今天我们来聊聊学制及学习形式,以下6个关于学制及学习形式的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
本文目录
学制及学习形式
学制就是指各级别以及各类型学校的学习年限;学习形式是指学生在校时的学习方式，一般包括全日制和非全日制学习方式。
学制：国家根据教育方针及政策的规定，对各级别和各类型学校的学习任务、学习年限以及入学条件等做出的具体规定。一般幼儿园的学制是两到四年。小学的学制是六年。初中学制为三年。高中学制为三年。大学本科的学制是四年。专科学制是三年。其中部分地区及专业在学制的规定上会稍有不同，比如某些地区的小学有五年或七年制，初中有四年制，医学类本科专业有五年以及本硕连读的八年制等。
学习形式：中国的学历教育最主要的是全日制的学习方式，全日制就是全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学习活动等。其他的学习形式还包括自考、成考、网络教育、电大和函授等，这些学历教育的学习形式属于业余学习方式。
学制及学习形式
学制就是指各级别以及各类型学校的学习年限。学习形式是指学生在校时的学习方式，—般包括全日制和非全日制学习方式。
各级别以及各类型学校的学制是不同的，一般幼儿园的学制是两年到四年;小学的学制是六年，初中学制为三年，高中学制为三年;大学本科的学制是四年，专科学制是三年。当然也有特殊情况，比如某些医学类本科专业有五年制以及本硕连读的八年制等。
对于学习形式而言，中国的学历教育最主要的是全日制的学习方式，需要全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学习活动等。
我国现行学制有哪几方面的？
中国现行学制分初、中、高三级教育。 一、初等教育 ①普通小学，招收6～7周岁的儿童入学，实行普及初等义务教育。修业年限5～6年，实行一贯制 ②成人初等学校，主要学习语文、算术两科；扫盲识字班，吸收文盲、半文盲入学，以学会1500～2000个常用字为扫盲标准。 二、中等教育 ①普通中学，分为初级和高级两个阶段，修业年限为 5 ～ 6 年（初中3年，高中2～3年）。 ② 农业中学 ，一般招收初中毕业生，修业年限为2～3年。 ③职业学校或职业高中，招收初中毕业生，修业年限一般为 3 年。 ④技工学校，一般招收初中毕业生，修业年限为2～3年。 ⑤中等专业学校，招收初中毕业生，修业年限一般为3～4年， 招收高中毕业生的为2年。 ⑥成人中等学校，成人业余初中或高中，分别招收具有小学或初中程度的青壮年入学，修业年限2～3年；成人中等专业技术学校，实行脱产或半脱产学习，修业年限一般为2～3年。三、高等教育 ①大学和专门学院。招收具有高中毕业文化程度的青年入学，修业年限一般为 4 年，部分专业和少数重点学校为5年；部分大专院校附设短训班、专修班 。 ② 成人高等学校。广播电视大学招收具有相当高中毕业文化程度者入学，修业年限为4～5年；职工、农民大学修业年限一般为3～4年；高等学校举办的函授和夜大学或独立函授学院，实行学年制的，修业年限一般为5～6年，实行学分制的不限。 ③高等教育自学考试制度。按学科考试合格者，发给单科成绩证明书。累积分达到专业毕业要求者，发给毕业证书。 ④研究生制度。由各高等院校和有关科研单位招收攻读硕士学位或博士学位的研究生，修业年限均为2～3年；部分高等院校设有研究生院（部）。 我国属于分支型学制，这种学制的分支是在初中教育阶段以后进行，在初中教育阶段以前（包括了小学、初中阶段）属于单轨。优点是上通下达，左右畅通。试图融双、单轨制之长，兼顾公平与效益。 《教育法》第十条规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”。在我国现行学制中纵向：划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。其中初等教育阶段与初级中等教育阶段合称为义务教育阶段。横向：到了中等教育阶段后，开始出现了类的区分。 扩展资料： 中华人民共和国学制是中华人民共和国的各级各类学校教育制度。反映中国各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接、转换等。中国现行学制分初、中、高三级教育。 依据：《关于改革学制的决定》 50年代末到60年代初，中国学制基本上形成了两种教育制度、三类主要学校、多种形式办学的系统： ①全日制学校，学生全日在校学习，或者大部分时间从事学习。其任务是为国民经济各部门培养劳动后备力量和为高一级学校培养合格的新生。 ②半工（农）半读学校，包括半工半读的各种职业（技术）学校、农业中学、简易小学等。学生一面学习，一面在工厂或农村劳动，学习与生产并重。 ③业余学校，利用业余时间对在职成人，包括干部、工人、农民、战士等进行政治、文化和科学技术教育。它包括识字（扫盲）学校、业余初等学校、业余中等学校、业余 高 等学 校以及短训班等。 教学形式有面授、函授、广播、电视等。文化大革命十年中，中国的学制遭受严重破坏。十一届三中全会后，各级各类学校逐步得到整顿恢复，学制作了进一步调整。 参考资料：百度百科-中华人民共和国学制
大学学制怎么写？学制分类有哪些？
很多同学对学制不太了解？不知道大学学制怎么写，学制的分类有那些。的我在这里为大家整理了大学学制制度和学制分类，供大家参考，希望对大家有用，祝愿大家学习顺利！ 一、什么是学制 学制：即学校教育制度，是国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体，是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。另外，学制也指学校的制度。 本科的学制一般有学制二年制（专科起点两年制本科），四年制（一般），五年制（医学类、建筑学）。 全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。 二、我国现行学制的类型 学前教育（幼儿园）：招收3～6、7岁的幼儿。 初等教育：主要指全日制小学教育，招收6、7岁儿童入学，学制为5～6年。在成人教育方面，有成人初等业余教育。 中等教育：指全日制普通中学、各类中等职业学校和业余中学。全日制中学修业年限为6年，初中3年，高中3年，职业高中2～3年，中等专业学校3～4年，技工学校2～3年。属成人教育的各类业余中学，修业年限适当延长。 高等教育：指全日制大学、专门学院、专科学校、研究生院和各种形式的业余大学。高等学校招收高中毕业生和同等学力者。专科学校修业为2～3年。大学和专门学院为4～5年。业余大学修业年限适当延长，条件较好的大学、专门学院和科学研究机关设立研究生教育机构。在职研究生修业年限适当延长，完成学业者也可获相应学位。 三、学制的发展历史 演进： 中国近代学制始于清末，1902年（光绪二十八年））公布壬寅学制；1904—1912年，清政府颁布“癸卯”学制。辛亥革命后，1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。 改革方向： 1、为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。 2、为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。 3、为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。 4、为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。 5、为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。
今天的内容先分享到这里了，读完本文《学制及学习形式(学制的定义和类型)》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多大学知识，敬请关注本站,您的关注是给小编最大的鼓励。
标签：学制及学习形式学制及学习形式是什么意思学制及学习形式的我国现行学制有哪几方面的?大学学制怎么写?学制分类有哪些?学制指什么?
免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！