今天我们来聊聊又是一年风起时作文,以下6个关于又是一年风起时作文的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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又是一年风起时600字作文
又是一年风起时，每一个被风吹过的夏天，我都铭记。 ——题记 “还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻以前，只剩寂寞跟缠绵……”夏天，多少莘莘学子怀揣着自己心中那份小小的梦想，踏进一个个新的环境。挥手告别自己的曾经，告别那些曾经陪伴自己的每一个人。 这阵“告别风”，在每年的初夏如期而至。 1 初夏的风，很强劲，却又很温婉，吹拂过我们每一个人心。 我不过才初二，离着初三的告别还有一年。我不知道明年的这个时候我会是以怎样的方式同陪伴我三年的同伴告别，是微笑，还是痛哭？一年的光阴，太快了，我现在越来越觉得我抓不住时间，她总是在我们不经意的一点一滴中悄悄逃走。所以，一年以后的那种感觉现在就已经袭上我身。 我开始不舍，开始留恋校园里的每一点景色，开始留恋每一个我在乎的人和在乎我的人。 2 6月11日，是个周四。这一天的最后一节课，是我初中阶段的地理。 早上同学说起来的时候，我竟没有反应过来，半天才明白这节地理课意味着什么，我开始不安，开始难受。这节课，老师没有讲题，整整一节课都在讲考试技巧和考试注意事项，我感觉到了班里比以往要寂静好多，同学们比平常听得要认真，因为每个人的心里都明白，这是最后一节地理课。 差五分钟下课的时候，我默默告诉自己，这是初中地理课的最后三百秒，珍惜吧。铃声一响，老师面带笑容，说希望大家都能得到自己满意的成绩，语言很简单。有的同学哭了，我也一样痛苦，可是我却哭不出来。我的心早已在流泪…… 生物课也是如此。这个初夏，暖风吹起时，我面临了初中的第一次告别： “再见，我曾经的地理、生物的分分秒秒！” 3 看着身边的学哥学姐为告别而忙碌，为分开而哭泣，我想，三年，像一场梦，一晃而过。 我开始慢慢收集和同学、老师的每一个故事、每一个细节，哪一个我都不会错过，我会把它们放进自己心中那个小小的空间里，珍藏起来。 常常回忆和身边的人的点点滴滴，无论快乐与否，我都愿意把它们从回忆的海洋中重新捞起。记起我们曾经一起站在操场上歌唱，一起疯狂的在校园里玩闹；记起曾经激烈的争吵，曾经多少次决绝地甩开对方，过后却又如胶似漆；记起曾经多少次我们互相鼓励，一遍又一遍；记起我们一同感叹人生，感叹人世。所有所有的故事，都被珍藏在我的记忆之海，可能会被深埋，却永远不会被丢掉。 我是个有些念旧的人，对过去很多美好的事情喜欢一遍一遍地回味。但我又喜欢享受现在、期待未来。每当微风吹过，我从混乱的回忆中醒过来，总会告诉自己：“我爱你们每一个人。” 尾 声 又是一年风起时，这个初夏，同样的夏风，不一样的心情。这风带给了我什么？答案不言而喻。
当晨风带来第一缕阳光，河水荡漾起一波波涟漪。春风轻轻地吹过，吹走了初一时的天真，初二时的活跃，留下的只有初三的紧张气氛与无尽的感叹。
过去的一切，如薄雾被吹散了，光阴似金，然而万两黄金却买不到一寸光阴。转眼间，岁月在我们身边匆匆流逝。而我又留下些什么痕迹呢？
没有硝烟的战场才最令人恐惧。这是我进入初三来的深刻体会。
听，窗外的风声，有一种吞没人的感觉。那凛冽的风，使人心生颤栗，让人闻声惊惧。我疑惑地问道：那叫春风吗？“感时花溅泪，恨别鸟惊心”此时此刻，我才明白了诗圣在春天的悲伤情怀。
“生命永远是值得期待的，它蕴含着无限的美好和潜能。”我们的化学老师正在黑板前讲着，“用氯酸钾制取氧气加热、再加热，不行，徒劳无益，要加入催化剂才行。”“同学们，请记住：我们为了生命的希望，在生活中也要加入催化剂，‘不抛弃、不放弃’就是生命的催化剂。有了它，我们就能一步一个脚印地勇敢地走下去。”
