、三权分立制、政党制具有狭隘性和虚伪性，所谓“全民的”民主是根本不存在的;说明我国的民主具有广泛性和真实性，应加强民主建设。 高中政治大题必背知识点(二) 6、人民民主专政是新型的民主和新型的专政原理 (1)原理内容：我国的人民民主专政是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家政权。它在人民内部实行民主，对极少数敌人实行专政，在中国历史上第一次实现了绝大多数人的民主，是新型的民主和新型的专政。其本质是人民当家作主。 (2)应用范围：应用这一原理，说明人民民主专政是我国的新型政权;说明坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予新的时代内容;说明为了更好地坚持人民民主专政，必须加强国家政权的建设，加强国防建设。 7、国体和政体的相互关系原理 (1)原理内容：国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。政体指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。二者的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映国体。适当的健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用。政体具有一定的相对独立性。(一切从实际出发、具体问题具体分析) (2)应用范围：应用这一原理，说明国体相同的国家，政体可以不同;说明当代资本主义国家政体具有多样性，如议会君主制、议会制共和制、总统制共和制等;说明我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，必须坚持和完善人民代表大会制度，才能巩固我国的人民民主专政的国家政权，维护广大人民的权利。 8、国家的结构形式原理 (1)原理内容：统治阶级总是把国家划分为若干行政区域。国家结构形式是指国家的整体和部分、中央与地方之间的相互关系。根据国家权力集中程度的不同，国家的结构形式又可分为单一制和复合制(主要是联邦制)两大类型。 (2)应用范围：应用这一原理，说明资本主义国家整体与部分之间的关系;说明我国要正确处理中央和地方的关系，发挥中央和地方的两个积极性，既维护中央的权威，又兼顾地方利益。(整体和部分、反对个人主义和小集团主义) 9、“一国两制”是和平统一祖国的基本方针原理 (1)原理内容：“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针。它是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国。在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。 (2)应用范围：应用这一原理，说明香港、澳门回归后保持了稳定和繁荣(实践和认识);说明世界上只有一个中国，台湾是中华人民共和国的组成部分，完成祖国统一，是中华民族的根本利益所在。 10、国家机构是阶级统治的工具原理 (1)原理内容：国家机构就是统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整套国家机关的总和。国家性质决定国家机构的性质，国家职能决定国家机构的设置。国家机构是统治阶级利益的捍卫者和执行者，是国家职能的物质载体，是统治阶级实现阶级统治的工具。 (2)应用范围：应用这一原理，说明不同性质的国家其国家机构的性质是不同的;说明资本主义国家的国家元首、立法机关、行政机关、司法机关以及暴力机关等，其国家机构是维护资产阶级统治的工具;说明我国的国家机构是按照民主集中制原则组织起来的，其行为准则和工作宗旨是对人民负责，全心全意为人民服务。 高中政治大题必背知识点(三) 11、依法治国是治理国家的基本方略原理 (1)原理内容：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。它的根本目的在于保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国、党的领导和人民民主是统一的。 (2)应用范围：应用这一原理，说明我国国家机关要做到有法可依、依法行政、公正司法、严格执法;说明我国要完善法律监督体系，加强廉政建设、打击腐败行为、查处违法违纪案件;说明要提高干部和群众的法律意识。 12、我国公民与国家的关系是和谐统一的原理 (1)原理内容：在我国，人民是国家的主人。公民与国家的关系是和谐统一的，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家保护公民的政治权利和自由，公民履行维护国家利益的义务。 (2)应用范围：应用这一原理，说明我国公民享有选举权和被选举权、各种政治自由和监督权，并受国家保护;说明我国公民有维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务;说明我国公民正确对待权利和义务，应坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持公民权利和义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则，公民要自觉维护国家利益，违法犯罪行为要受到法律制裁。 13、政党领导国家政权原理 (1)原理内容：当代世界各国一般是由政党领导国家政权的。政党是一定阶级根本利益的集中代表者，领导国家政权是政党实现本阶级利益的根本途径。同时，政党具备的主观条件也使它能够领导国家政权。一个国家的性质通常是与其执政党的阶级属性相一致的。 (2)应用范围：应用这一原理，说明政党和国家政权的密切联系是政党区别于一般组织的根本标志;说明现代各国一般是由政党领导国家政权的;说明中国必须由中国共产党领导，这是由我国的国家性质、我党的性质决定的，坚持共产党的领导，才能保持我国现代化建设的社会主义方向。说明我国不能实行西方的多党制。 14、邓小平理论是我国现代化建设的指南的原理 (1)原理内容：中国共产党是执政党，是中国工人阶级的先锋队和各族人民利益的忠实代表，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表为指导思想。