今天我们来聊聊修辞手法的作用,以下6个关于修辞手法的作用的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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修辞手法及作用是什么
常见的修辞手法有：
比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理
拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果
夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明强烈的印象
排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情
对偶：形式整齐，音韵和谐，互相衬映，互相补充
反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力
设问：自问自答，引人注意，启发思考
反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情
扩展资料；
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
其中大类修辞手法包括：
比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）。
复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。
排比
把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
反复
为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上
作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
对偶
字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
主要方式：
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形。
反语
用与本意相反的词语或句子表达本来的意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（《藤野先生》）
联想
也同想象。作用：使事物生动化 例如：太阳出来了，地上好像上了火
升华主题，点明中心 例如：河中的水流动着，城中的爱也流动着
通感
所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
作用：通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。
例如 “晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”（《吕氏春秋·本味》）听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。
双关
利用词的多义及同音 （或音近） 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。
双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
参考资料；百度百科-修辞手法
修辞手法及其作用
修辞手法及其作用如下：
修辞手法的作用及表达效果：通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式可以提高语言表达作用。如比喻：可使读者产生丰富的联想，使所描写的对象更生动，更形象；排比：将内容相关，结构相同的词语并列展示，以增强表现力和艺术感染力……
不同修辞手法有不同的作用。修辞手法都可以达到提高文意感染力，增强文言表达效果的作用,从而让文章更加生动、 富有感染力。
比如，比喻可以使事物形象，生动，突出事物的特点。夸张这种修群手法可以群明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，增强语言生动性:比如排比可以增强语势，突出某事物某特征，表达作者的情感。
八种常见的修辞手法的作用 ：
1.比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体， 使深奥的道理变得浅显易懂。
2.拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
3.借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
4.夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
5.对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
6.排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增加语抛，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往增加语势，起到了强调论证观点的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
7.设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
8.反问：以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起强调作用。
修辞手法的作用是？
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。句子的.类型多样，你所见过的句子是什么样的呢？以下是我为大家整理的修辞手法的作用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1、比喻 作用： (1)能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真 (2)能给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。 2、拟人 作用: 能使事物人格化，生动、形象。 3、夸张 作用： (1)揭示事物的本质，烘托气氛，增加语言感染力。 (2)给读者以联想和想象，增加语言的生动性。 4、排比 作用： (1)加强语言气势一气呵成。 (2)使富有节奏感。 (3)增强文章的说服力和感染力。 5、对比 作用： (1)能使语言色彩鲜明。 (2)使事物的性质、特征等更加鲜明突出。 6、对偶 作用： (1)形式整齐匀称、声韵和谐。 (2)意义简练、醒目。 (3)对比鲜明。 7、反复 作用： (1)强调思想内容。 (2)突出思想感情。 (3)描写事物情态。 (4)摹写声音和颜色。 8、反问 作用： (1)加强语气。 (2)增强语言力量。 (3)激发了读者的感情，以使读者留下深刻印象。 9、设问 作用： (1)标题与开头用设问，能启发读者深思。帮助读者领会文章的主题。 (2)段与段之间使用设问，能起到承上启下的过渡作用。 (3)结尾处用设问，既可点明主旨，又能增加回味。 10、引用 作用： (1)使论据确凿、充分、有力。 (2)增强说服力，富有启发性。 (3)语言精炼，含蓄典雅。
修辞手法的作用是什么？
修辞手法的作用 1、能够将表达内容描述的更加生动与具体。 2、通过修辞手法将事物进行人物化处理，让语句更加亲切，加强读者理解力。 3、语句使用修辞手法会加强语句与整个文章的感染力。 4、修辞手法的运用，会让语句产生夸张作用，引发读者的联想。 5、修辞手法的使用会引发读者的疑问，还会引发读者更深层次的思考。 修辞手法的表达效果 1. 比喻、拟人：有生动、形象的作用。 答题格式：这个句子运用了比喻(拟人)的修辞手法，生动、形象、具体地表现了(描写了)……，抒发了……。 2. 排比：有气势、加强语气、一气呵成等作用。 答题格式：这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了…… 3. 夸张：有能突出事物特征的作用。 答题格式：这个句子运用夸张的修辞手法，突出了……(事物)的……(特征)，强调了……的思想感情。 4. 对比：有强调、突出的作用。 答题格式：这个句子运用对比的修辞手法，通过对比，突出了……(事物)的……(特征)。 5. 设问：有提醒读者注意，引发思考(设置悬念)的作用。 答题格式：这个句子运用设问的修辞手法，提醒读者注意，引发思考(设置悬念)。 6. 反问：有强调、加强语气的作用。 答题格式：这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调了…… 7. 对偶：使句子整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，概括力强。 答题格式：这个句子运用了对偶的修辞手法，句式整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，表现了…… 8. 反语：能显示语言幽默风趣;起讽刺否定的作用。 答题格式：这个句子运用了反语的修辞手法，强烈地讽刺、否定了……，表达了(抒发了)作者……。 9. 反复：有强调、加强语气的作用。 答题格式：这个句子运用了反复的修辞手法，突出了……的思想感情。
修辞手法的作用是什么？
修辞手法有：比喻、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。 1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。 2、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 4、夸张夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。作用是揭示文章中心，给人以启示。烘托气氛，增强文学的（句子）感染力。进一步增强联想；创造文章的氛围。 5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 7、对偶：对偶，指的是用结构相同，字数相同的一对句子或短语，来表达两个相对或相近的意思。最经典的就是杜甫登高中的，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。对于对偶的判断，一个在于句式一个在于情感。句式要相似，情感要相同。 8、借代：指的是借用相关的事物来代替所要表达的事物。一般分为用部分代替全体，用具体代替抽象，用特征代替人。可能有同学认为，比喻和借代有些相似，的确，没有经过系统分析的话，比喻和借代是有些相似，但是经过分析的话，比喻和借代却是很好分辨的。
修辞手法的作用
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。下面我给大家带来修辞手法的作用，欢迎大家阅读。 修辞手法的作用 1、比喻 化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。 2、借代 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。 3、比拟 色彩鲜明，描绘形象，启人想象。 4、夸张 态度鲜明，引起共鸣;揭示本质，给人启示;烘托气氛，增强感染力;增强联想，创造气氛。 5、对偶 句式整齐，节奏鲜明;便于吟诵，易于记忆;表意凝炼，抒情酣畅。 6、排比 前后联结，结构紧凑;文意通，语气强劲;说理透辟，条分缕析;节奏鲜明，抒情淋漓尽致。 7、设问 引人注意，启发思考。 8、反问 语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。 9、反复 突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。 10、衬托 突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。 11、对比 总的说来，能使语言色彩鲜明。 具体地说：两物对比——揭示好同坏，善同恶，美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。一物对比——揭示事物的对立面，反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。 12、双关 使语言幽默，饶有风趣。使表达含蓄曲折，生动活泼，增强文章的表现力。 13、顶真 总的说来，环环紧扣，引人入胜。 具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。 14、反语 表示人与人之间的亲昵感情; 揭露批判，辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。 带有修辞手法的句子 1、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 2、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 3、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。 4、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 5、港湾里闪耀的'灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 6、道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。 7、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。 8、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。 9、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 10、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 11、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。 12、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 13、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 14、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。 15、太阳会发光，会发热，是个大火球。 16、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。 17、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。 18、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。 19、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 20、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 21、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 22、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 23、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 24、向日葵不断地面向太阳公公做运动。 25、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 26、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 27、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 28、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 29、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 30、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 31、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 32、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
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