面对初三的困惑时，我被老师的话惊醒了。为了领略更为绮丽的人生风景，只有不断超越自我，超越自己时时因挫折、疑虑、乃至于恐惧而带来的心理障碍。成功属于过去，失败更属于过去。放眼未来，才能有人生的绚丽精彩。
老师的话如春风，拂去我们心灵天空的丝丝乌云；老师的话如春雨，浇灌我们不断绽放的美丽花蕊；老师的话如春雷，激荡我们成长中的胸怀和理想。我不再相信初三的天空是灰色的，我相信勤奋的汗水终能浇灌生命的花朵。如果说现在的成绩不够理想，放弃绝对不是我们的抉择，请记住：为了生命的希望，我们的信念是“不抛弃、不放弃”！
我们生命的氧气由我们自己来制取，我们追求的天空由我们自己去描绘。轻言放弃是懦夫的选择，努力拼搏是强者的承诺。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。” 下课的彩铃声响起来，我拉起同桌奔向阳光明媚的操场。风并没有停下，杨柳在风中飘舞，蓦然间，我发现柳枝上已经挂满了翠绿的蝴蝶结。啊，真的是春风！在我的心还是冬天的时候，它早已经唤醒了万物。哦，那风的名字叫春风，充满着激情而又不乏温和。听春风轻轻地吹过，它是在追求希望和梦想吧？
当晨风带来第一缕阳光，我们告别了初一的天真烂漫，告别了初二的活跃膨胀，初三的生活闪耀着勤奋、充实和希望的光芒……
又是一年风起时作文500字
又是一年风起时，凉意渐浓，秋风阵阵轻抚我的脸颊，脑海里又不禁回忆起从前&hllip;&hllip; 那时的阳光总是那么明媚，风总是轻柔和煦，我和他漫步在操场上，似乎每天都会机械性的重复，但那段日子对我来说是最快乐的，最无忧无虑的。 接近考试的那一段时间，我们每天都为能考入一个理想的高中而努力学习奋斗，只有每天放学会家的道上，才能聊一些属于我们的话题。 再一次放学回家的路上，面对着即将分离，我忍不住问她：“如果以后我们不在一起玩了，你会忘记我吗，我还是你的好朋友吗，”“我不会忘记你，我们之间的友谊就像风一样，永远都不会消失&hllip;&hllip;”她看着我，认真的对我说，我就这样被他感动了。眼角湿湿的看着她。 毕业似乎一眨眼的功夫就来到了，我们之间的分离成为了事实。但我们相信真正的友谊是不会随着时间而退色的，这几年来，我们人保持着联系，在学习上，我们共同努力，一起进步；在感情上，我们互相嘘寒问暖，两者之间谁有心事，不高兴，另一方都会是最敬业的听众，当然，我们也会因为一些不起眼的小事而争论不休&hllip;&hllip; 窗外，秋风瑟瑟，带动着树叶来回摇摆，我微微翘起嘴角，笑了笑，不经一叹——又是一年风起时！
又是一年风起时 作文
又是一年风起时，每一个被风吹过的夏天，我都铭记。 ——题记 “还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻以前，只剩寂寞跟缠绵……”夏天，多少莘莘学子怀揣着自己心中那份小小的梦想，踏进一个个新的环境。挥手告别自己的曾经，告别那些曾经陪伴自己的每一个人。 这阵“告别风”，在每年的初夏如期而至。 1 初夏的风，很强劲，却又很温婉，吹拂过我们每一个人心。 我不过才初二，离着初三的告别还有一年。我不知道明年的这个时候我会是以怎样的方式同陪伴我三年的同伴告别，是微笑，还是痛哭？一年的光阴，太快了，我现在越来越觉得我抓不住时间，她总是在我们不经意的一点一滴中悄悄逃走。所以，一年以后的那种感觉现在就已经袭上我身。 我开始不舍，开始留恋校园里的每一点景色，开始留恋每一个我在乎的人和在乎我的人。 2 6月11日，是个周四。这一天的最后一节课，是我初中阶段的地理。 