今天我们来聊聊电梯工程技术,以下6个关于电梯工程技术的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
本文目录
电梯工程技术专业是什么?
本专业实行校企双主体合作办学，培养掌握机械、电子等基础知识，具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格的高技能应用型专业工程技术人员。学生可获得“电梯特殊设备操作上岗证”或“电梯维修保养证”；
主要专业课程
机械制图、建筑图纸识图知识、机械设计基础、电工电子技术基础、互换性与技术测量、电梯结构与原理、单片机原理及应用、特种设备安全法、电梯法规与标准及项目管理与安全规范、电梯智能管理与监测、电梯控制技术、电梯安装与调试、电梯运行与维护。
就业方向
本专业毕业生服务于电梯生产制造、安装与维保行业，在电梯制造公司、电梯安装公司、造价咨询公司、监理公司及其他相关企事业单位、大型企业等的设备技术员（设备工程师）、施工员（建造师）；
资料员、监理员（监理工程师）、造价员（造价工程师）、质检员、安全员、物业管理员等岗位任职，具体从事电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售、咨询评估等工作。
拓展资料
电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能；
具备电梯安装/维保/调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高技能应用型专业工程、技术人员。
百度百科-电梯工程技术
电梯工程技术专业好不好
电梯工程技术专业算不上好，只能说是一般般，这个专业是专科专业，专科毕业后一般就是当一个电梯维护工，要想毕业后混得好还得看你的技术是不是够硬。总体来说，大多数修这个专业的学生毕业出去技术也只是懂个大概，还得在以后工作中积累经验。我有个堂弟就是修的这个专业，因为他基础不好就只能选这些专科的专业。过年时候去他们家，他也给我介绍了一下他们专业的一些情况，下面我来说一下。
01——个人感受
我堂弟跟我说，当时他是被调剂到这个专业的，这个专业他刚接触的时候觉得很局限，而且很枯燥无味。一直都强迫自己学习，很难提高热情。后来就慢慢培养兴趣爱好，正视这个专业了，认真学习之后发现并没有我想象中的那么难。平时学的一些内容除了机器的维修，还要去了解一些电梯运行的原理，大家见到的一些电梯维修技术工人，大部分可能都是从他们专业毕业的。所以，我觉得电梯工程技术这个专业毕业后还是蛮辛苦的，需要到一线去干活，接触的都是些比较累的活，不过工资待遇还是不错滴。最后给大家的建议就是，女孩子最好就是别选择这个专业，女孩子大多数吃不消工作的辛苦的。
02——专业介绍
我堂弟跟我介绍说，他们电梯工程技术专业主要是研究单片机与PLC技术、电梯结构与原理、电机与拖动、电梯电气控制技术等方面的基础知识和技能，在电梯工程技术领域进行电梯生产制造、安装维保、使用管理、监督检测等。他还跟我说，电梯按用途不同可分为以下几类：乘客电梯、住宅电梯、观光电梯、载货电梯、客货两用电梯、医用电梯、服务电梯、车辆电梯、自动扶梯和其他的一些电梯，每一种电梯都对应着一套程序，都不同的。
工程师对电梯进行测试工作
读这个专业的话，你真要是想干工程技术的话，必须要读到硕士往上才能干，不然一般都是干比较基础方面的工作，比如说安装，维护这些，工资待遇也都比较一般，还会很辛苦，所以考研是一个出路，要么就是不读这个专业。
03——主修课程
我堂弟平时的上课课程有：电工电子技术、机械制图与 CAD、电机拖动控制系统及其维护、液压与气压传动技术、电气控制与 PLC、电梯结构与工作原理、电梯控制技术、电梯安全与保护、电梯工程项目管理等。
我堂弟说，学习这个专业的精髓就在于电气控制与PLC这门课程，因为这门课程关乎到电梯控制的方式，给电梯工作进行编程，这样才能有不同工作方式的各类电梯。所以，要想学好这个专业，必须得把PLC学好。
04——就业前景
电梯工程技术专业毕业的毕业生一般服务于电梯生产制造、安装与维保行业，在电梯制造公司、电梯安装公司、造价咨询公司、监理公司及其他相关企事业单位、大型企业等的设备技术员、施工员；质检员、安全员、物业管理员等岗位任职，具体从事电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售、咨询评估的工作。
技术工作人员正在对电梯进行维护工作
从而，该专业的大部分的毕业生都是从事一些安装与维护电梯的工作，一些电梯工程项目还轮不到专科毕业的学生，这些工程都是硕士毕业生从事的，所以对于读这个专业的学生，还是建议考研。
05——小结
总体来说，电梯工程技术这个专业一般，不怎么好，毕业生就业面比较窄，一般好的公司都是需要该专业的研究毕业生，专科毕业出去找到的工作待遇都比较一般，工作强度还大。最后，还是不建议大家去报考电梯工程技术这个专业。
什么是“电梯工程技术”