邓小平理论系统地回答了中国社会主义发展的一系列基本问题，解放思想、实事求是，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我国改革开放和社会主义现代化建设的行动指南。 (2)应用范围：应用这一原理，说明邓小平理论是马列主义基本原理同当代中国的建设实践相结合的产物;说明我国在改革开放中，社会主义事业显示出了生机和活力，得益于邓小平理论的指引;说明党的基本路线是邓小平理论的核心，必须坚持党的基本路线一百年不动摇。 15、政党制度是国家重要的政治制度原理 (1)原理内容：政党制度是指由国家法律规定或政治生活形成的政党领导、参与国家政权或干预政治的制度。按其性质可划分为资本主义政党制度和社会主义政党制度两种类型。其实质是国家重要的政治制度。 (2)应用范围：应用这一原理，说明政党制度是国家重要的政治制度;说明资本主义两党制、多党制、一党制都是维护资产阶级统治的政治工具;说明中国共产党领导的多党合作制度是我国一项基本政治制度，人民政协是我国多党合作的重要机构和爱国统一战线组织，具有显著的优越性。
高中政治知识点总结归纳
知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!下面给大家分享一些关于高中政治知识点 总结 归纳，希望对大家有所帮助。 高中政治知识点总结1 一、揭开货币的神秘面纱 1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性 (1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 (不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。) (2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。(商品的使用价值千差万别)。 (3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。 2、货币的产生与本质： (1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。 (2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍然是一般等价物。 3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。 (1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。 ③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 (2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。 ②商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：W--G――W’ ③需要现实中的货币。 (3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。 4、金属货币与纸币： (1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。 (2)纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。 (3)纸币与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 (4)纸币的发行：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 (流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=W价格水 平 × 待售W数量/G流通速度) ★通货膨胀与通货紧缩? 区别：①含义及实质不同。前者是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量，是其主要原因之一，其实质是社会总需求大于社会总供给;而后者是与之相反的一种经济现象，它表现为物价水平在较长时间内全面、持续下降，通常伴随着经济衰退的出现，其实质是社会总需求小于社会总供给。 ②形成的原因不同。前者有四种类型，需求拉动型、成本推动型、结构型、综合型，其中纸币发行量过多属于需求拉动型。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。 ③表现不同：前者表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象;后者表现为物价持续下跌、市场疲软、经济衰退的现象。 ④危害不同：前者会直接引起纸币贬值物价上涨，如果居民的实际收入没有增长，生活水平就会下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱;后者引起物价下降，在短期内对居民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响投资者的信心和居民的消费心理，导致市场销售不振，对经济长远发展和居民的长远利益不利。 ⑤解决的 方法 不同。 解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，努力增收节支等 措施 。 而要解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，实行稳健的货币政策和积极的财政政策。对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。?联系：①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取有效的措施加以抑制。 二、信用工具和外汇 1、货币的发展形式：实物货币、金属货币、纸币、信用货币、电子货币 2、结算与信用工具： (1)结算的方式一是现金结算，二是转账结算。 (2)结算的信用工具：信用卡、支票等 ①信用卡： A.含义：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 B.信用卡的作用：信用卡作为转账结算的一种信用工具，集存款、取款、消费、结算、查询为一体。减少了现金的使用及不便，简化了收款手续，节省了交易费用，方便购物消费，增强消费安全，为持卡人带来极大便利。(简捷、安全、方便等优点) ②支票： A.含义：是活期存款的支付凭证，由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据。 B.种类：分转账支票和现金支票。转账支票适用于办理同城转账结算。 C.现金支票注意事项及特点：妥善保存，不得折叠;准确性，现金支票要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确;有效性，要在有效期内到指定银行支取;间接性，不能拿来直接购物，支票一般用于同城结算。 3、外汇和汇率： (1)外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ①100外币可兑换更多本币-→外汇汇率升高(本币汇率降低)-→外币升值，本币贬值—→抑制进口、刺激出口-→资本流入。反之亦然。 ②影响汇率变动的因素有：国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策、重大国际政治事件及信息、心理、投机等因素。 ③决定汇率的因素：汇率是由本国货币和他国货币实际购买力之比决定的。 (3)保持人民币币值稳定的意义： ①人民币币值稳定的含义：主要是指人民币既不贬值，也不升值。即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。 ②保持人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 (4)人民币升值后果 积极影响: ①有利于中国进口。原材料进口依赖型厂商成本下降。 ②国内企业对外投资能力增强。在华外商投资企业盈利增加。 ③有利于人才 出国 学习和培训。中国百姓国际购买力增强。 ④外债还本付息压力减轻。中国资产出卖更合算 。 ⑤中国RMB国际地位提高。 负面影响: ①人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力 ②人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资。给中国的外贸出口造成一定的伤害 ③人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力。 ④财政赤字将由于人民币汇率的升值而增加，同时影响货币政策的稳定。 (5)外币不等于外汇，外汇能够用于国际间结算，外币不一定能。外汇的主要职能是国际结算。外汇储备主要用于稳定汇率、偿还债务、平衡国际收支等。 高中政治知识点总结2 一、影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。 ②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： (1)价格与价值的关系。 ①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。 (2)商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 ③社会必要劳动时间对生产者意义。 A、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位盈利。 B、个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位亏损。 C、相等不亏不赚。 它决定了生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。 (3)劳动生产率：劳动者的生产效率。社会劳率↑单位时间产品数量↑劳动时间↓ ①社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量关系：商品价值量社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间由社会劳动生产率决定。商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间减少。在价值总量不变的情况下，单位商品价值量就会减少，所以单位商品价值量与个别劳动生产率无关。 ②社会劳动生产率与商品价值总量的关系：(?h/个×个数=价值总量)(单商品价值量×使用价值总量=价值总量)同一劳动在同一时间，无论社会劳动生产率如何变化，商品的价值总量不变。 ③个别劳动生产率与商品价值总量的关系：个别劳动生产率提高，一个商品生产者所创造的商品的价值总量增加了。 4、价值规律的内容和表现形式。 ①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ②表现形式： A.受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。 B.供求与价格相互影响，相互制约。(为什么价格不会无限制上升或下降) C.等价交换：价格与价值相符的交换。等价交换存在于商品交换的平均数中，不存在于每一个个别场合。 ③作用： A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置) B.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率(原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使企业内部实现优化配置) C.导致商品生产的优胜劣汰。(原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置) 二、价格变动的影响 1、对人们生活的影响 (1)价格的变动会影响人们的购买能力从而影响商品消费量。