早上同学说起来的时候，我竟没有反应过来，半天才明白这节地理课意味着什么，我开始不安，开始难受。这节课，老师没有讲题，整整一节课都在讲考试技巧和考试注意事项，我感觉到了班里比以往要寂静好多，同学们比平常听得要认真，因为每个人的心里都明白，这是最后一节地理课。 差五分钟下课的时候，我默默告诉自己，这是初中地理课的最后三百秒，珍惜吧。铃声一响，老师面带笑容，说希望大家都能得到自己满意的成绩，语言很简单。有的同学哭了，我也一样痛苦，可是我却哭不出来。我的心早已在流泪…… 生物课也是如此。这个初夏，暖风吹起时，我面临了初中的第一次告别： “再见，我曾经的地理、生物的分分秒秒！” 3 看着身边的学哥学姐为告别而忙碌，为分开而哭泣，我想，三年，像一场梦，一晃而过。 我开始慢慢收集和同学、老师的每一个故事、每一个细节，哪一个我都不会错过，我会把它们放进自己心中那个小小的空间里，珍藏起来。 常常回忆和身边的人的点点滴滴，无论快乐与否，我都愿意把它们从回忆的海洋中重新捞起。记起我们曾经一起站在操场上歌唱，一起疯狂的在校园里玩闹；记起曾经激烈的争吵，曾经多少次决绝地甩开对方，过后却又如胶似漆；记起曾经多少次我们互相鼓励，一遍又一遍；记起我们一同感叹人生，感叹人世。所有所有的故事，都被珍藏在我的记忆之海，可能会被深埋，却永远不会被丢掉。 我是个有些念旧的人，对过去很多美好的事情喜欢一遍一遍地回味。但我又喜欢享受现在、期待未来。每当微风吹过，我从混乱的回忆中醒过来，总会告诉自己：“我爱你们每一个人。” 尾 声 又是一年风起时，这个初夏，同样的夏风，不一样的心情。这风带给了我什么？答案不言而喻。
又是一年风起时作文怎么写?写关于友谊的,还要叙事。
当晨风带来第一缕阳光，河水荡漾起一波波涟漪。春风轻轻地吹过，吹走了初一时的天真，初二时的活跃，留下的只有初三的紧张气氛与无尽的感叹。 过去的一切，如薄雾被吹散了，光阴似金，然而万两黄金却买不到一寸光阴。转眼间，岁月在我们身边匆匆流逝。而我又留下些什么痕迹呢？ 没有硝烟的战场才最令人恐惧。这是我进入初三来的深刻体会。 听，窗外的风声，有一种吞没人的感觉。那凛冽的风，使人心生颤栗，让人闻声惊惧。我疑惑地问道：那叫春风吗？“感时花溅泪，恨别鸟惊心”此时此刻，我才明白了诗圣在春天的悲伤情怀。 “生命永远是值得期待的，它蕴含着无限的美好和潜能。”我们的化学老师正在黑板前讲着，“用氯酸钾制取氧气加热、再加热，不行，徒劳无益，要加入催化剂才行。”“同学们，请记住：我们为了生命的希望，在生活中也要加入催化剂，‘不抛弃、不放弃’就是生命的催化剂。有了它，我们就能一步一个脚印地勇敢地走下去。” 面对初三的困惑时，我被老师的话惊醒了。为了领略更为绮丽的人生风景，只有不断超越自我，超越自己时时因挫折、疑虑、乃至于恐惧而带来的心理障碍。成功属于过去，失败更属于过去。放眼未来，才能有人生的绚丽精彩。 老师的话如春风，拂去我们心灵天空的丝丝乌云；老师的话如春雨，浇灌我们不断绽放的美丽花蕊；老师的话如春雷，激荡我们成长中的胸怀和理想。我不再相信初三的天空是灰色的，我相信勤奋的汗水终能浇灌生命的花朵。如果说现在的成绩不够理想，放弃绝对不是我们的抉择，请记住：为了生命的希望，我们的信念是“不抛弃、不放弃”！ 我们生命的氧气由我们自己来制取，我们追求的天空由我们自己去描绘。轻言放弃是懦夫的选择，努力拼搏是强者的承诺。 “阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。” 下课的彩铃声响起来，我拉起同桌奔向阳光明媚的操场。风并没有停下，杨柳在风中飘舞，蓦然间，我发现柳枝上已经挂满了翠绿的蝴蝶结。啊，真的是春风！在我的心还是冬天的时候，它早已经唤醒了万物。哦，那风的名字叫春风，充满着激情而又不乏温和。听春风轻轻地吹过，它是在追求希望和梦想吧？ 当晨风带来第一缕阳光，我们告别了初一的天真烂漫，告别了初二的活跃膨胀，初三的生活闪耀着勤奋、充实和希望的光芒…