本专业实行校企双主体合作办学，培养掌握机械、电子等基础知识，具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格的高技能应用型专业工程技术人员。学生可获得“电梯特殊设备操作上岗证”或“电梯维修保养证”； 主要专业课程机械制图、建筑图纸识图知识、机械设计基础、电工电子技术基础、互换性与技术测量、电梯结构与原理、单片机原理及应用、特种设备安全法、电梯法规与标准及项目管理与安全规范、电梯智能管理与监测、电梯控制技术、电梯安装与调试、电梯运行与维护。 就业方向本专业毕业生服务于电梯生产制造、安装与维保行业，在电梯制造公司、电梯安装公司、造价咨询公司、监理公司及其他相关企事业单位、大型企业等的设备技术员（设备工程师）、施工员（建造师）； 资料员、监理员（监理工程师）、造价员（造价工程师）、质检员、安全员、物业管理员等岗位任职，具体从事电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售、咨询评估等工作。 拓展资料 电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能； 具备电梯安装/维保/调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高技能应用型专业工程、技术人员。 百度百科-电梯工程技术
电梯工程技术专业学什么
该专业的学生主要学习的课程有:《电子技术》、《检测与转换技术》、《PLC及电梯控制技术》、《变频器与触摸屏技术》、《电类专业英语》、《电梯结构与原理》、《电梯控制技术》、《电梯安装工艺》等等。
需具备的职业能力：
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2、掌握电梯调试、检测的基本知识和专项技能，具备现场工程项目的组织和协调综合职业能力，具备良好的沟通能力和团队合作精神；
3、掌握电梯维修、保养规程，具备电梯安全运行和维护检修能力；
4、熟悉电梯制造技术标准规范，具备生产管理与品质管理能力；
5、了解电梯的机械和电气构造，熟悉电梯的分类、性能及安装方法，具备电梯设备安装、 调试与设备验收能力。
电梯工程技术是干什么的
电梯工程技术是普通高等学校专科专业，属于自动化类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电梯控制技术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识，具备电梯生产、维保、销售、服务、管理等能力，从事电梯设备及其控制系统的安装、编程、调试、维护、保养、检修、产品销售、技术改造、管理等工作的高素质技术技能型人才。
专业简介
电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯制造、安装、维修与调试、管理、服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装/维保/调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高技能应用型专业工程、技术人员。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电梯控制技术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识，具备电梯生产、维保、销售、服务、 管理等能力，从事电梯设备及其控制系统的安装、编程、调试、维护、保养、检修、产品销售、技术改造、管理等工作的高素质技术技能型人才。[2]
职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．掌握电梯调试、检测的基本知识和专项技能，具备现场工程项目的组织和协调综合职业能力，具备良好的沟通能力和团队合作精神；
3．掌握电梯维修、保养规程，具备电梯安全运行和维护检修能力；
4．熟悉电梯制造技术标准规范，具备生产管理与品质管理能力；
5．了解电梯的机械和电气构造，熟悉电梯的分类、性能及安装方法，具备电梯设备安装、 调试与设备验收能力。
电梯工程技术专业学什么
电梯工程技术专业学电工电子技术、机械制图与 CAD、电机拖动控制系统及其维护、液压与气压传动技术、电气控制与 PLC、电梯结构与工作原理、电梯控制技术、电梯安全与保护、电梯工程项目管理等。 电梯工程技术专业是一门专科专业。主干课程为电梯工程技术专业学电工电子技术、机械制图与 CAD、电机拖动控制系统及其维护、液压与气压传动技术、电气控制与 PLC、电梯结构与工作原理、电梯控制技术、电梯安全与保护、电梯工程项目管理等。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电梯控制技术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识，具备电梯生产、维保、销售、服务、管理等能力。
从事电梯设备及其控制系统的安装、编程、调试、维护、保养、检修、产品销售、技术改造、管理等工作的高素质技术技能型人才。
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