某种商品价格上升人们会减少对它的购买，下降会增加对它的购买。 (2)商品价格变动引起该商品需求量的反方向变化。――需求法则 (3)不同商品需求量对商品价格变动的反应程度是不同的。 价格变动对粮食、食盐等生活必需品需求量的影响较小。对电视、手机等高档耐用品需求量的影响较大。 (4)消费者对既定商品的需求，还要受相关商品价格变动的影响。 ①替代品的价格变动对商品需求量的影响。 第一，如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。 第二，在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求，同时为了满足自身的需要转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求，导致对另一种商品需求量减少。 ②互补品的价格变动对商品需求量的影响。 第一，如果两种商品共同满足人们的一种需要，这两种商品就是互补商品。 第二，在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少;反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。 2、对生产经营的影响 (1)调节生产。当某种商品供过于求时，价格下降，生产者获利减少因而压缩生产规模;当供不应求是，价格上涨，获利增加因而扩大生产规模。 (2)提高劳动生产率。对企业来讲，只有提高自身的劳动生产率，才能缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，在价格竞争乃至生存竞争中更具优势，所以，企业应该主动提高劳动生产率。 (3)生产适销对路的高质量产品。在市场经济中，哪个生产者能够提供质量好的或者其他企业无法生产的市场需要的产品，他就能获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。这就要求也促使生产者适应市场变化进行生产，做到“人无我有，人有我优，人优我转”。 高中政治知识点总结3 一、消费及其类型 1、影响消费的因素： (1)居民的收入：这是影响消费的最主要因素之一。 ①收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。一般来说收入与消费成正比。 ②值得特别注意的是：居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 ③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系，人们的收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，缩小过大的收入差距，会使总体消费水平提高。 (2)商品价格的高低，这是影响消费的又一最主要因素之一。 ①价格高低通过影响人们的消费选择来影响人们的消费水平。 ②价格高低的变化与人们消费水平成反比。 物价的变动会影响人们的购买能力从而影响商品消费量。物价上涨，人们的购买力普遍降低，消费量下降;物价下跌，则购买力普遍提高，人们消费量提高。 ③物价的变动引起的消费量的变动的程度是因商品种类而异的。一般说来，基本生活消费品的消费受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。 ④各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。 (3)另外，商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动。 (4)提高人民消费水平的根本途径是：发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。此外，还需要国家宏观调控稳定物价、控制物价上涨;正确处理积累和消费关系;优化消费结构，克服不健康消费心理，树立正确消费观;控制人口增长，保护生态平衡、防治环境污染。 2、消费的类型： (1)按照产品类型不同，可以分为有形商品消费和劳务消费。前者消费的是有形商品，如书籍、电器、水果等等;而后者消费的是服务，如家教、理发等。 (2)人们最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费也越来越常见。 ①钱货两清的消费。 我们消费的大部分商品是通过一手交钱、一手交货的交易方式获得的，一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有。 ②贷款消费。 其含义是指在购买大宗商品或服务的时候，一次性付款可能会超出买主的支付能力，买主可以考虑预支未来收入进行的消费。 ③租赁消费。 第一，含义：是指有些商品由于消费者使用的次数有限，通过短期租赁的办法来获得商品在一定期限内的使用权的消费方式。 第二，租赁消费的原因：对于一些商品，消费者使用的次数有限，为暂时的使用而买下商品不划算。 第三，租赁消费的特点：商品的所有权不变，消费者获得的是商品在一定时期内的使用权。 第四，租赁消费的优点：便宜，避免了浪费，商品的使用价值可得到充分利用，有利于节约资源。 (3)按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 ①生存资料消费，它满足人们较低层次的需求，是最基本的消费; ②发展资料消费，它满足人们发展的要求; ③享受资料消费，它满足人们享受的需求，是最高层次的消费。 3、消费结构 (1)消费结构的含义及特点 ①消费结构的含义：人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 ②消费结构的特点(影响消费结构的因素)：消费结构不是一成不变的，它随着经济的发展、收入的变化而变化。消费结构变化的方向遵循着由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。 (2)恩格尔系数 ①恩格尔系数的含义：恩格尔系数是食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构、消费水平和生活水平的一个系数。 ②恩格尔系数大小与消费结构变化的关系： 恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭总支出中所占的比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次、消费质量，消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高，人们的生活水平越高。 二、树立正确的消费观 1、消费心理： (1)消费心理复杂性的原因：由于受自然条件、社会环境、个人经历等因素的影响，人们的消费心理往往不同，使消费带有复杂性。 (2)消费心理复杂性的表现： 消费心理的表现 特点 评价 从众心理引发 的消费 仿效性、 重复性、 盲目性 有利：能够引发对某类商品或某种风格商品的追求，并形成流行趋势。商家常借此推销商品。健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。 有弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 求异心理引发 的消费 标新立异 有利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现，促进科技的创新与发展。 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 攀比心理引发 的消费 夸耀性 盲目性 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 求实心理引发 的消费 符合实际 讲求实惠 有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利 态度：值得提倡 2、消费行为：做理智的消费者，一定要践行一些正确的消费原则： (1)量入为出，适度消费。 ①所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。 ②量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。 ③坚持适度原则，提倡勤俭节约精神。 (2)避免盲从，理性消费。 消费要有主见，要保持冷静头脑，避免跟风随大流，尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。 (3)保护环境，绿色消费。 ①体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续消费。 ②绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 ③为什么要提倡绿色消费? 面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。绿色消费理念不仅有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费观念正在为人们所认同和接受。 ④绿色消费体现、要求，即5R节约资源，减少污染(Reduce);绿色生活，环保选购(Reevaluate);重复使用，多次利用(Reuse);分类回收，循环再生(Recycle);保护自然，万物共存(Rescue)。 (4)勤俭节约，艰苦奋斗。 ①以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。 ②资源具有稀缺性，我国是一个人口大国，应该戒奢以俭。 ③一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。实践证明，认为勤俭节约，艰苦奋斗作风已过时的观点是非常错误的和有害的。 高中政治知识点总结归纳相关 文章 ： ★ 高中政治知识点归纳总结(经典详细) ★ 2020年高中政治知识点总结归纳 ★ 高中政治考点整理归纳 ★ 人教版高中政治知识点总结归纳 ★ 高中政治文化生活必背知识点总结 ★ 高中政治知识总结归纳 ★ 2020最新高中三年政治必备知识点总结 ★ 高中政治生活知识点归纳整理 ★ 2020年高中政治知识点重点总结 ★ 2020高中政治重要知识点归纳
高中政治核心素养的内容是什么？
高中政治学科核心素养包括：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。
1、培养学生的政治认同是思想政治学科最根本的任务。要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观，是其它素养的内在灵魂和共同标识。
2、科学精神不仅指自然科学学习中应体现的求真务实思想，也指坚持真理、尊重规律、实事求是等。使学生坚持马克思主义世界观和方法论，对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择，是达成其它素养的基本条件。
3、法治意识是法治国家建设的重要内容，思想政治学科培养法治意识，就是要使学生尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设，是其他素养的必要前提或必然要求。
4、公共参与体现人民当家作主的责任担当，思想政治学科培养公共参与，就要培养学生集体主义精神，乐于为人民服务，积极行使人民当家作主的政治权利、履行义务，是其它素养的行为表现。
扩展资料：
高中学科核心素养的落地，要通过强化以学生发展为中心的活动设计、辨析式学习过程的价值引领、倡导综合性的教学形式、广泛开展系列化社会活动等途径落实学生学科核心素养。
实际上对于学科素养的关注并非起始于新课标改革。在近年来的高考试题中，已经有所体现。北京市近几年的高考试题已逐步向新高考靠拢，主要是为了避免突然改变会给考生带来许多不适应。
以生物学科举例，从近年来高考的出题方向看，试题的创新度非常高，特别关注创新能力与创新思维，综合考查学生的生物学科核心素养，摒弃机械记忆的题目。这也是未来在教学上的改进方向。
参考资料来源：甘肃省兰州第一中学 - 2017年版普通高中思想政治课程标准
参考资料来源：中新网-强调学科综合素养 题海战术不可行
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