谁能给我一篇题目是《又是一年风起时》的作文，400字以上的，要快？
还记得，是那天，我站在车站，任凭泪水流淌，任凭我怎样呼喊你的名字，你都头也不回的走了，我至今也不明白是什么让你那么绝情，或许，这个结果不是你我想要的。我曾经那么的恳求过你，曾经那么的爱你，曾经无比的珍惜你，但为什么你怎么也不肯留下来…… 那天，我没有哭，我欣慰的看着你离去，看着你的眼睛绝望的闭上，看着你的身影一点一点被埋没，我不知道是我错了还是上天无情…… 风，吹动着柳条，吹动着我的发丝，我伫立在风中，脑子一片空白，不知道你会过的怎么样，但我衷心的祝福你，过得幸福，过得快乐。你在我身边，我没有尽到我的责任，你走了完全是我的错，我责怪自己也好，我恨自己也好，我讨厌自己也好，但我明白，无论我做什么，都挽回不了这受伤的局面。风，你吹吧，吹走我脑子里这段伤心的回忆，吹走这个不为人知的秘密，吹吧，吹吧…… 然而，今天，风又像那天似的吹起来，我依旧站在那里，看风中你模糊的背影，回忆我们曾经的日子，我不后悔，不后悔背叛别人把你留下来，然而最后的结果出人意料。今天，我站在这儿缅怀你，你是否还记得想起我…… 柳条又比去年粗了一圈，树干又多了一圈年轮，我又长了一岁，你呢？多么希望我能多关心你一点，多么希望我能多在乎你一点，多么希望我能多陪你一点，真的晚了。 今天的悔恨不能代表去年的辛勤，今天的无奈不能代表去年的关心，今天的回忆不能代表去年的珍惜……晚了 我真的没有想象中的坚强，我真的不知道我自己原来这么愚蠢，我真的不知道我自己原来如此爱哭，今天我真的哭了，泪水好久没有留下，我曾以为自己很坚强，也曾劝告自己，你很坚强，不论在什么时候，你都不能流泪…… 其实今天的生活，是我想要的，我只有奋进，才能翱翔，每每埋怨，总有坚定，总有信心，总有光明，引导我前进…… 我做我喜欢的事情，是自由？就像大海的浪花，层层叠叠，把我生活弄得很充实，让我没有闲暇去想你，我的伤感，是你给的？不知道是该感谢你还是应该很你，我把握着生活中那份固有的低调，是对是错？ 或许我可以获得更加开心，起码比现在是开心，但我不知道另一个世界的会不会开心，我在想你，时刻都在想你，我估计你的感受，我体谅你的处境，所以，我也随着你——低调—— 又是一年风起时，远方的你，还好吗？
又是一年风起时作文重点写什么
又是一年风起时，凉意渐浓，秋风阵阵轻抚我的脸颊，脑海里又不禁回忆起从前……
那时的阳光总是那么明媚，风总是轻柔和煦，我和他漫步在操场上，似乎每天都会机械性的重复，但那段日子对我来说是最快乐的，最无忧无虑的。
接近考试的那一段时间，我们每天都为能考入一个理想的高中而努力学习奋斗，只有每天放学会家的道上，才能聊一些属于我们的话题。
再一次放学回家的路上，面对着即将分离，我忍不住问她：“如果以后我们不在一起玩了，你会忘记我吗，我还是你的好朋友吗，”“我不会忘记你，我们之间的友谊就像风一样，永远都不会消失……”她看着我，认真的对我说，我就这样被他感动了。眼角湿湿的看着她。
毕业似乎一眨眼的功夫就来到了，我们之间的分离成为了事实。但我们相信真正的友谊是不会随着时间而退色的，这几年来，我们人保持着联系，在学习上，我们共同努力，一起进步；在感情上，我们互相嘘寒问暖，两者之间谁有心事，不高兴，另一方都会是最敬业的听众，当然，我们也会因为一些不起眼的小事而争论不休……
窗外，秋风瑟瑟，带动着树叶来回摇摆，我微微翘起嘴角，笑了笑，不经一叹——又是一年风起时！
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